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      考試作弊以后六年級作文

      時間:2021-02-08 17:43:16 六年級作文 我要投稿

      考試作弊以后六年級作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的考試作弊以后六年級作文,希望對大家有所幫助。

      考試作弊以后六年級作文

        作為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生,我經(jīng)常得到老師的鼓勵與表揚。然而,最令我難忘的卻是考試作弊后,竟破天荒挨了老師的一頓訓(xùn),這件事深深地烙在我的記憶中……

        記得那是上五年級,我們換了一位新的英語老師——劉老師,她是一位年輕的女老師,有一次,英語老師布置家庭作業(yè),說是好好復(fù)習(xí)第一單元的課文和單詞。正巧,那天我的家庭作業(yè)特別多,當(dāng)我把語文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完時,我一看表,“哎呀,糟了!”我最愛看的動畫片《喜羊羊和灰太郎》就要開始了,可我的英語作業(yè)……哎,管它呢!還是看動畫片要緊,反正復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)都一樣,明天又不考試,混一混就可以了,我一邊收拾書包一邊自我安慰道。

        第二天,快上英語課了,老師抱了一大疊英語試卷走進(jìn)教室,推了推她鼻梁上的眼鏡說:“今天考試第一單元!”話音剛落,我的心里就打起了鼓:壞了,今天考試,我可真是一個烏鴉嘴,可是我昨天沒復(fù)習(xí),今天怎么考試!我……哎,真倒霉!我愁眉苦臉了一會兒,“哎!對了!第一單元測試的答案不是在我手中嗎?”我心里一陣竊喜,呵呵!一個我自認(rèn)為完美的.計劃在頭腦中形成。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩,為自己的完美計劃喝彩時,“叮鈴鈴……”上課鈴響了。于是,我快速的從書包里拿出答案和一支紅筆,以上廁所為由跑到一處隱蔽的草叢中抄答案。我先把答案用紅筆抄在手腕上,再把衣袖拉下來,遮住答案,便若無其事地走進(jìn)了教室。

        考試結(jié)果不用說,我得了第一名,考出了100分的好成績。下午讀報時間劉老師發(fā)試卷了,當(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時,同學(xué)們露出了羨慕的神情,可我卻高興不起來,總覺得有種不是滋味的感覺,像個做錯事的小孩子,低垂著頭。

        正所謂“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。正當(dāng)我伸手去接試卷時,我用紅筆寫在手腕上的答案露了出來,警惕性高的同學(xué)一下子就看到了著顯眼的答案。打聲嚷道:“你們快看呀!”同學(xué)們不約而同地朝我的手臂,我下意識的看了看手臂,一下子大驚失色,突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我,那眼神像針扎一樣,刺得我難受極了!狠不得找個地洞鉆進(jìn)去,再也沒有勇氣抬起頭來。

        下課后,劉老師把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“不要小看了這次錯誤,方師夷,你耍的小聰明是害自己,你放松了對自己的要求,真正有上進(jìn)心的學(xué)生,就要像挑山工那樣,腳踏實地,步步踩實……”我的眼淚像斷了線的珍珠,滴滴嗒嗒地落了下來。

        這件事,我直到現(xiàn)在仍記憶有新,是這件事教會了我一個讀書的哲理:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我將好好珍惜這次的教訓(xùn),把這件事做為我學(xué)習(xí)的原動力,成為我不能驕傲的典列,同時也把這件時銘記在心,讓我在驕傲聲中能更好地把握,不要被勝利沖昏了頭腦,更要深知:智慧加勤奮才是開啟成功的大們的金鑰匙!

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