角度六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的角度六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
角度六年級作文1
“拿人心比自心”，換個角度思考問題，就發(fā)現(xiàn)許多……
人們在社會中生活，每天會接觸形形色色的人與事，如果我們不換換眼光，而總是以某種標準去看問題，那么久會嚴重影響我們自身，對別人及社會的正確認識，再美的世界也怕是霧里看花，花不像花了。
你們都聽說過“愚公移山”的故事吧：古時候有個叫愚公的人，他的家門前有兩座大山，出門非常不方便，他就決定把兩座大山移走。有的人勸他，不要做這樣的蠢事，他一生都不會把山移走的�？墒�，愚公卻說，他雖然死了，他的后世子孫還可以接著移山。這就是歷史上著名的寓言故事《愚公移山》。
人們都贊賞愚公堅韌頑、百折不撓的精神，這種精神幾千年來至今被傳頌著�？墒牵瑩Q一個角度想一想，他這種想法是完全正確的嗎？我想，愚公是愚蠢的，他的愚蠢在于有勇無謀，不識變通，碰到兩座山的問題，就決定把兩座山移走。如果他當初選擇搬家而不是移山，只要把家搬遷，異地而居，兩座山的問題不是迎刃而解了嗎？又何必勞其子子孫孫為他愚蠢行為付出代價。愚公，汝心之固，固不可徹，曾不若三歲小孩；子孫之難，無窮匱也。
其實，換一個角度想事情，會發(fā)現(xiàn)許多問題。賴寧為搶救公共財產，奮勇救火，犧牲在火海中，被譽為少年英雄。如果他不去救火去報警，既保護了自己，又達到了救火的目的不更好嗎？學會換角度看問題，對于我們學生來說，意義非常重大。
角度六年級作文2
我的外婆是從鄉(xiāng)下來的。說實話，外婆剛到我家時，我對她的印象并不好。
外婆說話總是狠狠地。一次，我吃飯時，不小心掉了幾粒米。外婆見了，臉立刻拉了下來，生氣地說：“你多大啦?還掉飯粒，你下巴是漏的呀?下次我再看到你吃飯掉米粒，不揍你才怪!”你聽聽，你聽聽，這跟機關槍似的，誰受得了啊?
一個星期天，我寫完作業(yè)，準備和鄰居家的姐姐跳皮筋。因為只有兩個人，還得再找一個人拉皮筋，我看到外婆從外面回來，就用乞求的口吻說:“好外婆，你跟我們一起玩吧，求求你了!”“我是你花多少錢雇來的?不行!再說，我的活你幫我干啊?”外婆氣呼呼地說。說完，頭也不回地出去了。
媽媽看出了我對外婆的反感與討厭，開導我說：“你為什么不換個角度看你外婆呢?換個角度試試，也許你會有意想不到的收獲�！蔽彝嶂X袋想了想，又看了看，“換個角度是什么角度，不還是外婆嗎?”
一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的，玻璃被擦得一塵不染，書柜里的書擺得整整齊齊，就連樓道也被掃得前所未有的干凈，外婆正干得滿頭大汗。飯廳的桌子上，我最愛吃的水餃還冒著熱氣……
后來聽媽媽說，自從外婆來了后，我們家每個月的水、電、氣等日常開支都下降了不少，一年下來節(jié)約出來的錢就買了一個大2P的格力空調。空調買回來的那天，媽媽笑呵呵的對外婆說：“媽，您老辛苦了，這都是您的功勞啊!”外婆沒好氣地拖著嗓音說：“知-道-就-好!您娘倆不嫌我老太婆討人嫌就行了!”媽媽看看我，我看看媽媽，我們倆偷偷地笑了。
沒想到，換個角度看外婆，久而久之，正如媽媽所說，我真的有了意想不到收獲：我發(fā)現(xiàn)外婆就像一個熱水瓶，外面的殼冷，但里面的水熱。這不正是外婆的可愛之處嗎?
角度六年級作文3
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”換一個角度去思考，也許生活會變得更加美好。
我國有一個典故叫《塞翁失馬》就是說明這個道理：其實煩惱并不可怕，只要我們換個角度去思考，就可以解決，讓消極情緒和我們beybey。
有一回，我寫完了作業(yè)，把一支嶄新的鋼筆隨手放在了桌子上。上完廁所回來一看，那只鋼筆突然“蒸發(fā)”了。當時我著急的差一點哭出聲來。我翻開文具盒一看，只有一支舊鋼筆在文具盒里“躺著”，我轉念一想，幸虧還有一支筆，如果我把這支鋼筆也放在桌子上，豈不是都丟了沒法寫作業(yè)了嗎？真是不幸中的萬幸��！又可以寫作業(yè)了！經(jīng)過這一番思想斗爭，我樂觀多了。
還有一次，我看了一篇文章，題目是什么我忘記了，內容是這樣的：有一個國王和他的向導一起去打獵，國王在打一只兔子時，不小心把自己左手大拇指給打掉了，可那個向導并沒有安慰國王，只是說：
“啊哈，這太棒了！”
國王十分生氣，就讓侍衛(wèi)把他關進牢房，可那個向導還說：
“啊哈，這太棒了！”
國王單獨前進。不一會兒，他就被食人族抓住了，可他們覺得那個國王不是一個完美的祭品，于是就把他放了。國王回到皇宮后，對那個向導謝了又謝，說要給他一堆金幣，可那個向導說：“不用了，殿下，我得到了比金幣更值錢的東西，如果您還讓我當您的向導，我豈不是沒命了嗎？”看了這則故事，我悟出了許多道理，也明白了換個角度看問題的好處，這種看問題的方法讓我變得樂觀、快樂。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”換一個角度去思考吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！
角度六年級作文4
換一個角度看件事，也許你有不同的收獲，也許你早已放棄。
當老師剛開始跟你說，初中階段要記三千多個單詞時，你是否想放棄這一門學簡呢？但你現(xiàn)在回首，你是否感慨原來這就是所謂的三千，如果當初你看到這一點，也許英語成績就不會爛，所以看待一件事時，你要全方面的`考慮，也許經(jīng)過你這樣一考慮考慮“蜀道之難，難于上青天”這一說法，就早已不在話下了。
換一個角度看待一件事，也許你看全了，也許你看偏了，因為我們并非圣人，不是所有的事物我們都能看透，都能一一的明白，例如孔子這一位偉大的圣人，當他的學生因救一個孩子接受了獎賞而遭人議論時，這一位偉大的圣人卻說他做得對，因為可以鼓勵更多的人去救人，可圣人并非都有孔子這樣的“看透”，因此會留下所謂的議論，為什么學生不能拒絕？也許可能有另一個說法，第一是贊揚他對于救人，第二有獎也可以鼓勵更多的人，第三他有很高尚的品德，不會認為他貪心，但是他接受了獎賞，所以孔只能因此來讓世人明白救人可以得到獎賞，孔子是一個圣人，他能很明白的“看透”，這不是換個角度。
有時候，我們避免不了一件事都很多角度，正是因為角度太多，經(jīng)至于我們無法選擇，但是朋友你會放棄利益嗎？多角度并不是一件壞事，至少你可以么充分的選擇，哪一件事對你的利益最大，你就可以選擇哪一件，當然利益不僅僅是對個人而言，如果不是普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，那么人類信仰神將持久到什么時候，還有蘇格拉辰提出的“有思想的死法，他們提出這樣的思想，并不是為他們自己創(chuàng)造一個揚名的機會，而是領導人類上一步臺階，如果不是他們換一個角度的思考，又何來的讓我們人類的歷史上增添一個華麗的色彩呢？所以換一個角度后，你所選擇什么樣的”利益是很重要的。
換一個角度，不管是正，是反，或是利，不管是俯視，仰視，只要能看清，能著透，都可以做一個偉大的圣人，一個普羅格泰拉，一個蘇格拉辰等等，一些偉大的人物，當然相對的，我們就可能犯錯誤，但錯誤可改，角度可改，同樣的事，不同的角度很待，就有不同的做法，就會有不同的結果。
角度六年級作文5
�。⒁砷L，你必須要獨創(chuàng)才行。＂這是歌德的名言，也是我的座右銘，我把它當做我的目標�？稍谝郧埃也⒉惶靼姿暮x，直到我讀了這篇文章：
一位作家在家里寫稿，四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁，就隨手將一本雜志的封底撕碎，對自己的兒子說：＂你先將這上面的世界地圖重新拼完整，爸爸就陪你玩兒．＂過了不到五分鐘，兒子又來拖著他的手說：＂爸爸，我拼好了，陪我玩兒�。⒆骷液苌鷼猓海⑿『⒆迂澩媸强梢岳斫獾�，但是如果說謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖�。鹤涌蓱z巴巴地望著作家，看著十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常納悶。難道家里出現(xiàn)了神童？他帶著滿滿的好奇心，問道：“你是怎么做到的？”兒子得意地說：“地圖的背面是一個人的頭像，我反過來拼，只要把這個人的頭像拼好了，世界地圖就完整了。”
這僅僅只是一個小小的創(chuàng)新，換了一個角度，從背面的人頭像來拼湊世界地圖，卻能輕輕松松的解決了常人要花費很長時間才能解決的問題。有時候，我們只要稍稍動一下腦子，打破常規(guī)，就能使復雜化為簡單。須知有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特。換個角度思考，人生一定會更精彩！
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