美麗與丑陋六年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗與丑陋六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　相貌平平或者丑陋，但充滿自信的人，他們耐心的成長，自尊的生活，他們身上具有美麗者難以企及的美……

　　20xx年在北京舉辦的殘奧會上，有來自世界各國的殘疾運(yùn)動員，他們抱著樂觀、堅強(qiáng)、積極向上的精神，經(jīng)過不懈的努力后，終于占到了殘奧會的賽場上。每一屆殘奧會上的每一名運(yùn)動員都將自己努力之后的成果發(fā)揮的淋漓盡致。賽場上不知道有他們的多少汗、多少淚，他們在賽場上給人的感覺就是堅強(qiáng)，跌倒再爬起來，重新上路！

　　殘奧會上的運(yùn)動員所得的金牌不就是運(yùn)動員在證明自己嗎？有人說是因為殘奧會上的競爭小，所以拿金牌，只要平時優(yōu)秀一點就沒問題。但我不這么認(rèn)為——金牌即使是在再小的競爭中產(chǎn)生的，那也是選手靠自己的努力掙來的呀！殘奧會上的所有選手、所有項目都值得我們?nèi)プ鹁�、去喝彩�?/p>

　　殘疾并不可怕，可怕的是你的.“志”已經(jīng)殘了。失去了雙手，你可以用腳代替；失去了雙腳，你可以用手代替；失去了雙眼，你可以用耳朵代替……就像別人說的一樣：“上帝吧門給關(guān)上了，但他會為你開啟另一扇窗戶”“關(guān)閉”的或許就是雙手、雙腳、雙眼……“開啟”的或許就是腳、手、耳朵……根本沒必要因為自己缺少了那一部分，而感到自卑，我們要奮斗！奮斗！

　　不要嘲笑殘疾人，他們有可能在某一方面做的比健全人還好，他們的斗志比健全人還強(qiáng)烈！這些殘疾人雖然外表丑陋，但他們其實都是美麗的。

　　就像我們常說的，他們丑陋而美麗！

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