那個(gè)雨天六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的那個(gè)雨天六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)雨天六年級(jí)作文1
今天，烏云密布，雷鳴電閃，路上行人行色匆匆。哎！“冷面殺手”今天絕對(duì)是我們的“敵人”。
今天，剛考完試，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)了一句話：“今天考試卷子，下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有家長(zhǎng)領(lǐng)取。我的心靈被一把小刀刺了一下一樣。”
放學(xué)了，我回家以后坐立不安，我的手里滿是冷汗，我立刻從書架上拿出一本本書來(lái)安撫一下我那受傷的小心靈。可是，我的心里卻直打鼓，我想算了！我先去看會(huì)兒電視吧！我坐在了沙發(fā)上，我手里緊緊握著遙控板，一會(huì)看這臺(tái)一會(huì)看那臺(tái)。我一直心里不知道看哪一臺(tái)。
我把電視關(guān)了以后，又去了書房做作業(yè)了。我坐立不安，臉上不知留下了多少冷汗。我的心里直打鼓。
這時(shí)，門外響起了開(kāi)門聲，我的心“噗通噗通……”地跳了起來(lái)�？墒沁^(guò)了好久，都沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。�。≡瓉�(lái)是虛驚一場(chǎng)！我不禁扭過(guò)頭一看。發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我的身后了。媽媽濕漉漉的頭發(fā)，眼睛里流露出幾絲傷心。
媽媽想給我一巴掌，手都舉起來(lái)，嘆了口氣又放下了，他說(shuō)：“小涵，本次考試太差了，下次自已努力�！�
媽媽的目光中流露出幾絲憐愛(ài)，幾絲傷心，幾絲內(nèi)疚。媽媽轉(zhuǎn)身就要去客廳上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下次我一定會(huì)給你考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)。”媽媽扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下就去客廳了。
后面的一段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了學(xué)校大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。每一天，我都發(fā)現(xiàn)她都是開(kāi)心的，我也開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這件事情后，我知道要努力學(xué)習(xí)。從媽媽的目光中我也知道了它的關(guān)愛(ài)。
那個(gè)雨天六年級(jí)作文2
那是初夏的雨夜。
雖是初夏，他的燥熱已然使人不安。
雨落，濕了一地的夏草，蓄發(fā)繁茂。
一伙人即將分離的最后幾個(gè)晚上，氣氛自然百般交變。九個(gè)人窩在我們自己的小屋里，喃喃暢想。
興奮，自然的，拼過(guò)最后的幾日，皆迎來(lái)勝利的曙光。卻又嘆恨別離，遙想昔日壯言笑話。
雨大了些，密密地斜織著，敲打在玻璃上，每一滴跳躍的水珠都在這玻璃板上留下自己印記�！芭距距钡淖鄻�(lè)似乎想催下每個(gè)人眼中的那種液體。但，我們沒(méi)有。
屋內(nèi)亮起了點(diǎn)點(diǎn)星光，這是我們拼搏的'見(jiàn)證，也是為了當(dāng)日的豪言壯語(yǔ)。
這樣，沉默著。
此夜注定無(wú)眠，僅剩幾日短暫的相聚始終無(wú)法忘卻。真的不舍，我們一同奮力打拼的那些年。
聽(tīng)著雨，真好，自由升起，自由落去，他們可真有情思？
差不多都已睡去。
開(kāi)窗，伸出雙手，張開(kāi)雙臂，抱著雨夜中的一切。那夜的雨沒(méi)有下得再大一些，這樣惟好。任雨打濕著衣襟，風(fēng)撫亂了頭發(fā)，我盡情地享受著雨夜的一切。我喜歡這樣靜謐的雨夜。
雨就是這樣下著，他們大概從一朵云彩中滴落，浸潤(rùn)到各個(gè)不同的地方，他們可否舍得？如若不然，他們又該怎樣將自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)？
回望屋里，欲訴千言萬(wàn)語(yǔ)。卻只得寄于雨里。
玉壺光轉(zhuǎn)，流年飛度，嘆恨別離。自知惆悵無(wú)用，卻惟能忘盡雨中路，想舊里風(fēng)和日麗，憶昔日豪言壯語(yǔ)。
無(wú)妨！別離天涯已有心向處;各奔西東仍有共語(yǔ)人。何作哭哭啼啼？
雨，依然下著，樹影婆娑搖曳。懂了雨，懂了淡然別離。睡夢(mèng)中的你們可知？
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