改寫《如夢(mèng)令》六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的改寫《如夢(mèng)令》六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改寫《如夢(mèng)令》六年級(jí)作文1
我一個(gè)人靠在窗前，時(shí)常想起那一天的那件事：
我坐在一條小溪邊的亭子里，我環(huán)顧著四周，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，近處的池塘波光粼粼，岸邊那一叢叢一簇簇的鮮花綠草，為這煩悶的夏天填上了一絲生機(jī)。我舉起酒杯，一邊欣賞著沒經(jīng)，一邊品嘗著美酒。一杯接著一杯，不知不覺，天色已晚，喝的醉醺醺的我，竟忘了回家的路。
我的興致得到了極大的滿足，我劃著小船，盡興的摸索著回家的路。可是一不小心，我錯(cuò)誤的闖入了荷花塘深處。我放眼望去，碧綠的荷葉與粉紅的荷花交織在了一起，幾只小青蛙蹦到了荷葉上唱起了歡快的歌。荷花則散發(fā)出了淡淡的清香�？矗@兒的荷花害羞的還沒展開花瓣；瞧，那兒的幾朵荷花早已綻放了自己最美的笑容，像一個(gè)亭亭玉立的少女立在了池塘中央……碧綠的荷葉更加襯托出了荷花的高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，我不由得贊嘆了一聲：“真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
夜幕悄悄的降臨了，我不由得著急起來，不知該如何是好，我奮力的劃呀劃，但卻無濟(jì)于事，我像一只泄了氣的皮球一下子癱坐在了船上，可卻驚動(dòng)了河灘邊正在棲息的水鳥，它們“撲棱，撲棱”的展開翅膀，向天空飛去。水面泛起了陣陣漣漪，幾條小魚兒也好奇的探出了小腦袋，偷偷的打量著我，我看著這夢(mèng)幻般的美景，倚靠在船頭，睡著了！
改寫《如夢(mèng)令》六年級(jí)作文2
一個(gè)初夏的傍晚，李清照獨(dú)自一人站在 庭院里散步賞花，看著那美麗的'落日，不禁又 想起了那天游覽溪亭，飲酒賞景的情景。
那天，李清照約了好幾個(gè)朋友到溪亭去 游玩飲酒。幾個(gè)好朋友一口答應(yīng)。那時(shí)已是傍 晚，她們幾個(gè)拎上一壺酒，拿上酒杯，一同乘 船去溪亭。不一會(huì)兒，便穿過荷叢，來到溪亭 ，下了船后，他們說說笑笑，你一杯，我一杯 地喝了起來，趁著酒興談?wù)勌�，做做詩，十�?愜意。天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑下來，太陽也打了個(gè)哈 欠，向下滑落。月亮姑娘也要出來換班了。她 們幾個(gè)才盡興，看看天色已經(jīng)不早，都搖搖晃 晃地往船上走。小船在大醉的姑娘們的劃動(dòng)中 開始慢慢向前移動(dòng)，頓時(shí)被荷花和荷葉包圍， 股股清幽的香味飄來，使姑娘們更加陶醉在其 中了，小船不停地走著，卻怎么也走不回去了 。周圍的荷花越來越多，香氣也越來越濃，姑 娘們才發(fā)覺走錯(cuò)了路，小船已駛到荷花深處了 。姑娘們急著尋找回家的路，都情不自禁地叫 了起來：“該怎么辦呢？怎么渡呢？”聲音此 起彼伏，有的婉轉(zhuǎn)，有的慌張，還有的。聲音交織在一起驚得棲息在河灘上的沙鷗和白鷺都撲棱著翅膀驚慌地飛來飛去。
想到這里，李清照“撲哧”笑出聲來， 隨即吟下了一首膾炙人口的詞：
常記溪亭日暮，
沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，
驚起一灘鷗鷺。
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