做好事六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的做好事六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做好事六年級作文1
常言道：“日行一善，為善最樂�！薄ⅰ爸藶榭鞓分�。”所以我身體力行做好事，做了好事之后，心情也會變得特別愉快。
平日漫步在校園，常常會看到地上瓶瓶罐罐卻沒有人理會。這時我會自動撿起地上垃圾并做好分類回收再利用，幫地球節(jié)省資源。因為我們只有一個地球，為地球環(huán)境做好事，是每個人的責任，我當然也責無旁貸。
隔壁的王奶奶上了年紀，手上提著一包一包的東西，非常吃力，我會跑上前去幫忙。奶奶會摸著我的頭說：“好孩子�！蔽乙灿X得能夠幫忙別人是我的榮幸。
放學后我常騎著腳踏車四處逛逛，路上有許多流浪貓、流浪狗，我會把它們帶到安全的地方并且給它們食物。有一次，我們社區(qū)出現(xiàn)一只小米格魯，我甚至把它帶回家洗澡。原本想要養(yǎng)它，可是家里空間太小，沒有辦法，只好把它安置好，希望它平平安安。小動物雖然不會對我說謝謝，但是當它們在我的腳邊撒嬌，我彷彿聽到它們在說：謝謝你。
做了好事之后，心情神清氣爽，我希望每個人能隨時隨手做好事，莫因善小而不為，每個人盡自己的一分心力，人與人之間就會更和諧，我們居住的環(huán)境也會更美好。
做好事六年級作文2
六年級優(yōu)秀作文：做好事要留名
人人都說，做好事不留名。這是一種崇高的品德。那么，做好事留名的人呢？
從前有一位57歲的何大媽，由于晨練時，不小心一頭栽進了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。何大媽心存感激，打算登門道謝，孫老伯卻要求她找電視臺,報社，宣傳一下他的行為，因此，何大媽的家人質疑孫老伯要求媒體宣傳自己救人是圖名圖利，做好事的動機不純，我認為，孫老伯之所以做好事留名，是因為他想讓更多人知道，這個世界上還有很多好人，是因為他想讓遇到困難的人知道，不要失去信心。就像地震后，被埋在廢墟下的人們，他們知道，一定還會有好心人來救他們。而且，他還順便教育了一下一些不懂得幫助別人的'年輕人。
所以，我覺得何大媽應該從好的方面來考慮這件事，同時，我也要告訴大家，當我們遇到困難時，不要擔心，因為，在我們的身后，還有很多好心人幫我們頂著。
做好事六年級作文3
六年級作文：做好事
今天有人問我,我有沒有做過什么好事?做好是時帶給你什么心情?你希望自己如何能讓世界更美好?我跟她說我忘了,她說：“她今天早上幫位老奶奶過馬路,那 位老奶奶的行動不方便,眼睛看不到,她還說做完好事后,整個人好像被洗滌了,整個人好舒服,她希望以后也可以跟現(xiàn)在一樣幫助別人。”
回家后,我一直在想我做過了哪些好事,后來我想到了,有一次我在學校時,看到一位我不認識的人,可是她跟我同年級的,那時她正拿著一堆書去我們班,雖然路 不是很遠,可是我看她好像搬不動了,所以我過去幫忙她搬那些書,后來我們成了好朋友,那時我的心情是高興、快樂、開心....等等的心情。
還有一次是我要回家時,我看到一位老奶奶拿了很多的菜,我過去問她她家在哪里?她說了之后我想了一下,原來那位老奶奶是住在我家附近,后來我?guī)湍俏焕夏棠贪巡四玫剿?當我正準備要回家時,老奶奶送我一本迷你型的記事本,我當時的心情跟上次一樣。
那幾次之后,我才知道原來做好是還可以交到好朋友和拿到謝禮,不過就算沒有拿到謝禮,我也聽到了別人跟我說聲謝謝,這樣我就滿意了。我也希望自己可以跟那位同學一樣以后跟現(xiàn)在一樣繼續(xù)做好事,讓世界更美好。
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