煮面條六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的煮面條六年級作文，希望對大家有所幫助。
煮面條六年級作文1
每個人都會有成功的喜悅，比如第一次學會騎自行車；第一次考試得滿分……而讓我記憶猶新的，卻是第一次煮面條。
那天是母親節(jié)，我想送媽媽一件與眾不同的禮物，一定要是媽媽預料不到的。我靈機一動，想到一個特別的禮物——給媽媽煮一碗面條。
這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)。從來沒有做過飯的我，開始在網(wǎng)上搜索資料，我選擇了一碗簡單的`西紅柿雞蛋面。
走進廚房，一種熟悉又陌生的氣息撲面而來。我把鍋放在煤氣灶上，小心翼翼地點了火，但心中還是不免緊張了起來，畢竟這是我第一次“玩火”啊！
我根據(jù)搜索來的資料，開始做了起來。只有媽媽一個人吃的話，放兩碗半的水就夠了吧。我剛要把水放進鍋里，就意識到了有什么不對的地方。低頭看了一眼資料，原來要先把西紅柿翻炒幾下。我便迅速切好西紅柿，然后在鍋里放些油。隨著“嗞”的一聲，我被這突如其來的聲音嚇了一跳，好在油并沒有濺在我的身上。
炒好西紅柿后，就開始煮面了。等水燒開后，我自信地把面條放入鍋里，然后蓋上了鍋蓋。等面條煮成半熟的時候，再加入炒好的西紅柿。不一會兒，我將面條盛入了碗中。然后我又煎了一個荷包蛋，完美地放在面條上面。
這時，媽媽下班回來了，我把媽媽帶到餐桌前：“今天是母親節(jié)，這碗面是女兒送給媽媽的節(jié)日禮物，請媽媽品嘗一下�！笨粗畠壕闹蟮囊煌朊鏃l，媽媽激動得熱淚盈眶……
一碗面條，兩份喜悅。
煮面條六年級作文2
星期天，爸爸媽媽都不在家，我在樓下玩。不一會兒，我的肚子“咕嚕�！钡亟辛似饋�。我一看手表，哎呀，都8點半了，我還沒有吃早飯呢！不如，我自己煮一次面條吧。嗯，就這么辦！
準備好材料后，我先把5碗水倒進鍋中，擰開煤氣，藍色的火苗便在灶臺上跳起了“舞”。10分鐘后，水終于開了，我小心翼翼地把又細又長的面條放進鍋中，生怕把它弄斷。幾分鐘后，水沸騰起來了，只見一個個小氣泡不斷地冒了出來，像小棍一樣的面條逐漸變軟了。我正要放青菜，卻發(fā)現(xiàn)還沒有給它們“洗澡”呢，我趕緊把它們放入盆中。打開水龍頭，一剎那，青菜們就被水給淹沒了。洗好菜后，我把它們放進鍋里。接著，我把鹽和雞精各抓一點放進鍋里。頓時，它們就被高溫給溶化了。把鍋蓋上后，我就在一旁焦急地等待香噴噴的面條出鍋�！皶r間到了！”我迫不及待地打開鍋蓋，把全身通“白”的面條用筷子撈了出來，聞一下，哇，真香呀！
我看了看熱乎乎的面條，覺得它全身都是白色的，不太美觀，就想稍微給它們“調(diào)調(diào)色”。我拿起醋和香油，均勻地灑在煮好的面條上，不一會兒，面條就呈現(xiàn)了淡褐色。最后，把幾根香菜放上去，一碗既好吃又美觀的面條就做好了。
我吃了一口自己做的面條，覺得比媽媽平時給我做的還要好吃，因為這是我第一次自己做的！
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