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      六年級的我作文

      時間:2021-01-28 08:02:59 六年級作文 我要投稿

      六年級的我作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級的我作文

      六年級的我作文1

        所謂夢想,就是理想,是深藏在你內(nèi)心深處最迫切的渴望。小河的夢想是流向大海;小鳥的夢想是飛向藍(lán)天;小草的夢想是綠化世界;花兒的夢想是散發(fā)芬芳……而你的夢想是什么?

        如果你是一盞明燈,你是否照亮黑暗的角落?如果你是一泓清泉,你是否滋潤貧瘠的土地?如果你是一縷春風(fēng),你是否帶來清新的涼爽?而你,是一個人,你又是否為你的夢想而努力?

        從小,我們就應(yīng)該有夢想,有夢想的生活才是充實的。找到方向,明確目的,為之而努力。

        小時候,看見那些大畫家拿著那些五顏六色的彩色畫筆在畫紙上隨便寥寥幾筆就能畫出一幅幅精美的畫,真是栩栩如生,讓我羨慕不已。于是,夢想的種子已在我心中發(fā)芽,我決定了——我要成為一名畫家。

        達(dá)芬奇、梵高、畢加索……這些都是遠(yuǎn)近聞名的畫家,他們的畫,惟妙惟肖,流傳千古。但每一個成名的人,都付出了比平常人百倍千倍的努力,才有輝煌的歷史,家喻戶曉。

        現(xiàn)在,我便要開始學(xué)習(xí)了。起初,只是畫一個不圓的蘋果,在涂上鮮艷的紅色。慢慢地,我更是發(fā)現(xiàn)了繪畫的魅力。漸變讓人感到逼真,素描讓人看起來立體,還有線描,水粉,油畫,版畫,中國畫等等,看起來都很美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色又蘊含著有不同的顏色,深紅、鮮紅、粉紅等等,無比奇妙!

        當(dāng)我去了一個風(fēng)景美麗的地方,我就要把它畫下來,把祖國壯觀的大好山河用我手中的筆畫下來,這樣不但很有成就感,而且贊美了祖國。

        當(dāng)然,夢想不是幻想,不是光想想就可以的,還要付出努力,才能實現(xiàn)。我會朝著希望之光,展開夢想的翅膀,像未來前進,努力實現(xiàn)自己的夢想!

        六年級:羅紫蕓

      六年級的我作文2

        五年級的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個好學(xué)生,但我一直努力做好您們眼中的好學(xué)生。

        五年級的我,上課的時候常常不敢舉手,不像有些好同學(xué)都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話;而且還不夠勇敢,有一天,您們要重新選數(shù)學(xué)組長,但我因為害怕在那么多同學(xué)的面說,所以就退出了;我的成績也不夠穩(wěn)定,每次的成績都是忽高忽低的;每次我在做家庭作業(yè)的時候都是寫完就完事了,都沒有檢查。六年級的我,一定會上課積極舉手,不再在上課的時候說話,認(rèn)真的聽老師講的每一句話;認(rèn)真學(xué)習(xí),保持成績的穩(wěn)定;還要學(xué)會嚴(yán)格要去自己,每天自己的作業(yè)要檢查好,作業(yè)的質(zhì)量要提高。

        六年級開學(xué)的第一天開始,我一定要做一個新的自己。

      六年級的我作文3

        六年級離我們不遠(yuǎn)了,六年級的我將會是一個什么樣的人呢?

        六年級的我將會是一個文明,懂禮貌的一個學(xué)生,我不會像現(xiàn)在的六年級同學(xué)一樣往下扔紙。更不會把修正帶里的紙像釣小魚一樣往下扔。我還會在學(xué)校見到老師就打招呼,見到同學(xué)需要幫助就及時幫助。

        六年級的我將是個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,應(yīng)為六年級是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個目標(biāo)我會努力的,首先,我會在學(xué)校里認(rèn)真聽課,回來寫字不拖拉,學(xué)完一課認(rèn)真復(fù)習(xí),不在貪玩,做一個奮發(fā)向上的好學(xué)生,做老師的好助手。六年級我也會將我的字練好,爭取被貼在黑板報上

        六年級的我將會在這幾個方面努力,爭取在班上的排名上升,學(xué)習(xí)更上一層樓,做一個文明,懂禮貌的一個好學(xué)生,做老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。為了這個夢想我一定會努力的。

      六年級的我作文4

        我是一個孤獨的小男孩,父母只會罵我打我騙我,從來都沒關(guān)心過我,關(guān)心的只有學(xué)習(xí)成績。

        我每個星期都只能在家里呆著,跟我做伴的只有書,我的自由天空又暗了下來。白天,我只能在家里寫作業(yè),看電視,連一點自由都沒有;中午,我也只能去媽媽那吃飯,回來后只能自言自語。媽媽每次說去幫我買自行車。電腦,可到頭來我什么都沒得到。在以前,媽媽是不會這樣對我的可是現(xiàn)在,干什么都要和她說后才能干,我又不是公司職員,又不是一名下屬,可我卻只能在那寬一毫米長一毫米的自由空間里活動。媽媽,我知道您干活很辛苦,可您也不用用電腦來耍我呀,如果再這樣,我就在電腦上設(shè)用戶,設(shè)密碼,不讓你動它一下。

        我很孤獨……

      六年級的我作文5

        我一個平平常常的我,既沒有嫦蛾那樣的風(fēng)采。也沒有西施那樣的婀娜。

        我愛好體育,是學(xué)校體育隊的隊員,與其說是隊員還不如說是普通學(xué)生,因為我在正式比賽是總不能充分發(fā)揮自己的水平。比如在去年秋季運動會上。由于往日運動過度。不注重科學(xué)性。結(jié)果跑出了不理想的成績。盡管這樣我仍然迷戀于體育。

        圖畫是我的專長。無論是書本上還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物。小人物。遠(yuǎn)山近景等。在我高興的時繪畫幾筆。喜悅之情就表現(xiàn)的'淋漓盡致。在煩惱的時候隨手操起畫筆。思想變情不自禁地被帶入畫境之中。所有的煩惱也不知不覺地?zé)熛粕⒘。盡管畫的不好。但我還是喜歡它。把它視為“掌上明珠”。

        我有一個缺點就是愛記仇。

        甘志鵬是我在班上最討厭的人。那時我剛轉(zhuǎn)去那個陌生的班級對誰都不了解。于是在下課我總是捧這一本書在自己的桌不去和同學(xué)沒打招呼。他于是給我去了一個“假斯文”的綽號。到現(xiàn)在我都不想理他。

        “蔣麗。幫個忙吧!”考試前。他拿一道沒有做任何筆記的題上我給他講講。講講?說的輕松。哼。沒哪么便宜!我瞧都沒瞧他一眼。他哀求說:“你要是給我講我答應(yīng)你一個條件還不行嗎?”嘿。你也有說軟話的時候。∥业靡獾耐。他臉上現(xiàn)出一副苦相。他看我沒出聲。以為有活口。就趁熱打鐵。嬉皮笑臉地說:“我答應(yīng)你2個行不行?要不3個!”“哼”我把頭一甩。說“你不是有體力嗎?10個我也不稀罕!”他說“我以后再也不給你去綽號了。行不行?”這時一聲鈴響。上課了。雖然我知道他是撒謊。等考完試又會給我取綽號的。但是我又看了看他。他的臉比哭還難看……我有一絲后悔了。

        這就是我一個平凡的女生!

      六年級的我作文6

        暑假,我閱讀了〈鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,被保爾那不屈不撓的精神感動了。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本鼓舞人斗志,激勵人向上的好書,書中講了保爾出身貧寒,自強不息奮斗到生命最后時刻,即使雙目失明,四肢癱瘓,他依然沒有放棄自己的理想與追求。

        看到這里,我的眼角禁不住濕潤了,保爾一個普通的戰(zhàn)士,竟會有鋼鐵還要堅強的意志。他在我心目中力起了一個光榮的榜樣,我為他驕傲。

        記得有一次,學(xué)校舉行了“陽光伙伴——多人綁腿跑”,我參加了,那比賽有一定的難度,必須有頑強的一直和團結(jié)向上的精神,才能取得成功。我們每天早上跑十圈,然后熱身,練習(xí)幫腿跑,我好多次都摔傷,有一次摔得很重,本來想放棄了,可眼前又出現(xiàn)了保爾奮斗的精神,又讓我從新開始,在炎熱的夏天,一次又一次的練習(xí),流了多少汗,最后終于獲得了第一的好成績。

        保爾,你一直鼓舞著我,讓我在人生道路上,一次次戰(zhàn)勝困難,勇往直前。

      六年級的我作文7

        我都9歲了,但爸爸媽媽總覺得我還小。

        在三年級時,我對媽媽提出我要自己回家這個要求,媽媽聽了猶豫了一會兒,問道: “為什么?”“班上好多同學(xué)都能自己回家,再說我也不能從小到大都讓你接吧!苯(jīng)過我和媽媽的討價還價,她終于同意上學(xué)仍舊要送我,但放學(xué)可以讓我自己回家。我高興得都跳了起來。

        這天下午,我高高興興地走在回家的路上。走著走著,我總覺著有人在跟著我,猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽正躲向一棵樹的后面。我有些生氣,“媽媽,不是說好我自己回家嗎?”“因為我不放心”媽媽有些不好意思,我無可奈何。

        第二天我對媽媽說:“今天你別跟著我了!”“好吧,今天下午媽媽在家里等你回來,給你開門!

        下午放學(xué)時,走在回家的路上,左看看右看看,生怕媽媽又跟著我。一路上沒有看見媽媽的身影;氐郊椅铱吹降氖菋寢層謸(dān)心又高興的面容,我沖媽媽開心地笑著,媽媽緊緊的抱著我“我的兒子長大了!”

      六年級的我作文8

        我是一名好學(xué)生,名叫:卞藝臻,我今年12歲,在山東省博興縣湖濱鎮(zhèn)寨卞村寨卞小學(xué)五年級讀書,我尊敬老師,和同學(xué)和睦相處。

        我有一頭短黑頭發(fā),有一雙漂亮的眼睛,再加上我的漂亮的鼻子還有甜甜的嘴巴。我特別喜歡吃水果,我特別喜歡吃草莓和櫻桃,因為草莓和櫻桃很甜,媽媽說多吃水果對身體有健康。

        我特別喜歡和同學(xué)玩,有一次,我和同學(xué)玩,玩的很入迷了,連吃晚飯都忘了。有一次,課間活動,我和劉蘭、卞蕭華、泥魯瑩一起玩,她們問我們玩什么?我說我們玩過河拆橋吧,過了一會,我聽到韓老師叫我們,這時我才知道我們玩過了頭,趕快對老師說對不起。

        我是一名好學(xué)生,但從不驕傲,希望你們能喜歡我。

      六年級的我作文9

        陽春三月,我們汶水學(xué)校的晨刊小記者來到馨百大地影城,觀看了非常有紀(jì)念意義的影片《青春雷鋒》。

        這部影片主要講述了雷鋒感人的一生。雷鋒5歲喪父,7歲喪母,開始乞討生活。但他有一顆堅強、不服輸?shù)男。面對無人會駕駛的推土機,他早晚練習(xí),最后熟練地駕馭了難以馴服的“鐵牛”;當(dāng)兵后,扔手榴彈不遠(yuǎn),他不服氣,三更半夜在外面練習(xí)……他時刻為人民服務(wù),處處為人民著想,救助老大娘,幫老人拿行李,使自卑內(nèi)向的金玲子開朗起來

        雷鋒,一個平凡的解放軍戰(zhàn)士,卻有一顆高尚無私的心。他的心是純潔的,沒有一點瑕疵;他的心是火熱的,沒有一絲冰冷;他的心是無畏的,沒有一點退縮;他的心是為人民服務(wù)的,為我們點亮了榜樣的燈!

        讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們的人生一定會更加光彩!

      六年級的我作文10

        一個人從出生到現(xiàn)在,都需要經(jīng)過人生許多重要的轉(zhuǎn)折點,其中,“長大”就是一個重要的轉(zhuǎn)折點。還沒”長大”的這段時間,需要他自己一個人去磨練、鍛煉自己,這樣,才能真正的“長大”……

        現(xiàn)在的我, 已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。我從原來的那個淘氣,不聽話,不懂事的小女孩變成了現(xiàn)在一個懂事的孩子了……

        記得是前幾天發(fā)生的事。那天,媽媽不舒服,一接我放學(xué)回來,就躺在了床上休息,不知情的我就去問媽媽為什么還不去煮飯,媽媽就躺在床上軟綿綿的說:“女兒啊,今天媽媽不舒服,如果你餓了,媽媽現(xiàn)在就去煮飯給你吃!薄安挥貌挥,既然你今天不舒服,就休息休息吧,今天就讓我來煮飯吧!”“可是,你還要復(fù)習(xí)!”媽媽說道!皼]事沒事,我的學(xué)習(xí)要緊,但你的身體更要緊!”說完,我?guī)蛬寢屔w上了被子后,就像廚房的方向沖去。我平時只會做一些非常簡單的小炒,但今天媽媽生病了,我就想煮點有營養(yǎng)的東西給她吃。我突然就想到了媽媽平時給我做的排骨淮山湯,,她經(jīng)常說,這湯非常有營養(yǎng)!正好家里有排骨和淮山,我就動起手來了!我把排骨拿了出來,用水把排骨清洗了一遍,就把排骨放在了砧板上,我拿起菜刀,大力地向排骨砍去,誰知道,排骨砍不著,居然看到了我的手指,我小聲的“啊”了一下,馬上用另外的一只手捂住傷口,急急忙忙地跑回了房間,我本來想叫醒媽媽,想叫她幫我處理傷口,但我又想到她不舒服,也不想讓她擔(dān)心,而且現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了!我用水清洗了一下傷口,并用一張創(chuàng)可貼貼著傷口,就去切排骨了。一會兒,排骨就切好了。我把淮山拿來削皮,削完后,就感覺手很紅、很癢,不過,我也沒管它了……半個小時后,我就把淮山湯端給了媽媽。媽媽感嘆地說道:“!,我的女兒真的長大了!”

        我真的長大了嗎?不過,我覺得,通過這件事,我覺得我自己真的長大了!我懂得了去照顧病人,懂得了去照顧媽媽,我覺得非常高興,媽媽也覺得很欣慰!!我真的長大了

      六年級的我作文11

        橋下碧綠的小河里流淌著清澈水,里面綠綠的水草清晰可見,里面的魚兒自由自在地游。

        這時,從橋上迎面走來一個人。其中一個是莊子,他低頭看了看河水,不禁感嘆道;“這清澈的河水,是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長。”

        現(xiàn)在的我們就好似那水中的魚兒,在清澈的水,茂盛的水草上快樂成長。

        我們生活的條件比魚好得多,出門有汽車,旅游有飛機,航海有輪船,還有許許多多美景讓我們?nèi)ヂ蕾p。

        我們生活的城市就像那條清澈的小河,我們的樓房就像那河里的水草,而我們就是那無憂無慮地小魚。

        我們生活在幸福的生活中,我們在生活中快樂的玩耍,我們是那快樂的小魚,是那天真爛漫的小孩。

        莊子認(rèn)為魚很快樂,從碧綠的水草,清澈的水流里看了出來。在美好的生活環(huán)境中生活的小魚當(dāng)然快樂,當(dāng)然無憂無慮……

        我們就像那小魚,無憂無慮,快樂自在。

      六年級的我作文12

        在生活中,我們要做誠實的人,在我小時候,有一件事至今讓我難以忘懷。

        我有一雙彎月般的眉毛,眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎起來便成了一束馬尾。

        記得那一次考試,試卷發(fā)了下來,我的試卷上很多紅色的叉叉,我考得很差,是不及格,我心里非常害怕,我怕媽媽會罵我不用功,我不敢給媽媽簽名。

        晚上,媽媽走到了我的房間,我生怕媽媽會問起我考試的事情,我的心忐忑不安的,媽媽這時說;“學(xué)習(xí)還好嗎?”我吞吞吐吐地回答;“恩,還......還好!”媽媽這才走出了我的房間,我的心終于平靜了一會,這時,我的頭腦有了一個念頭,干脆還是我自己簽一個名字吧。于是,我便動起了手。

        夜深人靜的時候,我在床上躺著,翻來覆去都睡不著,我一直在惦記著那件事,我整晚都沒有睡好。第二天早上,我一起床,我心想,還是不要這樣欺騙媽媽好了,我下次加油點,成績會上去的。于是,我跑到書包前取出試卷,把我自己簽的名字給擦干凈,我拿起筆和試卷來到了廚房,媽媽這時正在煮早餐,媽媽一見我,就對我說;“怎么了,孩子,早餐還沒好呢!蔽覍寢屨f;“媽媽,這次我考的不是很好,你給我簽個名!眿寢尳舆^試卷,簽了個名字,親切地對我說;“孩子,沒關(guān)系的,下次要加油呢!”我以為媽媽會罵我,但是沒有,我鼓起勇氣,我把事情的經(jīng)過全部都告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地對我說:“孩子,雖然你的做法不好,但是你勇敢地承認(rèn)了,那也是個誠實的好孩子呀!”這時,我的心美滋滋的,感覺比吃了蜜還甜呢!

        做人一定要誠實,我也要做個誠實的好孩子。

      六年級的我作文13

        我在三四歲的時候就學(xué)會騎自行車了,在五六歲時就很熟練了,現(xiàn)在,我就好像與自行車結(jié)為一體了,騎得那樣的好。

        我穿著一身防護衣,戴著墨鏡,走上領(lǐng)獎臺,一位主持人說:“第一屆世界環(huán)球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇!”突然一片掌聲,大家喊著我的名字:“吳澤宇,吳澤宇……!敝鞒秩藶槲翌C獎,我拿著一個純金的獎杯,上面還有一個大鉆石。我拿著獎杯,在人們的掌聲中走過,我走出頒獎大廳,坐著奔馳汽車回到我家。

        我休息一天后,第二天一大早,有成千上萬個記者和群眾在我家門口,要采訪我,要找我簽名。突然,來了一個電話,是我媽媽和爸爸打來的,他們住在美國,說祝賀我拿到了冠軍,并要讓我去看望他們,我說:“當(dāng)然要去看您們啦,等我休息幾日再去看您們吧!”爸爸和媽媽把電話掛了。后來,又有許多親人打來了賀電。

        在家鄉(xiāng),我開了記者招待會,一個記者問我:“您取得這么好的成績,您有什么好方法嗎?”我回答說:“我只是苦練,不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時候有時撞上電線桿,有時撞上樓房,還有,我專門在沙子中練習(xí)騎車,后來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把,我緊緊地握住手中的車把,勇敢地向前沖!”

        一個記者說:“我小的時候也是象您一樣,但我為什么就不行呢?”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和,我說:“等等,等等……,關(guān)鍵是在于你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’,你們看在坐的各位估計沒有一位是車手吧,若你們緊緊地握住手中的車把,如果你們做到的話又怎么會不成功呢?”一個個人都明白了,他們說我是車手又是一個哲學(xué)家。記者都走了,人群也都散開了。

        我過了三天,坐上飛機從中國飛到了美國,去找我爸爸、媽媽了。

        我因騎自行車而一舉成名了。

      六年級的我作文14

        我是一只小小鳥

        卻整天被關(guān)在籠子里

        我想飛翔

        卻飛不出籠子

        我想唱歌

        卻悲哀地哭泣

        我不愁吃

        我每天都吃著白白的米粒

        但卻吃不香

        我每時每刻都在想著辛勤得來的蟲子

        我不愁睡

        我每天都睡在綿綿的絨毯里

        但卻睡不甜

        我每時每刻都在想著大自然里的樹枝

        我只能喪氣地呆在籠子里

        我只能無奈地望著天空的一小角

        我只能羨慕地看著鳥兒們在窗前飛過

        我夢著能吃到美味的蟲子

        我夢著能和鳥兒們在一起

        我夢著能在天空展翅飛翔

        醒來——

        只是夢

        我試過飛出籠子

        但是

        籠子太堅固了

        我討厭那可惡的籠子

        我只想嘗一嘗飛翔的滋味

        我只想試一試快活的感覺

        多么微小的愿望。

        但——卻不能現(xiàn)實

        。

        我什么時候才能飛出這可惡的籠子呢?

        我什么時候才能在天空中自由飛翔呢?

        我什么時候才能跟我的伙伴們玩耍呢?

      六年級的我作文15

        清晨,一縷陽光透過窗簾縫隙照在我的床上,又是新的一天,該起床上班了。

        我匆匆吃了兩塊面包,開著我的小汽車去上班啦!七點五十分,車子停在了外國語學(xué)校停車場。

        對了,我的職業(yè)是一名英語老師。開始上課了,今天我要上四年級的課。一開始是帶著大家朗讀單詞課文,糾正同學(xué)們的發(fā)音問題,然后是齊讀,分角色讀,男女生輪流讀……要求同學(xué)們都能夠熟練朗誦。緊接著要給同學(xué)們講解每個單詞的意思,以及詞性。這個環(huán)節(jié)里有很多核心知識點,光講沒用,還要盯著這群小東西把筆記做好了。再接下來是講句子的意思,最后講語法。就在我給單詞寫意思的時候,突然有一位同學(xué)說:“老師“例”字寫錯啦!”我一看,真的,于是立刻改了過來。被學(xué)生抓到錯誤,還是有點尷尬的。沒想到在寫句子的漢語意思時,又有同學(xué)指出我翻譯的漢語句子不通順,小老師們你一言我一語,我只好硬著頭皮在大家的指導(dǎo)下糾正過來了。

        這節(jié)課終于上完了,我深深地松了一口氣,都怪自己以前語文沒學(xué)好,結(jié)果在學(xué)生面前顏面盡失。下午在辦公室備課,想到上午的情形教訓(xùn),依然忍不住難為情。于是備課格外認(rèn)真,每個詞,每個字,每句話都反復(fù)又反復(fù),檢查了好幾遍,確認(rèn)無誤才敢下班。

        回到家已經(jīng)過了飯點,也沒心情吃飯,想著煮點方便面湊合吃點算啦。洗鍋,裝水,點火,煮面。咦?燃?xì)庠钤趺袋c不著了?哎呀,我怎么把這事忘了,現(xiàn)在能源緊張,燃?xì)庖惨謪^(qū)供應(yīng)!因為我住的地方偏僻,所以經(jīng)常停電,停燃?xì)。沒辦法,只能用早上的溫開水泡著吃了。

        手里捧著半生不熟的泡面,不由地想起兒時老師和父母的話:小時候不吃苦,長大了就要吃更多的苦!

        唉!誰讓自己以前不努力學(xué)習(xí)呢!住貧民窟,吃方便面,還不都是自找的。

        丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個四年級的小學(xué)生。好開心啊,從今天開始,真的要努力學(xué)習(xí)了。

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