當一回指揮家六年級作文
班里為了迎接一年級的小朋友，要在晨會上搞一個大合唱。因為全班就只有我一個人五音不全，總比別人低一個調或高一個調，且唱得十分不和諧。所以，我被扔出來當一個不認識五線譜的“指揮家”。
我見過指揮家，但不了解指揮家，盡管我上網看過視頻，卻還是不會，就這樣在全懵的狀態(tài)下，去應付大合唱。
到了合唱當天，我拿了一雙學校食堂的筷子就上場了。我隨著音樂擺動身子，兩只手各拎一只筷子在那瞎晃。高聲部休止了，我依然朝他們那指揮，低聲部起奏了，我卻向他們持休止符號。我聽到身后有音樂老師在喊：“反啦反啦！”我一著急，“指揮棒”打到了前排的`同學，使話筒傳出了一絲“哦”的叫聲，幸虧話筒不在他前面，不然我差點釀出了大禍。心里窩火的不行，真想把那個=根可惡的“指揮棒”扔出去。然而�！幸桓糇诱娴娘w了出來，我真的是要瘋了，什么指揮家��！真的讓人煩躁，罵了一聲“我去”！然后話筒中又傳來了一聲輕微的“我去。”我要奔潰了，我聽著合唱，勉強地揮揮手，巴望著早點結束。
終于，煎熬到了頭，我的指揮家生涯結束了，我的演出受到了許多人的強烈批評，嘿！又不是我的錯，讓我這個只會動筆的二愣子去指揮，這不是趕鴨子上架嗎！讓我幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷呀，我真的是無地自容。
晚上回家，看到自己帥氣的指揮照片，注意到地上有根筷子……我再也不當指揮家了！
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