牽手的懷念六年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的牽手的懷念六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　漫步在寬闊的街道上，，看著一個小朋友被一位老爺爺牽著手從我身邊走過，腦海里突然浮現(xiàn)小時候爺爺牽著我的手四處游玩的情景。

　　小時候，爺爺還住在鄉(xiāng)下，每隔一兩個月會到我家來一次，每次爺爺來的時候我都很高興，很激動。爺爺一把東西放好了就牽著我的小手出去了。爺爺?shù)氖植⒉还饣�，手上長滿了老繭，但在那時候的我看來，那雙手就是溫暖的，這是一種愛的享受。

　　記得那一次，一個冬天，放寒假的第一天爺爺就下來接我回老家過年。那一天，我趴在窗戶上，盼啊盼，終于把爺爺盼來了，連鞋都顧不得換，徑直向樓下跑去，迎面而來的是一張慈祥的笑臉和一張溫暖的大手。等著爺爺把帶下來的東西放好，就和爺爺一起上街了。

　　雖然是冬天，但我卻從未感覺到冷，因為爺爺溫暖的手一起牽著我。東走走，西逛逛，手里拿著零食邊走邊吃，爺爺看著我微微笑著。要過馬路了，我掙脫了爺爺?shù)氖�，為了證明我長大了，不再是“小屁孩”了，我要自己過馬路。馬路上車來車往，川流不息，但我卻一點都不怕，憑著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，我在車的間隔之中奔跑著。爺爺這時不笑了，皺起了眉頭看著在眾多汽車之間穿梭的.我。

　　看到我平安到達對面的人行橫道上，爺爺才不緊不慢的走過來，看著我，似怒非怒。我卻一點兒都不在乎的把手放進了爺爺?shù)氖中闹辛�，牽著爺爺�(shù)氖掷^續(xù)向前走著。

　　漸漸地，我長大了，但爺爺每次下來還是會牽著我的手在街上漫無目的的閑逛。和小時候不一樣了，我不會要零食吃了，也不會調皮的亂跑，而是任爺爺牽著我，隨著爺爺?shù)哪_步走著。隨著爺爺輕松自在的走著，說說笑笑，一圈下來，手上的東西漸漸多了，都是爺爺買的一些日常用品。每一次爺爺?shù)牡絹�，對那時的我來說，都是一種滿足，幸福的滿足，在那時的我看來，還有什么能比這些更美的呢？

　　時光在流逝，美好并不能成為永恒，我長大了，爺爺來的次數(shù)也少了。爺爺每次下來也會帶我去逛街，也會和我說笑，但唯一不一樣的是爺爺沒有牽著我的手，那一種特殊的溫暖也悄無聲息的消散，涌上心頭的是一種親情的愛。

　　盡管那段時光已經(jīng)過去了很長時間，但我還是深深懷念著，懷念那一次次牽手，懷念那一份美好的溫暖。

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