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匆匆那年六年級(jí)作文700字
花開(kāi)花落,不禁讓人感嘆時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已離開(kāi)小學(xué)兩年了,可六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然深深地印在我的腦海里。
(一)“拍地“
"同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)圓周長(zhǎng)!皵(shù)學(xué)老師帶著我們分組測(cè)量了幾個(gè)圓的周長(zhǎng)、直徑,又讓我們尋找它們的規(guī)律,最終發(fā)現(xiàn),用周長(zhǎng)除以直徑會(huì)有一個(gè)定值,它叫做圓周率。”現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了圓周率,我們計(jì)算圓的周長(zhǎng)就更方便了,只要用π乘d就可以了,那么怎樣記住這個(gè)公式呢?“老師停了下來(lái),望了望我們,笑著蹲了下來(lái)。正當(dāng)我們都好奇地探出身去看時(shí),只聽(tīng)”啪“的一下,她站起來(lái),”拍地,大家記住了嗎?“我們楞了一下,接著都笑了起來(lái),這個(gè)生動(dòng)的比喻也讓我們都記住了這個(gè)公式。
(二)一次沒(méi)有悲傷的離別
縷縷清風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)教室,平常十分熱鬧的房間,今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛,望著這個(gè)教室,望著彼此,卻一句話也不說(shuō),因?yàn)槲覀兌寂麓蚱屏诉@份安靜。
這時(shí),我們班主任走進(jìn)教室,見(jiàn)我們這樣便說(shuō):”都這么傷感干什么,又不是再也見(jiàn)不到了。“聽(tīng)了老師的話,我們也認(rèn)為與其傷心的度過(guò)這一天,不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂(lè),給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)下寄語(yǔ),留作紀(jì)念;還有三五個(gè)人聚在一起,回憶這六年來(lái)各種有趣的'事。那一天,我們并沒(méi)有像其他班那么悲傷,相反,我們聽(tīng)到其他班的哭啼聲還在說(shuō)笑。
放學(xué)了,我們拿起書(shū)包走向教室門(mén)口,卻又紛紛回頭,看著這個(gè)充滿回憶的教室,不知等到下次開(kāi)學(xué),這里會(huì)坐滿了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣,依依不舍的鎖上門(mén)。
那年來(lái)的匆匆,去也匆匆,我們也不清楚所謂離別,是什么概念。如今只想對(duì)他們說(shuō)一句:同學(xué)們,許久不見(jiàn),你們還好嗎?
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