小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來(lái)，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫(huà)了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的�！睔獾脛e人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對(duì)于農(nóng)活，我可從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，只是偶爾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，真正干起來(lái)，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開(kāi)始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來(lái)，我樂(lè)了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來(lái)？我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個(gè)山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個(gè)不肯離開(kāi)熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來(lái)，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果�。∥肄D(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到一身大叫：“出來(lái)了！出來(lái)了！”回頭一看，只見(jiàn)劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動(dòng)地大叫，一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西，我試著挖開(kāi)一下土，哇！又一個(gè)可愛(ài)的山芋娃娃在等我抱她呢！太好了！我輕輕地拔開(kāi)葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí)，我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽(tīng)，還要在實(shí)踐中去體會(huì)，那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng)，才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，你信嗎？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
最美的人你可能認(rèn)為是穿著華麗的衣服畫(huà)著濃妝的妙齡女郎或是穿著十分時(shí)尚還帶著幾分帥氣的小伙子也可能是梳著一對(duì)羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的小姑娘，這些都是美的一種我心中最美的人，這個(gè)人沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)有漂亮的外表，他只是一個(gè)普通人。
清晨，這個(gè)人走向大街小巷那著掃把，對(duì)他們就是清潔工們。清潔工是個(gè)神圣的名字，他們就是大地的美容師，但是卻很有人去關(guān)注他們，因?yàn)樗麄冊(cè)隈R路上總是默默無(wú)聞地掃著，任何一個(gè)垃圾都不放過(guò)，他們經(jīng)常在馬路上查看，檢查有沒(méi)有新的垃圾和沒(méi)有看見(jiàn)的垃圾。有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位清潔工正在馬路上掃地，掃著掃著碰到一塊臺(tái)階和另一塊臺(tái)階的縫隙處有一個(gè)垃圾，清潔工便在這兒不停地清理這個(gè)縫隙，這個(gè)縫隙上的垃圾卻怎么也清理不掉，我看了一眼這個(gè)垃圾都快要吐了，這是一個(gè)已經(jīng)腐爛的火龍果，這個(gè)火龍果上面全是小蟲(chóng)子還發(fā)出一股臭味。哪位清潔工人好像一點(diǎn)也不怕臟邊用手將這個(gè)垃圾拾起扔進(jìn)了垃圾箱里，這個(gè)縫隙清理干凈了他便像完成了一個(gè)重要的任務(wù)似的，便又繼續(xù)在大街上一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)角落地開(kāi)始繼續(xù)在大街掃了起來(lái)。清潔工還會(huì)受到一些人的歧視。有一次，我看見(jiàn)一位清潔工在大街上掃地這時(shí)掛起了一陣風(fēng)把灰吹到了別人的衣服上，那個(gè)人便對(duì)他大罵起來(lái)，而清潔工就在旁邊不停地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”那個(gè)人好像嗎累了就對(duì)他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來(lái)不叫苦叫累。
清潔工無(wú)論在寒冷還是夏日，他都堅(jiān)持去上班，來(lái)到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪，清潔工就會(huì)又多出了一個(gè)新任務(wù)—清理積雪肯定會(huì)被打掃地干干凈凈、一層不染。作卻不平凡，他們使城市顯得那么整潔美觀使人們生活地更舒暢，這就是我心目中最美的人。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
對(duì)于茫茫的湖水來(lái)說(shuō)，小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來(lái)，都能把它淹沒(méi)�？墒�，我心中的小紙船是堅(jiān)強(qiáng)的，是永遠(yuǎn)挺立在湖面上的。
我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。那是一個(gè)煙霧彌漫的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無(wú)目的地向前走著。順著小路，來(lái)到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來(lái)，沖擊著路邊的巖石�？粗粗�，我想起口袋里有一張空白的紙，眼前一亮，有了主意。
“或許我可以讓小紙船開(kāi)始它第一次的旅行”我拿起剛折好的船兒自言自語(yǔ)，期待著這刺激的行動(dòng)。
我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……
這是，一個(gè)浪頭打來(lái)，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過(guò)了片刻，我慢慢睜開(kāi)眼睛，心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎？我不敢相信自己的眼睛。小紙船竟安然無(wú)恙，依然挺立在水面上，向前沖刺著。無(wú)論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。
一個(gè)小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝?zèng)坝康睦嘶ǎ豢伤甲h了！這不是天意，靠的是那堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的精神。
人生，是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有崎嶇和坎坷阻擋你的前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，需要的是勇氣和不屈不撓的精神，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。
不起眼的小紙船，你將會(huì)在湖面上永遠(yuǎn)挺立！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，大地萬(wàn)物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲(chóng)也在緩緩地走動(dòng)……但唯獨(dú)引起我關(guān)注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個(gè)小土堆上，一群勤勞、樸實(shí)的螞蟻正在搬運(yùn)比自己大過(guò)好幾倍的食物。看了看它們的身軀，真是“肌肉發(fā)達(dá)”。我四處掃視著，迫切地尋找著螞蟻的住宅。終于，我在一個(gè)毫不起眼的樹(shù)葉下，發(fā)現(xiàn)了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來(lái)搬運(yùn)東西，又不停地有螞蟻進(jìn)去。當(dāng)有一只螞蟻搬東西回家時(shí)，由于東西太大了，把洞口也給堵住了，給里里外外的螞蟻來(lái)了個(gè)“大堵車”。突然，門前站著的兩個(gè)“保安”立刻將“螞蟻小區(qū)”的門口挖大，準(zhǔn)備把這碩大的“食物”塞進(jìn)去。終于，“黃天不負(fù)有心蟻”，這“螞蟻小區(qū)”又重新恢復(fù)了“大通車”。一些螞蟻開(kāi)心地跳起了舞，十分開(kāi)心，好象在為這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區(qū)。這時(shí)，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎么的，將門口一下又一下地?fù)趿似饋?lái)，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在干什么，便用手一下子將大門“撞”開(kāi)了。只見(jiàn)有一只螞蟻憤怒地沖了出來(lái)，暴跳如雷地望著我。但面對(duì)我這個(gè)身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望著它，覺(jué)得這小家伙還有點(diǎn)“大男子主義”，十分可愛(ài)。
這只螞蟻與我對(duì)視良久，又回到“小區(qū)”里去了。不一會(huì)兒，它帶來(lái)了一群“打手”，像向我視威似的，似乎在說(shuō)：“來(lái)就來(lái)吧，俺才不怕你這個(gè)怪身呢！”但事實(shí)卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望著，準(zhǔn)備又去“撞城門”。突然，雨來(lái)了。我恍然大悟，原來(lái)它們這是在做堤壩呀！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪！把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你去，或者不去，它，就在那里，默默地散發(fā)香味。我相信，沒(méi)有人，會(huì)不愛(ài)沉浸在那種幽香之中。
——題記
秋風(fēng)漸起，天氣轉(zhuǎn)涼。在這蕭瑟的秋風(fēng)中，我的心漸漸靜下來(lái)。時(shí)光偏愛(ài)寒涼的秋冬，放下心，慢慢地觀賞靜的美。而自然卻偏偏與時(shí)光作對(duì)，讓醉人的桃花、荷花早早凋零，令各種奇異的樹(shù)葉悄悄落下。在為數(shù)不多的幸存者中，桂花，最美；桂花，最迷；桂花，最幽。
在我心中，最圣潔的桂樹(shù)當(dāng)屬百年老校中的那株。樸實(shí)無(wú)華的它，在平時(shí)是沒(méi)有什么人氣的。畢竟，它沒(méi)有木棉高，沒(méi)有樟樹(shù)粗，也沒(méi)有柏樹(shù)直。天生的矮小身板，樸實(shí)的墨綠葉子，棕褐的疙瘩樹(shù)皮，一點(diǎn)也不吸引人，更別談?dòng)南愫褪嵙恕?/p>
冷酷的大自然見(jiàn)了憨厚的桂樹(shù)，生了一絲憐憫心，在最凄涼的秋，賜予了它脫俗的花朵。校園里的桂樹(shù)不張揚(yáng)，但它的花卻很恣肆。桂花沒(méi)有月季、玫瑰那么張揚(yáng)，那么熱情，也沒(méi)有茉莉、含笑那么含蓄，那么神秘。桂花始終不離不棄不聲不響。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散發(fā)香味。我相信，沒(méi)有人，會(huì)不愛(ài)沉浸在那種幽香之中。
秋天，人們都很煩躁，我們學(xué)習(xí)得也很疲倦了。上課時(shí)，我百無(wú)聊賴地望向窗外。啊！桂花！金黃的桂花點(diǎn)綴了滿樹(shù)的綠葉。下課了，我被桂花所吸引了，便奔向桂樹(shù)。正所謂“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，能與高貴的君子——蘭葉所媲美的，只有這渺小而不失優(yōu)雅的小精靈——桂花了。定睛一看，每一朵小小的、精致的桂花，都是有四瓣花瓣組成的，中間的花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，所散發(fā)的香味，引來(lái)了它的仰慕者——各種昆蟲(chóng)和師生們。
回到教室，我又聞到了陣陣清香，那清香能讓人充滿正能量而又沁人心脾，突然間恍然大悟：書(shū)，也是很香的。博覽群書(shū)填雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香。如果沒(méi)有書(shū)，學(xué)校里有再多桂花，那也不香。對(duì)于書(shū)香，桂花當(dāng)然自愧不如。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散發(fā)香味。我相信，沒(méi)有人，會(huì)不愛(ài)沉浸在那種幽香之中。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
他的愛(ài)，廣博，
他的愛(ài)，沉穩(wěn)，
他的愛(ài)，無(wú)言。
每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開(kāi)水般平白，沒(méi)有更多的話語(yǔ)，哪怕是一個(gè)表情。
初秋時(shí)節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車，清風(fēng)略過(guò)樹(shù)梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過(guò)，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過(guò)這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考————生命如此的短暫。
我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹(shù)后。
中等個(gè)頭，有些偏胖的身材，以至于樹(shù)擋不住他的身影。越看這背影越感覺(jué)到熟悉，那是———————父親！
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個(gè)木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛(ài)，此時(shí)此刻，他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無(wú)處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……
常言道，大愛(ài)無(wú)言，父親從未說(shuō)過(guò)他愛(ài)我，他的愛(ài)深埋于心中，只不過(guò)在那一刻，兩顆心之間搭起了愛(ài)的橋梁。
父親的愛(ài)像大山，沉穩(wěn)而莊重；父親的愛(ài)像海，廣博無(wú)邊；父親的愛(ài)更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠�，久久不能撤去…�?/p>
父愛(ài)，無(wú)言！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
過(guò)去的事情如輕煙般漂浮在我腦海中，忽而清楚，忽而模糊。一陣風(fēng)吹過(guò)，那些快樂(lè)的、憂傷的，都隨迷失的記憶散去，只留下我那難忘的第一次下廚。想起那件事，我的嘴角都會(huì)微微翹起，像個(gè)天真的小孩子似的笑起來(lái)。那年，我9歲，只是個(gè)懵懵懂懂的孩子，什么事都覺(jué)得新鮮，想嘗試一下。我看到媽媽下廚的樣子，就想試一下。于是，支開(kāi)了媽媽，決定自力更生了。我先在鍋里倒了些油，想把油燒熱了后，再放入菜，等了好幾分鐘，油沒(méi)有一絲變化，我就納了悶了，心里想：怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)燒熱呢？我插著腰踱來(lái)踱去，突然間我看到煤氣沒(méi)在燃，哎呀，我真是太粗心了，怎么沒(méi)開(kāi)煤氣呢油熱后，我七手八腳地把菜倒進(jìn)鍋里，剛倒進(jìn)去的一霎那，刷的一聲響起來(lái)，我嚇了一跳。要放鹽的時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)大意，鹽放多了，我趕緊倒些水進(jìn)去，拿起炒菜的鏟子，在鍋里揮了幾下，就到冰箱里找雞蛋，找到了雞蛋，又因?yàn)闆](méi)拿穩(wěn)，把雞蛋掉到了地上。我急忙拿抹布來(lái)擦。又因?yàn)槊χ训卮u擦干凈，竟忘了鍋里的菜。一會(huì)兒，飄來(lái)陣陣焦味，我才想起了鍋里的菜，我連忙跑過(guò)去，一不小心，踩在了地上的抹布上，摔了個(gè)四腳朝天，我憤憤地說(shuō)：真是的，燒菜真的有這么難嗎？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房，看到鍋里燒焦的菜，急忙把煤氣關(guān)了，又看到我不堪的樣子，笑彎了腰。這第一次下廚，可真夠狼狽的。但這畢竟是第一次，這第一次的失敗，讓我更忘不了這件事。敢于嘗試固然是好事，但也不能太心急了，做自己還不能做的事。我們要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走自己人生的路。岱中小學(xué)六年級(jí)何夢(mèng)婷
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
夕陽(yáng)，總是變幻莫測(cè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)度，有點(diǎn)累時(shí)，我總愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)邊，向遠(yuǎn)處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)天空被一片紅光包圍了。
我看著空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的云彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發(fā)出萬(wàn)丈金光的太陽(yáng)。我的目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇云上，蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的樹(shù)，樹(shù)中一直有絲絲縷縷的金線閃閃，就像藏了什么寶貝似的。蘑菇云在空中緩慢地飄著，周圍的炫麗色彩好像只是陪襯，我欣賞著這獨(dú)一無(wú)二的云彩，其他的云顯得很普通，它孤獨(dú)的在空中行走，好像很寂寞。我的視線始終如一地跟著那朵云。直到夜晚來(lái)臨，我才收回目光。
天上的云是大自然贈(zèng)與我們的禮物，我認(rèn)為是最美的。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因，重頭再來(lái)。
有一句話說(shuō)：“失敗是成功之母�！绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它，因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。
古今中外，有成萬(wàn)上億的人在他們的人生之路上面對(duì)過(guò)失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過(guò)努力，有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅(jiān)持到最后的人后來(lái)有了成就，而另兩種人則相反。美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競(jìng)選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有“華南虎”的稱號(hào)，是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷�。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。
再漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂(lè)也會(huì)影響判斷力。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！
——題記
一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來(lái)，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過(guò)十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹(shù)成蔭，不但有成片的榕樹(shù)和杉樹(shù)，更多的則是那些高大挺拔的松樹(shù)。樹(shù)下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來(lái)，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺(jué)中，我們下了山，來(lái)到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚(yú)的天堂，釣魚(yú)的人也很多，老老少少都在這里釣魚(yú)。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
簡(jiǎn)評(píng)：這是篇文章通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗，“水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫(xiě)得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說(shuō)實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái)，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰(shuí)都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲(chóng)，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前，外婆恐懼地說(shuō)：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆，有沒(méi)有蠟燭？”
外婆疑惑地問(wèn)：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝摇�
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開(kāi)，一會(huì)又�！谑�，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆：“外婆，你也來(lái)試一下？”
外婆口是心非地說(shuō)：“大人、小孩都不能玩火�！薄拔馄�，心虛了！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂(lè)趣。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
盼望已久的除夕終于來(lái)到啦！
這一天，家家戶戶張燈結(jié)彩，門聯(lián)上都貼好了喜慶的春聯(lián)。街道上人山人海，商場(chǎng)里熙熙攘攘。大家都忙著把各式各樣的年貨往家里搬，到處都充滿了節(jié)日的氣氛。不過(guò)，那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍可真讓人心焦��！但這番熱鬧的景象，難道不正說(shuō)明了人們生活水平的提高嗎？
白天的除夕體現(xiàn)了節(jié)日的忙碌，而夜晚的除夕夜別有一番濃濃的年味。
夜晚，一家人相聚在餐桌旁，團(tuán)團(tuán)圓圓，交流一年的生活體會(huì)，共享桌上的美味佳肴。桌上有“紅燒鯉魚(yú)”、“油燜大蝦”、“芝麻湯圓”、“雞蛋年糕豆腐羹”等種種美食，早把我和哥哥饞得垂涎三尺。只見(jiàn)哥哥眼睛盯著雞肉，筷子夾向鴨肉，盤(pán)里放著狗肉，嘴里嚼著魚(yú)肉。真是一位“肉食性動(dòng)物”�。�
晚上八點(diǎn)整，一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)了。電視里，載歌載舞，喜氣洋洋。大牌明星也紛紛亮相，如有宋祖英演唱的歌曲《叫一聲爸媽》，楊麗萍、王迪表演的舞蹈《雀之戀》，郭冬臨、魏積安、何軍、傅淩淇表演的小品《面試》。
“咚……咚……咚……”午后十二點(diǎn)的鐘聲打破了夜晚的寂靜。中國(guó)最隆重的節(jié)日——春節(jié)到啦！霎時(shí)，“噼里啪啦”的鞭炮聲響起，無(wú)數(shù)支煙花同時(shí)向天空射去。一眨眼的功夫，天空就被著五彩繽紛的煙花點(diǎn)綴成了一個(gè)“大花臉”�？�！這個(gè)鞭炮的煙火像“孔雀開(kāi)屏”，那個(gè)則像“繁花朵朵”……這時(shí)，一支“開(kāi)門紅”的火焰像導(dǎo)彈一樣騰空而起，在天空中炸出了美麗的圖案。
除夕真是一年中最美好的一天��！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
今天是大年三十，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯。開(kāi)飯了，奶奶端來(lái)了一盤(pán)“豌豆頭”，嘴里還念叨著：”平平安安，豌豆頭，過(guò)年必吃。我等不及了，夾起就吃。媽媽笑我是頭小豬，聽(tīng)得大家都樂(lè)了。接著媽媽舉起杯子說(shuō)：“祝大家身體健康萬(wàn)事如意�！比缓笪乙舱f(shuō)了一句：“請(qǐng)大家祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步�！贝蠹矣中α�。就這樣，我們有說(shuō)有笑的吃完了一頓美味的團(tuán)圓飯。
吃完飯后，爸爸媽媽都出去了，留下我和爺爺，好無(wú)聊。我們?cè)诩彝鎿淇伺�，但還是不解悶兒。于是我提議，出去玩一會(huì)兒，爺爺答應(yīng)了。我剛走到門口，哇有許多賣煙花爆竹的有紅黃藍(lán)綠好多種顏色。于是我興奮的買了一些煙花，回到家后，拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花，用打火機(jī)一點(diǎn)，"哇"，彩色的煙花在手中揮舞著，就像一朵朵綻放的花朵。接著我又放了一枝"蝴蝶王"，只聽(tīng)"嗞"，許多火星從下面往上冒，發(fā)出"噼里啪啦"的響聲，只見(jiàn)"蝴蝶王"飛起來(lái)了，真漂亮！最后我又玩了根"沖天炮"，"哈，點(diǎn)著了！"我不禁閉上了眼睛，只聽(tīng)"砰"！的一聲。我好奇的睜開(kāi)眼看了看，一朵"菊花"在天空中綻放開(kāi)來(lái)。接著許多各式各樣的煙花都展現(xiàn)在我的眼前。
今年，我過(guò)得很開(kāi)心，是因?yàn)槲覀円患叶加袌F(tuán)圓了。我真希望每天都能像過(guò)年一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，開(kāi)開(kāi)心心。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
大||象是陸地上最大的動(dòng)物，現(xiàn)存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙；亞洲象略小，最大的體重約5噸，僅雄象才長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取針等細(xì)小物件，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大象還會(huì)根據(jù)嗅覺(jué)辨別是真幣還是假幣，幼象還會(huì)把嗅到的陌生或奇怪的氣味呼到母象嘴里向“媽媽”請(qǐng)教。象的聽(tīng)力也很強(qiáng)，能聽(tīng)出森林中的各種聲響，可以在5公里內(nèi)聽(tīng)出水的聲音。但是它的視力極差，是著名的“近視眼”，對(duì)靜止不動(dòng)的東西只能看到10米遠(yuǎn)，即使活動(dòng)的東西也只能看到30米遠(yuǎn)。
大象具有許多優(yōu)良的品質(zhì)，深得人們的喜愛(ài)�？礃幼铀苓t鈍，其實(shí)很聰明，性格善良而溫順，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能通曉人意，不但能學(xué)會(huì)不少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節(jié)目，還能為主人運(yùn)輸、馱人、伐木、墾荒、搬運(yùn)重物等工作。大象情深意篤，一次某動(dòng)物園內(nèi)一頭25歲的大象因飼養(yǎng)員退休而心中憂愁，最后竟絕食而死。象群內(nèi)有一只象生病，其它的象會(huì)發(fā)出友好的聲音鼓勵(lì)它，用鼻子幫它站起來(lái)。有一頭大象死去，別的大象會(huì)表現(xiàn)出極度悲傷，用鼻子撫摸尸體，最后用樹(shù)葉和樹(shù)枝把尸體掩蓋起來(lái)，才怏然離去。但是它心胸很窄，報(bào)復(fù)性很強(qiáng)。如一次有一大象出于好奇，把鼻子伸進(jìn)了一裁縫敞開(kāi)的窗戶，那位正在縫衣服的裁縫用針扎了一下象的鼻子。過(guò)了幾個(gè)月，這頭象再次來(lái)到那里在鼻內(nèi)吸滿了水，把裁縫從頭到腳澆了一身水。大象在野外以“家族”為單位生活，實(shí)行母系氏族制。每個(gè)“家族”包括一頭大公象
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
在失敗中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在挫折中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在一次次落淚的時(shí)候，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在我學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)之前，有這么一個(gè)小故事。有一次我們的郭老師讓我們做試卷，第一單元測(cè)試。我打開(kāi)試卷一看，那些試題，都非常非常的簡(jiǎn)單，在大體地看了一眼后，我拿起了筆，在試卷上飛快的寫(xiě)了起來(lái)，不到一會(huì)我就做完了整張?jiān)嚲�。我以為這次一定可以考到90以上，或許還可以考到100分，想到這里，我不禁搓起手，異常興奮的等待著下課鈴打響�？梢哉f(shuō)在那之間我差點(diǎn)就激動(dòng)的手舞足蹈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在課堂上我才沒(méi)有那樣做。終于下課鈴打響了，我的心情當(dāng)時(shí)正瘋狂到了極點(diǎn)，我第一個(gè)把試卷交上去。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，等待著那張寫(xiě)著不可思議分?jǐn)?shù)的卷子發(fā)到我的手中。當(dāng)然結(jié)果非常非常的出乎了我的意料，一個(gè)大大的72分在我的卷子上耀武揚(yáng)威，我恨不得自己進(jìn)到試卷里去把那個(gè)72分給打趴下啊，當(dāng)時(shí)我直冒冷汗，覺(jué)得兩腿發(fā)軟，連站都站不住，眼前一片模糊，仿佛快要暈倒，頓時(shí)腦袋疼痛難忍，我再也忍受不了這種感覺(jué)。
就在這時(shí)當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，想起媽媽的一句話：“兒子，你一定堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)作起來(lái)，一次次的失敗并不代表著一輩子都會(huì)失敗下去，只要你鼓起勇氣不能屈服�！�
我想完之后用雙手支撐住了自己，我對(duì)自己說(shuō)，鼓起勇氣永不言敗。我懷著憤怒迎來(lái)了第二次考試，在我做題之前對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論是多么簡(jiǎn)單的運(yùn)算，都必須在稿紙上一步一步的完成。
我一道一道認(rèn)真的做著。一輪考試下來(lái)的時(shí)候手累的都不聽(tīng)使換了。終于功夫不負(fù)有心人，95分。我以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了自我。就在這不知不覺(jué)中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
早就聽(tīng)聞“上有天堂，卞有蘇杭”，杭州西湖一直
是我想去游玩的地方，小長(zhǎng)假里，父母帶我去游覽風(fēng)景如畫(huà)的西湖。
黃昏的西湖真美�。≡谙﹃�(yáng)的照耀下，碧波蕩漾的西湖猶如一面碩大的鏡子，把美麗的山巒和那通紅的太陽(yáng)收藏起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秀麗的群山緊緊環(huán)抱著西湖，湖面上的游船如海市蜃樓坐落在中央，我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕妙詩(shī)句。我們順著人群沿著湖邊走去，那一排排柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條吐出鮮嫩的細(xì)葉，仿佛在告訴人們，這是春天的西湖。岸邊的公園里，千姿百態(tài)的花朵爭(zhēng)奇斗艷，白的、紅的、黃的、紫的，把西湖打扮得分外妖嬈。遠(yuǎn)處聳立著的保菽塔與雷峰塔交相輝映，如從天而降的天神，來(lái)守護(hù)這位“美麗的少女”——西湖。居畔湖獨(dú)具匠心的古老建筑，聞名遐邇的白堤與蘇堤，“斷橋殘雪”的神話傳說(shuō)……讓我浮想聯(lián)翩，我深深地陶醉在這美麗的畫(huà)卷中。
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)不知不覺(jué)已躲進(jìn)了山間。這時(shí)候，西湖邊的路燈都亮了起來(lái)，燈光倒映在湖面上，像一根根光彩奪目的水柱把西湖的夜景裝扮得分外艷麗。湖面上的船只也悄悄回了家，湖面頓時(shí)平靜了許多，突然，一根根水柱從湖面破水而出，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而柔和，時(shí)而激昴，水柱跟隨著美妙的音樂(lè)翩然起舞，仿佛是那位“美麗的少女”——西湖為游客跳起的舞蹈，那曼妙的舞姿，激情的樂(lè)曲似乎在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。
黃昏的西湖美景讓我陶醉，但夜晚的西湖美景更令我神往，我不由自主地想起了蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！參天大樹(shù)，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹(shù)根。它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養(yǎng)分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但它依然不放棄自己的職責(zé)汲取營(yíng)養(yǎng)送給樹(shù)干，讓它長(zhǎng)得更壯更高，給樹(shù)葉，讓它長(zhǎng)得更大更綠，給樹(shù)花。
樹(shù)根雖然沒(méi)有光滑的皮膚，沒(méi)有美麗的外表，也許你說(shuō)它不美，如果美專指外表靚麗的話，樹(shù)根算不上好女子，但是如果沒(méi)有它給予樹(shù)干豐富的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)干會(huì)傲然挺立？如果沒(méi)有它給予樹(shù)花甘甜的乳汁，難道樹(shù)花會(huì)散發(fā)出芳香嗎？如果沒(méi)有它深入暗無(wú)天日的地宮把泥土給綁起來(lái)，地球就不會(huì)地動(dòng)山搖嗎？難道你現(xiàn)在還只覺(jué)得它只是平凡無(wú)奇的樹(shù)根嗎？
古往今來(lái)，文人墨客寫(xiě)了多少文章來(lái)贊美樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)花，但是又有多少字屬于樹(shù)根？是文人們不識(shí)真才嗎？不是的，是樹(shù)根本身就不好功名。它在面對(duì)成就時(shí)，選擇做默默的貢獻(xiàn)者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹(shù)根這樣的人嗎？有。想想，是誰(shuí)讓我們衣食無(wú)憂，是誰(shuí)送我們走上獎(jiǎng)臺(tái)？是我們的父母，是我們的老師。我要高聲贊美樹(shù)根！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
禮物，有在生日時(shí)別人送的禮物；有送別時(shí)朋友送的禮物；還有離別時(shí)的禮物……有些禮物包含著同學(xué)之間的情感，有些禮物包含著師生之間的情感，有些禮物包含著親人之間的情感……禮物，能使人與人之間變得和諧。在我生日時(shí)，我收獲了數(shù)不勝數(shù)的禮物，雖然都是我喜歡的，但我最難忘、最喜歡的禮物是四年級(jí)時(shí)老師送我的特別的禮物，雖然不是變形金剛、機(jī)器人等我喜歡的，但老師送的這份特別的禮物，比任何禮物還重要……
在我生日當(dāng)天，我收到了許許多多的我喜歡的禮物，放學(xué)后，我正高高興興的收拾這書(shū)包回家慶祝，沒(méi)想到剛走到教室門口，就被老師叫去辦公室，我頓時(shí)傻了眼，心里極不情愿，但是沒(méi)辦法，只好來(lái)到辦公室。
“潁釗，進(jìn)來(lái)呀，別站在門口！”老師親切地說(shuō)。我慢吞吞地走進(jìn)辦公室，心里像十五只吊桶打水——七上八下。剛才還滿不情愿，現(xiàn)在便擔(dān)心起來(lái)了，不知我做了什么壞事�！皾}釗，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)啊，你的聽(tīng)講精神也很好！”我聽(tīng)了老師的話，像丈二和尚——摸不著頭腦。老師也不賣關(guān)子了，便說(shuō)：“你上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)哦！”“什么！”我驚訝的叫起來(lái)，這是我那天收到的一份最好的禮物。老師說(shuō)：“下周還有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽哦，祝你考個(gè)好成績(jī)，相信你自己一定可以的！”我笑著說(shuō)：“謝謝老師，我一定會(huì)盡力的！”
這一份特別的禮物一直浮現(xiàn)在我的腦海里，這是我收到的最好的禮物。特別是老師說(shuō)的一句話：“相信你一定可以的！”這句話將永遠(yuǎn)留在我的心中。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
如果你問(wèn)我力量源自什么？我會(huì)回答：力量源自于團(tuán)結(jié)合作。也許你不相信千里之堤，潰于蟻穴，但是我卻像教徒相信主一樣相信這個(gè)真理。
當(dāng)你讀完《敬重卑微》這篇短文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)微弱的力量組合在一起后，能轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)勁的力量，戰(zhàn)勝巨大的困難。
一只小螞蟻并沒(méi)有多大的力量，只要一點(diǎn)火它就死了；但是，如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話就很難被燒死了。你一點(diǎn)火，小螞蟻們便會(huì)以最快速度抱成一個(gè)球，迅速滾出危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)然，為了蟻群的利益，最外層的螞蟻都被火燒焦了。
可能你聽(tīng)了會(huì)發(fā)笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實(shí)卻不容爭(zhēng)辯。的確，一群卑微的生命團(tuán)結(jié)一致，通過(guò)它們自己的努力，就能創(chuàng)造出奇跡。
想到這里，我們?nèi)祟惃D―擁有高級(jí)頭腦的動(dòng)物，是不是應(yīng)該反思一下呢？為什么總是不能團(tuán)結(jié)到一塊兒去呢？那是因?yàn)槿说亩鄻踊械娜撕苡屑w榮譽(yù)感，什么事都想著集體，都愿意與其他人團(tuán)結(jié)合作；而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧；有的人甚至像個(gè)寄生蟲(chóng)一樣，總想別人“拖”著它走。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以，在危急時(shí)刻都是各奔東西。有人會(huì)認(rèn)為，這樣不是很好嗎？一點(diǎn)都不好，有時(shí)候，各奔東西反而一個(gè)也逃不掉。應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，集合許多人的大腦來(lái)想辦法脫險(xiǎn)。
作為人類，不應(yīng)該那么愚蠢，想靠自己的力量脫險(xiǎn)。雖然，我們比螞蟻的力量大，但是在危急時(shí)刻，不見(jiàn)得一個(gè)人的力量就能大過(guò)一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷，但是一把筷子團(tuán)結(jié)在一起，一個(gè)人就很難折斷。
人還是要慷慨些，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，才能找到力量的根源，一股股強(qiáng)勁的力量才會(huì)像泉水一般涌出來(lái)，解除眉之急。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
今天是初五，我和爸爸一起去地壇廟會(huì)玩。雖然刮著很大的風(fēng)，刻地壇的人仍然很多，這大風(fēng)絲毫抵擋不住人們的熱情。廟會(huì)里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目，賣小吃的，賣各種手工制品等，真是琳瑯滿目阿。在地壇里逛了逛，一看表，哇，都10點(diǎn)了，祭地儀式馬上就要開(kāi)始了，我馬上拉著我爸一起走到那里。儀仗隊(duì)率先走了進(jìn)來(lái)，緊接著便是錦衣衛(wèi)，爾后，皇帝和官員都走了進(jìn)來(lái)。祭地表演嚴(yán)格遵照乾隆帝的祭拜程序進(jìn)行，分迎神、奠玉帛、進(jìn)俎、初獻(xiàn)、亞獻(xiàn)、終獻(xiàn)、撤饌、送神等九個(gè)部分。儀式莊嚴(yán)隆重�？赐昙赖�，我們一起去了小吃街，里邊有各種豐富的小吃，炒肝、爆肚、烤串等，看了就流口水，我趕緊吆喝我爸爸給我買，我爸爸倒也大方，我想吃什么給我買什么，于是我買了一大堆，吃的好高興好高興啊！我們走著走著，走到了主街，里面有各種各樣的東西。各種工藝品、日用品……我看上了一個(gè)帽子，就是那種牛仔帽，棕色的，看著就帥。我就買了一個(gè)。戴上帽子還挺別致的。最有趣的當(dāng)屬玩得了，各種游藝項(xiàng)目，太有趣了。我比較喜歡籃球，所以我先玩了投籃�？赡苁怯捎诨@筐太高了，5個(gè)竟然一個(gè)不中，這可夠倒霉的。然后我們又玩了套圈，這么收獲還不錯(cuò)，5個(gè)圈套中了1輛小警車，和那些沒(méi)中的人比我還是很幸運(yùn)的拉。緊接著我們又玩了個(gè)踢足球的游戲，只要踢中3個(gè)易拉罐以上就有獎(jiǎng)品，第一次不小心踢歪了，一個(gè)沒(méi)中，可我不氣餒，堅(jiān)持要踢第二次，終于我把6個(gè)易拉罐全踢倒了，得了個(gè)大獎(jiǎng)，好高興�。R會(huì)里的人越來(lái)越多了，我和爸爸決定要回家了，要不然非得把我們擠死不可阿。這一天玩得好高興啊，希望這份快樂(lè)能持續(xù)到永遠(yuǎn)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
歲月如梭，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員了。八年的成長(zhǎng)歲月中，每一點(diǎn)滴成長(zhǎng)的喜悅都銘記在我的心里。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久，在媽媽的鼓勵(lì)下，我正式開(kāi)始了獨(dú)立睡覺(jué)的經(jīng)歷。
那天晚上，我一個(gè)人睡在小房間里，關(guān)上燈，屋里一片漆黑。躺在床上，我總感覺(jué)床底下仿佛藏著什么東西，窗簾好像一直在抖動(dòng)，天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭，一會(huì)兒哇哇大叫，一會(huì)兒號(hào)啕大哭，到了半夜都沒(méi)睡著。媽媽沒(méi)辦法，只得把我抱上大床。我的第一次獨(dú)立睡覺(jué)以失敗告終。
過(guò)了一段時(shí)間，我又提出要一個(gè)人睡，媽媽欣然同意。那天下午，我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備起來(lái)。床頭放上我最喜愛(ài)的.“小白虎”，床邊放上幾把“槍”，櫥柜貼上“孫悟空”。我想象著這么一布置，妖魔鬼怪就不敢來(lái)侵犯了。晚上，我在“他們”的陪伴下鉆進(jìn)了被窩�；秀敝校业哪X海里浮現(xiàn)出小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》的鏡頭：一只小白虎越過(guò)千山萬(wàn)水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存的本領(lǐng)，終于回到了家鄉(xiāng)。想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快樂(lè)地生活……
早上醒來(lái)，我高興極了，高興的絕不僅僅是昨晚的美夢(mèng)，而是感受到了自己成長(zhǎng)的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小，一個(gè)人睡覺(jué)也可以這么香、這么甜！
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔；魚(yú)兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)在廣闊的海洋盡情暢游；我也在漸漸長(zhǎng)大，像小草一樣迎接風(fēng)、迎接雨，茁壯地成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
成長(zhǎng)，伴隨著酸甜苦辣，有開(kāi)心，也有難過(guò)，有稱愿，也有失望，成長(zhǎng)每個(gè)人都只要一次，所以一定要珍惜！
成長(zhǎng)之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見(jiàn)的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說(shuō)不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長(zhǎng)之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。
成長(zhǎng)之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛(ài)護(hù)，爺爺、奶奶的喜愛(ài)和所有愛(ài)你的人，當(dāng)生日來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)送來(lái)祝福，會(huì)送來(lái)禮物，會(huì)獻(xiàn)給你愛(ài)之吻；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，他們也會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)加油，會(huì)獻(xiàn)給你力量之吻；當(dāng)沮喪來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)傾聽(tīng)訴說(shuō)，會(huì)獻(xiàn)給你安慰之吻。長(zhǎng)大后無(wú)論你在天涯海角，成長(zhǎng)的幸福是忘不了的。
成長(zhǎng)之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說(shuō)出了多少少年在成長(zhǎng)之路上的心聲��！無(wú)論是友誼的煩擾，學(xué)習(xí)的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長(zhǎng)之路的少年們感到煩惱。
成長(zhǎng)之路是神奇的，他會(huì)讓少年們長(zhǎng)大，懂事，成熟……
漸漸，少年們懂事了，去實(shí)現(xiàn)了他們少年時(shí)的夢(mèng)想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長(zhǎng)之旅上，碰見(jiàn)的種種事情：
摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開(kāi)心時(shí)，自己又蹦又跳；悲傷時(shí)，大哭一場(chǎng)……
而少年開(kāi)始漸漸變老，這是，他會(huì)想起成長(zhǎng)之路的經(jīng)歷時(shí)，他不經(jīng)笑了…
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
“上課，一定要舉手回答問(wèn)題，一定，一定！”課前幾分鐘，我暗暗下決心。
自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們班舉手的同學(xué)越來(lái)越少了，特別是遇到個(gè)別讀課文，大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)人舉手而換成全班齊讀。記得三、四年級(jí)的時(shí)候，我們班可是全校有名的發(fā)言積極的班級(jí)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，舉手的同學(xué)卻明顯呈下滑趨勢(shì)，大概這就是長(zhǎng)大的緣故吧。
“叮零零”，上課鈴響了。伴隨著清脆的鈴聲，我再一次提醒自己：不就是讀課文嗎？有什么了不起的，等會(huì)兒一定要舉手！
上課沒(méi)多久，老師問(wèn)題：“哪位同學(xué)來(lái)讀一讀，讀出海倫凱勒的不屈不撓。”教室里靜得出奇，我都能聽(tīng)到自己“突突”的心跳聲。偷偷地環(huán)視四周，只見(jiàn)有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著鉛筆……無(wú)所謂的動(dòng)作都在掩飾著自己內(nèi)心的不安。我真希望他們能舉起手來(lái)，哪怕是一只……然而，沒(méi)有，一只也沒(méi)有！
我悄悄地抬頭，老師仍用那充滿期待的目光看著大家�！芭率裁�？剛才那勇敢勁到哪去了？”我不斷地給自己鼓勁。
我深吸一口氣，悄悄地把胳膊放在桌子上，偷偷地掃了一下，沒(méi)人注意，才慢慢地舉起手，雖然舉得很低，但又覺(jué)得是那么沉重。孤零零舉著的這只手在一片沉默之中，猶如一塊怪石，真不協(xié)調(diào)，這種感覺(jué)攪得我心神不安。慢慢地，慢慢地，我的手越來(lái)越低，越來(lái)越低了。這時(shí)，老師的目光向我們這邊投來(lái)，我身不由己，迅速地放下了舉起的那只手。我低下頭，再也不敢抬頭看老師一眼了。
“唉！”老師輕輕地?fù)u了一搖頭，“那我們一起來(lái)讀吧�！饼R讀聲中，每個(gè)同學(xué)都讀得那么認(rèn)真，那么抑揚(yáng)頓挫。
“這只不爭(zhēng)氣的胳膊呀，你怎么就是舉不起來(lái)呢？”我狠狠地在右臂上擰了一把。
舉手！舉手！為什么越來(lái)越不愿意了呢？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
前天，迎來(lái)了讓我們最開(kāi)心、最激動(dòng)一天——春游。早上，我早早就來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都很開(kāi)心，有的在說(shuō)自己帶了什么樣好吃東西，有的在議論今天要去的地方有什么好玩的……終于，到了上車的時(shí)候，我滿懷希望地上了大客車，但愿那里不要太糟糕。
載著一路歡笑，客車開(kāi)到一個(gè)很偏僻的地方。從車窗望出去，我心里不免有點(diǎn)失望。下了車，我面無(wú)表情地走進(jìn)大門。眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)里面景象并非一般：各種仿古的樓閣，地上鋪滿了仿古的地磚，迎面是一個(gè)高大雄偉的仿古牌坊。有些同學(xué)立刻泄了氣，覺(jué)得沒(méi)啥意思。我欣賞著眼前古色古香的建筑，比起市區(qū)的高樓大廈，它們有一種古典的美。
我們跨過(guò)一條小橋，走在彎彎曲曲的羊腸小道上，被雨打掉的花兒落滿一地，溫暖濕潤(rùn)的春風(fēng)撲面吹來(lái)，空氣中彌漫著春天的味道。
走過(guò)一片小樹(shù)林，穿過(guò)幾條仿古的街道，眼前又是另外一番景象：一個(gè)很深大坑上，架著各式各樣的橋，有的是木樁橋，有的是鐵索橋，有的只有一條鋼絲繩……人走在上面搖搖晃晃的，既驚險(xiǎn)又刺激。同學(xué)們一下子都來(lái)了精神，迫不及待地沖向前去，都想第一個(gè)試試。我也不甘落后，找到一個(gè)搖搖晃晃的橋，搖搖晃晃地走過(guò)去，又搖搖晃晃地走回來(lái)，挑戰(zhàn)自己的膽量和體力。
到了正午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂。我和幾個(gè)同學(xué)找了一個(gè)偏僻陰涼的樹(shù)蔭，同學(xué)們紛紛拿出了自己的食物，放在石桌上，熱情地邀請(qǐng)大家一起吃。大家都太累、太餓了，狼吞虎咽地爭(zhēng)搶著桌上的美食。
享用了美食，老師讓大家集合，準(zhǔn)備離開(kāi)這里。有些同學(xué)還戀戀不舍，說(shuō)有的游戲還沒(méi)玩過(guò)呢，而我的心早就飛回了家里。下午一點(diǎn)半，大客車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，結(jié)束了這次對(duì)春天的訪問(wèn)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
以前，我常在電視上看到解放軍們穿著軍服，把敵人打個(gè)落花流水的情景和綠色的軍營(yíng)中軍人那颯爽英姿，就巴不得也成為一名軍人。
上學(xué)期，我姐姐軍訓(xùn)回來(lái)，穿著軍服，別提有多威風(fēng)了！那時(shí)，她一回家，我就問(wèn)姐姐："軍營(yíng)是什么樣的？教官兇不兇？"之類的問(wèn)題，。姐姐坐下來(lái)，她把腰板挺得筆直，雙腳并攏才嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)："我們的教官很兇，在綠色的軍營(yíng)食堂里，我們得站著，教官說(shuō)開(kāi)飯才可以吃。洗臉呢，只給我們五秒，有時(shí)還跳著數(shù)，比如：1、2、5就這樣，我們來(lái)也來(lái)不及。""哦！"我應(yīng)道，"原來(lái)是這樣！怪不得有些人害怕軍訓(xùn)。"口頭上這么說(shuō)，其實(shí)我心里想："連洗臉、吃飯都這樣，那平時(shí)不就更嚴(yán)格？培養(yǎng)出來(lái)的人一定更優(yōu)秀！"
現(xiàn)在，我也要軍訓(xùn)了。老師發(fā)下了軍服，我別提多高興了，穿著軍服在鏡子前晃來(lái)晃去，弄得想照鏡子的媽媽等得不耐煩了，"去——去——去——小孩子，臭美什么？"這時(shí)，我一把拉住媽媽的手，說(shuō)："媽媽，你知道嗎？我們要軍訓(xùn)了耶！""是嗎？"媽媽看我無(wú)比幸福、無(wú)比向往的臉問(wèn)。"是呀！是呀！而且就在下個(gè)星期！""做幾個(gè)動(dòng)作看看。"我趴在床上，拿個(gè)玩具槍，不停扭動(dòng)身軀對(duì)媽媽說(shuō)："這是軍人拿機(jī)關(guān)槍匍匐在地上。""不錯(cuò)，挺像。"聽(tīng)了這話，我心里美滋滋的。
軍訓(xùn)，我期待著，期待著自己能成為軍營(yíng)里那一抹亮麗的綠色！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
什么東西落在頭頂上？爸爸以為是蒼蠅，一抓，原來(lái)是一只飛碟！好小好小的飛碟哦。這也太小了……安米說(shuō)。媽媽拿來(lái)面粉和酵母，像下雪一樣，撒到飛碟上面。媽媽，你要干什么？安米問(wèn)。讓它變大點(diǎn)。媽媽說(shuō)，順手把飛碟放進(jìn)蒸籠里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)蒸籠。哇，飛碟變大了，像饅頭那么大！媽媽把飛碟放在盤(pán)子里。
飛碟還在變大，有面包那么大了，媽媽只好把它放到桌子上。飛碟還在變大，有臉盆那么大了，媽媽只好把它放到地板上。飛碟還在變大，有浴盆那么大了……不行，再大卞去，會(huì)把我們的房子撐破的！爸爸說(shuō)。
我們嗨喲嗨喲把飛碟搬到院子里。好多人圍過(guò)來(lái)看。飛碟還在變大，有浴缸那么大了……怎么辦呢？
趕緊搬出去！爸爸說(shuō)。好多人跑來(lái)幫忙，嗨喲嗨喲把飛碟搬到廣場(chǎng)上。！飛碟還在變大，越來(lái)越大，有池塘那么大了。
再大下去，會(huì)不會(huì)把大樓擠塌了？有人擔(dān)心。這時(shí)，市長(zhǎng)趕來(lái)了，指揮大家把飛碟搬到田野上去。飛碟還在變大，越來(lái)越大，有湖泊那么大了。把莊稼都?jí)簤牧�。大家非常害怕�?/p>
我有辦法！安米邊說(shuō)，邊向家里跑去，我馬上回來(lái)！安米從家里拿來(lái)一個(gè)起子，把飛碟上的螺絲擰出來(lái)，打開(kāi)蓋子。
大家驚喜地看到一個(gè)月亮從飛碟里冉冉升起。
大家這才想起：是啊，都有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到月亮了呢。原來(lái)，月亮被關(guān)進(jìn)了飛碟里。
現(xiàn)在，月亮回到了天上。是安米把月亮救出來(lái)的，所以，月亮一看到安米就會(huì)露出甜美的微笑。
每天晚上，月亮都會(huì)飛到安米家的窗戶旁邊，輕聲說(shuō)：晚安，寶貝。
有月亮相伴，安米很快睡著了……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午學(xué)校組織我們年級(jí)，進(jìn)行拔河比賽。為了在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)同學(xué)們鼓足了氣，每個(gè)人都在熱身，有的在壓腿、有的在伸腰、有的在原地跳。終于讓他們的身子骨軟和了起來(lái)。
雖然那天，我沒(méi)有能當(dāng)成拔河比賽中的一員，但是我可以為他們呼喊、助威、讓他們知道不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。哨子，嘟的一下。同學(xué)們就使出九牛二虎之力使勁的往后拉。加油，加油。震耳欲聾的助威聲果然奏效�？矗∷麄冮_(kāi)始往后拉了，同學(xué)們把吃奶的勁都使上了，他們揮汗如雨。那條紅繩左搖右晃。那一刻，我們的助威聲越來(lái)越大。同學(xué)們的心情都緊張了起來(lái)，參賽的人與我們拉拉隊(duì)得人心連心，仿佛我們也正在比賽。正所謂水滴石穿只要不放棄，哪怕是如螻蟻般的力氣，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。終于聽(tīng)見(jiàn)裁判員嘟的一下，紅繩子過(guò)線了，我們贏了。那歡呼聲震耳欲聾，同學(xué)們都高興的站了起來(lái)。現(xiàn)在讓人的心舒緩了許多，但這還沒(méi)有完，我們還有一場(chǎng)比賽。
在這一場(chǎng)比賽，對(duì)手換成了實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)x班，但我們沒(méi)有退縮，繼續(xù)了這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。哨子一吹響，x班使勁一拉，我們班的同學(xué)向前傾斜，穩(wěn)不住腳，明顯我們班有一點(diǎn)吃力。但我們還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)使勁的拉，老師一聲令下，同學(xué)們身子一邊往下沉一邊拉。大家又回到了剛開(kāi)始的精神和力氣。但是我們班的同學(xué)拉的很是吃力。然而不好的事情發(fā)生了，他們一使勁，我們沒(méi)能拉住，紅繩子過(guò)線了。我們輸了，本來(lái)他們的力氣和技術(shù)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于我們。雖然我們輸了，但是我們輸?shù)眯姆诜?/p>
x班的技術(shù)和力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，但我們還是信心依舊，努力地往我們這邊拉下去。我們相信：堅(jiān)持就是勝利。雖然我們這次沒(méi)能獲勝，但這種堅(jiān)持不懈的精神會(huì)讓我們更上一個(gè)平臺(tái)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
今天，俄羅斯著名鋼琴博士丹妮婭給我上了一節(jié)難忘的鋼琴課。
因?yàn)�，今年我的鋼琴就要過(guò)十級(jí)了，常老師說(shuō)，必須要給我找一個(gè)好一點(diǎn)兒的鋼琴老師給我指導(dǎo)指導(dǎo)。我心想，我一定要上好著一節(jié)鋼琴課，一是因?yàn)橐还?jié)課都要四百塊錢，等于說(shuō)一分鐘都要八錢，二是因?yàn)榈つ輯I博士今天就要回國(guó)了，從此，我就在也沒(méi)有機(jī)會(huì)讓她給我上課了。
我給她彈奏了一首我最拿手的《變奏曲》，一曲完畢，博士用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“恩，很好。”接著用俄語(yǔ)說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的話，旁邊的翻譯小姐又向我講道：“哦，博士是說(shuō)你開(kāi)頭這一點(diǎn)要彈得力度再大一些，因?yàn)檫@個(gè)變奏曲的主題是有力�！闭f(shuō)著，博士向我示范了一遍，我聽(tīng)了她的演奏，真是佩服得五體投地，因?yàn)槲揖毩四敲淳枚紡椀貌辉趺春�，而博士�(jī)H僅是聽(tīng)我彈了一遍，就可以彈的那么熟練，把這首曲子要表達(dá)的感情都彈了出來(lái)，真不愧是博士啊。
然后，博士說(shuō)我這個(gè)動(dòng)作做的不是太好，要反復(fù)練習(xí)，還要四小節(jié)作一句話，不要一小節(jié)作一句話，那樣聽(tīng)來(lái)樂(lè)曲總是斷斷續(xù)續(xù)的，不好聽(tīng)。就讓我把一只手放在她的胸前，一只手摸著她的胳膊，看她彈琴的時(shí)候是身體在用力還是胳膊用力還是手腕用力，這一下，我便明白了。還說(shuō)我彈這首曲子結(jié)尾的時(shí)候沒(méi)有把力量給送進(jìn)去，不是用勁兒拍的，而是要像扔?xùn)|西一樣扔出去，要把胳膊拉長(zhǎng)，手指撐住，胳膊像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，放松。
眨眼間，五十分鐘馬上就要過(guò)去了，這節(jié)鋼琴課也就要結(jié)束了，通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)到了許多彈琴的方法，使我終身難忘。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
在二十二世紀(jì)，我發(fā)明了一雙鞋子。這雙鞋子看上去和普通的鞋子沒(méi)什么兩樣，但是卻有著許多神奇的功能和作用。下面就讓我來(lái)給大家介紹一下這雙鞋子吧：
當(dāng)你來(lái)到蔚藍(lán)的大海邊，看著陣陣涌起的海浪，你一定特別想在海面上遨游一番。那么，只要你對(duì)著鞋子說(shuō)一聲“波浪板”，這雙鞋子就會(huì)在你的聲控操作下，變形成為色彩絢麗的波浪板，你就可以在夏日里帶著波浪板在海面上盡情沖浪了。
“嘩啦啦”，天上居然下起了大雨，路上到處都是積水。怎么辦？別著急，只要你的鞋子碰到高于鞋幫的水，立刻就會(huì)自動(dòng)變形成雨靴。這樣即使在下雨的天氣，你也不用怕鞋子會(huì)濕了。
一年四季，天氣的冷暖都不一樣，夏天腳會(huì)覺(jué)得熱，冬天腳會(huì)覺(jué)得冷。其實(shí)這些根本不用擔(dān)心，因?yàn)槲野l(fā)明的這雙鞋子，也會(huì)跟隨季節(jié)的變化而變形。春天它會(huì)變形成運(yùn)動(dòng)鞋，夏天又變成了涼鞋，秋天會(huì)變成亮亮的皮鞋，冬天就會(huì)變成暖和的棉鞋。這樣，你就再也不會(huì)為天氣的變化而煩惱了。
如果你和別人有約，發(fā)現(xiàn)自己馬上就要遲到了。那么你只需要對(duì)著鞋子說(shuō)一聲“滑冰鞋”，這雙鞋子就會(huì)立刻變形成一雙能操控滑行速度的滑冰鞋。只要你把時(shí)速調(diào)到10，你就能飛快的趕到約會(huì)的地點(diǎn)。
而且，這雙鞋子還具有阿力博士給柯南的那雙鞋子一樣的功能，就是能夠在危險(xiǎn)的時(shí)候，只要按下鞋子上的一個(gè)按鈕，這雙鞋子就能把腳邊有著的任何東西當(dāng)成武器，用力踢到對(duì)方的身上，把對(duì)方打倒在地。
這雙鞋子的功能還有很多很多呢，我就不一一介紹了，希望大家都能喜歡。有機(jī)會(huì)大家還可以到我們二十二世紀(jì)每年舉行的發(fā)明展示會(huì)上看一看，那里還有更多神奇的東西等著你們?nèi)チ私饽亍?/p>
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
每天早晨，在我上學(xué)的路兩旁，迎著微風(fēng)，迎著太陽(yáng)，都會(huì)盛開(kāi)著一朵朵的小野花，那野花隨著微風(fēng)的拂過(guò)，輕輕的左搖右晃著，它們的花朵小小的，葉子圓圓的，看起來(lái)不是多么漂亮，也許正是因?yàn)樗鼈儧](méi)有多么的與眾不同，所以許多路過(guò)的人們才不注意它們，有的甚至還會(huì)踐踏它們，可我卻非常的欣賞它們。
每次當(dāng)我一踏上這條小路，我就要刻意的看看那些小花兒。它們五顏六色的，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的。它們悄悄的生長(zhǎng)在道路兩旁，沒(méi)有那么顯眼，卻也有另一番的別致的美。瞧，那小紅花一簇一簇的開(kāi)著，一簇和一簇又連了起來(lái)，就像一條紅色的綢緞被風(fēng)吹的此起彼伏，那小黃花，偷偷的望向一邊，像是沒(méi)出過(guò)門的小姑娘在害羞呢，還有那小紫花，它仿佛是要盛開(kāi)，可又半裹著，像是剛結(jié)婚的新娘子，羞答答的。別的花也各有特點(diǎn)。這美麗的花天地，我真想痛痛快快的在這玩上一天��！可是又怕破壞了它們的和諧、安靜。
它們沒(méi)有像家里養(yǎng)的花那樣，有人刻意的照顧著，體貼著，下雨了有人惦記著，天冷了，有人照料著；它們都是憑借著自己頑強(qiáng)的生命力在活著，它們沒(méi)有依靠，只有自己，不管是陰天下雨，它們都昂著頭，對(duì)著天，從來(lái)沒(méi)有被這些惡劣的環(huán)境打敗，反而是開(kāi)的更艷麗，更燦爛。
小野花不像牡丹那樣富貴顯眼，也不像玫瑰那樣高傲冷艷。它只是一朵生長(zhǎng)在大地上，從來(lái)都沒(méi)有引起過(guò)人們的注意，但是它們又努力的生長(zhǎng)著，使勁的為大地的美貢獻(xiàn)著自己的力量，把大地點(diǎn)綴得像個(gè)花園一樣。我覺(jué)得做人也要像小野花一樣，像它那樣頑強(qiáng)的拼搏，像它那樣默默的奉獻(xiàn)，即使沒(méi)有在顯赫的地位上，即使在一個(gè)沒(méi)有任何人知道的地方，也要努力的為祖國(guó)、為人們奉獻(xiàn)自己的力量。
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