一起奔跑六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一起奔跑六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起奔跑六年級(jí)作文1
今天的陽(yáng)光真的很好，暖暖的，空氣里有淡淡的陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光靜靜地灑在身上，因同學(xué)們的朝氣而與眾不同。
雖然只練了兩節(jié)體育課，效果還是不錯(cuò)的。想起孩子們上完體育課回來(lái)，怎么曬得這么黑。天可憐見(jiàn)的，其實(shí)不是曬的啊，那臉上盡是跑道上的煤灰��！原來(lái)煤渣鋪墊的跑道被孩子們踱起的煤灰有三尺高，皮膚蒙上一層灰垢�，F(xiàn)在老師在跑道上撒上清水，這一點(diǎn)還是要感謝老師想周到啊。
隨著體育班長(zhǎng)萬(wàn)志鵬鏗鏘有力的口令，八（2）班集體在賽場(chǎng)上奔跑著：所有的伙伴都要速度一致才能跑出橫平豎直，彎道時(shí)外側(cè)的孩子要跑的快一些，才成扇面型。一起奔跑是幸福的，因?yàn)閷?duì)目的的追求是一致的，一起堅(jiān)持到底，勝利共同分享。為了一個(gè)結(jié)果我們一起努力奔跑，也許是整個(gè)奔跑過(guò)程并不是對(duì)身理心里忍耐度的勘測(cè)，而是對(duì)生命的感悟?qū)κ澜绲陌l(fā)現(xiàn)。
自己呼喊著加油，更不錯(cuò)過(guò)我的阿波羅們駕著金色馬車飛旋回神殿的壯觀場(chǎng)面。走隊(duì)列時(shí)，那震天的口號(hào)聲是每一個(gè)同學(xué)心的吶喊，我們的努力贏得老師們的掌聲，當(dāng)時(shí)，我真被感動(dòng)了，因?yàn)槟贻p，體育場(chǎng)上揮灑的是彼此的激情。這樣振奮人心的時(shí)刻，團(tuán)結(jié)一心的瞬間�？偸沁@樣相信，人心相通。也許是那樣的氛圍，讓我們很容易就投入其中，激情澎湃，熱血沸騰。
看比賽的我們，一路激動(dòng)，一路喊著加油，當(dāng)跑完全程的那一剎那，有一種叫做“快樂(lè)”的.源泉涌入細(xì)胞的每一個(gè)角落。真的，那種喜悅是任何物質(zhì)的獲得所無(wú)法代替的……因?yàn)槲抑�，那是集體的力量，是集體的榮譽(yù)感讓我的孩子們感到友誼的偉大。我興奮，因?yàn)槲壹?dòng)，因?yàn)槲腋袆?dòng)。我可以毫不夸張的說(shuō)：我愛(ài)這個(gè)集體，我愛(ài)八（2）班！
我也奔跑著，不過(guò)是用了走的形式。我奔跑向我的方向，我的人生，我的幸福。我要和微風(fēng)擁抱，要陪落日歸家，喜歡被純真洗禮，愿意與和諧相融。
和孩子們一起奔跑真好！
一起奔跑六年級(jí)作文2
春天，又是一個(gè)春天。
窗外的陽(yáng)光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對(duì)我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽(yáng)光照得你有點(diǎn)想睡的感覺(jué)，是吧。那么，騎上一輛單車吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你12歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯�，嗡嗡叫……”小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個(gè)小天使一般傳播快樂(lè)。你該去問(wèn)問(wèn)路邊的小鳥(niǎo)，它還認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)了吧，確實(shí)，現(xiàn)在的你，長(zhǎng)多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛(ài)爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個(gè)瓶子，看著它們?cè)诶锩嫖宋说仫w，玩夠了，打開(kāi)瓶子，哈，你趕緊跑開(kāi)了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認(rèn)得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來(lái)飛去，不過(guò)，你可不會(huì)那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來(lái)創(chuàng)造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時(shí)間。你手里的這個(gè)風(fēng)箏，是你的第幾個(gè)啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來(lái)，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽(yáng)光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽(yáng)光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見(jiàn)了，路邊的老柳樹(shù)、再見(jiàn)了，田中的油菜花、再見(jiàn)了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著單車，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來(lái)贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來(lái)，朋友，和我一起，放開(kāi)書(shū)本，到陽(yáng)光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
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