孩子,請大聲說出你的觀點六年級作文
語言班的辯論已經(jīng)進行了好幾場預習演練，將要進入最后的正式比賽，但兒子還是不在狀態(tài)。
上次，兒子被對方問到“懷才不遇”和“英雄無用武之地”是什么意思，一時情急的兒子啞口無言�；貋砗笮判氖艿酱驌舻膬鹤硬辉冈偬徂q論之事。面對此景，我們很是著急，因為無可避免，下一次的比賽，兒子必須上場，而且很可能會成為對方辯手炮火的主要攻擊點。怎么辦？還得練，不僅練，而且必須得練出自信！
昨天吃過晚飯后，一家人坐在沙發(fā)上聊天，聊著聊著，我就把話題自然地引到了這次辯論上。我假裝糊涂地問兒子：“對了，你們的觀點是什么呢？我老是忘�！�
“才能對一個人成功更重要�！眱鹤勇曇舻偷偷卮鸬馈�
“那對方怎么就把你問住了？”我還繼續(xù)裝糊涂。
“就是讓我解釋‘懷才不遇’和‘英雄無用武之地’是什么意思嘛，你知道的�！眱鹤雍芪拇鸬�。
“那你現(xiàn)在知道這兩個成語是什么意思了嗎？”
“知道，可是已經(jīng)晚了。”
“晚了？那下次再問到你不會的怎么辦？”
兒子不言語了。
我只有耐心地給他講一個人輸了比賽可以，不能輸?shù)糁練�。我對他說：“兒子，下次如果人家又問到你不會的東西，你就大膽地說，我不知道你問這些是什么意思，我再次申明我方的'觀點是才能對一個人成功更重要。”兒子點點頭。
我又接著問兒子：“你覺得對方問這兩個成語有什么目的？”
“想讓我自己承認有才能沒機遇也不行。”兒子答道。
“對呀！你理解得完全正確�！蔽屹澰S道，“那你想想怎么反駁他？”
……“可能，可能……”兒子顯然對自己的思考有些懷疑。
“大膽地說，別怕錯，我們在這練習嘛”我和妻異口同聲說。
“可能是這個懷才的人才能還是不夠�！眱鹤釉囂降卣f。
“不，不是可能，是肯定不夠。懷才夠了，自己就會去創(chuàng)造機遇！”我贊同兒子的說法，并補充道：“兒子，你說得沒錯，如果你能大聲說出來就更好了，知道嗎？你應該更大聲地說�！�
在我和妻的共同鼓舞下，兒子慢慢開始恢復自信。最終我們研究出一個“殺手锏”就是“請問對方辯友，人們常說的機會白白溜走是怎么回事？”兒子還為此找出不少例子，主動地記在了小本上。
“下次比賽有信心嗎？”“有！”兒子信心十足地回答道�？磥砗⒆泳褪呛⒆�，失敗再站起來比大人快。最后，我又交代了賽場上還要隨機應變，準備好幾句任何情況下都能說的話，以應對萬一。
通過這次探討，我也有不少收獲，我感到小孩子就是小孩子，他的思路和口才都不是一蹴而就的，作為父母一定不能急。另外，無論如何要相信孩子，等等他，他會說出自己的觀點的。相信他，他就能增長才干！
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