懷念姥姥六年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的懷念姥姥六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，大多數(shù)人家清明那天要為逝去的人祭奠,那天突然間姥姥慈祥的笑臉在我腦海中浮現(xiàn)，噢，我親愛(ài)的姥姥已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界10年，但是姥姥曾經(jīng)給我的關(guān)愛(ài)我一點(diǎn)都沒(méi)有忘卻。

　　記得那一年，我還是一名中學(xué)生，為了參加次年的中考，我提前一年回到了戶(hù)口所在地姥姥家上學(xué)，我和姥姥生活在一起，那一年，姥姥的精神還特別好，對(duì)于我的到來(lái)，姥姥是滿(mǎn)心的歡喜，因?yàn)殚L(zhǎng)年姥姥一個(gè)人生活顯得比較孤單，用她的話(huà)說(shuō)，我去了可以和她做伴。上學(xué)的那一年，姥姥把我照顧的.無(wú)微不至，每到下學(xué)，姥姥就提前燒好了我喜歡吃的飯菜，早早的坐在門(mén)口的大石頭上張望，迎著我回來(lái)，然而從老遠(yuǎn)處，我也就早早的揪著姥姥瘦小的身影，溫暖而又開(kāi)心。

　　記得那一年的冬天格外冷，姥姥家用的是火爐，睡的是火炕，下學(xué)的路上我總是被凍的灰溜溜的，回到家手都伸不直，姥姥見(jiàn)狀，就提前在炕頭上暖著一小塊棉墊，回來(lái)讓我捂手，那個(gè)冬天，我一回到姥姥家就哧溜鉆在小棉墊里，暖烘烘的，周末的時(shí)候，我更喜歡賴(lài)在姥姥的炕頭上，從頭到腳享受著那般暖暖的溫度，比起現(xiàn)在的床感覺(jué)那炕切實(shí)舒服。

　　但是一年的學(xué)習(xí)和生活總是結(jié)束的很快，次年七月我參加完中考，母親接我回家，我高興極了，但姥姥卻流露出了悲傷，或許姥姥已經(jīng)適應(yīng)了有我的生活，或者姥姥更不舍我的離開(kāi)，臨別前，我握著姥姥那雙皺巴巴的雙手說(shuō)：“姥姥以后我會(huì)孝順您的，您要保重身體。話(huà)音剛落，姥姥的淚水奪框而出，走的時(shí)候，姥姥出門(mén)送我，我沒(méi)有再敢多看她一眼，打了聲招呼，背著行囊低著頭就往前走，走了好遠(yuǎn)，我偷偷的回頭，姥姥還在原地張望，再也控制不住的情緒忽然宣泄，我的淚水像漲了潮的湖水一樣肆無(wú)忌憚的流淌。

　　以后每年放假，我都抽困回老家看望姥姥，而姥姥的 身體卻一年不如一年，那個(gè)時(shí)候我總是期望，我快快畢業(yè)，快快找份工作，我想把我工作的第一個(gè)月工資寄給姥姥，我想讓姥姥也可以花上親外甥的錢(qián)，然而老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，中專(zhuān)第三年，姥姥病情嚴(yán)重，十多天不吃不喝，終究離開(kāi)了我，離開(kāi)了親人，那日，我接到母親的電話(huà)，她說(shuō)：“你姥姥沒(méi)了，你上學(xué)那么遠(yuǎn)，不要回來(lái)了”，聽(tīng)到噩耗我愣了半天，姥姥的面容在我的記憶里清晰可見(jiàn)，我不相信那是事實(shí)，我覺(jué)得姥姥這么好決不會(huì)離開(kāi)，就這樣在我的半信半疑中沒(méi)去送姥姥最后一程。

　　如今，我步入社會(huì)，有了工作，掙上工資，但想孝順姥姥的愿望卻終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我常想，如果姥姥還活著該多好，那樣每到休假或過(guò)節(jié)的時(shí)候，我一定會(huì)拎著各種好吃的去看望她，我能想象出姥姥欣喜的笑容，但這卻永遠(yuǎn)成了我心中的遺憾，如果有來(lái)生，我還愿做姥姥的外甥，還愿去盡我未盡的孝心。

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