學(xué)練太極拳六年級作文
我是個活潑好動的女孩，每當(dāng)看到我們學(xué)校老師早晨練太極拳時，我都會放慢腳步，目不轉(zhuǎn)睛地觀看，生怕錯過一招一式，甚至默想著什么時候我也能學(xué)上一招兩式，因為在《太極張三豐》里，太極拳可是天下無敵，誰要學(xué)會了便成了“武林至尊”（哈哈，開個玩笑�。]想到，我的愿望居然在幾天后得以實現(xiàn)了……
開學(xué)后一個周一的早上，郭校長在校會上說我們大許小學(xué)將承辦徐州市學(xué)陶、師陶現(xiàn)場會，到時有一個學(xué)生太極拳展演，要求三至六年級的`學(xué)生都要學(xué)習(xí)。哈！這可真是老天開眼，我的夢想要成真了�！班蓿W(xué)太極拳嘍！”我高興地一蹦多高，一改女孩子往日的文雅矜持。
下午三節(jié)課后，開始學(xué)練太極拳了。教體育的張老師示范了一遍動作，然后說：“我們先學(xué)‘起式’，跟我做�！闭f完張老師便拉開了架式。這還不簡單嘛，同學(xué)們紛紛模仿起來，可一做起來就不是那樣的了。張老師又耐心的把動作要領(lǐng)分開講解，讓我們先把左腳向左邁出一小步，腳尖先著地，然后外圍跟著著地，最后是整個腳掌落地。在抬腳的同時，我們還要做手五指叉開，雙臂自然下垂，然后半蹲，兩臂平行著慢慢從身體兩側(cè)抬到右胸前做抱球狀。做到這兒，張老師高聲說道：“這個動作一定要自然，手臂不要伸直�！蔽覚z查了一下自己的手臂確實伸得有點直，便又縮回了一些，才達到老師的要求。
接著，張老師又教我們“左右野馬分鬃”。我們學(xué)著張老師的樣子將左腳收到右腳邊，腳尖點地，轉(zhuǎn)體后左手向左上方用勁慢慢打出，右手下壓收到腰間，然后轉(zhuǎn)體，重復(fù)，再轉(zhuǎn)體，再重復(fù)。
兩小節(jié)做下來，我已經(jīng)明顯感到腿肚酸痛，胳膊也沉得抬不起來，大家都在底下小聲嘀咕：“累死了！”“早知這么難，就不學(xué)了！”張老師看到這種情況，便讓大家自由練習(xí)，熟悉一下動作要領(lǐng)。然后下到每個隊里進行個別指導(dǎo)，經(jīng)過不懈努力，我們在最后一遍集體做時進步了很多，動作基本到位了，也連貫了許多，可張老師說這還不夠，課后還要多練習(xí)。
真沒想到，看似簡單的太極拳竟這么難！在回教室的路上，原先興高采烈的我像被打敗了的兵，一邊向前“挪”，一邊想：這太極拳看起來招式簡單，做起來還挺難，看來以后不能掉以輕心，要認(rèn)真對待！想到這兒，我一個劍步，踏上樓梯，向班里奔去……
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