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小學(xué)六年級(jí)作文：我會(huì)“嘚兒”了
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：我會(huì)“嘚兒”了，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己獨(dú)具特色的拿手好戲呢！
從小我的舌頭就不太靈活，不能像媽媽一樣“卷花舌，”我的身旁有很多人都會(huì)彈舌，雖然我也嘗試過(guò)彈舌，但都以失敗告終。這讓剛開(kāi)始學(xué)彈舌的我很氣餒，本來(lái)呀，我都想放棄了的，誰(shuí)知道在一旁的妹妹對(duì)我下了一份戰(zhàn)書(shū)，還聲稱自己肯定比我更快學(xué)會(huì)。切！我才不會(huì)認(rèn)輸呢！
“嘚”奇怪，我的兒字怎么都彈不出來(lái)��？難道是我的口型有問(wèn)題？不會(huì)吧？我明明是按照上面的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)的。這已經(jīng)是我學(xué)彈舌的`第一個(gè)星期了，為什么我學(xué)彈舌就那么難�。俊蔽业纳囝^又不是和別人不一樣”我悄悄地對(duì)自己說(shuō)。
再試一次吧，如果再不會(huì)的話，我就不學(xué)了。“嘚兒”我，我這是會(huì)了嗎？我會(huì)彈舌了？太好了！
學(xué)全彈舌的我，實(shí)在忍不住去妹妹那里炫耀，“妹妹，我學(xué)會(huì)了彈舌！”妹妹翻了翻白眼：“我才不相信你學(xué)會(huì)了，連我都不會(huì)，你怎會(huì)呢？我才不信你呢！”“我就知道你不信，所以啊，我特地過(guò)來(lái)表演給你看呢�！�
“把舌頭放平，最后一步，也是最重要的一點(diǎn)，就是你的聲音一定要從嗓子出，聽(tīng)！“嘚兒，嘚兒”“好厲害呀！”妹妹向我投來(lái)了贊許的目光。
嘿嘿！那當(dāng)然，我畢竟練了這么久呢！
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