關于六年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　不知道大家玩過這個游戲沒有，吞“食”魚。就是一條小魚在茫茫大海中靠吃比自己小的食物來不斷長大，然后成為海洋里最大的魚。對我來說，那條小魚就是我，茫茫大海就是書的世界。我就是靠“吃”書長大的。

　　記得五六歲時，也就是我還沒上學之前。我家門口有個報亭那天晚上，我和媽媽散步時，我要媽媽給我買書，媽媽說不行。我就用我的絕招——哭！終于，媽媽向我“屈服”了，給我買了本《睡前故事》。我別提有多高興了。于是，每天晚上聽媽媽講個故事，自己“看”會兒書，就是我最高興的事了。

　　隨著我的長大，我又有了很多書。書柜里的書從《灰姑娘》到《一千零一個故事》，從《兒童10必備詩》到《唐詩三百首》。我也從裝摸做樣地“看”書到人封“三寸不爛之舌”，從愚昧無知到聽話懂事。

　　書給我最大的幫助，就是教我做人。一天，我和自己最要好的朋友吵架，心里很不是滋味�；氐郊�，看了會兒電視，沒意思。玩了會兒游戲，沒意思。于是，我便來到心愛的書柜前，看起了《愛的教育》這本書來。突然看到這樣一個情景：一對好朋友因為一點兒誤會吵了架，而兩個人都急著向對方道歉。我頓時知道自己該怎么辦了。于是我合起書本，沖出家門，飛奔到好友家去，向她道歉。從這以后我很少和朋友吵架。

　　現(xiàn)在，我的視力不如以前好了，但是我回到家后還是忍不住去拿書，因為，有句俗話說的好：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。對我而言，書就像飯菜一樣重要。

　　書不僅是我賴以生存的“食物”，也將是我永遠的人生指路燈。我愿永遠在書的海洋中成長，成為一顆璀璨的明珠！

六年級作文 篇2

　　日出東方，太陽公公露出了慈祥的面龐。小紅馬上起床，穿好衣服，跑到了離家不遠的菊花叢。她一邊采花，一邊聞著那濃郁的菊花香。原來今天是教師節(jié)，所以小紅才來。采好花后，小紅便背上書包興高采烈地向學校跑去。

　　來到學校后，他一直沒有把花兒拿出來。直到了下午，同學們回家了，她才拿出她采的菊花。小紅悄悄地來到了辦公室前，慢慢地打開陳老師的辦公桌前的窗戶。她掃視了一下，辦公室中鴉雀無聲，她小心翼翼的把她精心挑選的菊花放進老師的筆筒中。她心想：陳老師一定去照顧那位年過八旬的老奶奶了。老師的辦公桌上擺放著伴隨她多年的物品:桌子的左下角有一副眼鏡，眼鏡下壓著一本語文參考書。翻到了一個熟悉的日子---9月10日。老師的地球儀旁放著一瓶墨水和一個精致的筆筒。

　　小紅在望望那一些清雅芳香的菊花，回想起老師對同學們的栽培付出了多少的心血。老師就想辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，希望我們早日為祖國獻上綠蔭。這些亭亭玉立的少女表達了同學們對您的敬意。它們是同學們那充滿著天真可愛的面龐，您嘔心瀝血的栽培，我們會以優(yōu)秀的成績來報答您的！

　　老師，這濃郁的花香中蘊藏著同學們對您的感謝之情，您會感受到嗎？尊敬的陳老師！

六年級作文 篇3

　　從古到今，人與車一直是有感情的。

　　在古代時，人們都是用馬車，后來由于科技的逐漸發(fā)現(xiàn)，又有了：三輪車、自行車、摩托車、電瓶車、汽車。

　　最早的汽車發(fā)明者其實是兩位，一位是戈特列布·戴姆勒，另一位是卡爾·本茨。其實這兩位發(fā)明汽車的時間幾乎是同時，因為本茨申請了專利，所以教科書上一般是以本茨為主的。本茨也就是奔馳的祖宗，當然不能說本茨就是奔馳。1885年戈特列布·戴姆勒將汽油機裝在自行車上發(fā)明了摩托車，而1886年卡爾·本茨把發(fā)動機裝在了三輪車上，這是很滑稽的一個巧合。不過最后的歷史我曾經(jīng)看到過一點資料說是戈特列布·戴姆勒和卡爾·本茨幾乎同時完成了汽車的研究。

　　隨著人們生活條件的改善，汽車也走進了千家萬戶，由此也帶來了種種社會話題，也演繹出了無數(shù)的人車故事。

　　汽車，改變了人們的生活。從幾年前開始，我們家就有了自己的汽車，生活質量就得到了極好的改善。

　　說它好，可是人人皆知，它讓你無論趕不趕時間，都能讓我們很快到達目的地。坐著它與家人、朋友談笑風聲，欣賞美景，可以說，車給了我們許多方便。

　　我家的車是一輛金黃色的別克君威，這輛車的優(yōu)點是：外形時尚，內飾空間大。缺點是：很耗油。別克君威是德國產(chǎn)的，之所以我家選擇這種品牌的車，是因為它車身比較重，相對來說開起來安全系數(shù)比較高。

　　當你準備買車時也一定想過車的花費有多大吧！對車就要像對人一樣。人餓了，你要給他飯吃，車餓了，你要給他加油；人病了，你要給他看病，車病了，你要帶他去修理；人要消費，車也要消費。車的消費就是保險費、加油費、維修費、保養(yǎng)費等。它花的錢也不少于一個人消費呢！我家的車又很耗油，費用大著呢！為了心愛的車子，我有時甚至不舍得用零花錢。

　　人與人是有感情的，這勿容置疑。當我們同一個人有了感情，就會產(chǎn)生喜歡或者愛戀，就愿意同他相處，同他在一起就會快樂，分別后就會常常想念。而人與車呢，也會產(chǎn)生感情的，這是我的真實體會。當我家有了一輛車后，并且每天同它相處，它載著我到我想到的地方，每天送我上學、接我放學，出去旅游它帶我一起欣賞美景，那我與它感情就在不知不覺中萌生了。我就像喜歡家人或朋友一樣喜歡它，把它當作愛車，把我的感情送給它。每當我坐進它的懷中，我都感到溫馨舒適，有時覺得它比人更可愛。

　　有時我們全家人坐在車中游遍美麗的山河，感知精彩的'世界，抒發(fā)美好的情懷，享受屬于自己的寶貴時光，那快樂，舒適感就一下子蕩上了心頭。

　　雖然我家有車，多多少少也給會給空氣造成一定的污染。現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重，人們的生活越來越富饒。但我更希望：有一種沒有尾汽排放的環(huán)保汽車，道路再拓寬一些。只有這樣，我們的夢想才能離我們越來越近，最后慢慢實現(xiàn)。

　　車啊，我雖然很愛你，但你的到來，是好還是壞呢？

六年級作文 篇4

　　家里因為要高考，所以很多學校都放假了。我們學校也不例外放了四天從明天放到星期五，星期六，星期天還要上學。但是我一直很想放假，我也很感謝這個放假。如果沒有這個放假，我可能一輩子都沒有辦法認清他的真面目，我現(xiàn)在總算是認清了。而我現(xiàn)在一直在糾結的就是我究竟要不要跟他玩了。

　　當時放學我們同時出現(xiàn)我們。當時已經(jīng)五點鐘啦，他說要回老家，而我自然也要回，我說今天還有可能趕不上呢，他說怎么會趕不上。你好了，沒有辦法想一下。他那種語氣，他不友善，但他也不是特別壞的語氣。但是就是讓你聽了很不舒服。然后我說咱們回去我還要洗個頭15分鐘吧，我再理理東西，是不是。又在要半個小時，咱們再等一等，車馬上就快六點多啦，萬一趕不上呢。而我當時在說我還沒收拾好東西的時候，他立馬來了句我收拾好啦。然后我說那你就自己先走吧。每次他都特別晚無論中午或者晚上，我都在等他�，F(xiàn)在我覺得我有必要慢慢的不跟他走啦，我跟他已經(jīng)沒有那種共同話題了。

　　記得在初一的時候我們兩個經(jīng)常走一塊兒。那個時候我沒有發(fā)現(xiàn)他有太多的缺點我只覺得我們兩個很聊得來那個時候我還是挺想跟他走一塊兒的。可是只有到了八年級，我才發(fā)現(xiàn)這人真的是需要相處得我的脾氣已經(jīng)被磨得越來越?jīng)]有啦，我覺得我沒有必要為一些瑣事而煩惱，我也沒必要為一些雞毛蒜皮的小事去跟別人爭。最后還落了自己吃力不討好，何必呢。就像今天下午放學我們一塊兒回宿舍的時候，他在講那個迪奧。而我在旁邊沒有吭聲或許他可能對這些大牌不太了解吧，但是沒必要裝出一副特別懂的樣子。我不能說我對這些大牌有多么深入地了解，但是我知道首先迪奧它是沒有衣服的。而這個時候，他來了一句怎么會沒有衣服呢？然后我就反問她有衣服嗎？然后他就很尷尬的說哦，好像沒有。

　　她特別喜歡問別人借錢，而且還的很慢，我也問別人姐，我問我們班同學有兩位同學都借了錢。但是我一直記在心里，我身上急的，我還欠他們錢，我要還就算他們不要了，我也要還。這是一個人最基本的原則，而我就在那一個晚上就在那一天，我才發(fā)現(xiàn)我才算真正的認清了他。相比，如果在七年級的時候，我一定覺得他跟我的脾氣一樣，很沖我覺得沒有什么，但是到了八年級我就發(fā)現(xiàn)越來越多的事情都會暴露在我的眼前人是。自私不自私，寬容這些我全部都可以知道的清清楚楚。

　　。 謝謝這個假期讓我認清了他。

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