臺(tái)階六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的臺(tái)階六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
臺(tái)階六年級(jí)作文1
盈盈月光,掬一捧最清的;落落余暉,擁一縷最暖的;灼灼紅葉,擷一片最美的;萋萋芳草,采一束最燦爛。織成臺(tái)階送給對(duì)手,精彩的落幕。
一次辯論賽讓我重新認(rèn)識(shí)了“臺(tái)階”。
比賽到了白熱化的程度,六名選手,唇槍舌劍,來(lái)往不絕。我方已是理屈詞窮,無(wú)話可說(shuō)了,對(duì)手拋出的每一個(gè)問(wèn)題和論證,都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經(jīng)心,笨嘴拙舌的回復(fù)卻只引起寥寥無(wú)幾的掌聲,以及排山倒海的倒彩。
規(guī)則是讓對(duì)手無(wú)言以對(duì),一回加一分。雖然此時(shí)是,28:28平,但我們心里很是清楚,很快比分就將發(fā)生一邊倒式的變化——變?yōu)?0:28乃至40比28,畢竟離必須結(jié)束時(shí)間,仍有半小時(shí)之多。雖然我自個(gè)兒也有點(diǎn)兒看不到自己,但我明確知道,我的臉大約是比猴子屁股還紅的!不出五分,我方便又一次成功地,不出所料地,無(wú)言以對(duì)了。此時(shí)的比分是29:28,暫時(shí)惜敗。
正當(dāng)我苦索著如何不要輸?shù)眠^(guò)于難堪之際,對(duì)手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預(yù)期的慘敗變成了“體面”的惜敗,一個(gè)完美而不令人難堪的落幕。
給對(duì)手一個(gè)華麗的臺(tái)階下,一個(gè)精彩的退場(chǎng),一個(gè)成功的失敗,于己于人都有好處。
臺(tái)階六年級(jí)作文2
人的一生,會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。親人會(huì)給予你關(guān)愛(ài),朋友會(huì)給予你鼓勵(lì),而在生命中匆匆邂逅的過(guò)客,卻給予了我深深的感觸,邁上了新臺(tái)階。
畢業(yè)的那個(gè)暑假,我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),爸媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我去昆明玩了一次。
七月份的昆明天氣晴朗,一點(diǎn)也不熱。我們隨著旅游團(tuán)到了一潭湖旁,清風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,好美!我天生好動(dòng),導(dǎo)游滔滔不絕的介紹沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳,卻被湖邊正在創(chuàng)作的畫家吸引住了。
這是一位老者,雪白的胡須在風(fēng)中飄揚(yáng),眼睛瞇著,不知是不是在沉思。我猜想他畫架上的那幅畫是他一個(gè)早上的成果。我走近他的身旁,端詳起他的畫。作為以畫畫愛(ài)好者,感覺(jué)這是一幅筆法稚嫩,立意不新的水彩畫。
“小妹妹,在看什么呢?”他向我說(shuō)起話。
我微笑道:“老先生,我看您作畫呢。”
接著,我跟他有的沒(méi)的就聊起來(lái)了。
“給你講講我的故事吧,樂(lè)意嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我年輕的時(shí)候,十分喜愛(ài)作畫,幾乎到了癡狂的程度?墒俏业母赣H認(rèn)為當(dāng)畫家沒(méi)出息,便阻止我這種想法。年少輕狂的我哪肯從命,于是就帶上畫具,開(kāi)始了流浪生涯!彼脑捳Z(yǔ)間充滿了無(wú)奈和感慨。
“后來(lái)呢?”我問(wèn)。
“后來(lái)我終于應(yīng)驗(yàn)我父親的話,我的話并沒(méi)有想象中那么出色。因此,我的畫總是賣不出,生活陷入了窘境!
我皺著眉,說(shuō):“那為何你不另謀生路?”
“我固執(zhí)的認(rèn)為那是我的理想,是不可放棄的!
“再后來(lái)我因工作上的不順利,再一次拋家棄子,走了!彼壑蟹浩鹆藴I光,我強(qiáng)烈感覺(jué)到他的悔意。
“小妹妹,珍惜眼前吧!”他長(zhǎng)嘆一聲,兩行老淚縱橫。
臨走時(shí),他把一支畫筆放到我的手心,說(shuō):“算是給你個(gè)禮物吧!
在歸去的列車上,我腦海中不斷放映老者長(zhǎng)嘆的'場(chǎng)面?粗种心侵展P處磨的油亮的畫筆,是啊,無(wú)論有多大的報(bào)負(fù),都要珍惜眼前,腳踏實(shí)地做人,才是最重要。這位過(guò)客的人生啟迪了我還沒(méi)有真正開(kāi)始的人生,這一刻我邁上了新臺(tái)階
臺(tái)階六年級(jí)作文3
人生,從來(lái)不是通行無(wú)阻的大道,而是曲曲折折的山路,山路中那一級(jí)級(jí)臺(tái)階,就像是人生中一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn),新的進(jìn)步。
——題記
天,灰蒙蒙的,像有一層厚厚的灰塵掉了上去,擦不干凈。馬路兩旁的樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪,一片片枯黃的落葉從枝頭飄下來(lái),落在匆匆忙忙行走的人們的頭上。草叢中一簇簇頑強(qiáng)的小草無(wú)精打采地垂下了頭。我的心如同這陰沉得發(fā)黑、發(fā)冷的天氣,又如同一層層厚厚的冰與薄薄的霧,將我籠罩在無(wú)邊的黑暗中。
是的,今天我又和妹妹吵架了,也許就是因?yàn)闋?zhēng)搖控器的事情,我們?cè)僖淮畏至蚜恕?/p>
今天下午,我睡完覺(jué)剛醒來(lái),正準(zhǔn)備看會(huì)兒電視,沒(méi)想到剛坐下拿起搖控器,妹妹突然飛奔過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我手里的搖控器,對(duì)我說(shuō):“姐姐,把電視給我看會(huì)兒吧,媽媽的頭疼又犯了,你去看看!蔽抑缓糜芍,將母親安頓好后,我看著妹妹那快樂(lè)的表情,不忍心去搶搖控器。可當(dāng)我正看書看得最精采的地方時(shí),妹妹卻屁顛屁顛地跑進(jìn)來(lái),不顧我的感受硬把我往外拉,讓我陪她玩。我的耐心便超越了極限,對(duì)她吼道:“你到底想怎么樣,你不讓我看電視,我忍了,現(xiàn)在連讓我安靜地看會(huì)兒書也不行嗎?”妹妹的眼中充滿了驚恐,她“哇”地一聲哭開(kāi)了?薜盟盒牧逊危赣H聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕,連忙將她摟在懷中,安慰她受了傷的幼小心靈。我一時(shí)氣不過(guò),沖出家門,奔向外面那陰冷的世界。
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)像一把利劍,刮過(guò)我的面龐,臉上立馬多了幾滴晶瑩剔透的淚珠。這時(shí),我看到馬路旁的一幅畫面:一位年紀(jì)較大的女孩正被她的妹妹揪著頭發(fā)玩,而那女孩溫柔地笑著,并沒(méi)有大發(fā)脾氣。我的心好像震了一下,我和著細(xì)雨的腳步?jīng)_回了家中,抱著妹妹無(wú)聲地哭泣,妹妹用稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“姐姐,你不要傷心,我今天下午是怕你無(wú)聊,想和你一起玩的!蔽业男挠忠淮蔚恼饎(dòng)。
原來(lái),妹妹是為了我。而我卻不懂事地認(rèn)為這是妹妹的搗亂。
親情的力量是偉大的,它能給人以鍛煉,讓人懂得包容與相互理解。
感謝妹妹,讓我懂得什么叫理解,什么叫愛(ài)。也讓我學(xué)會(huì)了包容與耐心。讓我邁上了一級(jí)新臺(tái)階,讓我進(jìn)了一步。那一刻的我,是嶄新的,不再是以前的我了。
那一刻,我又成功地邁上了新臺(tái)階……
臺(tái)階六年級(jí)作文4
想三步并作一步地躍上臺(tái)階,節(jié)省時(shí)間但比較費(fèi)力;若一步一個(gè)腳印地登上臺(tái)階,比較省力卻費(fèi)時(shí)太長(zhǎng),物理學(xué)中,這是一條不變的定律。然而,在體育課上,我卻用別樣的方法領(lǐng)悟了這條物理定律。
一個(gè)明媚的早晨,我們來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備測(cè)試長(zhǎng)跑。不知道是誰(shuí)領(lǐng)的頭,大家像是脫韁的野馬,縱情奔馳?墒桥芰瞬坏桨肴,大概還沒(méi)有200米,我感覺(jué)體力和熱情似乎已經(jīng)消耗殆盡——我實(shí)在跑不動(dòng)了。
我是最后一個(gè)趕上大部隊(duì)的。老師說(shuō),剛才的自由活動(dòng)還只是場(chǎng)熱身,現(xiàn)在要正式開(kāi)始測(cè)試了。男生先測(cè)試,女生還要等一會(huì)。我站在旗臺(tái)邊,先做看客。
C剛開(kāi)始是領(lǐng)頭羊,可是才跑到第二圈時(shí)他就退后了好幾位;L開(kāi)始時(shí)跑在中間偏后的位置,可跑到最后一圈時(shí)猛地一沖刺,跑了個(gè)第一名;看上去塊頭很大、體格健壯的W不一會(huì)就臉色發(fā)白,落在最后,再也沒(méi)能趕超任何一個(gè)人。
輪到我站在起跑線上時(shí),我猶豫了。我想,跑步如同上臺(tái)階:我不可能一直開(kāi)足馬力,以“三步并作一步”的速度躍上“臺(tái)階”,跑完全程的;可我又不甘于“一步一步”地蝸牛式的漫上“臺(tái)階”,枉自承受著落在后面的沮喪和尷尬,況且我還并不十分清楚自己的真正的“躍臺(tái)”實(shí)力。
哨聲響起,剛才還在身邊的同學(xué)忽而都不見(jiàn)了,我心中大驚,慌忙追上前去。但擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——才跑了大概200多米,我就體力不支了……難熬的一圈又一圈,心肺似乎被掏走了,我忍不住想吐卻又不敢也不甘停下來(lái)稍作喘息,賽程未半,我處于全班中間位置,總算從“臺(tái)階”的最底層跳到了中間層。
望著前后追逐的身形,我試圖爬上更高的“臺(tái)階”,但我知道,山坡好上、山尖難爬。我見(jiàn)過(guò)有人從一樓爬到四樓,步履飛快,氣定神閑,我也想去追隨甚至超越他,但我“內(nèi)功”不足,空有一番熱情與決心,可我又實(shí)在不愿意放棄啊。我向往精疲力竭的“上山”的感覺(jué),我也向往勝利后愉快輕松“下山”的暢愜。
恍惚之間,思維、意識(shí)仿佛都已不復(fù)存在,只剩下我的軀殼。此時(shí),我似乎覺(jué)得自己就是一臺(tái)耐磨而超速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器,一步一步地向目標(biāo)挪近,我也不知道自己的腳步為什么這么輕盈。拉近了與前方同學(xué)的距離,看著前方剩下的人越來(lái)越少,心中竟有一種不可思議的感覺(jué):這難道是真的嗎?
結(jié)果也還算圓滿,在26人的隊(duì)伍中,我得到了第4名的成績(jī)。
坐在操場(chǎng)邊,回首一圈圈的足跡,臺(tái)階,又一次浮現(xiàn)在眼前;不過(guò),我看到的不僅僅是臺(tái)階,更看到了臺(tái)階上下所承載的一種精神。經(jīng)歷了從最后到中間,再到我站在屬于自己的最高的臺(tái)階上,心情好不愉快!突然茅塞頓開(kāi):原來(lái),物理學(xué)上的所謂的不變的定律,原來(lái)還可以這樣理解——成敗,有時(shí)真的就在一瞬間,關(guān)鍵是你能不能跨過(guò)自己心中的那道“臺(tái)階”。
臺(tái)階六年級(jí)作文5
風(fēng)沿著臺(tái)階吹過(guò)來(lái),夾著十月桂花清甜的香味。我站在臺(tái)階上,凝視遠(yuǎn)方,我想終有一天,我會(huì)攀登到很高的地方,然后看向遠(yuǎn)處那我理想閃著光輝的地方。一件外套披了上來(lái),轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)媽媽有些疲憊的雙眼,“小心著涼了,回屋吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,跟在媽媽的身后,下了樓。聽(tīng)著媽媽有些沉重的腳步聲,我猛然回想起小時(shí)候媽媽抱著我上樓的情景,總希望臺(tái)階一直不要有盡頭才好,那樣我就可以一直躲在母親的懷里,貪戀母親特有的溫馨的味道。多么單純自私的想法呵,卻不知道母親曾經(jīng)柔軟的臂膀是在怎樣的酸楚中堅(jiān)硬起來(lái)的;氐椒块g,那屬于自己的小小天堂,順手打開(kāi)朋友寄來(lái)的信,信封很漂亮,畫著一級(jí)級(jí)臺(tái)階,盡頭消失在看不見(jiàn)的轉(zhuǎn)角。眼角透過(guò)窗戶瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的菊花開(kāi)得正艷,絲毫不畏懼秋日清晨的涼意。那是去年秋天朋友送的,那時(shí)候我因?yàn)榉N種原因變得沉默寡言,總是憂愁,甚至對(duì)自己腳下的路感到陌生、迷惘和彷徨,朋友端來(lái)一盆菊花,并對(duì)我說(shuō):“你看,它開(kāi)得多好,明年這時(shí)它還會(huì)開(kāi),以后都會(huì)開(kāi),你也要像它一樣呀!”像是在祝福,又似勸慰,更如鼓勵(lì),我看著她清澈的眼眸,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭……打開(kāi)信紙,一陣油墨的清香飄逸在房間內(nèi),我看見(jiàn)友情筑成的臺(tái)階上亮起了盞盞明燈。陽(yáng)光直射到了房間里,打開(kāi)窗戶,一縷清風(fēng)闖了進(jìn)來(lái),臺(tái)階上的幾盆花草向我微笑,我坐到書桌前,翻開(kāi)了書本。書本有些礙手,我把它們挪了挪,突然發(fā)現(xiàn)堆疊的不太整齊的它們像一級(jí)級(jí)臺(tái)階向上延展?刹皇菃?我就是踩著這樣的臺(tái)階走上來(lái)的。堆在最上面的本正寫著:“書山有路勤為徑”。我把目光和思緒收了回來(lái),繼續(xù)踩著臺(tái)階向上攀登。人生的路很長(zhǎng),親人用愛(ài)為我鋪好臺(tái)階,朋友用心為我裝點(diǎn)臺(tái)階,書本用知識(shí)的力量為我加固臺(tái)階。我無(wú)所畏懼,不管臺(tái)階多高、多陡,我都會(huì)帶著我的信念一直攀登,有一天我不僅能夠看到我理想閃光的地方,并且我可以到達(dá)那里。又一陣清風(fēng)徐徐而來(lái),臺(tái)階上,陽(yáng)光鋪灑。
臺(tái)階六年級(jí)作文6
淚水不停地涌出來(lái),看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績(jī),我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云,陰層層的,怎么也笑不出來(lái),心里別提有多難過(guò)了。
這次的期末考試又失利了!不要讓我面對(duì)老師給予我的厚望,不要讓我面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的期盼……不要!不要!
放學(xué)了,帶著灰色的心情走在回家的路上,豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的拍打著我的臉;氐郊覄偞蜷_(kāi)門,媽媽笑容滿面地問(wèn):“考的怎么樣?”頓時(shí)眼淚止不住的往外流,我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的目光,只是低頭輕聲說(shuō)道:“我又考砸了!”于是沖進(jìn)房間,“啪”地一下關(guān)上房門,陷入了深深的沉思中。突然,我從窗戶外看到了一朵野菊花,它憑借著開(kāi)放的信念頑強(qiáng)地毅力于寒風(fēng)之中。對(duì)!小草從土地里冒出頭需要信念,生命開(kāi)出絢麗之花需要信念,而孤獨(dú)徘徊的我更需要信念,不是嗎?此時(shí)的天不再陰沉,太陽(yáng)露出笑臉把溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,陽(yáng)光照亮了屋子,更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。
此時(shí)的我明白了:人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無(wú)論遇到了多大的困難或挫折,只要我們努力,有堅(jiān)定之心,一定會(huì)有所作為的。
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