她是誰六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的她是誰六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
她是誰六年級(jí)作文1
揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)漂亮的小姑娘，長(zhǎng)的秀秀氣氣，就是有點(diǎn)小淘氣。
“她是一個(gè)活潑開朗的女孩，”這是古箏老師的評(píng)語。
“她是一個(gè)漂亮，乖巧的女孩，”這是爸爸的評(píng)語。
“她是一個(gè)做事毛手毛腳的孩子，”這是媽媽的評(píng)語。
每當(dāng)她不高興時(shí)，媽媽總是想盡辦法讓她高興。
每當(dāng)她想買東西時(shí)，爸爸會(huì)滿足她的.請(qǐng)求。
每當(dāng)她彈古箏是不認(rèn)真彈錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)馬上告訴她這里不對(duì)，然后耐心的教她正確的彈法。
現(xiàn)在，我來正式地介紹一下我自己：
大家好！
我叫王柯飛揚(yáng)，今年11歲了，我喜歡跟爸爸媽媽，姥姥爺爺，我的古箏張老師，作文劉老師打交道。我很愛我的芭比娃娃，也很愛彈古箏......我的話很多，媽媽稱我話簍子。
哦，她是誰？她就是我——王珂飛揚(yáng)。
她是誰六年級(jí)作文2
我們班里，有一位美麗的女生，她是我們班的“班花”，哈哈，她擁有不高不矮的身高，一雙黑寶石般的眼睛，她還擁有纖細(xì)的手指，細(xì)膩的嗓音，她，是誰呢？
她會(huì)畫畫，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，琴棋書畫樣樣精通，她畫畫學(xué)了整整兩年，把一幅幅畫畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。。寒冬，我們?cè)谕庥^雪，她晃動(dòng)著那著鉛筆的手，手都凍紅了，她卻還在創(chuàng)作�？崾�，我們都在水龍頭邊玩水的時(shí)候，她在畫畫，汗水從臉頰劃過，卻仍不在意，因?yàn)楹ε潞顾䴘窦垙�，她在胳膊底線都貼了張紙，就這樣，她練就了一手爐火純青的畫技。
可是，金無足赤，人無完人，她什么都好，就是不講誠(chéng)信，還記得。
有一次，她約我去公園玩，那時(shí)，正值盛夏，我一個(gè)人在公園里坐了一下午，直到天色漸晚，我才回家，最讓人覺得可氣的是，她卻說我也沒去！可是，誰讓我們是好朋友呢？哈哈，我也沒放在心上。
現(xiàn)在，你才出來了她是誰嗎？她，就是我們班的“班花”——周鈺茹
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