秋天的收獲六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的秋天的收獲六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
果實(shí)壓滿(mǎn)枝條的季節(jié)，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)，秋天。
今天，姥姥打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“果實(shí)都熟了，讓我們來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了。在路上我立刻被這里的美景驚呆了。天空像大海一樣湛藍(lán)，好像被一場(chǎng)場(chǎng)秋雨洗刷得一塵不染。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽。
五彩斑斕的田野里，到處是一派豐收的景象：綻開(kāi)笑臉的棉花潔白似雪，金黃的沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，艷紅似火的高粱顆粒飽滿(mǎn)……
在一望無(wú)垠的稻田里，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，那黃黃的稻穗粒粒飽滿(mǎn)，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，蹈海中掀起“嘩嘩”的滔浪。你聽(tīng)，打稻機(jī)聲﹑大人們的笑聲匯成一片，組成了一曲《豐收交響曲》。
在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地裝扮得分外絢麗。走近才看清楚原來(lái)是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出“沙沙”的吵鬧聲，好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜：“我最粗，我最大，我最高。”
到了姥姥家，姥姥帶我來(lái)到了田地里。我看見(jiàn)地里的玉米已經(jīng)熟了，金燦燦的棒子爭(zhēng)先恐后地在朝我微笑呢？我們把掰下來(lái)的玉米運(yùn)到姥姥家，我和姥姥的任務(wù)是剝玉米。姥姥對(duì)我說(shuō)：“你先看我怎么做。”只見(jiàn)姥姥拿了一個(gè)玉米，把玉米的皮剝下來(lái)再用左手把后面的攥緊，右手握住玉米用里一掰，玉米就剝出來(lái)了。姥姥問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”“會(huì)了�！蔽揖秃屠牙岩黄饎兤鹆擞衩�。
下午，我來(lái)到了瓜地�？吹竭@片不起眼的'綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想一定能拔出個(gè)大地瓜。邊想邊用力拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)�！敖浚阍诟墒裁茨�？”原來(lái)是琪琪來(lái)了，我們倆一起拽住瓜秧一把。這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，把我們嚇了一跳，原來(lái)是瓜秧斷了。地瓜沒(méi)有拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我們重新找到一顆又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露出里了，我接著挖，只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我們想快點(diǎn)看看這個(gè)地瓜是什么樣的。我們情不自禁地站了起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭。
我又重新?lián)Q了個(gè)地方。這時(shí)，我想起了姥姥家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙子磨得我手疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)大地瓜完全顯露出來(lái)，我才小心翼翼地取出來(lái)�！昂么蟮囊粋�(gè)瓜呀！”琪琪叫道。我抱著這個(gè)“地瓜爺爺”高興的不得了。
�。《嗝疵篮玫募竟�(jié)，多么可喜的收獲。這天，我感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
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