可愛小蝌蚪六年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的可愛小蝌蚪六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛小蝌蚪六年級作文1

　　清明節(jié)到牛首山玩帶回來四只小蝌蚪。我把他們養(yǎng)在家里一段時間，想觀察他們變成青蛙的過程。然后再把他送回大自然去。

　　小蝌蚪的身體全是黑的，頭很大，看起來和身體不怎么協(xié)調(diào)，尾巴又細又長，兩邊都長著一排細細密密的小絨毛，絨毛還有點發(fā)白。游動的時候。尾巴快速的扭動著，樣子很好玩。每天早上起來和下午放學(xué)回家我都會先去看看它們有沒有變化。轉(zhuǎn)眼間，兩個星期過去了，小蝌蚪什么變化都沒有，我心里有點耐煩了，生氣地問爸爸：他們什么時候才能變成青蛙呀？我都急死了！爸爸笑著說：你要耐心等待，小蝌蚪變成青蛙就像嬰兒變成小孩一樣，它們還沒準備好呢！這樣又等了一個星期，小蝌蚪還是老樣子，一點不理解我焦急的心情，每天還是那么快活的游來游去，我都有點失望了。

　　又過了一星期，星期六早上，我還在夢中的時候，聽爸爸大聲叫我快起床，說小蝌蚪長腿了，我翻身起來沖向漁缸，哇，真的，四只小蝌蚪像約好的一樣，都長了兩條又細又黑而且彎曲的小腿，"是前腿還是后腿呢"？我問爸爸。爸爸說，你再觀察觀察吧。又過了一個星期，小蝌蚪又長了兩條又細又黑而且彎曲的小腿，我才發(fā)現(xiàn)先長的是后腿，后長的是前腿。小蝌蚪游動的時候小尾巴扭著，小短腿也劃著水，樣子更好玩了。每天我都會和它們玩一會，和它們聊聊天。我準備等它們的小尾巴快沒的時候放它們到大池塘去。

　　昨天放學(xué)回家的時候，我意外發(fā)現(xiàn)一只小蝌蚪竟然死了。我無法接受，很傷心。早上我上學(xué)的時候不還好好的嗎？媽媽安慰我說：我相信小蝌蚪在你這里過得很愉快，可能是它生病了，其實他們在原來的環(huán)境說不定早被吃掉了，但是那才是它們的家，我們這里還是不適合小蝌蚪生長的，所以我們還是要盡快把它們放回去。于是我和爸爸約好，決定周末把他們放到大池塘去，讓他們在那里變成天天歌唱的青蛙，我會想念它們的。

可愛小蝌蚪六年級作文2

　　今天上午約十點時，我學(xué)完琴和外婆、妹妹一起回家，魚缸里的小蝌蚪吸引了我和妹妹的眼球，我便請求外婆買幾只來喂。

　　賣蝌蚪的阿姨說，這蝌蚪是昨天下午才從江邊撈的，五只才賣一角錢呢！外婆拿出兩角，我舀了大約十只長出腳的蝌蚪放進有水的`袋子里，歡天喜地地提著袋子往家趕。

　　回到家里，我立馬給它搬進了干干凈凈的“公寓”，它的“新家”是個不大不小的透明塑料無蓋圓柱體，正愁著該用來裝啥。哈，裝上點水再放進蝌蚪，就大功告成咯！看著小蝌蚪們快活地戲水，我真是心花怒放。

　　中午好無聊，不如玩玩我的小蝌蚪。

　　我把小蝌蚪捉起來，放在手臂上，感覺冰涼冰涼的、滑滑的。再灑點水在它身上，呀，動了！小蝌蚪跳了一步，癢得我直想笑。蝌蚪每跳一步，我就把手臂翻過來一點，哇，真是舒服咧，比那個什么按摩強一百倍！

　　我的蝌蚪很聽話，妹妹的蝌蚪卻和她一樣好動。

　　妹妹在看電視時，忘把蝌蚪放回去了，還在桌子上。沒想到，它跳啊跳，最后準確無誤地跳進了垃圾桶！害得妹妹撈了整整八分鐘才撈上來！妹妹“氣急敗壞”，把蝌蚪送上了免費的“高速摩天輪”（其實是妹妹拿著蝌蚪，在空中猛揮手臂）。這一招挺有效，那只蝌蚪安靜下來，可能已經(jīng)暈過去了。

　　啊，蝌蚪真可愛呀！計劃等它們長大一點，就把它們放生吧。

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