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      三年六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-09 15:29:24 六年級(jí)作文 我要投稿

      三年六年級(jí)作文

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年六年級(jí)作文

      三年六年級(jí)作文1

        沒有你們,我的三年不完美,沒有你們,我的青春便是枉然,我們沒有為對(duì)方打過醬油,為沒有浪費(fèi)掉這大好的青春,因?yàn)槲覀兌贾,這三年,不短不長(zhǎng),剛好夠我們記住對(duì)方,以至于老了有點(diǎn)兒回憶的,茶也不會(huì)那么快就涼了,樓也不會(huì)那么快就空。

        快要結(jié)束時(shí),才發(fā)覺自己那么弱,忍不住就會(huì)流淚,因?yàn)槲遗乱院笞约簺]機(jī)會(huì)再有這樣一段美好時(shí)光了,也許,人都這樣,擁有的時(shí)候不知珍惜,失去了才懂得到底有多珍貴,我抓不住這快要結(jié)束的時(shí)光,便將它壓縮成我最珍貴的回憶,來時(shí)一定不后悔。我在這三年,有人教會(huì)我如何去面對(duì)一些原本不該遇到的事,有人教會(huì)我不該做的別去做,讓我在這個(gè)群體里面一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,變得沒那么啰嗦和幼稚,一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上那些我晚來的技巧,所以,我不舍這三年和這群傻傻的二貨。這些時(shí)日,我自是冷暖自知,三千煙火,我也覺得比不過那片小小的天空,那里是我的第二片凈土,我聽見山谷空鳴的聲音,我自知自己可以去追求這些美好,因?yàn)橛袎?mèng),我才有力量,我不怕我以后還會(huì)遇到什么,都化作我的動(dòng)力吧,無懼前行。

        作為高三黨,拿著自己的倒計(jì)時(shí),發(fā)覺青春竟是如此過得快,還有那么些時(shí)日自己便不再是那個(gè)青春年少的.自己了,做什么事兒總得慎思,不然真的只能是當(dāng)做浮生,若夢(mèng)而已。我相信重生,我也相信這個(gè)我能夠涅槃,飛往那片凈土不難,哪怕斷裂翅膀,受傷也快樂,我要借六月的風(fēng)歇斯底里來一回,哪怕艱苦,我也會(huì)將它化作野馬,與我一臂之力,扶搖而上,謹(jǐn)此不悔,歸來任是少年。

      三年六年級(jí)作文2

        我們生活在一個(gè)多么美麗的世界里啊!這兒,有頑強(qiáng)的小草,有芳香的花朵,還有挺拔的樹木......這兒,有唱歌動(dòng)聽的小鳥,有森林之王老虎,還有惹人喜愛的小兔子......這兒,有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,又可口的水果,有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環(huán)境是多么的美好啊!可是,我們?yōu)槭裁匆茐乃?

        以前,小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌,小草伴著花兒在微風(fēng)中搖擺,人們?cè)诮诌呾o靜的散步......這是多么美好啊!可是現(xiàn)在,小鳥不再歌唱了,因?yàn)樗鼈儫o家可歸,樹木都被砍伐光了;花草不再搖擺了,因?yàn)樵僖矝]有微風(fēng)吹拂了,都是有毒氣體;人們不再悠閑地散步了,因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐沫h(huán)境......空中彌漫著有毒氣體,草地上一片荒涼,莊稼都枯死了,人們卻還在破壞著環(huán)境......直到有一天,人們沒東西吃了,人們無法洗澡了,人們無法生活了......到了那時(shí),他們,才會(huì)后悔嗎?可是已經(jīng)來不及了!這么美麗的世界,就這樣毀在我們的手里了!雖然這只是一種幻想,但,也可能發(fā)生......如果我們?cè)谶@樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去,這些幻想,將變成現(xiàn)實(shí)......

        想想啊,人們!如果我們不再破壞環(huán)境了,那么世界將變得多那么美好啊!小鳥又在枝頭歌唱了,泉水又在流淌了,人們又恢復(fù)了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?

        破壞環(huán)境對(duì)我們沒有一丁點(diǎn)兒好處,美麗的環(huán)境對(duì)我們來說是多么美好啊!你不會(huì)想看到全世界都是垃圾吧?所以,讓我們大家齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境,從我做起!

      三年六年級(jí)作文3

        還記得嗎?我們才有的記憶。那個(gè)夏天,我們的相遇。那年的你,觸動(dòng)了我的心。多可貴的陽光!只因我沒有,只因我現(xiàn)擁有的是分離的惆悵。命運(yùn)是個(gè)頑皮的小孩,錯(cuò)來了一個(gè)他。世界里想著友誼,只因已和最真摯的友誼分離,錯(cuò)過了那年的你。頑皮的小孩很壞,只一年罷了,他踢球踢碎了友誼。那年的哭天喊地,心如血滴。原來我注定是分離,是破碎。陽光丟棄了我,憂愁控制了我,我的世界一片黑暗。頑皮的小孩是注定要我先甜后苦,要讓我痛不欲生。一個(gè)暑假,太陽公公好勤奮,殺了我所有的惆悵。我終于明白,無法改變?cè)?jīng),就續(xù)寫未來。要愈合傷疤,要擁抱未來。一剎,見你背影。原來我的世界從未失去過你,只是我自己不懂自己的心。溜冰場(chǎng)的點(diǎn)滴撥動(dòng)心弦,我走出了迷霧的森林,我找回了自己。其實(shí),我還是最需要你。

        三年而已,找回了陽光,卻迷失在森林;死命補(bǔ)救,卻只越陷越深;驀然放手,看到了出口。

        一剎,看懂了人世間,也不過如此。

      三年六年級(jí)作文4

        三年,匆匆忙忙的過去了,我們又要去迎接新學(xué)校。而那些美好的回憶怎能忘?

        春天,我們?cè)诮淌依镒x書。拿這那陣陣讀書聲是多么的和諧、快樂,富有童趣。下課了,我們一起去操場(chǎng)上欣賞那些含苞待放的花。那時(shí),我們的臉上又露出了兒童天真的笑容,F(xiàn)在回憶起這些來,真的很美好。

        夏天,天氣很熱。有時(shí),上完體育課后,那真是相當(dāng)?shù)臒。一回到教室里,幾個(gè)男生就搶著來開電風(fēng)扇。有時(shí)還會(huì)打成一鍋粥,弄得滿屋子熱熱的。做操時(shí),我們就一起去花叢里追趕花蝴蝶。有一次,朋友看見了一只花蝴蝶正在一朵極為美麗的花上靜靜地趴著。她想伸手去逮那只花蝴蝶?墒,人家花蝴蝶也不傻,只見它很巧妙地飛走了。結(jié)果,朋友一不注意,就摔了一跤,逗得大家只“咯咯”的笑。

        秋天,天漸漸的變得清爽起來,人們身上的衣服也漸薄了,下課了,我們就去草地上撿一些樹葉,拿來做標(biāo)本或者是曬干了做書簽。很好,這樣書里總會(huì)有些淡淡的余香。有時(shí),我們撿著撿樹葉,就會(huì)來一場(chǎng)投樹葉的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們每次都是打得渾身臟臟的。就如“不臟不歸”。借鑒一下“不醉不歸”。

        冬天,那就更好玩了。因?yàn)槎焖麜?huì)下雪嘛,那樣不就可以打雪仗了嗎?(真笨)。有一次,我們一起來打雪仗,是男生一組,女生一組。(你可別看我們是女生,這一次,我們還贏了呢。)事情是這樣子的:就因?yàn)槟且淮,男生里的“巨無霸”沒有來(解釋一下哦:“巨無霸”就是我們班的體育委員。他的體質(zhì)是倍倍棒!以后,他還相當(dāng)體育教練呢?)所以,我們女生就鉆了一個(gè)空子。哈哈!雖然,這是冬天,但是我們每個(gè)人的心里都是暖洋洋的。

        這就是我們班,永遠(yuǎn)快樂的一班!雖然,馬上就要彼此分離,但是,我還是要珍惜這最后的時(shí)光。

        等我長(zhǎng)大了,回憶著這些美好時(shí)光,那種感覺真是暖暖的!

      三年六年級(jí)作文5

        我現(xiàn)在大一,是一名準(zhǔn)大二生。我想象的是我三年以后的樣子。

        三年以后,我一定會(huì)拿到上海交大的研究生錄取通知書,我要帶他們?nèi)ド虾!?/p>

        我會(huì)開通我關(guān)閉了四年的QQ空間,發(fā)一組照片,是關(guān)于我的大學(xué)的,還有我的——上海。我還會(huì)寫一段煽情的話,就是這樣寫,“四年,像一個(gè)輪回。所幸,我終于見到,那繁花滿地的盛景!

        我大概會(huì)哭出來吧。我一定會(huì)親手打開那錄取通知書,到底是什么樣子的呢。

        我會(huì)帶他們?nèi)タ瓷虾,去看東方明珠,去看浦東新區(qū),去看小四說的上海,然后再對(duì)比我心目中對(duì)上海的想象,一定會(huì)有很大差距吧。

        那時(shí)候的我一定會(huì)跟現(xiàn)在很不一樣吧。一定學(xué)會(huì)化妝了,一定學(xué)會(huì)自己買衣服了,一定會(huì)自己處理那些心煩的事情了,一定不緊張了在遇到上臺(tái)演講的事情。

        那時(shí)候的我,一定會(huì)比現(xiàn)在,更好。

      三年六年級(jí)作文6

        三年前的分別我至今還耿耿于懷,為什么每一次的分班都會(huì)拆開那一對(duì)對(duì)的死黨,為什么我們只能在校園中擦肩而過……

        這幾天QQ面板中,偶然有了你的賬號(hào)。但卻不能像三年前那樣跟你問好。只能明知故問地說一句:你是誰?我問你——三年里,有沒有想過我。你回答得很干脆:有。但這干脆的回答,卻讓我隱隱感到不安。不知初中會(huì)不會(huì)有幸分到一班,但我知道兩個(gè)人之間一定會(huì)有一層隔膜,但卻不知厚薄。

        這三年里,我有何嘗不想你呢?在校園小路上看見你,心中總會(huì)有一股想打招呼的沖動(dòng),但又被面子給堵了回來?吹侥愕臒o動(dòng)于衷,無疑把我憋成了內(nèi)傷。拍畢業(yè)照時(shí)我故意站到你旁邊,跟你打招呼,還好你應(yīng)我了一聲。不然我的心就碎了,碎了一地,無法再次拼裝。不知來年的幾時(shí),拿出這張畢業(yè)照時(shí),心中會(huì)不會(huì)多一份不舍與苦澀。畢竟三年前那段光陰是多么美好,令人憧憬。而現(xiàn)在的我,只想對(duì)你說一聲:朋友,三年里你過得好嗎?我想你了。

        這是我們的專屬回憶,請(qǐng)別輕易拋棄……

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