蓮文化的魅力作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的蓮文化的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蓮文化的魅力作文1
人生既是一個(gè)美麗，你來(lái)到世上，那么你就注定了是一個(gè)美麗，即使你沒(méi)有漂亮的身材和臉蛋。
人生在也會(huì)面對(duì)許多美麗，這些美麗的夏夜的精靈一般躺在任何地方發(fā)光。
美麗是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
美麗是一朵嬌荷，即開(kāi)即落。
美麗是一只蝴蝶，飛旋而過(guò)。
美麗是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你若能退一步仔細(xì)觀察生活的話，你就會(huì)知道再平凡再無(wú)聊的生活中也藏著美麗。
冬天，每當(dāng)下雪時(shí)，路上總有人鏟雪，我為他們感到婉惜，難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們面對(duì)的不就是美麗嗎？瞧，那些可愛(ài)的小天使總是那么的調(diào)皮，時(shí)而飛到行人的頭上，時(shí)而越過(guò)樹(shù)梢。累了，便落下來(lái)，給大地披上一層白色棉襖。晚上的雪更是無(wú)與倫比，燈光灑落在大地上，這時(shí)的雪便如金子一般發(fā)出炫眼的光芒，面對(duì)這樣美麗的場(chǎng)景，時(shí)常會(huì)讓我想起，也許這時(shí)，在丹麥的小巷子里，有一個(gè)小姑娘披著金色的頭發(fā)，破舊的衣袋中有一大捆火柴，手中也拿著一小捆正一家家叫買著，叫買著……
美麗同樣也出現(xiàn)在家中，餐桌上書(shū)櫥里甚至你能想象到的任何一個(gè)地方，曾經(jīng)應(yīng)有美麗滑過(guò)我們的身旁。那種美麗就叫幸福。小學(xué)的生涯中，我無(wú)數(shù)次地面對(duì)它，也無(wú)數(shù)次地讓它流逝。
其實(shí)平凡就是美麗，不是嗎？
面對(duì)美麗蓮音，我愛(ài)她
蓮文化的魅力作文2
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨(dú)特幽深的香氣，正如一句詩(shī)所述：“香遠(yuǎn)益清�！倍�，在書(shū)中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書(shū)本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問(wèn)：“文字怎么會(huì)有味道?”當(dāng)然有。人們說(shuō)：“書(shū)籍可以凈化人們的心靈�！彼�，我用心在聞，聞到了那“香遠(yuǎn)益清”的味道，干凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
平時(shí)，苦于難得抽出時(shí)間，這使我難得與書(shū)結(jié)緣。而這個(gè)假期，則成了我的大好時(shí)機(jī)，真的是沉溺于書(shū)海了。
每一本書(shū)都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當(dāng)我用“心”讀每一本書(shū)時(shí)，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹(shù)林，巍峨的高山······聽(tīng)到了月光的聲音，陽(yáng)光的節(jié)奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時(shí)間交托于書(shū)籍時(shí)，書(shū)籍不會(huì)讓我們失望。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書(shū)籍帶給我的力量，那些簡(jiǎn)單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個(gè)夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書(shū)結(jié)緣，那么，這蓮塘就不只是贈(zèng)我一個(gè)芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
蓮文化的魅力作文3
在那些靜靜的池塘里，總是少不了那優(yōu)美的綠影——荷花。古往今來(lái)，許許多多的詩(shī)人們都會(huì)贊賞她們，使她們?cè)久利惖纳碜擞刑砹艘环菘蓯?ài)。
在周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》的映襯下荷花顯得更是一位君子；荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！彪y道不是一位君子的品行嗎？不和他人同流合污，即使在那個(gè)時(shí)候，只有周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，他也正像文中的蓮花，是一位君子。
蓮不是只可以觀賞的，從《愛(ài)藕說(shuō)》中我在知道蓮有多大的用處。蓮在《本草綱目》中被李時(shí)珍稱為“靈根”，不僅可以止瀉、止痛、散瘀、生肌，還有其他的許多功效。在蓮無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)時(shí)，可有誰(shuí)關(guān)注過(guò)那委身于水下的她；在蓮無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)時(shí)，人們僅僅看得見(jiàn)眼前他們的好處，可有誰(shuí)關(guān)注過(guò)蓮?qiáng)^力生長(zhǎng)卻被人們割下食用的痛楚。蓮如同一位母親，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)。
還記得前人的一句詩(shī)嗎：“莫嫌一點(diǎn)苦，便擬棄蓮心”，蓮的心是苦的，但是你們是否看透了這美麗的蓮花的背后，她也是經(jīng)歷過(guò)多少痛苦，才有了現(xiàn)在美麗的身姿。我們工作、學(xué)習(xí)也不如此么？想要取得工作、學(xué)習(xí)上的成功，沒(méi)有蓮子這樣的“苦心”是不行的。
蓮，有著這么多的好處，可世人卻沒(méi)有多少喜愛(ài)她的，喜愛(ài)的人們都是君子。我也要成為君子；像蓮那樣經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，肯定能絢麗的綻放。
蓮文化的魅力作文4
盛夏的風(fēng)，挑起湖面層層的微波。蓮香散布了整片呼吸的天空，熟悉的白荷搖曳著歲月的蛻變。伸手撫摸往昔的容顏，發(fā)現(xiàn)——穿透了塵封已久的`不變。
褪色的記憶泛起模糊的漣漪，幼嫩的手執(zhí)著一株帶淚的白荷。身旁爺爺和藹地笑著。坐在陰涼的水泥門檻上，數(shù)著有多少蓮子躲入蓬的懷中。爺爺說(shuō)：“給，這是爺爺新采的蓮蓬，剝著吃�！庇谑�，接住了整大把遞來(lái)的綠色。晚間的夕陽(yáng)，映照著我稚氣的臉。撥弄著飽滿的蓮蓬，擠出一顆乳白色的蓮子，嬉笑地送入嘴里。咀嚼的，僅僅是蓮香的清甜？
“等爺爺病好了，爺爺帶你去看荷花好嗎？”……
“爺爺答應(yīng)過(guò)要帶我的小孫孫看荷花�！鄙n老的手撐著傘，握著我�！盃敔敳粫�(huì)讓你失望。爺爺疼你。即使不久后，爺爺不在了，爺爺也會(huì)看著你�！蔽绾蟮睦子甏蛟诤扇~上，打在荷花上，打碎了寧?kù)o，打碎了我的意志。我放肆地哭泣，抽泣。我知道那將意味了什么�！拔乙獱敔斢肋h(yuǎn)陪我。我要爺爺為我采蓮蓬到我長(zhǎng)大。”
有誰(shuí)能再為我采一束蓮香？這些年來(lái)，荷花盛開(kāi)了一次又一次。綻放，凋謝，枯萎，悄悄的，孤寂了將近一個(gè)時(shí)代。我久久地佇立，熟悉而陌生的荷塘……
當(dāng)大理石取代了那方凹凸不平的地，“將軍紅”如玉般的光澤嘲笑這地下深藏的黃土。何時(shí)，還能遇見(jiàn)你的笑？是你，帶走了我依戀的蓮香。
蓮文化的魅力作文5
山東省淄博市沂源縣南麻第二下學(xué)三年級(jí)四班丁雨婷今天，我看見(jiàn)了一盆花，葉子狹長(zhǎng)碧綠，花朵鮮紅艷麗-----那就是韭蓮。
韭蓮那狹長(zhǎng)的葉子從暗紅色的根部一簇一簇地對(duì)生著長(zhǎng)出來(lái)。長(zhǎng)大了葉子又寬又長(zhǎng)，像一把把綠色的寶劍，在太陽(yáng)下還閃著綠瑩瑩的光。小的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)真正的韭菜葉。一片片狹長(zhǎng)的葉子占滿了花盆，遠(yuǎn)看，像一群孩子在舉著雙手歡呼勝利，又像一群小士兵在保護(hù)那美麗的花，中間那兩片高高聳立的葉子重疊在一起，多像一只美麗的仙鶴在駐足觀望。
韭蓮那美麗的花開(kāi)放在一根又長(zhǎng)又圓的莖上，這條莖足有40厘米長(zhǎng)。一個(gè)淺紅色的萼片里就長(zhǎng)出了五六個(gè)花骨朵。開(kāi)放的花鮮紅鮮紅，像一把大紅傘，又像一個(gè)大喇叭，還像一頂紅草帽；快開(kāi)放的花骨朵像吹起的小氣球，飽脹的馬上要破裂似的；剛長(zhǎng)出的花骨朵像一枚綠色的紐扣隱藏在花萼里。每朵花有六個(gè)花瓣，里面有十幾根花蕊，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲；花兒依次開(kāi)放，花期很長(zhǎng)，能持續(xù)一個(gè)多月！望著這美麗的花，我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵韭蓮花，正在與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂快樂(lè)地歌唱。
啊，美麗的韭蓮花，你使人賞心悅目。我愛(ài)你----韭蓮花！
蓮文化的魅力作文6
若蓮是姐姐家的一只小狗，暑假間因?yàn)榻憬阋鲞h(yuǎn)門，所以，姐姐把若蓮?fù)薪o我照顧，于是，我就這樣認(rèn)識(shí)了愛(ài)美的若蓮。若蓮身披一件雪白的“婚紗”，一雙水靈靈的眼睛，像極了一位高貴的公主。
我記得有一次，我穿著一條美麗的裙子，在若蓮面前炫耀我的裙子。若蓮看了我的裙子一眼便一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的裙子，仿佛是我偷穿了它的裙子一樣。過(guò)了一會(huì)，若蓮不再看我的裙子了，反而去呼呼大睡了。我心想：咦，今兒若蓮是怎么啦，平常它只要看到有什么東西比它漂亮，它就會(huì)‘破口大罵’今天怎么……算了，我還是繼續(xù)看我的電視吧！
到了晚上，我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音，于是我便光著我的小腳丫，往陽(yáng)臺(tái)走去。剛走到陽(yáng)臺(tái)門口，眼前的一幕，真是令我哭笑不得。若蓮正在努力的穿著我的裙子，可是它怎么也穿不上去，若蓮不甘心，于是它又繼續(xù)穿，這下子，它終于穿上了，可是卻脫不下來(lái)了，因?yàn)樗念^卡在了裙袖中，裙袖太窄，真不知道它是怎么穿上去的，沒(méi)辦法，看來(lái)我只能“美女救笨狗”了，我走過(guò)去，拉了一下我的裙子，若蓮就使勁往后退，終于若蓮的頭出來(lái)了，它開(kāi)心的叫著，似乎在對(duì)我說(shuō)著：“謝謝你！”我想此時(shí)若蓮可能在想：唉，都是愛(ài)美惹的禍！以后我再也不這樣了！
姐姐回來(lái)了，我和若蓮要分別了，我傷心的哭了，若蓮看都沒(méi)有看我一眼，我想它可能害怕看了我一眼后，就會(huì)舍不得我吧！現(xiàn)在，想起若蓮那愛(ài)美的樣子，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
蓮文化的魅力作文7
記得小時(shí)候，我家旁邊就有一個(gè)池塘，那個(gè)池塘里種的全是蓮花。
一到夏天，蓮花開(kāi)放了，剛開(kāi)放的是嫩黃的，盛開(kāi)的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣托著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個(gè)花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘里的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個(gè)池塘，蓮花的艷麗把魚(yú)兒也吸引過(guò)來(lái)了，魚(yú)兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚(yú)兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時(shí)的蓮花好似一個(gè)洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的“珍珠”又甩了下去。
蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨(dú)秀，沒(méi)有蓮葉也能如此美麗。
池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過(guò)來(lái)，我們趕著早晨的時(shí)間來(lái)看這美景，早晨的蓮葉上有無(wú)數(shù)的“小珍珠”，它們閃著銀光，盡量的顯現(xiàn)出自己的美，在早晨陽(yáng)光的照耀下十分美麗。但是，過(guò)了早晨，它們就蒸發(fā)了�？催^(guò)美景之后，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚(yú)、玩耍、嬉戲了。
總之，這一片蓮塘，給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，它充實(shí)了我的童年，它甚至代表著我的童年。
現(xiàn)在，再也沒(méi)有如此美景了，現(xiàn)在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態(tài)也很多，但它總比不上我心中的那個(gè)小蓮塘。因?yàn)橐幌肫鹚�，我就想起了我的童年�?/p>
蓮文化的魅力作文8
在一座小小的池塘中，風(fēng)姑娘輕輕的輕吻著大地，水面上掀起一絲絲輕柔的波浪。池中略有幾片浮萍，像幾帆徐徐前進(jìn)的小舟，悄然擋開(kāi)一圈圈漣漪。那稍帶褶皺的侵?jǐn)_，絲毫不減池中的那一片綠。引入眼簾的，依然是那凝翠而又輕柔的碧波和那一叢叢淡雅的蓮。
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，各色艷麗的花競(jìng)相開(kāi)放。牡丹杜鵑，嫵媚而又妖艷，象征大富大貴！它們舒展著他們美麗的身姿，與各類百花攀比著。而蓮卻依然保持著自身的淡雅，獨(dú)守著心靈的那一片凈土。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是蓮的寶貴品質(zhì)，蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的花瓣，是那樣的嬌嫩欲滴，是那樣的輕盈美麗，讓人不得不產(chǎn)生一種羨慕之情；我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的花蕊，是那樣的瑩潤(rùn)多情，又是那樣的璀璨晶瑩；我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的清香，是那樣的清新淡雅，若有若無(wú)。幽雅。清新。
微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。頓時(shí)掀起一陣陣的波浪。
蓮渾身都是寶，從花到根，細(xì)細(xì)談來(lái)都有說(shuō)不完的作用：藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕……
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說(shuō)明蓮在中國(guó)人眼里是多么神圣啊。
我愛(ài)蓮的”！亭亭玉立，我愛(ài)蓮的淡淡清香，我愛(ài)蓮的潔身自好，我愛(ài)蓮的莊重，我愛(ài)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
蓮文化的魅力作文9
古人云：“情動(dòng)而辭發(fā)”。淡雅的菊花，寄托了詩(shī)人隱逸的情懷；簡(jiǎn)樸的陋室，宣誓了文人安貧樂(lè)道的精神；而最牽動(dòng)我的情思的，卻是亭亭的荷花。
一天，我和媽媽去迎澤公園觀賞那滿池的荷花。我們走進(jìn)迎澤公園的大門，首先望見(jiàn)的是那一顆顆的參天大樹(shù)，它們就像守護(hù)公園的戰(zhàn)士。
沿著湖岸再往前走，就能隱隱約約地看到那綠色與粉色交織在一起的熱鬧畫(huà)面。
近了，更近了！綠綠的湖面上滿是田田的荷葉，雖不是一望無(wú)際，卻也滿眼皆是。
圓圓的、翠綠的荷葉與星星點(diǎn)點(diǎn)、或潔白或淡粉色的荷花綴滿了荷塘。一股清淡而怡人的香氣撲面而來(lái)。
欣賞著美麗的荷花，那醉人的香味包圍著我，我恍然也成了池塘中的一株荷花。一陣微風(fēng)拂來(lái)，撫摸著我，我也隨著起舞，小魚(yú)和小蝦在我身旁追逐、嬉戲著……
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”
古人借蓮花來(lái)喻志，我感悟很深。荷花高雅、純潔，出淤泥而不染，是那樣的高貴，是那樣的美麗！
做人就要有荷花的品格！
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