有關(guān)留戀母校作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的留戀母校作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留戀母校作文 篇1
6月30日是我們在母校的最后一天了！
真舍不得離開教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學(xué)校，那時候好像還沒有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢！五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂的，有開心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的宛老師，楊老師呢！在我們即將離開校門之際宛老師反復(fù)叮囑我們要做一個 善良有愛心的人！在中學(xué)要認真仔細嚴禁，不能向小學(xué)一樣懶散了！聽了這話，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負老師的良苦用心！
在這里我想對宛老師說："宛老師謝謝您。"不知宛老師還聽得見嗎！
留戀母校作文 篇2
放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過很久了,同學(xué)們已經(jīng)全部回家了,而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒.
摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊.有時他在不經(jīng)意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他.不到萬不得已,他都不予“回擊”現(xiàn)在想起來,我真是有一點兒愧疚,又感到幼稚可笑.
又出教室便是走廊.記得每次下課鈴一響,同學(xué)們就爭先恐后的跑出教室搶占“地盤”.玩著各自喜歡的游戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾.這時那些不安分的男同學(xué)就常常來搗亂.男女同學(xué)之間就展開了一場激戰(zhàn).
走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業(yè)我真想對您說：“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長.”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的么?你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!
我來到操場上,上體育課時那整齊的隊伍,響亮的口號.做游戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這里曾經(jīng)舉行過田徑運動會、籃球賽.場面是那樣的激動人心.
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生過的美好故事,淚水弄濕了我的臉頰.我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切.
別了,我的母校.我全心愛著的母校.
留戀母校作文 篇3
歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)生活瞬間就過去了，而今，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，多么留戀朝夕相處的同學(xué)，無論用什么詞句，也不能表達我們心中的感情。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的'目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的六年級，您為我們操了多少心!流了多少汗!
上一年級時，我的膽子是多么小啊!上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我!讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開辟屬于自己的天空，是多么快樂、興奮的事情!
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。
留戀母校作文 篇4
那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門，走在回家的路上，忽然一種思緒讓我放慢腳步，回頭向校園望去，不覺中五年匆匆而過，再有幾日，我就要離開這里，結(jié)束小學(xué)生活了，五年學(xué)習(xí)生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
一年級，老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手，傍晚又把我的小手交給媽媽，還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里，我總是有更多的安全感。
二年級，老師和我們一起玩游戲：跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里，我總是快樂無比。
三年級，動物園里，老師耐心地給我們講著各種動物是如何生活的，讓我們認真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里，我總是那樣好奇，喜歡問東問西。
四年級，老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，體會著x+y如何等于z，我的知識在一天天增長。有老師的日子里，我總是能像陽光下的花朵茁壯成長。
五年級，我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷，也許想到我們即將離開她的身邊，走出校園；也許擔心我們的知識還不夠豐富。時常我會把字寫錯，把題做錯，看到老師那大大紅紅的評語，我深深地感到那是老師對我成長的牽掛。有老師的日子里，我是那樣喜歡求知瀚�！�
即將離開的母校啊，那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍，親愛的老師啊，我要向您再次敬禮！母校永遠珍藏在我心靈深處，她曾經(jīng)是我的搖籃，未來我將是她的驕傲！
留戀母校作文 篇5
歲月匆匆，花開花落。五年的小學(xué)生活瞬間就過去了，而今，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。
回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，多么留戀朝夕相處的同學(xué)，無論用什么詞句，也不能表達我們心中的感情。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的五年級，您為我們操了多少心！流了多少汗！
上一年級時，我的膽子是多么小��！上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我！讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開辟屬于自己的天空，是多么快樂、興奮的事情！
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。五年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。
留戀母校作文 篇6
感謝，一路有你!感謝老師，一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué)，一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校，一路陪伴這我成長。感謝，一路有你!
清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿的雛鷹，依偎著爸爸媽媽，滿懷著對學(xué)校的憧憬走進校園;而如今，我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹，遨游于書海之中。感謝，一路有你!
感謝一路有你已是曾幾何時，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時，漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你!
感謝你的鼓勵，是它讓我對未來充滿自信;感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅定;感謝你的嘲笑，是它讓我知道我我的缺陷。感謝，一路有你。
生之路雖漫長，卻不忘六年寒窗。千言萬語道不盡此時的不舍，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你!
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