六年級堆雪人作文400字（通用10篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級堆雪人作文400字（通用10篇），歡迎大家分享。
六年級堆雪人作文1
每當看到銀裝素裹的世界，我就會不由自主地想起小時候堆雪人的樂趣。
那天，雪漸漸停了，我興奮極了，迫不及待地跑下了樓。�。⊙┫褚晃槐绢I高強的魔術師，把所有的景物都變得白花花的，房子上白白的，像給房子鋪上了一層甜蜜蜜的奶油。樹也變白了，像一位穿著白色大衣的巨人，遠處不怕寒冷的蠟梅花正頑強地開放著…
準備堆雪人了，我先滾了個大雪球做雪人的身子，當我碰到雪時，手冰涼冰涼的，于是我又把手縮到口袋里了，媽媽意味深長地對我說“你不能因為一點小事就退縮，要認真地對待每一件事�！甭犃藡寢尩脑捄螅矣职咽稚炝顺鰜�。接著，我滾了一個小雪球做雪人的頭部，再把小雪球嵌在大雪球的上方，這一步可不容易，小雪球像個頑皮的孩子總是從大雪球上掉下來，這可把我給難住了，我左轉轉，右轉轉，怎么也想不出辦法。媽媽便說道：“如果讓小雪球固定在上面呢？”媽媽的話使我受到了啟發(fā)，我把大雪球中間挖了個大洞，把小雪球放進去不大不小。最后我又拿出蘿卜、樹枝、樹葉等東西當雪人的鼻子、眼睛、手…，看著堆好的雪人，我心里美滋滋的。
堆雪人，是件非常有趣的事情，至今仍在我腦海里留下余味……
六年級堆雪人作文2
每一個假期都是令人期待的，每一個假期都是豐富多彩的，每一個假期都是令人回味無窮的。
自昨天下午起，一朵一朵晶瑩剔透的雪花就從天空中飄落下來，一開始的時候，雪還是挺大的，后來，慢慢地就變小了。就這樣，積少成多，今天一早醒來，從樓上往下看，白花花的一片，仿佛是給大地媽媽披上了一件白色的大衣。
我興奮極了，趕忙從被窩里爬了出來，找來了姐姐和幾個同伴，我們一起堆雪人，打雪仗。我用雪打你，你用雪扔我。雪花灑落在外面的頭上、臉上、衣服上，雖然有點冷，但是所有人都很開心，臉上都紅撲撲的。
接著我們開始堆雪人了。我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾。沒多久，就滾了一個大大的雪球，接著我們又滾了一個小雪球。我們合力把小雪球按在大雪球上，雪人的頭和身體就堆好了。我掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。又找來了一些樹枝，當雪人的手臂；掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子。大功告成了，可我總覺得還少了點什么，但怎么也說不上來。仔細一看，雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是姐姐有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。笑聲招來了一群小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀！”
這一天是我在假期中最快樂的一天！因為堆雪人實在太有趣了。
六年級堆雪人作文3
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽�。 蔽页酶绺绮蛔⒁�，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
六年級堆雪人作文4
人們都說童年是五彩斑斕的，而我認為童年像冬天的白雪那樣潔白無瑕。
七歲那年冬天，我趴在窗口看見外面下雪了，高興極了，和媽媽、姥爺一起準備好堆雪人的工具，一起下樓堆雪人。
我們下樓后到院子里一：哇！好大的雪呀！房頂變白了，大地也被鋪上了一層白雪做的棉被。那長著六個花瓣的小雪花，就像春天綻放的小花一樣美麗。
我們開始堆雪人了。我們先要滾一個大雪球。我們滾呀滾呀，滾了好大好大的一個大雪球。接著，我小心翼翼的把這個雪球立在地上；媽媽又滾了一個籃球大小的雪球立在大雪球上，當作雪人的頭。我們用一個紙盒子當作雪人的帽子；把系在脖子上的圍巾系在雪人身上；用黑口子做“眼睛”，用紅扣子做“鼻子”和“嘴”；用竹長針加上一個用紙卷起來的長筒插在雪人的身子上做雪人的“手”。就這樣，一個漂亮的雪人誕生了。我看著自己做的雪人，心里別提有多么高興，多么開心！媽媽、我和姥爺還在雪人旁邊照了幾張照片呢！
每當我看到這幾張珍貴的照片時，就想起了我當時的心情是多么高興，多么開心！而今天，這幾張照片已經被我珍藏在我的抽屜里，成為了我美好而永久的回憶。
六年級堆雪人作文5
寒假中，有許多令我難忘的事情，其中最讓我難忘的要算是我和爸爸堆雪人的那件事了。
那是一個星期天的.早晨，我剛起床，媽媽就對我說：“王碩，今天下了好大的雪啊！”于是，我便急忙向門前走了過去。哇！好大的雪啊！地面上，房屋上，樹木上都蓋上了一層厚厚的白雪，好一個銀裝素裹的世界！我心中不由的贊嘆著。
于是，我對爸爸說：“我們堆個大雪人吧！”“好，我們堆完雪人再吃飯！”爸爸接著說。我們便開始動手了，我和爸爸把雪堆成了一個雪球，然后滾了一會兒，小小的雪球被我們滾成了一個巨大的雪球。
當我們還要再滾的時候，哪知“天有不測風云”，我向前一推，不巧走到冰面上，一下子滑了一腳，雪球被我一推，滾到了前面的樹上，被撞壞了，我十分的氣餒，便對爸爸說：“我們不堆了�！闭f著，便往回走，爸爸說：“我們要勇敢地面對失敗，失敗了不應該就放棄�！蔽衣犃税职值脑挘f：“那好吧！我們再繼續(xù)堆�！苯Y果，我們堆成了一個大雪人，我高興極了。
通過這件事，我得到了一個啟示：我們要勇敢地面對失敗，不能失敗了就放棄，面對失敗要樹立信心、鼓足勇氣，重新再來，最后一定會成功的。
六年級堆雪人作文6
自從出生到現在，我就從沒見過那么大得雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：寶貝，快看，外面在下大雪呢！一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。��！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我得軟磨硬泡，只好同意了。
來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人得頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號得塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人得頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么攔路虎。終于，我們做得雪人誕生了�？墒俏铱偸怯X得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人得眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人得頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們得雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我愛冬天得雪，更愛那白白胖胖得小雪人。
六年級堆雪人作文7
鵝毛般的大雪從天空中飄落下來，一簇簇、一朵朵，似白蝶，如梨花，滿天飛舞。大雪還給屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被；電線也似條條銀繩般伸向遠方，枯樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒，顯得分外美麗。
前幾天，我醒來不久，伸了伸懶腰，拉開窗簾。望著浮現在眼前的一片白茫茫景象，我不禁贊嘆到：“天�。≌嫫�！”“天天，我們待會去堆雪人游戲吧！”姑姑說道，“喔！”我高興得一下子從床上跳了起來。
我匆匆吃完早飯，就和姑姑一起到小區(qū)里堆雪人游戲了。我一到下面就急著要堆。
轉眼間，我又發(fā)現了個有很多雪的地方，就鬧著和姑姑說：“姑姑，我還要堆一個3個球的雪人！”姑姑說：“好吧！”，于是，我們趕到那個地方，又開始堆一個更大的雪人。我們先滾一個很大雪球，再在它上面加滾三個小雪球，接著用石子當鼻子、眼睛，嘴是我們畫出來，然后，再用樹葉當它的舌頭，用雪給它加上了蝴蝶結，最后，我用樹枝給它當手。一個美麗的小女孩展現在我們的面前了。
這天，我還搭了另外兩個雪人，一共搭了4個雪人呢！我玩的真開心啊！
六年級堆雪人作文8
星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪，所以我就早早起床了。練完眼睛，我和母親去打雪仗了，這是我見過的第二場大雪，母親還給我拍了幾張照片呢。
回來吃完早飯后，我準備和父親去買菜，就在這時，我的好朋友來叫我一起去玩雪，于是我們一起下樓玩雪去了，我?guī)贤谏车墓ぞ邷蕚涠褌�小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進小水桶里，然后，再把水桶里的雪運到一顆小樹旁，就在那里堆起了我的小雪人。我運了很長時間的雪，有點累了，就叫好朋友幫忙一起運雪，可她一直在一旁站著，一動也不動，沒辦法，我只好一個人完成我的作品了。風很大，我一點也不感到冷，因為我玩的很開心。眼看我的雪人就要堆好了，就在這時有幾個小朋友跑來搶我的雪，他們在滾雪球，滾了好大一個雪球。我給雪人做了個帽子，帽子剛給雪人帶上，又有個小朋友跑來搶雪人的帽子去打雪仗，我叫他不要動我的雪人，可他不聽，后來被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了，我還和它一起合影了呢。
我真是雪地里的小畫家耶！
六年級堆雪人作文9
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人游戲、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個好朋友相約去大操場玩。
到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人游戲玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊，第一隊負責堆雪人游戲，第二隊負責運送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個人看護雪人，另幾個人回家去找，一會兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向對方的陣地仍雪球，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進了領窩，但我們一點也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
六年級堆雪人作文10
星期日下午，一場暴風雪來臨了，雪花飄飄灑灑，落到樹上，給樹穿上一身銀白色的衣服；也給大地披上一床“棉花被”。放眼望去，白茫茫一片。
瞧！李雨和王雪在電話里約好已在小區(qū)堆雪人了，他們興致勃勃，一邊唱圣誕節(jié)的歌：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”一邊撿雪花。（雪停了！）把這些雪都堆起來，堆成一個大雪球，雪人的大肚子做好了�，F在開始分工，李雨把肚子上多的雪刮下來，用手接住，再慢慢地把手中的雪輕輕地滾幾下，放到大雪球上。王雪呢，就用手指在小球上畫出了兩條彎彎的眉毛，下面畫上亮晶晶的眼睛和大嘴巴。好像還缺點什么，鼻子！王雪拿蘿卜給雪人添上了鼻子。
現在，可以做裝飾了。王雪拿來一頂帽子，把它戴雪人的頭上。李雨又拿來三顆鈕扣，扣在大肚子上，這樣，別人就以為雪人穿了一件衣服。最后，他們倆每人找了一根樹枝，當雪人的手。
遠遠望去，那雪人就像雪地里筆直地站著的真人。大家真想和它合影，真不想讓它融化，一直站在那里……
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