六年級寫比賽的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫比賽的作文，歡迎大家分享。
六年級寫比賽的作文1
“加油！加油！”籃球場上發(fā)出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。
當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場時(shí)，球場上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。只見每個(gè)班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個(gè)個(gè)懷著緊張的心情走上賽場，拿著像拳頭般大小的麻繩，做好了準(zhǔn)備，只聽老師“B”的一聲，比賽開始了。只見我們班的林瑋銘扯者繩子，紅著臉，拼命往后拉，因此，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所松懈，不到幾分鐘就讓對方贏了。
決定勝負(fù)的一局開始了，我們班的個(gè)個(gè)男生使勁全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，將臉憋的紅紅的，像熟透了的蘋果似的，可愛極了！只間繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，勝負(fù)未分，老師和拉拉隊(duì)就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉(zhuǎn)”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“秘密武器”：吶喊助威�！凹佑停〖佑�！”這聲音震耳欲聾，使同學(xué)們信心百倍，力氣大加，只聽老師“B”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那么開心，那么歡快……
這場拔河比賽中，我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大�！边@場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
六年級寫比賽的作文2
今天的美術(shù)課，我們?nèi)噙M(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。
在比賽前，老師把全班分成了甲、乙兩隊(duì)。分完隊(duì)后，我們便向南院進(jìn)發(fā)。在去南院的路上我既緊張，又激動(dòng)，許多不安的想法在我心里浮現(xiàn)：如果我們隊(duì)輸了怎么辦？要是摔倒了怎么辦……
我們來到比賽場地，老師派班里最強(qiáng)壯的一名同學(xué)去拿麻繩。麻繩拿來了，只見這根麻繩又粗又長，猶如一條吃飽的大蟒蛇。在比賽開始之前，同學(xué)們躍躍欲試。我心里再一次有了許多想法：反正我班的大力士：趙宗瑞在本隊(duì)，我們還有什么理由不贏？想到這兒，我不由自主的向乙隊(duì)哼了一聲。
“比賽開始！”隨著邊老師一聲令下，我們?nèi)嗳硕际棺懔藙�，咬牙切齒的努力向后拉，就連大力士趙宗瑞都憋紅了臉，我也在那兒瞪大了眼睛，攥緊了麻繩，用力向后拉，拉拉隊(duì)的人也很激動(dòng)，大聲喊著：“甲隊(duì)加油，甲隊(duì)必勝！”但繩子不聽我們的話，慢慢的向乙隊(duì)那邊挪動(dòng)。最終，我們輸了。但我發(fā)誓，第二局一定會(huì)更加努力。第二輪開始了，盡管我們使足了力氣，但力不從心，第二輪還是輸了。雖然乙隊(duì)已經(jīng)贏了，但我們不服氣，要求再戰(zhàn)一局！第三局開始了，我們吸取了上局的教訓(xùn)，更加努力的用力，拉拉隊(duì)也更努力的為我們加油。眼看他們又要贏了，拉拉隊(duì)也為我們捏了把汗，最后連邊老師也為我們喊起了口號(hào)。經(jīng)過這次不懈努力，我們終于取得了成功！
這時(shí)，我們一起高興地跳了起來，為我們用努力換來的勝利而歡呼。但同時(shí)，我們也反省自己，反省為什么上兩回輸，因?yàn)槲覀儧]有齊心協(xié)力，沒有團(tuán)結(jié)。不過，這次比賽給我們在枯燥的學(xué)習(xí)里帶來了無比的歡樂，無比的快樂！
六年級寫比賽的作文3
“加油！加油！加油！——。”一陣陣加油聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場上傳來，咦！干什么呢？快看看去吧！
其實(shí)，那是我們班正在和六年級六班舉行拔河比賽呢！今天上午老師就告訴我們下午要舉行拔河比賽了，我們一聽到這個(gè)消息高興的不得了，簡直是一蹦三尺高。到了下午，我們來到了小廣場上，接著，董老師選出了女生拔河賽的成員。下面要準(zhǔn)備比賽了，只見大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽韓老師一聲令下，拔河比賽正式開始了，雙方都使出了吃奶的力氣使勁往后拉著，看起來大家都信心百倍，我們不由得給她們加起油來，只見大家都咬緊牙關(guān)，手上的青筋也暴露了出來，原先的一張張笑臉這會(huì)兒也都憋得通紅。啊——拉過來一點(diǎn)點(diǎn)兒了，又過來一點(diǎn)點(diǎn)兒了，加油呀！可是，此時(shí)此刻六班的女生也都不甘示弱，隨著周邊同學(xué)那一陣陣規(guī)律性的加油聲響起，她們也一起用力，哎呀，不好！繩子上的紅色飄帶飄到她們那邊去了——哎呀，眼看就要輸了——此時(shí)，大家已經(jīng)使出了全身的力氣了，怎么辦？怎么辦呢？我的心中忐忑不安起來——忽然，紅色飄帶抖了一下——咦——六班的女生可能有人用力過猛有人跌倒了、這可是一個(gè)千載難逢的大好機(jī)會(huì)呀，頓時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)又興奮了起來，加油聲是一浪高過一浪，在我們班女生齊心協(xié)力眾志成城的努力下紅飄帶又飄到我們這兒來了——加油呀——啊——拉過來了——我們贏了！
大家都累得氣喘吁吁上氣不接下氣了，但有的雖然已滿頭大汗，卻還在高興地又蹦又跳，有的三五一群高興地抱成一團(tuán)，這可真是一場令人難忘的拔河比賽呀！
六年級寫比賽的作文4
“鈴——”，下課了。孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧，學(xué)校旁邊的空地又大又美，可真是個(gè)踢足球的好地方。
這次也不例外，不久后，一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊(duì)，他們把書包、帽子堆起來，做成了一個(gè)小小的球門，比賽就這樣拉開帷幕了。
杰森是一個(gè)守門員，他的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，恐怕對方很難入球。就在昨天，杰森的右膝不小心扭傷了，但他全然不顧傷勢，照樣上場比賽�，F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了，陣陣寒意不斷襲來�？山苌淮┥狭艘粭l薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰，身體前傾，戴著一雙殘舊的皮手套，正雙眼緊緊地注視著遠(yuǎn)方的“敵人”，似乎已嚴(yán)陣以待。
杰森后面有一位男孩，他是馬克。馬克是一位候補(bǔ)隊(duì)員。他身穿紅色運(yùn)動(dòng)裝，挺著肚子，把手藏在后面，也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張，這位隊(duì)員們加油。
在這場足球比賽中，自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟，在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結(jié)的女孩是麗莎，她手叉腰，看起來很焦急，還不時(shí)的跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長了脖子，眼睛緊緊地盯著滾動(dòng)的足球。還有三個(gè)戴著帽子的孩子，他們都是一家人，放學(xué)路過這里，就情不自禁停下了腳步，觀看起來。不知什么時(shí)候，貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包，正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗，似乎也被球賽吸引過來了，正趴在那看呢。
現(xiàn)在的比分?jǐn)?shù)1：1，最后到底勝負(fù)如何，還不知道呢……
六年級寫比賽的作文5
今天下午，我們六年級進(jìn)行了一場有史以來最激烈的拔河比賽！我們六年級拔河的地點(diǎn)是操場的中心，到了下午第三節(jié)課，操場中心已經(jīng)人聲鼎沸。
不一會(huì)兒，體育老師拿了一根又粗又長的繩子來到我們這里。繩子中間還記著一根小紅繩。拔河比賽一共有四局，第一屆我們十班對抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方，老師拿著紅繩讓十班同學(xué)和八班同學(xué)調(diào)整一下自己的位置，然后再讓雙方各自準(zhǔn)備。老師說預(yù)備，隨著一聲口哨雙方各自使用了自己全身的`力氣，我再在旁邊一直喊著：“十班加油！十班加油……”別的同學(xué)也在旁邊喊著。
隨著我們拉拉隊(duì)一聲聲的鼓勵(lì)，我們班拔河的同學(xué)漸漸有了信心，他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發(fā)出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動(dòng)�！耙�！我們贏了！”我們十班的參賽選手每個(gè)人都發(fā)出了勝利的喜悅。
第二局是跟五四班比賽，我們完全有勝利的希望。第二場的第一輪開始了，剛開始四班還沒有反應(yīng)過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這里快速的移動(dòng)，第二場的第一輪我們贏了！第二場的第二輪我們還是像剛才那樣又贏了。，
第三輪我們是跟一班比賽�！耙话�！”同學(xué)們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個(gè)班都拔過了贏得了第一名。第三場開始了，剛開始我們還沒反應(yīng)過來一班就已經(jīng)被打到了。
最后我們是班的了第三名。
六年級寫比賽的作文6
當(dāng)?shù)S的陽光變成金色的薄紗，照耀大地時(shí)，我有種欣慰的感覺。那堂體育課，讓我留下了深刻的印象。
這是體育課，我，鄭耀禧，姚軼舟，鄧永康，魏宇澤和伍翰廷一起打籃球。別看二對四不公平，對我和鄭耀禧來說，小菜一碟。剛開始打的時(shí)候，投幾個(gè)籃，并不那么容易進(jìn)，我明顯地感到我的上籃有所退步。不過，投幾個(gè)“急停跳投”，倒成了我的長項(xiàng)。我和鄭耀禧配合得也不是那么好，或許是因?yàn)樘L時(shí)間沒有練習(xí)了吧。不過，那種上籃投進(jìn)的感覺，又讓我感覺在隊(duì)友身邊，在老師身旁，又在球場上，瀟灑馳騁！那種懷念，那種快樂······但在這里，沒有老師的叮嚀；沒有隊(duì)友的呼喚；沒有那種競爭的激烈，一切都是那么陌生。如果，可以馬上回到籃球隊(duì)的身邊，那該多好。
哎呀！球被鄧永康往上一拋，抱住自己的頭？希望不被砸到，但球呢，并不那么聽話，反掉下來，砸到他的背上，又一次彈了起來，掉到地上，又彈了起來······我們其他人哈哈大笑。我跑過去撿球。跑到跑道上撿球，望望六十米終點(diǎn)，我似乎又看見田徑隊(duì)員張琪、岳思奧、陳易詩在應(yīng)老師命令，練習(xí)六十米。他們，是對于我來說的第二個(gè)籃球隊(duì)。自從那次比賽，我們就再也沒有見過面，真是懷念！要是能夠在一起訓(xùn)訓(xùn)練，在和隊(duì)友們晚上一通，那就好了�。∧窃谂艿郎蠐]汗如雨，大步馳騁，逍遙自在！
“噓�。 卑�！老師吹哨了！該站隊(duì)了！我搶了球，慢慢地向老師走去。真的，我真希望現(xiàn)在還是籃球比賽，和籃球隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)；或者是田徑比賽，是初來乍到的我，也能融入田徑集體！
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