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      良心作文

      時(shí)間:2021-03-02 18:03:56 良心 我要投稿

      【必備】良心作文三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的良心作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】良心作文三篇

      良心作文 篇1

        清朝康熙年間,福建出了兩位有名的才子,一位名叫陳夢(mèng)雷,一位名叫李光地。康熙9年,兩個(gè)人同榜進(jìn)士及第,同被授予編修之職。俗話(huà)說(shuō),惺惺惜惺惺。陳夢(mèng)雷與李光地相互仰慕,親如兄弟。

        康熙12年(1673年),陳夢(mèng)雷與李光地結(jié)伴回福建探親。陳夢(mèng)雷家住福建福州,李光地家住福建安溪,相距不遠(yuǎn)。兩個(gè)人在福州分手,約好探親結(jié)束再一同結(jié)伴回京?墒牵驮陉悏(mèng)雷與李光地分手不久,駐守福建的靖南王耿精忠突然起兵反清,自立為王。身為清朝編修的陳夢(mèng)雷和李光地一下子陷入到了叛賊耿精忠的“鳥(niǎo)籠”中。

        耿精忠分別給陳夢(mèng)雷與李光地下了聘書(shū),聘請(qǐng)他們二人在小朝廷里擔(dān)任大學(xué)士職務(wù),命令他們立即到福州上任,否則,格殺勿論。不僅如此,耿精忠為了防止陳夢(mèng)雷逃跑,還把陳夢(mèng)雷的父親軟禁起來(lái),逼迫陳夢(mèng)雷就職。

        陳夢(mèng)雷與李光地的官職一下子升了三級(jí),這看起來(lái)似乎是件好事。可是,如果耿精忠起義失敗,那么,兩個(gè)人不僅官職不保,而且可能會(huì)有殺頭之禍。然而,如果他們不上任就職,也可能會(huì)有滅門(mén)之災(zāi)。李光地從安溪到達(dá)福州后,沒(méi)有去耿精忠處報(bào)到,而是悄悄來(lái)到陳夢(mèng)雷的府上商量對(duì)策。

        兄弟相見(jiàn),分外親熱。寒暄之后,話(huà)入正題。陳夢(mèng)雷說(shuō):“耿精忠兵少將寡,難成大事,必?cái)o(wú)疑?墒牵腋赣H目前在耿精忠的手上,所以不能離去,只能以有病為由拖延。李兄快快離開(kāi)福州,否則,會(huì)落個(gè)不忠的罪名”。李光地想了想,說(shuō):“既然弟不能脫身,不如出任耿精忠的大學(xué)士,搜集其軍事情報(bào),我在外面接應(yīng),為清軍報(bào)信。將來(lái)事成之后,你我兄弟共同建功立業(yè)”。陳夢(mèng)雷表示贊同。為此,李光地還寫(xiě)下了“李陵不負(fù)漢,梁公亦反周”的詩(shī)句。

        事情果然讓這兩位大才子給言中了。3年后,耿精忠兵敗,福建重新回到了清政府手中。這時(shí)候,李光地利欲熏心,昧起良心,把所有的功勞占為己有。對(duì)于好友陳夢(mèng)雷,他卻忘得一干二凈。李光地因?yàn)橄蚯遘娞峁┸娛虑閳?bào),受到了康熙的提拔重用,出任內(nèi)閣學(xué)士。陳夢(mèng)雷卻因?yàn)樵?jīng)出任耿精忠的大學(xué)士而被捕入獄,生命危在旦夕。

        這時(shí)候,能夠證明陳夢(mèng)雷清白的只有李光地一個(gè)人。可是,李光地堅(jiān)決否認(rèn)兩個(gè)人曾經(jīng)密謀讓陳夢(mèng)雷做內(nèi)應(yīng)的事情,更否認(rèn)陳夢(mèng)雷曾經(jīng)給他國(guó)軍事情報(bào)。這可是要陳夢(mèng)雷命的事兒。在大獄中的陳夢(mèng)雷終于認(rèn)清了李光地的險(xiǎn)惡嘴臉。他悲憤至極,在牢獄中寫(xiě)下了《告都城隍文》,揭露李光地背信棄義,賣(mài)友求榮。

        李光地與陳夢(mèng)雷都是康熙年間舉足輕重的學(xué)者,他們之間的糾紛引起了當(dāng)時(shí)翰林院大學(xué)士們的高度重視,大家都相信陳夢(mèng)雷。一時(shí)間,朝野上下,議論紛紛,大罵李光地豬狗不如?墒,康熙皇帝卻相信李光地。陳夢(mèng)雷是跳進(jìn)黃河都洗不清了。

        這時(shí)候,翰林院的學(xué)士們對(duì)李光地群起而攻之。大學(xué)士徐乾學(xué)更是義憤填膺。他代替李光地向康熙皇帝寫(xiě)了一分訴狀,在上朝時(shí)遞給李光地,逼李光地上奏。在眾目睽睽之下,李光地只好向康熙皇帝求情,寬恕陳夢(mèng)雷。但是,對(duì)于陳夢(mèng)雷貢獻(xiàn)軍事秘密的事兒,堅(jiān)決否認(rèn)。因?yàn)槔罟獾氐墓┦,陳?mèng)雷免于一死,被流放到遼寧。

        李光地知道自己對(duì)不起陳夢(mèng)雷,在陳夢(mèng)雷流放的'路上,送去物資資助陳夢(mèng)雷。陳夢(mèng)雷堅(jiān)決拒絕,并憤然寫(xiě)下了《絕交書(shū)》。陳夢(mèng)雷在遼寧一邊教書(shū),一邊研究學(xué)問(wèn),寫(xiě)出了《周易淺述》、《盛京通志》、《承德縣志》、《海城縣志》、《蓋平縣志》等?滴37年,陳夢(mèng)雷回京,擔(dān)任誠(chéng)親王胤祉的老師,主編了著名的《古今圖書(shū)集成》系列叢書(shū)。

        李光地則是青云直上,官至直隸巡撫、大學(xué)士、吏部尚書(shū)。他為官清廉,學(xué)士淵博。但是,因?yàn)椤百u(mài)友求榮”一事,處處被人唾罵,一生受盡了良心的折磨。在他臨死的時(shí)候,他讓兒孫們?nèi)フ?qǐng)陳夢(mèng)雷,希望能夠當(dāng)面向陳夢(mèng)雷謝罪,請(qǐng)求陳夢(mèng)雷的原諒?墒,遭到了陳夢(mèng)雷的嚴(yán)詞拒絕。李光地悔恨不已,臨死不肯閉眼。

        良心在天,人間自有公道在。一個(gè)人,不管貧富貴賤,但是,只要有一顆良心,你就會(huì)幸福一生。否則,你就會(huì)像李光地一樣,背著心靈的十字架,死不瞑目。

      良心作文 篇2

        一顆跳動(dòng)的心,讓你青春活力;一顆完整的心,讓你健康;一顆良心讓你學(xué)會(huì)做人。

        良心二字單憑寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,可這二字里所含的道理不是那么的簡(jiǎn)單了。良心,良心。到現(xiàn)在我始終沒(méi)有弄懂良心二字的含義。

        一顆心為何要加上一個(gè)“良”字呢?“良”字意味著什么呢??jī)?yōu)秀?善良?一個(gè)完整的心?沒(méi)有生病的心?思想健康的心?這些問(wèn)題我直到現(xiàn)在都還沒(méi)弄懂。

        我對(duì)良心二字的理解很簡(jiǎn)單。就如是這樣:做事情要處處為別人著想,做人要對(duì)得起大家,不做壞事,樂(lè)于助人。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò):做事只要對(duì)的起自己的良心就夠了。我想每個(gè)人做事都對(duì)不起自己的良心吧!有誰(shuí)是完人!有誰(shuí)是完美的人!有誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)!難道每一個(gè)人都不能犯錯(cuò)嗎?我想不是這樣的吧。最終:良心的意義深刻,我們只要做事做到問(wèn)心無(wú)愧就可以了。

        我對(duì)良心二字的理解只有這些,但我想我一輩子都將不會(huì)明白良心那極端深刻的含義吧。

      良心作文 篇3

        有天下午,學(xué)生因?yàn)榉艑W(xué)晚了錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn),就直接上晚自習(xí)去了,張老師靠在沙發(fā)邊上閑聊,“我們以前念書(shū)的時(shí)候很苦的,下午吃完飯到晚自習(xí)下課就會(huì)很餓,晚上餓的睡不著,只能起來(lái)喝水,肚子餓真的很難受的,我們班那些學(xué)生下午沒(méi)吃飯,有些可能買(mǎi)面包,但是很多還是不會(huì)買(mǎi)零食的,哎!蓖蝗凰酒饋(lái)說(shuō),我去買(mǎi)些面條,我們給學(xué)生煮面吧。

        于是,那天晚上,我們用了兩個(gè)大鍋,煮了兩次四大鍋面條,學(xué)生們下課被張老師硬喊著回去拿了飯盒來(lái)吃飯,兩間小屋里擠滿(mǎn)了學(xué)生,他們自己拌調(diào)料來(lái)吃,那天晚上,星星很亮,學(xué)生們很開(kāi)心。

        有天,我們上山采菌子,轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)找到,倒是看見(jiàn)了野楊梅,微紅,摘嘴里一嘗,超級(jí)酸。張老師說(shuō),想起來(lái)了,我摘些回去給我們班學(xué)生,這個(gè)醒神,初三學(xué)生總是沒(méi)精神,回去給他們每人發(fā)一個(gè)醒醒神。

        張老師說(shuō),我們做這份工作要憑良心哈,績(jī)效獎(jiǎng)可以不爭(zhēng),但是要對(duì)得起學(xué)生,能考上高中的我們要全力把他們送出去。

        每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里有差別,也許成績(jī)不好,但是只要努力,只要性格好,以后在大山里也能過(guò)得很好。每個(gè)孩子都有他們可愛(ài)的地方,在學(xué)校里,不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)成績(jī)這一種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把每個(gè)孩子當(dāng)成一個(gè)家族的希望,當(dāng)成真真正正的人,即使他現(xiàn)在不好,即使他有各種問(wèn)題,總需要嘗試一下是不是有挽救的可能,也許,就會(huì)不一樣呢。

        兩年的時(shí)間里,山里的老師教會(huì)我什么是:憑良心做事,擔(dān)得起工作,對(duì)得起學(xué)生。

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