家鄉(xiāng)的小路-六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的小路-六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的小路-六年級(jí)作文1
家鄉(xiāng)的小路駐在竹林中，放眼望去，一片的綠油油，十分賞心悅目。啊，家鄉(xiāng)的小路是美麗的。
清晨
步入小路，周?chē)木拔锒急怀快F蓋上了，朦朦朧朧，似夢(mèng)非夢(mèng)，只留下帶著煙塵的迷蒙，只留下雨水的微潮與瀟灑，總令我懷疑霧是不是有仙女在操縱。迷霧之中，一切顯得隱隱約約，給事物添上了一層神秘感。竹林的氣息讓我不由得深呼吸，再深呼吸，貪婪地聞著大自然純美的馨香。霧似整體又似散體，令人抓摸不透。我隨手一抓，攤開(kāi)手，只見(jiàn)顆顆水珠。啊，清晨的小路是美麗的，美得那么透徹。
正午
成群結(jié)隊(duì)的昆蟲(chóng)冒了出來(lái)，在小路上橫沖直撞，像極了前去趕集的人們。偶爾一兩只公雞迷失了方向，闖入了小路，總會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，從一株竹子前轉(zhuǎn)到另一株竹子后，似是煩人。在溪水的歌唱下，云雀的歌聲明顯勝出，不知在什么時(shí)候，竹林的小路上已經(jīng)開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。小路旁不僅有竹林，還有一片大草坪，當(dāng)小草彎下他的腰板，它的背后竟是一片花海！五顏六色，美不勝收。啊，正午的小路是美麗的，美得那么燦爛。
夕陽(yáng)
暖暖陽(yáng)光從西窗爬到了東窗，在冬天里別有一番深意。這時(shí)，最?lèi)芤猓阒恍鑿男÷放缘饌�(gè)狗尾巴草，放在嘴巴上，慢悠悠地走在小路上，沒(méi)人會(huì)管你，你愛(ài)叼多久就叼多久。在藍(lán)天的襯托下，在那溪水里又浮出另一邊天，一時(shí)分不清天上地下。走在家鄉(xiāng)的小路上，幕歸的老牛是我們的同伴，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，好不快活！啊，夕陽(yáng)下的小路是美麗的，美得那么金黃。
啊，家鄉(xiāng)的小路是美麗的，美得那么動(dòng)人心弦。它是那么得潔身自好，貞靜自守。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路！
家鄉(xiāng)的小路-六年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路，在我家門(mén)前，就是鳥(niǎo)兒來(lái)了，也不會(huì)嘰嘰喳喳地叫；就是昆蟲(chóng)走過(guò)，也不會(huì)嗡嗡地叫……
這條家鄉(xiāng)小路平坦寬闊，曲徑通幽，十分安靜，每當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，想看書(shū)時(shí)，我就會(huì)拿一本書(shū)坐靠在大樹(shù)墩上，靜靜地看著書(shū)，鳥(niǎo)兒在枝頭看著我，蝴蝶在空中陪伴我，這樣看書(shū)，十分有意思。
當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我站在大樹(shù)墩上，大聲朗誦，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著，蝴蝶在我上方翩翩起舞。風(fēng)兒吹過(guò)，花朵里的清香布滿(mǎn)了整條小路，我呢，背著古詩(shī)文、課文，在這條散發(fā)清香的.小路上跑呀跳呀，追著花蝴蝶，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，讓我充滿(mǎn)了快樂(lè)，想一股腦兒看完所有的書(shū)。
我站在花路中，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶飛 ，我在這美麗的地方讀書(shū)，做作業(yè)，玩耍，背誦，這片花路布滿(mǎn)了我的歡笑聲和讀書(shū)聲！
我不但常在這里讀書(shū)，還在這條小路下埋下了我心愛(ài)的玩具，有時(shí)我把小路挖開(kāi)，自己躲進(jìn)去，在里面捏泥人什么的，再把它們埋進(jìn)淺洞里，就像秦兵馬俑似的，遺憾的是，我的手工沒(méi)那么精巧，捏得像魔鬼似的！
不過(guò)，我最喜歡和蝴蝶，鳥(niǎo)兒一起玩了。蝴蝶飛到這，飛到那，抓也抓不住，；鳥(niǎo)兒在枝頭大聲歡歌笑語(yǔ)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，分明就是想來(lái)和我比唱歌吧！
童年的小路是一條快樂(lè)的小路，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小路。
家鄉(xiāng)的小路-六年級(jí)作文3
家鄉(xiāng)是美麗的，小路是彎彎的，家鄉(xiāng)的小路充滿(mǎn)了一個(gè)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，那條家鄉(xiāng)小路。
——題記
雖然我住在城市，但是我不會(huì)忘記我曾經(jīng)也是一個(gè)農(nóng)村孩子。 家鄉(xiāng)的美麗，家鄉(xiāng)的人們，家鄉(xiāng)的一點(diǎn)一滴都深深的印在我的腦海里。
唯獨(dú)那條家鄉(xiāng)小路，我記得最清楚。 小學(xué)一、二年級(jí)，我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。 伴著燦爛的陽(yáng)光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向?qū)W校，中學(xué)生作文《那條家鄉(xiāng)小路》。 陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹(shù)木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來(lái)，而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿(mǎn)了泥，但我不會(huì)埋怨雨滴，更不會(huì)埋怨這條家鄉(xiāng)小路。抬起頭，任憑細(xì)雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里…… 在飄雪的季節(jié)里，我依然走在家鄉(xiāng)的小路上。
大雪覆蓋了小路，兩旁的麥地也披上了厚厚的白棉被。相信這一年的小麥又是大豐收！小路上靜靜的，只有腳踩到雪發(fā)出的“咯吱，咯吱”的響聲。難道小路也在冬眠嗎？ 在這條家鄉(xiāng)小路上，腳印無(wú)數(shù)，車(chē)輪印無(wú)數(shù)，但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。在這條家鄉(xiāng)小路上，留下了春夏秋冬的痕跡，留下了農(nóng)民的喜悅，也留下了無(wú)數(shù)學(xué)子成功的消息。 如今，我已不在家鄉(xiāng)上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路，它更漂亮了！ 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的奉獻(xiàn)，愛(ài)它的…… 那條家鄉(xiāng)小路……
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