校園秋色六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園秋色六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
校園秋色六年級作文1
秋風(fēng)和秋雨，衣裙一飄，掠走了夏日的當(dāng)頭烈日和炎熱酷暑，帶來了涼爽的秋季，秋季進(jìn)入了校園，校園里煥然一新。
果實(shí)是秋姑娘特別的代表，就像秋姑娘衣裙上的顆顆鉆石。初入秋天的校園，一眼就瞅見了猶如紅燈籠般的柿子掛在枝頭，仿佛在慶祝祖國60華誕。石榴在綠叢中藏了起來，但是仍躲不過秋的眼睛，一個個大石榴壓彎了枝頭，在風(fēng)中搖搖欲墜。冬棗掛在枝頭，紅綠相間，猶如一個個寶石鑲嵌在樹枝上，十分誘人。也有木瓜，一個個“青瓜蛋子”在綠葉的掩映下，像嗷嗷待哺的嬰兒在樹媽媽的懷抱中，快長大了。真是碩果累累的秋��！
花草是秋天美麗的色彩，像秋姑娘衣裙上的繡花圖案。廣場周圍有一圈一串紅，一片片火紅火紅的花瓣襯托著花蕊，有淡淡的清香，它的蜜甜甜的。小徑旁，有金黃色的多頭菊，配著墨綠色的枝葉，多么和諧，多么匹配。教學(xué)樓前面，有兩個大花壇，花壇的外圍是粉色的牽�；�，像一個個小喇叭在廣播：“秋天到了，秋天到了！”里邊一層和最里面一層是橙色和金黃色的萬壽菊，中間夾著一層雞冠花，雞冠花紅紅的，像燃燒的火炬。啊，花朵，把秋姑娘的衣裙裝飾得格外美麗。
樹木是秋天的主旋律，是秋姑娘挺拔的身軀。最具有代表性的要屬矗立在操場西北角的大楊樹了，大楊樹那粗壯的枝干，茂密的枝葉，多么威武。大楊樹的葉子已經(jīng)變黃了，金黃色的葉子多么美麗！操場周圍草叢中的法桐，法桐的葉子也在逐漸變黃，最后離開了樹枝。櫻花和法桐相依相伴，宛如熱戀情人。啊，秋姑娘的身軀多么挺拔。
我在滿園秋色的校園中走著，看見電子屏幕上寫著：熱烈祝賀我校被評為河南省先進(jìn)學(xué)校，和祝賀馬校長被評為優(yōu)秀校長。又看見一、兒年級的小同學(xué)，手上貼著小紅花，興高采烈地喊：“我得小紅花啦！”我這次考試又得了兩個一百分，心里美滋滋的。這學(xué)校、校長、同學(xué)們也在金秋時節(jié)有許多豐碩的成果。
這碩果累累、五彩繽紛的秋天的校園，怎能不令我陶醉呢？
校園秋色六年級作文2
秋天已經(jīng)到了，我們的校園也已經(jīng)被濃濃的秋意包圍著。到處都滲透著秋的氣息。
一進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一個噴水的池塘。幾個小小的水球圍繞著一個最顯眼的大水球，水球都從金色的管子中噴射出來。這個池塘中還有十幾條小魚在浮萍葉下自由自在的游著、互相嬉戲玩鬧，就像是幾歲的孩子一樣活潑好動。池塘的被五顏六色花朵簇?fù)碇袦\褐色的菊花、白色的菊花，其間也有假的紅色花朵。就連它們中間的間隙也有綠色的草和粉色、紫色的牽�；ㄏ帱c(diǎn)綴。在這里常常會看到些小同學(xué)，其中也包括不少我的好朋友們聚在被花圍繞著的池塘旁邊，一邊欣賞一邊議論這些漂亮的花朵和可愛的魚兒。池塘周邊也常伴隨著丁香校園孩子們的歡聲笑語。
池塘的斜前方有兩排成90度角的展窗。展窗下整整齊齊的排列著兩排色彩艷麗的金燦燦的橘色和顏色呈鮮紅的串紅。同學(xué)們在看展窗中展示物品的同時還會偶爾彎下腰或蹲下來，聞一聞花香，觀賞她們美麗的姿態(tài)。展窗左面挺立著一簇不是最顯眼的菊花，但是它是與其他菊花不同的。只有它的花“高高在上”炫耀著那金黃色和血乳一般的花朵。這些菊花千姿百態(tài)。有的像羞噠噠的姑娘向里回著頭，像是不愿意被別人看見；有的伸展開了，到花瓣尖卻又往里卷；還有的則是十分豪放，干脆讓花瓣直伸到頭，形成一個巨大的.花園，像禮花一樣綻放。
在大操場的周圍有各種樹環(huán)繞，領(lǐng)操臺旁邊有白色的丁香花。西樓前有挺拔蒼勁的松柏，有彎彎曲曲長著的紫丁香。去年移植到這里的還有幾棵石榴樹，現(xiàn)在已經(jīng)長出了顏色火紅的小石榴，像小小紅燈籠一樣為校園添加了不少氣氛。在大操場的頂端有一小片樹林，樹林中有將近2米高的小樹，相比小樹最高的也許就屬于楊樹，給這片樹留下了一大片的樹蔭。在大操場與小操場交接的臺階一側(cè)就是那高大、粗壯挺拔的加楊。還有一棵不過兩米的橡膠樹，樹葉是那么的油綠，存在著那么一股韌勁。就連學(xué)校后小院那么一點(diǎn)地兒，還生長著兩三棵國槐樹。小操場上的樹的影子也少不了，槐樹在新樓出口處，樹冠形成了一個自然的遮擋棚，為在練習(xí)跳沙坑的同學(xué)們擋一擋陽光的照射。
時不時的，一陣秋風(fēng)在同學(xué)們上課的時候攜帶著涼涼的秋意吹進(jìn)了教室，從我們的臉頰邊吹過，讓我們感受到秋天帶來的愜意。
今年北京的這個秋天來的很晚，在以往這里本應(yīng)該是被一片深淺不一的黃色所覆蓋。但是現(xiàn)在伴隨著我們的依然是從春天就有的綠：淺綠、油綠、明綠、暗綠、蒼綠……說不完的綠，應(yīng)有盡有。同學(xué)們在這鮮活的色彩中學(xué)習(xí)、玩耍。讓同學(xué)們放松心情，有更愉悅的心情來學(xué)習(xí)知識。
我愛我的學(xué)校。
校園秋色六年級作文3
秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛奔而來，夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了，沒有了知了煩人的鳴叫，沒有了各種降溫機(jī)器的嗚嗚作響，太陽的熾熱也隱去了，只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……
校園也融入了這秋色之中。早晨，步入校園，一片寂靜，隱隱約約傳來了讀書聲�？蛇@聲音早沒有了往日的“英雄氣魄”，像是在壓著嗓子念經(jīng)。一陣強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫。樹葉卻沒有我這般“堅(jiān)強(qiáng)”，伴隨著陣陣“呼呼”聲，幾片泛黃的葉子“一躍而起”，打著旋兒落在了地上。像是在和母樹做最后的告別。草呀花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”，左右“舞蹈”著。
一個上午眨眼就過去了。中午吃過飯，同學(xué)們都在操場上嬉戲。不少同學(xué)拿出了“絕對老根”，玩起了拔根。我突然發(fā)現(xiàn)，太陽露出了笑臉。它已經(jīng)不像夏天時那般火紅、爆烈了，散發(fā)著溫暖的黃光，像個貼心的媽媽。在陽光的照耀下，小草渾身金光，像是穿著金色的燕尾服。教學(xué)樓旁的幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的海棠樹，如今也“滿目滄�！�，像染了一頭“黃發(fā)”，但卻結(jié)出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”�！靶⊥尥蕖庇镲L(fēng)，“飄來飄去”，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。
只有藤蘿架上的葉子仍舊顯著肥實(shí)的碧綠，而且它們還為我們獻(xiàn)出了果實(shí)——在一片片葉子的遮掩下，結(jié)了一串串紫晶晶的葡萄。而綠葉把它們映襯得更加高貴，宛如一顆顆晶瑩透亮的紫寶石。只因?yàn)樗鼈兏吒邞以谔偕�，所以我們只好望洋興嘆啦！
臨放學(xué)時天又陰了，雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來。幾道閃電劃過天空，雷聲轟轟像是敲著大鼓。太陽又躲回云里，樹葉和小草也沒了中午時的神氣勁兒，它們被水打蔫了。只有雨點(diǎn)兒，不知疲倦地向大地“沖刺”，為大地輸送著甘甜的“礦泉水”。
秋，就在這一天天中降臨了。秋，使校園變得更美！
校園秋色六年級作文4
我愛清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我最愛那涼爽的秋天。而校園秋天的景色是最美的。
秋天是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香的季節(jié)。
秋天，廣場邊上的樹的葉子慢慢地變黃。葉子在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了，只見金黃色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光下，像許多只蝴蝶在空中飛舞。
摘下一片楓葉夾在書里做成標(biāo)本當(dāng)作紀(jì)念。雖然校園里沒有果樹，但是教學(xué)樓周圍有綠茵茵的草坪，還有許多植物，都開始慢慢變黃了。草坪脫下了綠毯，穿上了金黃的毯子。真是美麗極了！
大樹如一個個士兵整齊地站立著，保衛(wèi)著我們的校園。樹上掛滿了圓圓地小毛球，讓大家都很好奇，這種小毛球到底是什么東西?探討完小毛球，天氣的涼爽讓大家很輕松，正是讀書的好時間。
啊，秋天，多么美好的季節(jié)�。∽屓擞X得心曠神怡！你用金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲贊美你—美麗的校園秋色！
啊，秋天的校園，我喜歡你！
校園秋色六年級作文5
我已經(jīng)在丁香度過了五載，這是最后一個秋天，也是一個特殊的秋天。在這美麗的秋色中，勾起了我對母校無窮的回憶。
我感激母校。每當(dāng)走進(jìn)校園，看到那面精心設(shè)計(jì)的影壁墻上的圖畫，都會勾起我的回想:是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了“秋天”自己豐收的季節(jié)；是工人師傅為我們打掃教師，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是廚師為我們做著可口的飯菜，就像給小樹澆水、施肥，等到了秋天才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。是啊，正因?yàn)橛辛诉@些人的默默奉獻(xiàn)，才用他們的大手托起了成長的我們，托起了一個個火紅的太陽！
我熱愛母校，因?yàn)槟感Ｊ悄菢拥某錆M生機(jī)！看，噴泉噴出的水花打在荷葉上，晶瑩的水珠在上面滾動，打在小魚身上，它們?nèi)级阍诤扇~下，好像正和我們玩著捉迷藏，那樣的歡快，那樣的自由自在。母校在秋天又是那樣的美麗。我走在大操場的前面，看到那樣高大、挺拔的楊樹，它早已沒有了夏日的繁茂與蒼翠。風(fēng)一吹，葉子一片一片地飄落下來，如同蝴蝶般翩翩起舞。在最后的一刻，依然是優(yōu)雅、美麗。我不禁彎下腰，拾起一片，枯黃中，有著翠綠的葉脈，忽地，它又隨風(fēng)飄走，回歸自然。我來到大隊(duì)部的屋檐下，看，那一排排菊花，在陽光的照射下，顯得格外燦爛。我蹲下身子仔細(xì)看，菊花的花瓣一片片地緊抱在一起，形成一大團(tuán)，像一張張笑臉，那樣的可愛。外面一圈，那已開過花的朱頂紅，雖然只剩下蒼綠的葉子，但也不失條理，一曾曾重疊起來。花壇的第三層是串紅，一個個花苞如小紅燈籠般掛在枝上;最外面一層是麥冬，它在其他綠葉植物中顯得格外翠綠。微風(fēng)中，那纖細(xì)針狀的葉子在輕輕搖擺，可能在朝我招手，讓我過去也看看它。
我惦念著母校，想念曾經(jīng)教過我的老師；懷念曾經(jīng)上課的教室，曾經(jīng)玩耍過的地方。
微風(fēng)中，以前教過我的老師那和藹的面容；那生動、有趣的講課方式，似乎都展現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我看到“故事爺爺”孫敬修雕像，他那慈祥的面孔讓我倍感親切，多想聽聽他講故事呀！我走進(jìn)剛剛?cè)雽W(xué)時的一(3)班，時隔五年，還是那么熟悉，就像昨天剛剛離開這間教室。每一件事都在我腦中回想。我懷念在這里度過的每時時刻。
學(xué)校給我留下的美好回憶太多太多。在這個美麗的秋天，在這迷人的秋景中，我感激。我熱愛。我懷念。
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