《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感（通用23篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感（通用23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇1
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出和利用船上的東西獲得生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常常哭，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜的精神。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇2
夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn)，但也未必能實(shí)現(xiàn)！要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能夠開辟出一條通往夢(mèng)想的鋪路石。《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜——一位夢(mèng)想成為航海冒險(xiǎn)者，為此而付出了近三十年的奮斗！
——題記
魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
其實(shí)魯賓遜也是非常幸運(yùn)的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來(lái)；如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨(dú)的在荒島上，無(wú)人陪伴，多寂寞；如果不是遇到了那艘船，說不定他會(huì)永遠(yuǎn)呆在那島上了！
正如這本書的作者——笛福，他在晚年之時(shí)，欠債累累，孩子們對(duì)他撒手不管，正如書中在荒島上生活長(zhǎng)達(dá)28年的主人公魯賓遜一樣，孤獨(dú)而又恐慌！
但，不可否認(rèn)的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子！
前幾天我看了一套節(jié)目，是李詠主持的詠樂匯，邀請(qǐng)的嘉賓是剛被評(píng)為國(guó)家一級(jí)演員的李玉剛。看完節(jié)目后，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節(jié)目中的李玉剛勤奮、好學(xué)、堅(jiān)持不懈，才有了今天這份榮耀；書中的魯賓遜勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實(shí)現(xiàn)了自己出海冒險(xiǎn)的夢(mèng)想！
人們常說，現(xiàn)實(shí)是冷漠殘酷的，但我不這么認(rèn)為。李玉剛用自己堅(jiān)定的意志力去改變自己的人生；魯賓遜用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運(yùn)！
朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎？你有想過去實(shí)現(xiàn)嗎？或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實(shí)現(xiàn)！來(lái)吧，讓我們一起加油吧！
——后記
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇3
暑期里，爸爸遞給我一本《魯賓遜漂流記》，并對(duì)我說：“女兒，這是一本男孩、女孩都必須讀的‘人生教科書’，是能夠給人以堅(jiān)強(qiáng)信念的書。爸爸已經(jīng)讀完了，感受頗深，希望你也能認(rèn)真地讀�！碑�(dāng)我讀完了這本書，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。
這本書是英國(guó)作家笛福寫的，講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，他在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他頑強(qiáng)的和自然做斗爭(zhēng)，還救了一個(gè)野人——星期五，并和“星期五”在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到自己祖國(guó)的故事。
這個(gè)故事讓我讀到了生存的道理。我不由地自問：“如果我像魯濱遜那樣遭到大風(fēng)暴，后果會(huì)怎樣呢？”記得舞蹈暑假班，老師要給我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，這可不是你們想得那么簡(jiǎn)單，竟然還有的同學(xué)在開功的時(shí)候疼得哇哇大哭。開始，我很不適應(yīng)，整天不是喊這兒疼，就是喊那兒疼，走路時(shí)都一瘸一拐的，于是我心里打起了退堂鼓。這時(shí)，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無(wú)人煙的小島上都沒有放棄，而我卻遇到了一點(diǎn)小小的困難就失去信心，不行，我要堅(jiān)持，不能放棄，功夫不負(fù)有心人，我終于從最后一排被調(diào)到了第一排，我的技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里充滿了勝利的喜悅！是魯濱遜的精神鼓舞了我，魯濱遜，謝謝你！
從《魯濱遜漂流記》中，我明白了：生活中，我們做每一件事都要遇到許多困難，有些看來(lái)是根本不可克服的，但只要經(jīng)得起失敗的，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后一定能成功。不管遇到什么困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)并克服困難，始終保持積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇4
在我讀過的眾多小說中，如果要我選擇一本最好看的書，我會(huì)不假思索地拿出——《魯濱孫漂流記》。
這本書的主要內(nèi)容是：魯濱孫從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他的父母激烈反對(duì)和勸阻，但魯濱孫還是毅然地離家出走，開始了他的航海旅程。在一次航海中，魯濱孫不幸遇難，被浪頭沖上了一片無(wú)人的小島。從那以后，魯濱孫開始了全新的生活。小島上什么都沒有，只從船上搬來(lái)了一些用品。但他依然堅(jiān)持不懈，憑著自己頑強(qiáng)的精神，豐富的知識(shí)，克服島上重重困難，戰(zhàn)勝野人，終于在他遇難的二十八年后，被一艘船獲救。
盡管《魯濱孫漂流記》這篇小說我已經(jīng)看過多遍了，但每次看著本書依然是津津有味，每次都能讀出新的人生道理。
魯濱孫那敢于冒險(xiǎn)和勇敢面對(duì)困難的精神令我感動(dòng)。魯濱孫開始建樓房的時(shí)候，遇到很多困難，這里是荒島，什么都沒有，建房那些工具都要自己做。魯濱孫便憑著自己學(xué)過的知識(shí)，用現(xiàn)有的材料做好了基本的工具。比如建房時(shí)需要鏟子，他便上山砍了一些樹木，用一把鐵棍，和木頭削成的鏟子頭，合成了一把簡(jiǎn)單的鏟子。比起我自己，設(shè)想一下，如果我自己也被海水困在了一個(gè)小島上，那我根本就不知道怎么辦，別提蓋房、造船，就連能吃的食物都成問題，更不可能在島上生存二十八年之久了。
魯濱孫用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)家園。而我們也可以，用勤奮和努力為未來(lái)打開成功的道路鋪路！我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神，無(wú)論做什么事，都不要先喪失意志，要具有頑強(qiáng)的精神，不困遇到怎樣的困難，都要克服他們，從而得到成功！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書籍是知識(shí)的海洋，任你在無(wú)邊無(wú)際的海洋中遨游。書是廣闊的天空，任你在藍(lán)天上自由自在飛翔。閱讀，能帶給我許許多多的快樂。今天，我又看了一本《魯賓孫漂流記》。讀后浮想聯(lián)翩、思緒萬(wàn)千。
本書作者：丹尼爾·笛福，英國(guó)小說家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)小說之父。”1719年，年近60歲的笛福發(fā)表了第一部小說，這就是世界上的冒險(xiǎn)小說之一《魯賓孫漂流記》。近三百年后的今天，這部小說仍然膾炙人口。
魯賓孫出生于中產(chǎn)階級(jí)家庭，他父親常用知足常樂的哲學(xué)教育他，要他滿足與中間階層的幸福生活。但他抵擋不住海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一天被困在一個(gè)黃島生活仍然未能阻止他的冒險(xiǎn)精神。面對(duì)死亡的威脅，他憑著堅(jiān)韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、馴化野獸，與食人族搏斗，勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終終于脫險(xiǎn)，得到可觀的財(cái)富，成為一個(gè)時(shí)代的傳奇人物。
讀了這本書，我思潮起伏。我覺得做人就要做一個(gè)不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我英語(yǔ)考砸了，但我一想到魯賓孫，我就繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，終于考好了英語(yǔ)，這件事讓我懂得了一個(gè)道理：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
這本書，讓我懂得了許多，我要呼吁同學(xué)們閱讀它，讓它為更多的人服務(wù)，讓更多的人明白一個(gè)道理，那就是，不要懼怕困難，因?yàn)閼峙吕щy，還不如努力去把它給克服，這樣，你將永不懼怕困難，困難也會(huì)避開你。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇6
你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？
相信大多數(shù)人都會(huì)覺得困難。但是，卻有一個(gè)人成功做到了。那個(gè)人就是笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是一個(gè)勇敢樂觀的人。初到孤島時(shí)，他一無(wú)所有，內(nèi)心充滿了絕望。但是這一切都只是短暫的，在孤島上的生活中，他獨(dú)特的個(gè)性就開始慢慢的體現(xiàn)出來(lái)了，他開始對(duì)生活充滿了希望，也開始一心一意地安排自己的生活：他建造出了自己的“城堡”，做桌子、椅子、獨(dú)木舟、鍋；飼養(yǎng)小羊、小狗、鳥、小貓；還種植小麥、插谷……就這樣他用自己的雙手，創(chuàng)造了只屬于他自己的島上王國(guó)。
當(dāng)我鄭重的翻過了《魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)，我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，一個(gè)鮮活的人物形象便浮現(xiàn)在了我的腦海中。
魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人。在荒島上，他做的許多事情都失敗了，但是他從來(lái)不放棄、不灰心失望，那些失敗的經(jīng)歷看似是白費(fèi)力氣，實(shí)際上都是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。辛勤的勞動(dòng)才換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后擁有的所有東西，沒有一件不是費(fèi)了許多力氣、克服重重困難才得來(lái)的。
在生活中，我們常常會(huì)遇到一些不如意的事情，如：家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習(xí)成績(jī)差……此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，任何時(shí)候都不要放棄，用雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
我想：只有克服磨難，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯賓遜漂流記》告訴我們的道理。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇7
自從讀了《魯賓遜漂流記》，我的心久久不能平息。不希望平庸的過一輩子的魯濱遜帶著挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)的精神放棄了安逸的生活，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。而他在一次航海中不幸遇難，孤身一人流落到一座荒蕪人煙的小島。魯濱遜與殘酷的現(xiàn)實(shí)作戰(zhàn)，憑著頑強(qiáng)、樂觀的生活態(tài)度在荒島上建立起自己的家園，并在荒島上待了28年后終于返回家鄉(xiāng)。
這本書之所以能讓我震撼，是因?yàn)橹魅斯敒I遜他那不畏懼艱險(xiǎn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、樂觀向上的品質(zhì)把我深深感染了。他想盡一切辦法改變現(xiàn)狀：沒有房子，他自己搭；沒有食物，他自己種。遇到野人，他勇敢挑戰(zhàn)，并救了一野人，叫“星期五”，還把星期五教化得與人差不多……
有人說魯濱遜不同正常人，因?yàn)樗麗勖半U(xiǎn)，所以即使遇到這種事也不害怕。如果你也這么認(rèn)為，那你就錯(cuò)了。魯濱遜和大家一樣，當(dāng)他得知島上只有他一人時(shí)，他感到了絕望與寂寞；當(dāng)他見到恐怖的野人在“聚會(huì)”吃人肉時(shí)，他感到了害怕與恐懼……總之，他有的情緒和我們都是一樣的，但他為什么能在荒島上生活28年，這和他的心態(tài)是分不開的。正常人最多在荒島上活幾個(gè)月就死了。因?yàn)樗麄儗?duì)生活已經(jīng)絕望，放棄奮斗的精神。而魯濱遜并沒有做什么驚天動(dòng)地的事，他反而像在自己家鄉(xiāng)生活。他對(duì)生活并沒有放棄，只是他能冷靜下來(lái)，放平心態(tài)，從另一個(gè)角度理智面對(duì)現(xiàn)實(shí)——有絕望中看到希望而努力改變現(xiàn)狀！
魯濱遜這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這對(duì)我們的生活、遇事怎樣處理都有很大的幫助。我們的人生道路還很長(zhǎng)，它坎坷，有荊棘，有石頭，有急流；它并不是滿布絢爛的朝霞；它是由悲痛、磨難、快樂織成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)下魯濱遜，他讓我們知道——
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇8
在那荒無(wú)人煙的小島，在那只有一些生活用品的小島上，你能生活上26年之長(zhǎng)嗎？我想沒有人能夠吧！但是卻發(fā)生在《魯賓遜漂流記》里面的主人公魯賓遜身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒蕪人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。
他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。
這個(gè)故事告訴我們：現(xiàn)在的我們還是雞蛋盒里面的小雞，還沒有認(rèn)識(shí)到真正的挫折。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇9
魯濱遜這個(gè)名字我相信大家一定很熟悉吧？他就是丹尼爾·笛福在《魯賓遜漂流記》中的主人公。這部小說享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說的頭銜，給了我們很多有關(guān)生存的啟示。
魯濱遜遇船難漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，在這種極度與世隔絕，又需要與大自然搏斗的情況下，他必須盡力讓自己保持理智。他在島上將一個(gè)當(dāng)?shù)赝林墒橙俗迨种芯瘸觯?dāng)他在面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教與文化的人時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)是要取得優(yōu)勢(shì)地位。因此他將土著取名為星期五，而且叫他稱呼自己為“主人”。星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原來(lái)的部落。
隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自己。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，魯濱遜在兩年的流浪生涯之后帶著這段友誼的懷念及一個(gè)全新的自己回到了家鄉(xiāng)。
困苦的遭遇，不幸命運(yùn)只會(huì)讓弱者低頭嘆息，當(dāng)魯濱遜面臨這種環(huán)境的時(shí)候，他從未想過放棄，這是蘊(yùn)含著多少樂觀的精神呀！在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜絲毫沒有向生活、向大自然低頭的意思，而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)厄運(yùn)。他憑借自己的力量在這個(gè)荒涼的地方生活下來(lái)需要多大的勇氣呀！要是我們，估計(jì)早就對(duì)生命絕望，有自殺的念頭了。而他頑強(qiáng)的與環(huán)境抗?fàn)帲倪@種精神多令人欽佩呀！“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這句話給我很大的啟發(fā)。是的，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
面對(duì)困難，我們不能在心理上被它打敗，而是要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，打倒它。其實(shí)困難很渺小，但如果你恐懼它，就一定會(huì)被打敗。樂觀自信使魯濱遜有了第二次生命，那我們就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，困難算得了什么？
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇10
莎士比亞說過：生存還是死亡，這是一個(gè)問題。不禁讓我聯(lián)想到了魯濱遜，魯濱遜在我眼里是不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干的人，那是因?yàn)槲易x了《魯濱遜漂流記》我深深地對(duì)魯濱遜樂觀向上的精神所打動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講了：一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，喜歡航海和冒險(xiǎn)，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，魯濱遜孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他克服了種種困難，在這座小島生存了28年，最終獲救了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)故事：在美國(guó)，曾經(jīng)有一位年輕人，窮困潦倒，他身上全部的錢加起來(lái)都不足買到一件像樣的西裝，可他仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，做演員，拍電影，當(dāng)明星，但第一遍下來(lái)，500家公司沒有一個(gè)愿意聘請(qǐng)他，第二次，第三次，結(jié)果都相同，直到第四次，當(dāng)他拜訪第349家后，第350家公司老板破天荒地答應(yīng)他，幾天后年輕的人被老板叫去詳談?chuàng)文兄鹘�，這位年輕人叫做席維斯。史泰龍。
當(dāng)然，這只是部分人的做法，而在后來(lái)我又看到了一個(gè)故事：拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗后，陷入完全絕望境地，不得不宣布退位，從此開始通向死亡的流亡生活。
世界上有兩種人，一種是堅(jiān)持不懈的人，一種是半途而廢的人，第二種人只會(huì)遭人唾棄，所以當(dāng)我們遇到困難、挫折，不能半途而廢，一蹶不振，而是振作起來(lái)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
生活中很少有人像魯濱遜這樣遇到困難，仍然樂觀向上，堅(jiān)持不懈，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終有一天，我們會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)勝利。困難的信念，就一定可以度過難關(guān)，迎來(lái)勝利！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇11
提起名著，大家應(yīng)該都不陌生，有中國(guó)的四大名著，也有一些外國(guó)的童話比較吸引人的眼球。暑假期間，媽媽在書店給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，作者是英國(guó)小說家——丹尼爾·笛福。
拿到手后，隨便翻了幾頁(yè)，里面的情節(jié)吸引住了我，我便飛快的閱讀起來(lái)，終于，在四天后，我讀完了它。原來(lái)它主要講的是：主人公魯濱遜·克魯索因不聽父親的勸告，感覺自己年輕，就該做一些冒險(xiǎn)的事，他便去航海。但是，在他航海期間，海面突然不如以前風(fēng)平浪靜，開始起大浪，海浪越來(lái)越猛，最后淹沒了這條船，所有船上的人都葬身海底，只有他是不幸中的萬(wàn)幸，他活了下來(lái)，他被海浪沖到了一個(gè)荒島上了。他醒來(lái)以后，開始在荒島上生活。蓋房子，種糧食，打獵，做器具和武器，然后他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，最后和他一起坐船回故鄉(xiāng)的傳奇故事。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難后不要害怕，要想辦法克服它，困難總會(huì)向辦法低下驕傲的頭的。
看看魯濱遜，再看看我，我就不是一個(gè)遇到困難想辦法的人。在每次的作業(yè)最后一題都是思考題，我一看見它就頭大，看就不看，想就不想就扔在一邊，等明天上課，老師會(huì)講，到時(shí)后抄一抄完事兒，多方便，多輕松�，F(xiàn)在看了這本書，真有點(diǎn)慚愧。為什么不思考一下？想不出其他的辦法，換個(gè)思路。
魯濱遜那種遇事不怕事的精神激發(fā)了我，如果他那時(shí)候沒有想辦法，那早死了。他這種精神是令我們值得學(xué)習(xí)的，我一定學(xué)習(xí)他的精神，改掉遇事怕事的壞毛病，做個(gè)更好的自己。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇12
老師讓我們寒假寫一篇名著讀后感。寒假里我正好把笛福寫的《魯賓遜漂流記》看完。我對(duì)這本書非常喜愛，因此，我很高興的來(lái)寫這本書的讀后感。
這本書的作者笛福，我想他和魯賓遜一樣也是個(gè)經(jīng)過大風(fēng)大浪的。我很欣賞他在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍�！币粋�(gè)勇敢的人是不會(huì)被危險(xiǎn)阻擋，所以我覺得說的很對(duì)。
這本書寫了魯賓遜從小就想航海，在18歲那年竟私自逃跑去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他在乘船路途中學(xué)了數(shù)學(xué)和交易。可就在他第三次跟著船長(zhǎng)起航時(shí)遭遇了海盜，被困在一個(gè)小島上。有一天他總算逃出了海盜的手里，到了巴西。他在巴西開了植物園，也有了朋友。有一天，三個(gè)朋友來(lái)請(qǐng)他去運(yùn)點(diǎn)貨物，魯濱遜答應(yīng)了。但那艘船在風(fēng)雨交加下觸礁了。只有魯賓遜一個(gè)人活下來(lái)。他被海浪沖到孤島岸邊。在茫茫的大海之中，在渺無(wú)人煙的孤島上，他沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。他克服了難以想象的困難在島上生活了二十八年。在這二十八年的一天，他救了一個(gè)野人。魯濱遜叫他“星期五”，因?yàn)榫人哪翘焓切瞧谖�。后�?lái)，終于有艘大船經(jīng)過小島，他們才得救，回到家鄉(xiāng)。
我喜歡這本書的主角魯濱遜，也喜歡忠實(shí)耐勞的星期五，魯濱遜有一次想讓星期五回自己的部落，但他說：“只有兩個(gè)選擇，一個(gè)把我殺死，一個(gè)把我留下�！�
我喜歡這本書。一個(gè)人的一生不會(huì)是暢通無(wú)阻的，一個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)遭遇到不測(cè)的變化，我也希望像魯賓遜那樣不怕困難、不畏孤獨(dú)、熱愛生活、珍惜生命，自強(qiáng)不息勇敢地和一切艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇13
在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識(shí)；題目不會(huì)做，就放在那兒；上課還沒懂，就在那兒睡覺；體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅(jiān)持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇惡的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學(xué)三年級(jí)，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了。可是，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我，不能這么怕困難，要堅(jiān)持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。
看看魯濱遜，他面對(duì)種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來(lái)吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植；生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜！
記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來(lái)勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來(lái)，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無(wú)意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈，對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)定決心，我要做一個(gè)強(qiáng)者！又重新拿起筆，強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長(zhǎng)大了！”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會(huì)我的！”
魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇14
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福�？赐赀@本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這本書對(duì)我的感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇15
《魯賓遜漂流記》這本書早就讀過了。今天，再次讀一遍，寫下這些感想。
這本書的大體內(nèi)容是：一心想當(dāng)水手去海外歷險(xiǎn)的魯賓遜克魯索不顧父親的再三勸阻出海冒險(xiǎn)。船在中途觸礁，作為唯一的幸存者，魯賓遜被海浪掀到了一個(gè)荒島上。落難小島后的`魯賓遜不允許自己沉迷于絕望中。他首先搬光破船上所有的東西，在山下搭起帳篷，挖了地窖，用簡(jiǎn)單的工具制作了桌、椅。他在島上學(xué)種葡萄、大麥和稻子，制作木臼、篩子，加工面粉，烘制面包。他還撲捉野山羊馴養(yǎng)，制作陶器保證自己的生活。另外他還救了一名野人，取名“星期五”，最后，星期五做了魯賓遜的仆人。后來(lái)，魯賓遜救了一名船長(zhǎng)，船長(zhǎng)想辦法把他送回了家。
魯賓遜為什么能成功逃離荒島呢？就是因?yàn)樗兄練猓呼斮e遜出生在英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。本來(lái)他的生活像一個(gè)小蜜罐，然而，18歲的他卻一心想外出闖蕩，成就屬于自己的一番事業(yè)。他的志氣不僅表現(xiàn)在年輕人對(duì)自立自強(qiáng)的渴望上，更表現(xiàn)在自我拯救中。被沖到島上的第二天，他就開始有計(jì)劃地自救，冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好在荒島上長(zhǎng)期生活的準(zhǔn)備，他還立志，一定要離開此島。
有志氣也不一定能生存，最關(guān)鍵在于他的毅力。一切從零開始，魯賓遜在荒島上，沒有助手，沒有工具，一切好像在世紀(jì)初。還好，魯賓遜有船上的一點(diǎn)東西。因?yàn)楣ぞ卟蝗�，所以做任何事情都比較費(fèi)勁。比如，做一塊木板，要花費(fèi)42天。他一次次總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又重新開始——最后他有船可用，有面包可吃，有陶器可用，有種植園，有牧場(chǎng)，有多處住所。這些，沒有哪件不是費(fèi)了九牛二虎之力得來(lái)的，這些，無(wú)不表明了魯賓遜超凡的毅力！
面對(duì)生活，我們不要放棄一切力量！更不要放棄一線希望！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇16
暑假里，我細(xì)細(xì)品味了一遍《魯賓遜漂流記》這本書，讀完后，感觸頗深。
這本書主要講了：魯賓遜不顧父母的勸阻，開始了自己的航海生活，幾次險(xiǎn)些喪命。有一次，他乘坐的商船觸礁沉沒，全船只有他一人幸存，被海浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長(zhǎng)艱辛的孤島生涯。后來(lái)，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，終于重返已闊別三十五年的故鄉(xiāng)。
看了魯賓遜的漂流故事后，我不由的想起了自己：看這本書之前，我好多事都不敢嘗試，常常依賴父母，事后才懊悔不已；讀這本書之后，我像變了一個(gè)人似的，每天媽媽做飯時(shí)，我都幫她打下手，也學(xué)到了許多知識(shí)。比如，有一次，媽媽做拉條吃，我?guī)蛬寢尩拿�，可我手里的那條面似乎很頑皮，和我玩起了游戲——我一拉，它就斷。因此，我常常一條還沒拉好，媽媽已經(jīng)拉好四五條了。我喪失了信心，也有垂頭喪氣的感覺了，媽媽見狀，鼓勵(lì)我說：“沒事兒，這有什么垂頭喪氣的？誰(shuí)學(xué)一樣?xùn)|西是一下就學(xué)好的？我教給你技巧，掌握了技巧，你不就會(huì)了嗎？”媽媽邊說邊做的，讓我會(huì)熟練的拉了。
《魯濱遜漂流記》這本書也許是我的一個(gè)改變點(diǎn)，因?yàn)樗刮椅虺隽嗽S多道理：父母，他們不可能讓你依賴一生，我們必須懂得什么開拓進(jìn)取，什么是自強(qiáng)不息。父母也會(huì)離開我們，身邊的任何人或許都不能陪伴走完人生的“生命圈”，只有我們自己，能陪伴我們一生。因此自強(qiáng)不息的精神，挑戰(zhàn)自然的信心，我們要時(shí)刻具備。魯賓遜，他雖非真人，但他的精神——自強(qiáng)自立——早已家喻戶曉了。
《魯賓遜漂流記》是我們終生受益的一本書。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇17
魯賓孫，一個(gè)出身于在當(dāng)?shù)赜忻募彝�，受到不錯(cuò)的教育，可他并不開心，他受不父親的管制，決定逃離魔爪。我認(rèn)為，魯賓孫沒有做錯(cuò)，因?yàn)橐粋�(gè)人活著需要自由，有了自由才有快樂。
之后，魯賓孫踏上了航海之路，可憐的魯賓孫，他絕對(duì)是世界上最倒霉的人。首先被海盜們強(qiáng)光了錢財(cái)衣物；然后，又漂泊到一座荒無(wú)人煙的島上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)與野人激烈的交戰(zhàn)。不過，老天是公平的，好事和壞事分給你的是一樣的。魯賓孫在那座荒島上獲得了非比尋常的東西。一次次的驚喜讓他感謝上天。所以現(xiàn)在每個(gè)有困難的人請(qǐng)放心，上天不會(huì)讓你白白受困難的。
魯賓孫成為了這座荒島主人，他雖然沒有碗碟鍋勺，但他經(jīng)過他過人的智慧，有兩種土做成了陶土，做了好些罐來(lái)乘東西。還將一個(gè)野人教育得頭頭是道，怎么樣？魯賓孫厲害嗎？
我從魯賓孫的漂流記中，我不僅知道要頑強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活，還知道要認(rèn)真為自己得未來(lái)考慮。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣，付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來(lái)說，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇18
寒假里我讀了一本集思想性，文學(xué)性和藝術(shù)性為一體的探險(xiǎn)生活的通俗性經(jīng)典名著——《魯賓遜漂流記》。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉而流落荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間，把荒島變?yōu)槭劳馓以�。還勇敢的救出一個(gè)土著人——星期五。他們共同生活，后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，他的樂觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒有助手，工具不全缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花費(fèi)很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。他做好多事情都是白費(fèi)力氣，但他并不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動(dòng)總是有回報(bào)的�？朔脑S多困難才得到了許多東西。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會(huì)氣餒，沒有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會(huì)到這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該向魯賓遜那樣，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又從新開始做起，不達(dá)目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇19
這個(gè)暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國(guó)青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對(duì)抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長(zhǎng)奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國(guó)的故事。
魯賓遜小的時(shí)候有著極強(qiáng)的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢(mèng)想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進(jìn)去，硬是要出海。剛開始，他就經(jīng)歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，但他因?yàn)楦杏X人手不夠，去非洲買黑奴時(shí)船因?yàn)轱L(fēng)暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達(dá)，他沒有沮喪，并開始建設(shè)家園。他開展曬葡萄干增加食物；開始制作陶器，煮羊肉湯；甚至做獨(dú)木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來(lái)，并給他取名“星期五”。星期五很快就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無(wú)間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長(zhǎng)被背叛了，魯賓遜便幫助船長(zhǎng)收復(fù)了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險(xiǎn)出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強(qiáng)的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭(zhēng)的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學(xué)習(xí)魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇20
有誰(shuí)能在孤獨(dú)面前露出驕傲的微笑？有誰(shuí)能在寂寞腳下抬起高昂的頭？在面對(duì)孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候，有許多人抱怨沮喪，灰心低頭，甚至選擇極端的自殺。但是，有一個(gè)人用自己的雙手，開辟了新的天地，一個(gè)人在荒島上生活了二十年。他，就是魯賓遜。
在一次航海過程中，魯賓遜乘坐的船只遭遇了大風(fēng)暴沉沒。他被風(fēng)暴拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，醒來(lái)時(shí)不免有些悲觀，這是什么地方？炙熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海，沒有人，沒有房屋，也沒有暖床，甚至沒有能吃的飯菜。除了泥土、荒草和一直生活在那里的叫不上名字的動(dòng)物以外，無(wú)人島上沒有任何東西東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要自己去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下，你會(huì)有怎樣的感受呢？
在克服了最初的悲觀情緒后，魯賓遜立即投入到征服大自然的斗爭(zhēng)當(dāng)中去……后來(lái)，他救了一名叫做星期五的野人，并與星期五一起搭救了一名船長(zhǎng)，結(jié)束了他在那里十七年的荒島生活。
魯賓遜是一個(gè)不怕艱辛，性格剛毅的人。他孤身一人在這個(gè)沒有人煙的荒島上生活了二十七年。他非常勤奮，熱愛勞動(dòng)，勇敢地和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。最終，他戰(zhàn)勝了一切，也戰(zhàn)勝了自己，成就了一番偉大的事業(yè)。他這種堅(jiān)忍不拔，勤勞勇敢，永不放棄生活希望的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
在荒島上，讓魯賓遜活下來(lái)的是因?yàn)樗麤]有放棄過要回到他原來(lái)的生活，這就是信念！無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折，我們都不應(yīng)該放棄對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。
人總不能被困難嚇倒，應(yīng)該迎面而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)。永遠(yuǎn)不要放棄生活的希望，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇21
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)小說家丹尼爾.笛福所寫，描寫的是魯濱遜離家出海航行，在一次風(fēng)暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉(xiāng)的故事，是一本生存勵(lì)志的書。這個(gè)寒假，我再次翻讀了這本書，有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
沒有多少現(xiàn)成的食物，沒有鞋子衣服，也沒有藥品，他僅僅依靠著一把槍，如何才能在荒無(wú)人煙的孤島上生存了28年呢?實(shí)在無(wú)法想象，但是魯賓遜他做到了！如同鐵人王進(jìn)喜說的，“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，他用自己的雙手和頭腦創(chuàng)造了生存條件。沒有房子，就自己蓋；沒有食物，他就捕獵種小麥；他硬是通過自己日以繼夜的勞作，把一座荒島變成可以生活的“世外桃源”。我想，之所以他能一個(gè)人在荒島生存28年，主要還是在于他的頑強(qiáng)與自立！頑強(qiáng)的精神，讓他不放棄生存的渴望；自立的能力，讓他克服種種危險(xiǎn)與困難。
由此，我也想到了我自己。由于家里就我一個(gè)小孩，加上小時(shí)候體弱多病，大人們就寵著我，可以說曾經(jīng)過著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的公主般的生活，稍有不順心就會(huì)發(fā)脾氣。到了幼兒園，我什么生活技能都不會(huì)，在一些生活技巧比賽中，我總是名落孫山。有比較有差距，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)也很大。后來(lái)，在爸媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、刷牙洗臉，學(xué)會(huì)了獨(dú)立整理書包等最基本的生活技能。到了小學(xué)，我的自立能力還是比較差，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不是很理想。但是，我一直在努力改變自己。
新冠疫情以來(lái)，學(xué)校無(wú)法正常開學(xué)，我們只能通過老師的導(dǎo)學(xué)，自己看視頻，自己做作業(yè)。這對(duì)習(xí)慣于老師指導(dǎo)、父母督促的我來(lái)說，真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。好在通過不斷的堅(jiān)持摸索，我從起初的毫無(wú)頭緒，到現(xiàn)在終于適應(yīng)了每天上網(wǎng)課，及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。爸爸媽媽都夸我能夠獨(dú)立完成，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，這讓我覺得很有成就感。
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也許我們每個(gè)人都可能成為“魯賓遜”，在生活中面臨孤立無(wú)援的境地。我們唯有做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，勇敢面對(duì)困難，才能在充滿風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中不斷成長(zhǎng)！
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇22
堅(jiān)強(qiáng)是一種在一望無(wú)際的大海前行，堅(jiān)強(qiáng)是一種在雨后的陽(yáng)光看到一絲溫暖。在一個(gè)炎熱的夜晚，我看了一本關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的書《魯賓遜漂流記》，這讓我感慨萬(wàn)千�？粗粗曳路鹱约阂不沓蔀轸斮e遜，開始了漫長(zhǎng)的漂流歷程：
這是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，一絲絲微風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲，我乘船來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的大山中，我建了一座房子。就在這時(shí)候，一縷縷炊煙升起，才知道這里是野巨人的地盤，而瑟瑟發(fā)抖，不敢出聲。巨人在火堆邊跳起了舞，大吼一聲，不見了。我急匆匆來(lái)到沙灘上，看到一些人的骨頭，我嚇了一跳，狼狽地逃回了家。
過了幾天，我又來(lái)到了沙灘，一只船慢慢劃向我，我移步躲進(jìn)了草叢里。三四只野巨人像是很高興，他們俘虜了一個(gè)野巨人，那野巨人一看到他們?nèi)鐾染团�，兩個(gè)巨人去追了。我也跑了過去，看到這里我覺得這些野巨人非常不禮貌，十分氣憤。而魯濱遜一開槍，一個(gè)巨人就倒了，另一個(gè)也被打倒了。我走了過去，那個(gè)巨人跪著求我，讓他一定要跟著我，我同意了，并給他取名為星期五。
連續(xù)過了幾天，星期五很高興，跟著我學(xué)會(huì)了打槍，捕獵，還學(xué)會(huì)了說西班牙語(yǔ)。我便和他再去看看有沒有巨人，我們躲在草叢里，一兩個(gè)野人推著一個(gè)西班牙人和巨人，他們幾口吃掉了西班牙人，那時(shí)我和星期五各開一槍把野人打死了。星期五跺了跺那個(gè)巨人的腳，擁抱一下，原來(lái)這個(gè)野巨人是星期五的爸爸。這時(shí)我感受到了一個(gè)孩子對(duì)父親的愛，是多么重要的，我們把他的父親帶到家，而他父親說起了西班牙語(yǔ)，我問他：“你怎么和那個(gè)西班牙人在一起�！彼f：“我部隊(duì)來(lái)了幾個(gè)西班牙人，我們不僅沒殺他們，還招待他們�！甭犃诉@一句我才真相大白。
這本書一直陪伴了我兩個(gè)月，我才懂得了未來(lái)我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇見了大風(fēng)大浪，我也要堅(jiān)持。
《魯賓遜漂流記》六年級(jí)讀后感 篇23
今天，我讀了《魯賓遜漂流記》，我有了新的看法。讀了這本書以后，我才知道了人，若沒有了自理能力，就沒有了生存能力。要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人，首先要從自身做起，我們可以學(xué)習(xí)魯賓遜。
一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難。狂風(fēng)奪去了同船同伴的生命，卻只有魯賓遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二十多三是多年。他沒有吃的，沒有用的，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么生存下去？然而，他卻沒有被困難嚇倒。他不進(jìn)自己創(chuàng)造了生存的條件，還收留了一個(gè)食人族的人，給他起了個(gè)名字叫“星期五”。
魯賓遜的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不是從平時(shí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么多么地只能夠要�。�
在家里，我的自理能力是不錯(cuò)的。自己的房間總是干干凈凈的，書都整整齊齊的排列在書柜里面，地上干凈的，可以夸張地說，地板都可以當(dāng)鏡子照。家務(wù)活我是最喜歡干的事兒了。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我們就得從現(xiàn)在開始開始更好地鍛煉自理能力，雖然說我和魯賓遜在孤島上獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)。但那是，我決定了，我一定要把自己鍛煉成魯賓遜那樣能克服一切困難的一個(gè)了不起的勇敢者！
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