誰是最可愛的人六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的誰是最可愛的人六年級作文，希望對大家有所幫助。
誰是最可愛的人六年級作文1
就在非典剛過去的時候，可怕的洪水又來威脅人們。洪水推倒了大樹，推倒了房屋，也推倒了人們的生命。小孩在洪水中大喊：“爸爸，媽媽。”有的父母正在為孩子的生命發(fā)愁，有的父母為了讓孩子能逃脫而付出了自己的生命……
就在人們急需幫助時，解放軍叔叔出現(xiàn)了。他們一個個奮不顧身,跳進(jìn)水中,把人一個個的往上拉。有的把生命垂危的老人背上岸，有的一手抓好幾個小孩希望能早點把他們救出來，有的把一些救助用品拋下水，讓年輕人靠他們上來，而有的人雖然沒有下水，可他們卻在用石頭、水泥袋把洪水擋住，希望洪水不要再蔓延。人們看見了解放軍戰(zhàn)士來救他們，自信都由然而生，不再那么失望，只希望能早日與家人團(tuán)聚。經(jīng)過了解放軍叔叔幾天的救助，所有的人都一個個的脫離了危險。
可誰知道，就在他們與全家人團(tuán)聚時，而有些人卻在傷心，那就是戰(zhàn)士們的父母。戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦陌参�，有的身�?fù)重傷，有的英勇犧牲，甚至有的消失的無影無蹤。他們是為了誰，不就是為了人民！為了人民的安危��！
叔叔你們是最可愛的人，雖然你們走了，可你們的那種為了人民，為了國家奮不顧身的品格永遠(yuǎn)留在人民的心中。
同學(xué)們，讓我們把解放軍叔叔的那種精神永遠(yuǎn)記在心里吧！
誰是最可愛的人六年級作文2
誰是最可愛的人？是他們。每天早上和下午，學(xué)校人行道兩旁樹立了一道靚麗迷人的“景色”——他們頭戴紅色帽子，身披橙黃色馬甲，手拉紅色旗子。哦，原來，那正是我們學(xué)校正在維護(hù)交通安全的家長、教師志愿者。
“丁零零……”世界上最動聽的放學(xué)鈴聲打響了，歸心如箭的同學(xué)們像籠子里的小鳥，飛出了教室，似潮水般涌出了校門。門外已是人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，那場面猶如菜市場似的。學(xué)校車站與人行道旁站著幾個志愿者，火辣辣的陽光刺在他們身上，他們雖然滿頭大汗，但仍像一個個戰(zhàn)士站在各自的崗位上，指揮著潮水般的同學(xué)們有條不紊地上車、過馬路，難道他們不是最可愛的人嗎？
幾個同學(xué)則在車站旁用書本扇來扇去，焦急地等著車�！暗巍蔚巍逼噥砹耍粋�高個子志愿者叔叔對同學(xué)們說：“上車吧！”孩子們臉上露出燦爛的`笑容，上了車。公交車“轟，轟，轟”，正要開走。這邊有個小朋友正要過馬路，已經(jīng)跨出了半步，志愿者叔叔一看，不好！急忙拽住那個小朋友，小朋友剛被拉回來，公交車風(fēng)馳電掣地“跑”過。“轟”，一下子便消失在馬路上，灰塵揚起了三尺高，志愿者叔叔并沒躲閃，而是溫柔地對小朋友說：“下次要小心哦，左右要擺頭看，不怕一萬，就怕萬一，不然性命就沒有了。”說完，他蹲了下去，輕輕地?fù)崦艘幌滦∨笥训哪X袋，和藹可親地說：“我?guī)氵^去吧！”他站了起來，牽著小朋友的手，微笑著帶著小朋友去了對面。小朋友轉(zhuǎn)過頭去，朝志愿者叔叔又來了個迷人的微笑，那微笑包含著多少贊美呀！難道這微笑不可愛，不溫暖嗎？
一波又一波的“潮水”涌來，一個大約60歲的志愿奶奶站在人行道的對面，她揮舞著手中的紅旗，向小朋友“發(fā)信號”。同學(xué)們，井然有序地走過人行道。奶奶臉上的皺紋縱橫交錯，就像一朵菊花，但每條皺紋都洋溢著“助人為樂”，她時而“發(fā)信號”，時而喊“小心”，時而提醒同學(xué)，忙得不亦樂乎，可你在她的臉上絲毫看不到倦意。這時花兒開了，歸巢的鳥兒唱起了輕快的歌聲，太陽已落到西邊地平線了。但那道靚麗的“景色”還在，那群可愛的人還在堅守！
同學(xué)們的腳步已遠(yuǎn)離，但人行道兩旁的那道靚麗的景色還樹立著！沒錯，這就叫作“紅色安全”——一片溫暖的顏色；誰是最可愛的人？家長、教師志愿者——為孩子們交通安全保駕護(hù)航，默默付出一切！
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