有志者事竟成六年級作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有志者事竟成六年級作文（通用50篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有志者事竟成六年級作文 篇1
人們常說：“失敗乃是成功之母�！蔽艺J為它就是我的座右銘。
每個人的人聲都經(jīng)歷過失敗，但后來的結(jié)果卻發(fā)生非常大的差異。有些人經(jīng)不起挫折，失敗，然后變得沒有自信，失去尊嚴，最后由一個成功的人變成一個社會鄙視的“垃圾”;而另一些人則從失敗中找出根源，并改正使自己從跌倒中爬起來，使自己從失敗中吸取教訓(xùn)后變成一個成功的商業(yè)人士。正所謂“經(jīng)一事，長一智�！�
而我就是從跌倒中爬起來的人。我也有刻骨銘心的經(jīng)歷。
以前我的作文水平并不高，作文沒有一點幽默感，沒有嚴冬過去，春天來了的感覺，可以說是死氣沉沉，甚至是“拖泥帶水”。不過并不是最差的，只要有以下的優(yōu)點和改掉“拖泥帶水”的習(xí)慣我的作文水平肯定會提高。我的語文老師經(jīng)常建議我：多看課外書增長知識的廣泛面，多積累好詞好句，你肯定會成為校園作家。可我的缺點偏偏就是不愛看書，我一看書就頭暈，如果聽到別的孩子在外面玩耍的歡聲笑語，我就更心不在焉，需然人在，但是心已經(jīng)跑到外面的世外桃源去了，和別的孩子探索大自然的奧秘。
直到我們的語文老師不再教我們時，我就下定決心，把作文水平提高了讓她高興一下，記得我們這一班“調(diào)皮鬼”。從那時開始，我每天至少看三篇文章然后把好詞好句畫下來，有空時就把它們抄在摘抄本里，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，我喜愛在書里暢游學(xué)知識，在書里與古圣先賢講述他們的思想感情，做人之道；孫子教我兵法，海明威給我談斗牛，與司馬遷討論古往今來......漸漸地，我的作文水平提高了，新的語文老師表揚我時，我心花怒放，心里樂得開花。
后來我通過學(xué)校對我的栽培，我在北滘鎮(zhèn)即席作文比賽中榮獲二等獎。
我從寫作的水平差，到我的作文水平提高，老師表揚我，再到我榮獲即席作文比賽的二等獎的過程中我經(jīng)歷了多少辛酸淚，經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，而這些成就都不是可以一步登天，還得靠每天的日積月累來使我更上一城樓。所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
有志者事竟成六年級作文 篇2
“堅持！堅持！還有5秒了！”不要以為這是國家隊在訓(xùn)練，這是一個三年級的小男孩在做著他每天的“運動功課”這個小男孩就是我。
我是一個不愛運動的男孩，喜歡遨游書的海洋，卻不愿到運動的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險過，所以我的身體瘦弱，為了增強我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。
媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對我來說可是個大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標先跳80個，經(jīng)過我的練習(xí)很快就達到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達到了100個，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個目標，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的方法又來了一次，可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對媽媽說：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個不是體育天才的孩子。”媽媽看了看我，沉思了一會兒，語重心長的對我說：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來的。我深信有志者事竟成。”聽了媽媽的話我做起了激烈的思想斗爭：我就這樣認輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開始努力的拼搏起來。這時我覺得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個消息傳遍了全家。
有志者事竟成，它時刻鼓舞著我不斷進步。
有志者事竟成六年級作文 篇3
窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得我上二年級的時候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。
剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。
還有一次，我在英語培訓(xùn)班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個單詞。才堅持沒幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時，媽媽的話又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標堅持不懈地努力著。功夫不負有心人，在期未英語考試時，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜
一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以后成長的路上伴隨著我茁壯成長！
有志者事竟成六年級作文 篇4
寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。
在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵著媽媽給我買練字用的工具。經(jīng)過我兩天的“輪番轟炸”后，媽媽終于答應(yīng)給我買了。
那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字臺上。心中回想著電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。
幾天后，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事里的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情�？吹竭@一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學(xué)會堅持，學(xué)會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧�。∠氲竭@兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。
幾分鐘后，五個字寫好了�？粗@些字，感覺它們就是一個個可愛的“小寶寶”！我非常滿意，便接著練了下去。
當(dāng)一張字練好之后，我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走到了媽媽面前，興奮地說：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲�！甭犕陭寢尩囊幌挘刮腋惺茴H深。這是媽媽對我的第一次認可。
現(xiàn)在，我喜愛寫毛筆字的程度已經(jīng)達到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經(jīng)過我的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不斷努力的過程中得出的真理。
現(xiàn)在的我，好比是一顆沒有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會發(fā)光的！
有志者事竟成六年級作文 篇5
上周是我感到非常開心和難忘的一周，我一上學(xué)就得到特大喜訊我們五三班代表學(xué)校獲得成都市舉辦的國學(xué)經(jīng)典背誦的第一名。雖然我沒參加比賽，但作為五三班的一員我感到無比的光榮和自豪!我期待12.20號CDTV6.7點的的頒獎晚會，哈哈我們班要上電視了!
這還要從九月份說起。那天陳老師在班上宣布成都市要舉辦文軒杯國學(xué)經(jīng)典大賽，先是選了二十多個多個背功好的同學(xué)，經(jīng)過不斷選拔大浪淘沙，最后只剩下八個精兵強將“參戰(zhàn)”他們先參加了金牛區(qū)的比賽，拿到了小組的第一名，獲得了參加成都市決賽的資格。陳老師又帶著這八個得力干將經(jīng)過刻苦努力，過關(guān)斬將在決戰(zhàn)中從眾多戰(zhàn)隊中脫穎而出，獲得了成都市第一名好成績，這是我們五三班的榮譽!也是張家巷小學(xué)的榮譽!
取得這么好的成績老師、同學(xué)一定付出了很多的努力。我不禁想起陳老師每天要為同學(xué)們批改作業(yè)的情景，每天都改厚厚的一摞作業(yè)本，想起······我們?nèi)绻W(xué)習(xí)，陳老師就會露出欣慰的笑容，如果我們不專心聽講，她就會不厭其煩的諄諄教導(dǎo)我們，想起陳老師顧不上休息，辛辛苦苦的輔導(dǎo)同學(xué)們背書，想起參賽期間陳老師帶著同學(xué)們來回奔波，那么辛苦，想起······此時此刻，我的心情激動不已，這次比賽及這幾年我們的成長過程中，陳老師不知為我們付出了多少心血和汗水，謝謝您老師!
取得那么好的成績和參賽的同學(xué)們的努力分不開的，她們是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的榜樣，國學(xué)經(jīng)典是一本厚厚的古文很難背，她們除了吃飯丶睡覺都在背書，背的嘴皮發(fā)麻都還在背，背的哭了還在背，她們就是這樣的刻苦努力和堅持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要堅持努力就會成功。
我們要以參賽同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她們不怕苦不怕累的精神，在學(xué)習(xí)中克服一切困難，不斷努力爭取取得好成績!
有志者事竟成六年級作文 篇6
任何一種成功都始于立志。明朝王守仁說：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所抵乎？”沒有志向，我們便會在人生道路上迷失方向，隨波逐流。
“人惟患無志，有志無有不成者；志不立，天下無可成之事。”的確，沒有志向，就沒有目標，沒有追求！霍去病因為有了“匈奴未滅，何以家為”的豪情壯志，才得以取得長驅(qū)匈奴，封狼居胥的碩果；林則徐因為有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的宏圖偉愿，才得以做出震驚中外的虎門銷煙的壯舉！
“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔！”一千八百年前，一聲長嘯，響徹宇內(nèi)，直透云霄。名不見經(jīng)傳的曹孟德一語驚人，令世人刮目相看。“亂世之能臣，治世之梟雄！”當(dāng)時的名士許邵這樣評價他。孟德沒有顯赫的家世，更沒有強硬的后臺，有的只是縱橫宇宙，馳騁天下的雄心壯志和滿腔熱血。漢室傾頹，天下大亂，孟德沒有消極避世，歸隱田園，過“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的安逸生活，而是趁機招兵買馬，大展宏圖！剿黃巾，伐董卓，克袁紹，滅袁術(shù)，擒呂布，破馬超，降張魯……創(chuàng)千秋偉業(yè)，空前絕后，震古爍今，九州四海，誰不敬服！而同時期的袁紹，出身官宦，四世三公，卻徒有虛名，色厲膽薄，好斷寡謀，干大事而惜身，見小利而忘命！胸?zé)o大志，腹無良謀，偏安一隅，不思進�。∽罱K落得個身敗名裂的下場，被歷史的車輪碾作塵土，灰飛煙滅，徒使后人嗟嘆，英雄扼腕！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！表椨馃o疑是英雄，自小心懷鴻鵠之志。當(dāng)他第一次見到秦始皇豪華的車仗時，脫口而出：“彼可取而代之！”他殺宋義，克秦師，南征北戰(zhàn)，復(fù)立楚國社稷，自封西楚霸王。勾踐亡國之君，然志猶未已，“身未殞，則志長存！”他韜光養(yǎng)晦，臥薪嘗膽，最終滅吳復(fù)國，一雪前恥！
志向如同汽車的引擎，為汽車的飛速行駛提供動力！二千多年前，陳涉一聲長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”一句話便已預(yù)示了陳涉與其他人日后不同的命運。后來陳涉領(lǐng)導(dǎo)了中國歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義，為推翻暴秦立下不朽功勛，而那位嘲諷他“若為傭耕，何富貴也”的伙伴大概一輩子碌碌無為吧！
“胸有凌云志，無高不可攀�！敝灰兄鞠颍袥Q心，有毅力，還有什么險峰攀不上呢？“泰山歸來不看山�！碧┥剿匾噪U峻聞名，很多人都望而卻步，真正登上泰山的人少之又少。而雙腿截肢的殘疾人陳舟卻做到了。難道我們四肢健全的人還不及一個失去雙腿的殘疾人嗎？不！而是因為我們沒有登泰山的志向和決心，當(dāng)然也就不會付諸行動�！疤煜聼o難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之！”連成功的志向都沒有，又談什么堅持，談什么成功呢？
“古之成大事者，必有志！”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡的志；“封侯非我愿，但愿海波平”是戚繼光的志；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳鵬舉的志�？墒俏覀冇衷撛鯓恿⒅灸�？韓非子曰：“立志難也，不在勝人，在自勝！”只要有足夠的信心和勇氣，又何愁壯志不立？
“志高者，不以山海為遠；志乖者，不以咫尺為近�！庇兄菊呖倿槌晒σ挿椒�，無志者總為失敗找理由，志存高遠，方能搏出輝煌人生！蒼鷹因為有對藍天的渴望，故能搏擊長空；毛毛蟲因為有對花叢的憧憬，故能化繭成蝶；鯉魚因為有對仙境的向往，故能躍過“龍門”！
雁過留聲，人過留名。男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀！大丈夫當(dāng)志存高遠，即便不能成功，亦無怨無悔！正如王安石所說：“盡吾志也而不能志者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”
有志者事竟成六年級作文 篇7
踢毽子比賽剛風(fēng)風(fēng)火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來了每天，我都在家中不斷地努力練習(xí)。可剛開始，我卻只能吃力地在一分鐘內(nèi)做29下。遠遠不及我給自己定下的目標——40下。后來幾天，都在30左右徘徊，怎么也達不到那遙遠的40下。我開始有點灰心，但一想到上次踢毽子比賽的過失，我就不知從哪來的一股勁，一定要努力，為了自己，為了班級!
如果這樣一天做一次效果不明顯，那我就得重新制定方案——早上做一次，晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個星期，悄然無聲地溜走，在不知不覺中，我遲鈍的動作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的29下，到現(xiàn)在的45下，多大的進步啊!這令我感到欣慰，我的汗水并沒有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢!
終于，我日盼夜盼的比賽展現(xiàn)在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝!多么喜悅!一種滿足感在我心底蔓延開，“有志者事竟成!”我總算體會到了!晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽光輝映著，劃出一道金色的弧線。
有志者事竟成六年級作文 篇8
無論是誰來到黃山，看到這些山和云，還有山頂上的松林和楓林，都會覺得自己走進了一幅連綿不斷的畫卷里。
人不能沒有追求，我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣、有抱負的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸，大多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現(xiàn)，但我們還是相信：有志者事竟成。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，在人們想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！鄙闲W(xué)時，老師說他像個“大木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)奮讀書，從事研究時他幾乎每天奮斗20多個小時。為了研制燈泡，他試驗了1600多種物質(zhì)。1600多種，多么驚人的數(shù)字！可想而知，沒有他的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那時夢想。愛迪生光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。
在我們現(xiàn)實生活中，不少人臨淵慕魚，而不如退而結(jié)網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人心里羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我。考試時卻想得到高分，于是乎在考場上來個張飛穿針——大眼瞪小眼�；ハ鄠鬟f情報，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，才能最終達到光輝的頂點。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高騖遠的幻想王國，而是腳踏實地的奮斗之中，相信吧：有志者事竟成
有志者事竟成六年級作文 篇9
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”——《水手》
想起了一條謎語——一只毛毛蟲怎樣才能渡過沒有橋梁的河流？
……問世間“志”為何物？世人言“志”即決心與毅力的完美組合�！爸尽笔且环N力量，它可以讓一顆心遠行卻不知疲憊；“志”是一種輕盈，它可以讓一個生命飛得老高卻依舊輕松。
不倒的水手
每一次聽《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動。
作為一個歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡單堆積。他的歌，帶來的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對生命和現(xiàn)實的一種意志。他的歌，是一種聽得見生命，故事，畫面的聲音。他，就是一個用靈魂發(fā)聲的歌者……
從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽夠了別人的冷言諷語。很難想像一個“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個推著輪椅上臺唱歌的歌手，可又是什么支撐著他走過這條曲折又布滿荊棘的小道呢？對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋著：身殘志不殘，志帶你走向成功！
鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無法用語言來形容他，當(dāng)他雙目失明，雙耳失聰時，仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁迎著光亮的朝陽，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢？他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。
人生的痕跡：《蝸�！�
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。
蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進的艱辛。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會到達屋頂?shù)�，它身后那條長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。
蝸牛告訴我們：當(dāng)你在夢想的途中腳踏實地的留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。
……
一只毛毛蟲怎樣才能渡過沒有橋梁的河流呢？
答案是：永不放棄自己的執(zhí)著與意志，在經(jīng)歷一段痛苦的蛻變過程后，化成一只展開雙翅，偏偏起舞的蝴蝶…… 指導(dǎo)老師：梁金文
有志者事竟成六年級作文 篇10
“有志者事竟成”雖是千古不變的真理但也還是有缺陷的。因為立下志向固然重要，但還是要去拼搏，只有拼搏才會成功，只有成功才會勝利，只有勝利才會成為英雄，只有英雄才會載入史冊。古語有云：光說不練，假把式；光練不說，傻把式；既練又說，才是真把式。如果你們不信的話，我就講幾個故事給你聽。
古時候有一個人叫做匡衡，小時候家里很窮，就連蠟燭也買不起，白天幫人家放牛，夜晚才能讀書，可是沒有蠟燭。就把于鄰居家相通的墻鑿了一個洞，用這束光照亮?xí)緛碜x書，后來他拼搏之后成了大文人。
下面說的事兩位男青年奮發(fā)圖強的事跡。
在古時候有一時好朋友。分別為祖遜和劉琨。有一天他們倆個在一家客棧下住下了，他們立志一心想報效祖國，為國出力。一天夜晚，祖遜因睡不著，在想自己怎樣報效祖國。不知不覺中，雞叫了。于是祖遜就想：我為何不在雞鳴時起來練武。便也把自己的好朋友劉琨叫來一起練武。從此他們每天聞雞起舞，后來他們成為了大將軍。
在現(xiàn)代也有不少的杰出青年，在我國有著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，他常�？荚嚥患案瘢蠋熞屗�，同學(xué)們也嘲笑他，他不僅沒有悲觀失望，反而從此立下志愿，為國爭光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時又刻苦鉆研，為中國爭了一口氣，成了著名的生物學(xué)家。
古往今來，有許多譽滿全球的偉人，他們的每一項成功，無一不是拼搏而來的。
無數(shù)事實證明了這樣一個真理：成功來自，成功在于拼搏。智慧不是自然的恩賜，而是拼搏的結(jié)果。只有把握住拼搏的。
有志者事竟成六年級作文 篇11
“有志者事竟成”，這是一個家喻戶曉的成語，意思是有志向的人做事終究會成功。
走近那些有所建樹的名人，你會發(fā)現(xiàn)他們大多都是從小就立下了遠大的志向，再通過自身不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的人生目標。
周恩來是中華人民共和國的開國元勛。12歲那年，周恩來來到了東北，當(dāng)時的東北是帝國主義列強在華爭奪的焦點。一天，周恩來與朋友來到租界，親眼看見一位中國婦女的親人被洋人的汽車軋死卻無處伸冤，而圍觀的中國人也只敢在背后替那位婦女打抱不平，不敢站出來伸張正義，周恩來那時深切體會到“中華不振”的含義。后來，周恩來在課堂上提出“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，立志要振興中華。1921年周恩來加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，為解放全中國嘔心瀝血。通過艱苦卓絕的奮斗，他成為了偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、外交家、中華人民共和國開國總理。新中國的成立，周總理功不可沒。
無獨有偶。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅小時候家境好，熟讀四書五經(jīng)，后因祖父入獄、父親長期患病終至死亡，家境敗落。魯迅本來立志救治像他父親那樣被庸醫(yī)所誤的病人，他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人覺悟。但有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一個中國人被日本軍隊抓住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在邊上看熱鬧，魯迅受到極大刺激。從此魯迅棄醫(yī)從文，離開仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，回到東京從事文學(xué)活動。魯迅最終成為中國翻譯文學(xué)的開拓者，中國現(xiàn)代思想解放先驅(qū)，中國新興版畫運動的偉大導(dǎo)師。
在歷史上，這樣的事例還有很多，這說明一個人要有遠大的志向，然后加上堅持不懈的努力，才會取得成功。
有志者事竟成六年級作文 篇12
志向，這是一個夢想的代言詞，是人對自己未來生活的美好向往。人人都有志向，但是又有多少人能夠?qū)崿F(xiàn)呢？
有一些驚天動地的名人和我們一樣，都有偉大的志向，但他們?yōu)槭裁词敲四�？因為他們有毅力�?/p>
愛迪生，他用燈泡點亮了全世界，讓夜晚變得不再黑暗。但你可知，他為了給燈泡尋找一個合適的燈絲材料，失敗了1600多次。但他不氣餒，堅持實驗，終于取得了驚動全世界的輝煌成就。這就說明：他有著驚人的毅力，堅持不懈的精神！
有一個男孩，他非常喜愛籃球。有一次想?yún)⒓訉W(xué)校的籃球隊，而因為身高沒達標而遭到拒絕。但他并沒有放棄，仍繼續(xù)練習(xí)打籃球，沒有人知道早晨4點是什么樣的，在這朦朦朧朧的清晨里，只能看見一個男孩拍打籃球的身影——他有著多么頑強的毅力呀！功夫不負有心人，他終于取得了輝煌的成績！他就是籃球巨星：邁克爾·喬丹。
在這個大千世界里，許許多多的人能當(dāng)仁不讓的說出自己的遠大理想，但在他說完后，有能否向那些名人一樣把自己的成就永遠寫在這人類的歷史上？從今天開始，那些有著遠大志向的朋友，讓自己的志向不再是泡沫，不再是空話，用自己的毅力，把遠大的志向抒寫成輝煌的歷史吧！
有志者事竟成六年級作文 篇13
新的一年又開始了，魔法森林好熱鬧��！今天魔王大象召集大家匯聚一堂，將在紫云山舉行動物爬山比賽。
瞧，好多動物都來了，有小馬、燕子、兔子、烏龜……大家看到烏龜時，個個交頭接耳，并嘲笑它。但是，烏龜并沒有灰心，心想“我一定行，別人能做到的，我也能�！北荣愰_始了，魔王哨聲吹響，大家都像劍一樣向紫云山飛奔過去，小馬跑得最快，不一會兒就到了半山腰，但是烏龜還在山腳下。跑了十分鐘，小馬看到山邊小草停住了腳步，饑餓的小兔看到菜園里的蘿卜就跑了進去，燕子聽到歌聲悅耳的鸚鵡飛去跟它學(xué)唱歌。只有烏龜不管它們怎么叫它，它都不理睬。一步一步艱難地爬著，在它心里只有一個信念，它相信自已肯定能挑戰(zhàn)自已！時間一分一秒的過去了，這時候烏龜快到終點了，但是其他動物們呢？哈哈，它們還在享受中呢……
比賽結(jié)束了，魔王宣布烏龜獲得了冠軍。同學(xué)們，要相信有志者事竟成 ！
有志者事竟成六年級作文 篇14
在這個人才濟濟，競爭激烈的社會，多少人在此大激流中被無情的沉淀下去。
對于失敗者，有人總拍著他的肩膀說：“有志者，事竟成！”對于成功者，他們總登高而呼：“有志者，事竟成！”然而，有志者，真的就事竟成嗎？?我們只能說志向是走向成功的先決條件而非唯一條件。志向遠大的人需要結(jié)合實際立志，想想那追日而渴死的夸父，他有了追日的志向，竭盡全力的去實現(xiàn)，去依然未得以如愿，為什么？試問，太陽怎么可能追到呢？
現(xiàn)實中，我們也一定要結(jié)合實際立志，切勿好高騖遠，癡心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以說，立志，需合實際。志向遠大的人，還需要后天的艱苦努力。我們不能抱著一個遠大的志向而整天做白日夢，還妄想著成功，這似乎不可能。懷著遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會掉下餡兒餅。
劉翔，被譽為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺睡來的。剛?cè)雵谊牭乃诳吹绞澜珥敿饪鐧谶x手的驚人表現(xiàn)后，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之后，他便刻苦訓(xùn)練，不分晝夜。終于，皇天不負苦心人，他在2004年的雅典奧運會上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌并打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱號。倘若劉翔在立下遠大志向后，未刻苦訓(xùn)練，恐怕不會有這樣的驚人成績吧！所以說，志向遠大的人，還需要后天的努力是完全正確的。
志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿腹經(jīng)綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，并未被朝廷重用，滿腹的安邦良策最終隨之長埋地下，悲哉！有志而無機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。
總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠大的志向必須以“實際”、“努力”、“機遇”為載體，這樣的遠大志向才能成。
有志者事竟成六年級作文 篇15
從古至今，我們身邊流傳著這樣一句話：“有志者事竟成”。的確如此，一個人想要成功，登上成功的頂峰，缺少了遠大的志向和自信的自我是不可能完成的。鳥最要緊的是翅膀，人最要緊的就是遠大志向。小鳥從小就有一個志向，就是在天空中自由自在的飛翔；花種有一個志向，就是努力開出最美的鮮花；毛毛蟲有一個志向，就是變成那只最美麗的蝴蝶，它們都有自己的遠大志向。同樣，每個人也擁有著自己的目標和努力方向，樹立遠大目標就是成功的一半，而那些無志向、無目標的人，永遠也不可能享受到成功帶來的喜悅和光環(huán)。
“燕雀安知鴻皓之志”。是啊，小小的燕子麻雀，又怎能知道鴻皓的遠大志向呢！這就像在我們的生活與學(xué)習(xí)過程中，你是否遇到困難就退縮了呢？在考試中，遇到難度大的附加題，你是否選擇不去解題了呢？也許有人逃避困難是因為害怕失敗、害怕輸贏的結(jié)果。其實，輸了也沒有關(guān)系，因為那是你的第一次嘗試。萬事開頭難，雖然每個人的第一次嘗試大多會以失敗而告終，但是失敗卻會為你總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，會鼓勵你繼續(xù)挑戰(zhàn)困難，勇敢地向前沖，因此，中國的古人才會總結(jié)出“失敗是成功之母”這句名言。千萬不要因為害怕失敗而放棄嘗試，更不要因此而止步不前。記�。骸皠贁∧吮页Ｊ隆�。不要害怕、不要畏懼眼前暫時的困難，這樣你就離成功不遠了。
世界上有遠大志向并靠自己的努力而成功的名人數(shù)不勝數(shù)，如：海倫凱勒、霍金、張海迪、愚公，等等�？此七@些名人表面光鮮亮麗，可是在他們成功的背后，正是因為自己志向堅定、對于理想執(zhí)著不懈，最終才順利到達成功的彼岸。無論是霍金還是愚公，在他們有了堅定的理想之后，還付出了很多很多的汗水和別人看不到的辛苦。因此，如果一個人只有遠大理想而不為此默默付出和實際行動，那么一切只會等于零。被人們稱為發(fā)明大王的愛迪生在發(fā)明燈泡時，因為沒有好的可燃物，他足足試驗了1000多次！他甚至連頭發(fā)絲都試過，最后才找到了烏絲，發(fā)明出來了電燈泡。愛迪生的成功不是一個巧合，而是靠他自己辛勤的汗水、默默無私的付出和堅持不懈地努力才成功的。
在這個世界上，沒有一個人是隨隨便便、輕而易就能取得成功的，成功只會屬于有足夠準備和足夠勤奮的人。一個人無論做多么艱難的事情，只要從小樹立雄心壯志，在不遠的將來，就一定能取得成功。因為，有志者事竟成。
有志者事竟成六年級作文 篇16
提及“有志者事竟成”，我所想到的不是“成功”二字，我所想到的是“水滴石穿”，是一種對遠大志向或者說決心的堅持。唯有堅持，有志者的事兒，才能成功。
“成功”二字，看起來是很大、很空或者說很虛的兩個字，誰人希望失敗，而不想要成功呢？然而，絕大多數(shù)的人沒明白“成功”在字典里的含義，其實是簡單的“把事情做好�！痹谶@里，我也不拿誰人的理想追求來做比方了，就把水滴端上來說說好了。
我們大家都知道，人往高處走水往低處流，水，是利萬物，卻也是往低處流的。這對于我們每一個人來說，會覺得“水”不適合做我們的榜樣，不適合用來讓我們學(xué)習(xí)。然而，水的精神又的確是值得我們學(xué)習(xí)的。它們每天都在往低處流，沒錯，甚至于一滴一滴的水，也是每天從高處滴落到低處的石頭上，頃刻又化為了烏有。可它們的行動沒有改變?nèi)魏螁�？沒有，它們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)，每天不停地滴落，最終把石頭都給滴穿了。這說明了什么呢？說明你不要擔(dān)心自己的志向不能夠?qū)崿F(xiàn)或者不足夠偉大，連從不爭任何的水也能將石頭滴穿了，你還怕自己的付出不會收到相應(yīng)的回報嗎？
關(guān)于志向，我們關(guān)鍵要注意的地方是“堅持�！薄坝兄菊呤戮钩伞边@句話，如果空有志向，而沒有行動沒有堅持的話，這句話就是一句空話，說這話的人也只是一個愛空想的人而已，不算是有志者，真正的有志者，志在必得，而推動“得”這個結(jié)果的，還是行動的堅持。
如果你也是一個相信“有志者事竟成”的有志者，千萬要提防自己變成一個空想的“騙子”，只說不做，最后連水滴都沒有比過，還怪這句話不是真理。
有志者事竟成六年級作文 篇17
古語有云：“有志者事竟成”。“成”，就是成功。這句話的意思是：只要立下目標，再加上努力奮斗，終將成功。
春秋時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭，會稽一戰(zhàn)，越國慘敗。越王勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，準備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽。他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強。終于，功夫不負有心人，他在公元前473年打敗了夫差，滅了吳國。
無獨有偶。一個黑人小姑娘，在家中22個孩子中排20，剛出生的時候險些因早產(chǎn)喪命。她癱瘓后又奇跡般的能下地走路。她立志要成為一名跑步運動員。她在參加比賽時是最后一名，隨后在幾次比賽中也是排到最后，人們都勸她放棄，但她一直努力著，從未因失敗而放棄。功夫不負有心人，有一次，她終于贏了，隨后一直勝利不斷。
還有魯迅，他曾經(jīng)是學(xué)醫(yī)的，因為想以醫(yī)救國，但是，一次偶然的事件讓他決心棄醫(yī)從文。在日本留學(xué)期間，醫(yī)學(xué)院中經(jīng)常放一些時事幻燈片，是關(guān)于日俄戰(zhàn)爭的。很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人，這個人被砍頭示眾，周圍的人在圍觀時精神麻木。魯迅深受刺激，心里很痛苦，他毅然棄醫(yī)從文了。他用自己的文學(xué)作品教育了那些思想愚昧、精神麻木但身體強壯的人，在中國歷史上留下了寶貴的光輝。
成功的秘訣就是先要立下志向，然后再堅持不懈地努力奮斗，你終將會取得成功。
有志者事竟成六年級作文 篇18
有一句話是這么說的：“有志者事竟成。”
偉大的數(shù)學(xué)家——約翰。納什就是一個典型的事例。
一天他在校園里看見了坐在教堂里的一位偉人，這個人被所有人送鋼筆，因為他對國家做出有利的事，是個偉人。于是在這一幕，他立志也要成為偉人。
每天他在宿舍玻璃窗上寫一些奇奇怪怪的、無法理解的算式，一天、兩天、三天，他得了精神分裂癥，他為了成為偉大的數(shù)學(xué)家的志向，拒絕吃藥，仍然寫一些式子。他立下的志，銘記于心。幾十年過去了，他寫的式子被人發(fā)現(xiàn)，對國家做出了非常大的貢獻。付出的心血沒有白費，立下的“志”也沒白費，最終得到鋼筆，成了偉大的數(shù)學(xué)家。
這就是“有志者事竟成”！
在古代時也有一個同樣的事例！
吳王憑著自己國力強大，攻打越國，越國戰(zhàn)敗，越王成了吳國的俘虜，干一些下人事，即使心中不服氣，卻外表是忠心耿耿，吳王信任了他，將他放回國家。
被吾王羞辱的越王，在此時立下志——一定要報復(fù)越國！
他每日不忘吃苦膽，提醒自己，還加強訓(xùn)練士兵，讓自己的國家強大起來。
最后，如愿報仇雪恨。
這就是“有志者事竟成”！
想要完成一件事，就必須立下志，這樣才會成功！
有志者事竟成！
有志者事竟成六年級作文 篇19
生活總是艱難的。這就像一場突如其來的暴風(fēng)雨。它就像是一片波濤洶涌的大海。它就像一片長滿荊棘的森林。然而，每當(dāng)我堅忍不拔地走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我總會看到一條久違的彩虹。
由于粗心大意，失去了荊州，開始時雨是朦朧而苦澀的。
我在數(shù)學(xué)方面一直名列前茅，但那次期中考試讓我感到羞愧和難言�？荚嚽暗某了己头词�，使我麻痹蔑視。但我從未想到試卷上看似簡單的問題卻充滿了陷阱。結(jié)果公布后，我沒有臉面對67分！看著別人驕傲地跳舞，我真的又氣又恨。我輸?shù)煤軕K！回家的路上，我淋了一場大雨，心里也有一層揮之不去的陰霾。我獨自把自己關(guān)在房間里，帶著遺憾帶著人流走了。
眼淚…“你說風(fēng)雨中的一點點痛苦是什么意思？擦干眼淚，不要問為什么！”這時，一個強烈而洪亮的聲音在我耳邊響起...是的，這是什么風(fēng)和雨？我必須走出風(fēng)暴，用我的努力贏得勝利！
忍受苦難，努力重新站起來
為了提高我的數(shù)學(xué)水平，從那以后我就不再愛不釋手地玩電子游戲了。我每天不得不讀的漫畫書被放進了“地獄”。然而，我以前忘記的數(shù)學(xué)論文成了三秋的好朋友。為了擺脫我浮躁的頭腦，我要求自己把這個問題讀三遍。為了避免計算錯誤，我強迫自己做了許多基本的問題。為了擺脫隨意修改的問題，我強迫自己先在草稿上搞清楚過程。幾個月來，我一直不敢放松。我滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次，我和我的同學(xué)一起打籃球，但是“當(dāng)人們在操場上時，他們的心在數(shù)著”，當(dāng)我的頭被擊中時，我正準備欣喜若狂。原來籃球打中了我的頭。這一擊不錯，大腦似乎開始明白了，馬上就有了靈感。因此，我忘記了痛苦，寫下了突然的靈感。努力工作的過程是艱難的，但收獲是甜蜜的。
歷經(jīng)風(fēng)雨，重獲桂冠
有志者事竟成！經(jīng)過不懈的努力，我的數(shù)學(xué)成績在幾次考試中又回到了領(lǐng)先地位。最后，我歡迎期末考試。我自信地走進了考場。拿到試卷后，我仔細檢查了問題并仔細計算了它們。輕松填寫空個問題、多選題、順利回答問題、綜合問題。當(dāng)分數(shù)公布時，我興奮地拿到了97分的試卷。
“雨后總是陽光燦爛，請相信有彩虹……”是的，月亮有它的起伏，天空有它的起伏，人們有他們的挫折和挫折。但正如歌詞所說，只有勇敢地面對風(fēng)雨，我們才能迎來燦爛的陽光，美麗的彩虹和無限光明的未來。
有志者事竟成六年級作文 篇20
只要有志氣、有毅力，事情終究會成功。這句話的中心詞就是“志氣”和“毅力”，這兩樣都不可缺。做任何事都如此，先要有目標方向，接著就要有堅韌的意志，持之以恒！只有這樣，才會成功，當(dāng)然，空說大話沒人會聽，那就來看看歷史上的偉人是怎樣“有志者事盡成”的吧！
毛澤東從小立志：“學(xué)不成誓不還”。父親阻止他讀課外書籍。他為了讀書，晚上用藍布遮住窗戶，偷偷讀書到深夜。毛澤東最愛讀《盛世危言》，對史書有深厚的興趣，后來成為一個愛國人士，向著自己的志向堅持努力，成功從一普通農(nóng)村孩子變成中國偉大領(lǐng)袖！
哥白尼知道么？他發(fā)現(xiàn)的日心說，成為波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，創(chuàng)作《天體運行論》。哥白尼就從小立志，要一生都研究天文學(xué)。經(jīng)過他的堅持和不懈努力，最終完成了他的志向，為全人類做出了巨大貢獻，他的成就是時間無法淹沒的，他也如他的志向一般，將自己一生都奉給了天文學(xué)。
還有莫扎特，生自一個音樂家庭，有音樂天賦是自然，但它被稱為音樂神童，可不僅僅是靠這個，莫扎特也立志要成為一個音樂家，比起那份天賦，更多的是他刻苦的練習(xí)，堅持不懈的意志，讓他成為了那不可多得的音樂天才。
看，只要有志向，愿為其努力，有什么事做不到的？國家總理、科學(xué)家、藝術(shù)家等等，那些了不起的身份，只留給有目標有方向，有堅韌意志，持之以恒的人，你說自己做不到？！不不不，把這句話縮小來看，有一個小目標，并向著目標前進，就會成功。
有志者，事竟成！
有志者事竟成六年級作文 篇21
古老的中華文明史中的一頁上，還有“成語”這兩個大字，成語簡短意駭，乃中文之精華，之魂魄。一個主題，一個故事，一種啟迪，一種看到曙光而不可言傳的境界！話說蒲松齡在后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之時，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。翻開那布滿塵埃的歷史典籍中，還有一頁“有志者事竟成”的典故。
在后漢時期，有一次，劉秀派耿合去攻打占據(jù)山東青州十三郡的豪強張步。張步兵強馬壯，是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準備迎擊。耿合先攻下祝阿，以后用計相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰(zhàn)斗。
劉秀聞訊。親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候，部將陳俊認為張步兵力強大，建議暫時休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動進攻�？墒枪⒑蠀s認為不能把困難留給別人，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊。他在許多將官面前夸獎耿合說：
“過去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè)，現(xiàn)在將軍攻克祝阿，連戰(zhàn)連捷，兩功相仿，從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當(dāng)時以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成��！”
這個意味深長的典故在啟發(fā)我們：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，有毅力，事情終究會成功。反之，若一個人胸?zé)o大志，就是做再簡單的.事也不盡如人。例如著名名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候在受到“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)后確立志向，連初中畢業(yè)文憑都沒有，可是出乎意外的是最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人。古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，而且必須付諸于堅持不懈的勤奮努力。我們絕不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，如果常常立志，其“事”就一定難成；我們的志向必須是始終指向一個目標，不管外界如何變化，不管遇到多大的挫折，都“癡心不改”。我們想要實現(xiàn)自己之志，要不畏艱難，不畏嘲諷，不畏挫折失��；不斷地努力，相信自我的潛力，始終邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上充滿前進勇氣，只有如此，才能達到“有志者事竟成”的境界！
有志者事竟成六年級作文 篇22
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！敝敬娓哌h，持之以恒，終究成功。
古今中外，試問哪個成功者不是在遠大的志向，驚人的恒心和堅韌的毅力下坎坷的走來?有志向的人做事一定會成功，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在人生的成功驛站上留下一段段不悔的回憶。
王獻之是王羲之的第七子，受父親影響，在熏陶下酷愛書法。立志成為老爹一樣的書法家，他從小在書法方面頗受老爹贊賞，不免驕傲，時間一久，按捺不住問道：“我的書法再練兩三年就差不多了吧?”王羲之搖頭不語�！拔迥�?”“不�！蓖豸酥钢簝�(nèi)的十八口缸說，寫完十八口缸的水，方成大家!”王獻之羞慚不已，深受啟發(fā)，日夜練習(xí)，刻苦勤奮，專心于書法，寫盡了十八缸水，終成大家，人稱小圣。
世上哪有一帆風(fēng)順，電燈的創(chuàng)造依舊不易。愛迪生希望給窮人也能提供光明，他用各種材料一次次實驗，六千多種材料，一千多次試驗，無數(shù)次失敗。多少次氣餒，愛迪生始終不停下腳步，正是萬古執(zhí)著地探索與不動的決心，讓實驗有了突破性的進展，最終發(fā)明了燈泡。
像這樣的人，還有很多。民族英雄魯迅正是之一，他年少時希望以醫(yī)救國，但現(xiàn)實讓他看清了當(dāng)時的弊病，深受刺激，下定決心，以筆代槍，棄醫(yī)從文，最終成為一代文豪，民族英雄。
成功屬于那些立下志向，堅持不懈，執(zhí)著追求的人。
有志者事竟成六年級作文 篇23
有志者事竟成。古人認為“人怎么能像鳥一樣飛入藍天呢？這完全是胡說八道�！比欢�，經(jīng)過幾千年的人類努力，“胡說八道”已經(jīng)成為現(xiàn)實。
這些天，我讀了《哈利·波特》這本書。如果你問，你最感興趣的是什么？然后我會毫不猶豫地回答：“魔杖�！痹谡Z文課上，朱老師還問我們：“如果你有一根魔杖，但只有一次機會，你會用它做什么？”有很多討論。有些學(xué)生有美好的愿望，有些有遠大的抱負，有些猶豫不決……愛讀書的蘇米首先發(fā)言。她笑著說：“如果我有一根魔杖，我希望世界上所有的書都會到我家來，我就不用到處買書了�！彼徽f完，每個人都豎起了大拇指。多么瘋狂的愛書的人！“沈思陽，你來了”朱先生喊道。“我。我……”過了好半天，她一句話也沒說，但她的臉漲得通紅。沈思揚仍然沒有氣餒。她皺起眉頭，咬緊牙關(guān)。"順便說一下，我想恢復(fù)我的正常視力。"“呼——”我們都吁了一口氣，“黃蓮”終于開口了。張佳歡是個貪婪的家伙！他一接到電話，就高興地舔了舔口水，說道：“我希望天空中會有糖果雨！”“嘿，那個牙醫(yī)掙得還不夠！”高把舌頭吐在身上，俏皮地說道。“哈哈哈，哈哈哈……”我們都笑得前仰后合。我們說“告訴法官”是對的！
朱老師突然說：“我相信這些愿望將來都能實現(xiàn)。是什么使愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論？是什么讓愛迪生發(fā)明了電燈？是什么支持了李時珍寫《本草綱目》？這是不懈的努力。”有志者事竟成！"
是的，往往不可能的事情可以通過世界的努力來實現(xiàn)。
有志者事竟成。胡恩佐！還剩5秒鐘！“不要以為這是國家隊的訓(xùn)練，這是一個三年級男孩在做他的日�！熬毩�(xí)課”。這個小男孩就是我。
我是一個不喜歡運動的男孩。我喜歡在書的海洋中旅行，但我不想去運動的世界。我害怕看到運動器材。我可以在數(shù)學(xué)上取得100%的分數(shù)，并在網(wǎng)上發(fā)表我的作文。然而，我從事體育運動。每次考試都有風(fēng)險。因此，我的身體又瘦又弱。我母親自愿做我的“教練”，以增強我的體質(zhì)。
我媽媽告訴我從跳繩開始。雖然這條小繩子對我來說是個大難題，但他就像一座山擋住了我的路。我給自己設(shè)定了一個目標，先跳80次，練習(xí)后很快就達到了。我媽媽告訴我要協(xié)調(diào)我的手和腳。我用媽媽教我的方法很快達到了100次。最后，我媽媽給我定了一個150的目標。我原以為我可以像以前一樣用一點力氣跳150，但這次討厭的繩子似乎是故意反對我，阻止我跳到150。我媽媽告訴我要快速跳到150，不要從繩子上掉下來。我按照媽媽的方法又做了一次，但當(dāng)我拿起計數(shù)裝置看著149時，我沮喪地坐在地上對媽媽說：“媽媽，我可能會讓你失望。這次我真的做不到。我責(zé)怪你生了一個在體育方面不是天才的孩子�！蔽夷赣H看著我，沉思了一會兒，認真地對我說，“天才是99%的努力和汗水，外加1%的靈感。我堅信，有志者事竟成�！甭犕昴赣H的話，我開始了一場激烈的思想斗爭：我剛剛認輸了嗎？我能在數(shù)學(xué)上取得100%的分數(shù)并發(fā)表我的作文嗎，但是現(xiàn)在我被一根小小的跳繩打敗了。我不想做。我跺著腳，拿起繩子，又開始努力工作。此時此刻，我覺得我周圍的一切都不重要。重要的是我想成功�！白∈�！”當(dāng)我看著柜臺151時，我覺得我看到了比任何東西都更珍貴的東西。我跳了三英尺，把這個消息告訴了全家人。
有志者事竟成。它總是鼓勵我不斷進步。
有志者事竟成六年級作文 篇24
當(dāng)我們有了夢想，目標明確，那么在這個時候我們就該堅定我們的夢想與目標，并且朝之不斷的前進，要知道“有志者事竟成”！
當(dāng)我們面對生活的困難的時候，我們要有志向，要相信自己一定能夠能做好。這樣，我們也一定會走出我們所處的困境。
仍記得我小時候的一件事，那一天里，爸爸要我將籃球投進球框里。當(dāng)時還尚小的我望著老高的球框，一直搖頭，我覺得這幾乎就是不可能的事情。但爸爸對我說，我們做任何事情之前，先不要著急著否定自己，要知道當(dāng)我們心里下定決心，并且有了志向的時候，任何事情都會變得有可能。
在爸爸對我說的這一段話里，我記得最清楚的就是那一句“有志者事竟成”。之后，我手上拿著籃球，目光盯在了球框上。我一遍一遍的投籃，盡管一遍一遍接連著失敗。但是我始終都沒有放棄，我注視著高高的球框，我的額頭上已經(jīng)是滿頭大汗。但我抱著籃球的雙手始終沒有松開，我一遍一遍的尋找的最恰當(dāng)?shù)耐痘@地點，以及投籃時的用力點。
時間在那個下午流走的很快，不覺的已到了傍晚時分。就在那一瞬間，我定定的看著球框，然后松手拋球，只見籃球在空中滑出了一道弧線，最終穩(wěn)穩(wěn)的從球框里落下。球落地的聲音砰砰的響，我站在原地忽然的就傻笑了起來。
成功！我真的成功了！那一刻，我高興的直蹦了起來。然后我就迫不及待的抱著籃球朝著家里走了去，我要去告訴爸爸，告訴爸爸我的成功。
當(dāng)我們目標堅定，很多時候很多明明不可能完成的事，也都能夠奇跡般的完成。也通過這一件事，讓我知道了這句話的含義。
有志者事竟成六年級作文 篇25
小時候，表哥去參加各類圍棋比賽總能拿獎，我為他感到特別高興。每次看到哥哥下棋聚精會神的樣子，我都覺得哥哥帥極了，小時候，我總認為會下棋的男生不僅帥而且聰明，因此我從小特別希望能去學(xué)下棋，直到上中班的時候，媽媽給我報了圍棋興趣班。
剛進圍棋班時，我是最菜的那個，每次與同學(xué)較量，幾乎盤盤都輸。第一盤輸了，我鼓勵自己說：“加油，新來的輸了是理所當(dāng)然的�！钡诙P輸了，我心里暗暗鼓勁：“沒事，下一盤應(yīng)該會贏吧!第三盤了，加油哦�！钡谌P又輸了，我那顆信心滿滿的心，一下子泄氣了，慢慢地，我失去了信心，想要放棄。這時，老師看到了垂頭喪氣、無精打采的我，語重心長地對我說：沒有哪個人沒有遭受過失敗和挫折，你看到學(xué)哥學(xué)姐現(xiàn)在下棋都很厲害，但他們都是經(jīng)歷了很多失敗才有今天的成績。盡管現(xiàn)在他們很優(yōu)秀，但都不算強者，以后還會遇到更強的人。你要記住一句話，有志者事竟成。有了志向，勇往直前才能達到目標。
老師的這段話給了我勇氣和力量。我想起了法國著名軍事家拿破侖的一句話：我成功，因為志在成功，未嘗躊躇，而在我的字典里沒有難字。想到這些我又一步一步堅定了信念。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，鼓勵自己一定要學(xué)好圍棋。在后來的日子里，我虛心聽老師的講解，掌握技巧，與同學(xué)探討，不斷地練習(xí)。每當(dāng)我想放棄時，總會想起“有志者，事竟成”這句話。為了達到目標，為了實現(xiàn)自己的志向，一定要堅持到底。最終我獲獎了，我的名字多次出現(xiàn)在市級競賽的光榮榜上。
“有志者事竟成”，它讓我學(xué)會持之以恒，讓我不斷突破自我�！坝兄菊呤戮钩桑俣仃P(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳�！币驗橛兄�，小溪匯成大海;因為有志，枯枝盼到春綠;因為有志，我們構(gòu)筑夢想，努力前行!
有志者事竟成六年級作文 篇26
有志者事竟成。秋天的女孩不知不覺來到了這個世界。她出現(xiàn)在果園和花壇里。在我們校園的一個角落里，也有秋天的影子。那里的風(fēng)景很獨特。
走進校園大門，往南走，你可以看到一個小花壇，那里的花沒有公園里的多，但是無名的花草正在開放�；▔镞�有幾只鶴。它們有無數(shù)種姿勢。有些人高聲歌唱，有些人展開翅膀飛翔，有些人低下頭思考。
在花壇的東邊有一片竹林。秋風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響。
竹林的北面是一個小山坡，那里有不同形狀的石頭，大的像籃球，小的像雞蛋。山坡上還有一塊大石頭。石頭上有一個用紅筆寫的“bo”字，意思是提醒我們要成為一個有知識的人。那邊還有很多樹，包括楓樹、松樹和棕櫚樹。其中，我最喜歡楓樹，因為楓樹讓我想起了一句名言“駐足與楓林之夜相戀，霜葉二月開花”。
哦，天��！這是我們校園的一個美麗的角落！
有志者事竟成。我記得最清楚的是，有志者事竟成。它告訴我，如果一個人想把事情做好，他必須有毅力、雄心和毅力。
有志者事竟成六年級作文 篇27
中國有句古語“有志者事竟成”，說明一個人具有明確的目標和堅強的意志力并付諸努力，那么他一定會成為最終的勝利者。
看！古今中外許多人成功地事例告訴我們：人生只有努力拼搏，不斷奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在陽光下微笑前進，我們才能不斷邁向成功。身殘志堅的霍金患上“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”，但他并沒有向病魔折服，他以頑強的意志和驚人的毅力，考入劍橋大學(xué)岡維爾與凱斯學(xué)院擔(dān)任研究員，他的研究為全世界了解黑洞和宇宙本源奠定了基礎(chǔ)，霍金成為20世紀最偉大的物理學(xué)家。海倫凱勒失聰失明，但她沒有自暴自棄，而是以積極的心態(tài)面對生活，寫出了舉世聞名的著作《假如給我三天光明》，為世界文學(xué)史的發(fā)展奉獻自己的一份力量。司馬遷博覽群書，走訪民間，歷經(jīng)千辛萬苦，撰寫了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
當(dāng)我想放棄的時候，我會想到“有志者，事竟成”。記得五年級下學(xué)期的期末檢測，我不知道為什么那次考得很糟糕，但我沒有因此被打敗了，我不服輸，認真地學(xué)習(xí)，反思每一天的學(xué)習(xí)，踏實攻破每一個知識點……慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績又一次次閃耀起來！嗯，只有我自己知道，我背后的努力與堅持！
同學(xué)們，有志者事竟成！讓我們一起為自己的理想和目標奮斗吧！
有志者事竟成六年級作文 篇28
最近，因為天氣變冷，我們周圍的阿姨們掀起了一股勾拖鞋的熱潮。我媽媽也不甘落后，決定給我們勾幾雙拖鞋。
上星期二下午，她下班后給我煮好面就匆匆去了市場。不一會兒，就見媽媽提著一袋五顏六色的毛線和鞋底回家了。媽媽起先不會勾，但她不懂就問，到鄰居家進進出出多次后，也就熟練地掌握了勾鞋的技術(shù)。以后每天晚上，我寫作業(yè)，媽媽就在旁邊勾拖鞋。
媽媽先為我勾了一雙藍白相間的毛線拖鞋。我穿在腳上很舒服，就在大院里到處炫耀媽媽的手藝。鄰居們都夸媽媽手巧：第一次勾就勾得如此漂亮！媽媽的虛榮心開始膨脹了。她不滿足簡單的勾鞋技術(shù)了，竟然買了本書，開始研究書上的編織技法。功夫不負有心人，兩天過去了，媽媽居然為我爸爸成功地勾出了一雙有熊貓圖案的拖鞋。相比之下，我的鞋就是小菜一碟，不夠瞧了！我有點后悔讓媽媽先為我勾鞋了。媽媽似乎看出來我的心思，答應(yīng)給我勾一雙更好的鞋。
信心滿滿的媽媽，又購買了更高級的粗毛線，準備勾高難度的棉鞋。棉鞋可不好勾，但難不住“頑強”的媽媽。她拆拆勾勾，勾勾拆拆，反復(fù)琢磨，終于找到了竅門，勾出了一雙既暖和又舒服漂亮的棉鞋。我滿意得笑了。
媽媽勾拖鞋的認真勁，倔勁，使我明白有志者事竟成。我以后要學(xué)習(xí)媽媽這種精益求精，不服輸?shù)木�，把學(xué)習(xí)搞好。
有志者事竟成六年級作文 篇29
這是一個烈日當(dāng)空的周末，我閑得如同一臺生了銹的破機器，一動不動地看著電視節(jié)目�！皟鹤樱^來！”一個女高音劃破了天際，傳入了我的耳中，是媽媽！她一邊喊，一邊邁著輕快的腳步走進客廳，懷里還揣著一個盒子。打開盒子一看，是一只放大鏡。我興奮得瞪大眼睛，從抽屜里拿出兩條黑色的手工用紙——衍紙條，直往門口奔去。
我環(huán)顧四周，尋找一個最佳場地，“嗯！就那里！”我以閃電般的速度直奔大石旁，往地上一蹲，掏出那條黑色的衍紙條，撕成小碎片，然后擺在大石上。我握好放大鏡，迎著陽光調(diào)準好方向，只見強烈的光線聚焦成了一點，直射在黑色的紙屑上，一股欣喜之情漫上心頭，“燃燒吧，紙屑！”我在內(nèi)心祈禱著。
然而，“天有不測風(fēng)云”，太陽許是累了，躲到了白云后面，這時我已汗流浹背，手也酸得不行，心里打起了退堂鼓：看來，這紙怕是燃不起來了。突然，我的腦中閃現(xiàn)出一句話：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的！”我抬起頭，雙眼閃爍著堅定，太陽也好像聽懂了我的心聲，又“跳”了出來，強烈的陽光再一次照射在放大鏡上。我咬緊牙，手持放大鏡一動不動，一分，兩分……終于，紙慢慢焦了，接著燃燒了起來。
“成功了！”我大聲地吶喊著，仿佛有一股科學(xué)之火在我的胸膛跳動，興奮極了……
有志者事竟成六年級作文 篇30
我還是報了，跑步，60米。
我不擅長跑步，不論長跑還是短跑。但是也只有短跑稍稍適合我。
熱身，喝水，一路小跑到檢錄處，看到好朋友羅菲琳竟是我的對手，不禁嘆氣，心里感到絕望：“完了完了，和羅菲琳跑，那絕對沒有0。01的勝算�！蔽乙呀�(jīng)沒有了其它所求，只要不跑最后一名就行。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ケ荣悎龅�，腳下是被驕陽烤得熾熱的跑道。終于踏在起跑線上，我能感受到自己的心在狂跳，瞅了一眼三班的位置，同學(xué)們正在朝下走，來為我們加油的。
“3，2，1，啪——”一聲槍響，我蹬出了跑道。我現(xiàn)在還能感受到超過對手的喜悅感，無論如何也無法追上對手的無力感，跑步的疲勞感……“加速，加速！”張斌老師在終點鼓勵到。我更用力地跑，萬幸地是跑了第三，還是進了決賽，這是讓我很驚訝的。
第二天下午就是決賽，對我來說，決賽是至關(guān)重要的，“我一定不能跑最后一名，一定不能！”我暗暗下定決心。我踏在了這熟悉地起跑線上，太陽光晃得人睜不開眼。“啪”，一聲槍響，我立刻沖了出去，耳邊響起的是班級同學(xué)此起彼伏的加油聲�！拔也粸閯e的，”我心一橫，“就為咱班級的榮譽！”我努力加快步子，伸長腿。五個人之間還是有差據(jù)。我真切地感到一種追不上對手的無力感和失落感，力不從心。好像一瞬間就到了終點。我沒有跑最后，是倒數(shù)第二，這是讓我驚訝的。
在小學(xué)的最后一次運動會上，能再次拾起跑步，不留遺憾。
有志者事竟成六年級作文 篇31
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統(tǒng)治。有一年，秦國的三十萬人包圍了趙國。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項羽項羽宋義帶領(lǐng)二十萬人馬去救趙國�？伤鸵宦犝f秦軍勢力強大，走半路就停下，不再前進。軍中沒有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當(dāng)飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。
這可把項羽氣壞了，他殺了宋義，自己當(dāng)將軍去就。他派出一支部隊切斷道路，率領(lǐng)主力過河救趙王。等全部渡過漳河以后，項羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天干糧，就傳命令：把船鑿穿沉入河中，把飯鍋作文砸個粉碎，把附近的房屋統(tǒng)統(tǒng)燒毀，這就叫破釜沉舟。
楚兵看主帥下這么大決心，就誰也不打算活著回去，在項羽指揮下把秦軍打得大敗，過兩年秦朝滅亡了。
春秋時期，吳越國發(fā)生了戰(zhàn)爭，越國被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。后來吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國后，夜里躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責(zé)，你忘了在吳國的羞辱嗎？就這樣，經(jīng)過十年生產(chǎn)練兵，滅了吳國。
陳景潤小時候特別喜歡數(shù)學(xué)，他夢想成為一個大數(shù)學(xué)家。他從小看深奧的書寫完了，幾個麻袋的草稿紙終于成為了一代著名數(shù)學(xué)家。
像這樣的人還有很多，只要你懂得堅持，從小有目標和志向就會成功。
有志者事竟成六年級作文 篇32
“哎呀！這道題到底怎么做呀？”一個暑假的晚上，我正在為一道列方程解方程的應(yīng)用題發(fā)著愁咧！
題目是這樣的：甲乙兩個進水管，同時往一個可裝八噸水的池里注水。甲管每分鐘注水四百千克，要想在八分鐘之內(nèi)注滿水池乙管每分鐘注水多少千克？
剛開始我偷偷瞄了一眼，嘴巴笑的合不起來，于是說辦就辦，信心滿滿地拿起一只白板筆寫上：“8噸=8000千克甲+乙=8000千克
剛寫到這里，我的大腦“嗞”的一聲短路了，我想了許久，也不知道這道題該怎么做。
時間一分一秒的流逝，而我也變得越來越想睡了，一直熬到了十二點，媽媽有點不忍心，溫柔地說“要不我給你說該怎么做吧？此時的我，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我十分堅定地說：“不行，你不能告訴我，如果你告訴我，那考試的時候，誰來告訴我呢？”這個表現(xiàn)令媽媽十分驚訝，于是我繼續(xù)認真思考。功夫不負有心人，想了許久，“短路”的大腦“恢復(fù)”正常，繼續(xù)“運營”。終于把這道題完美的解答完畢！坐在一旁的媽媽笑了，我也笑了。
通過這次事情，讓我明白了付出了一定有回報，有志者事竟成！
今天我真開心！
有志者事竟成六年級作文 篇33
鋼琴學(xué)校推薦我參加第六屆香港國際音樂節(jié)，老師幫我選的參賽曲目是《二月—狂歡節(jié)》，也是九級的考級曲目，難度比較大。由于四年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，課內(nèi)課外的作業(yè)非常多，壓得我喘不過氣來，很難擠出時間來練琴。
離比賽日期越來越近了，我的曲子還沒有練好，心里別提多著急了，像掉進了冰窟窿，感覺一點希望也沒有了。我的心中閃過一個念頭：放棄吧！實在不想練琴了！我不由自主地說了出來。媽媽聽到了，愣了一下，我暗叫不妙，她肯定又要狠狠地訓(xùn)斥我了。誰知，她深呼吸之后，耐心地說：“你已經(jīng)練了五年鋼琴了，現(xiàn)在放棄多可惜呀！再說，遇到困難就放棄，什么事情都做不好�！笨吹贸鰜恚瑡寢屖菑妷褐鴿M腔的怒火，和平常發(fā)脾氣大吼的樣子判若兩人。“你已經(jīng)長大了，不是小孩子了，我希望你慎重考慮一下，到底是賭氣不想彈了？還是真正下定決心了，要永遠放棄鋼琴？這件事情你自己來做決定�！蔽冶粙寢尩脑捳Z深深地觸動了，其實我自己也舍不得，學(xué)了五年，我對鋼琴有了深厚的感情，鋼琴就像是一個好朋友，在我開心、難過、孤獨的時候陪伴著我。
接下來的日子里，我提高學(xué)習(xí)效率，想盡辦法擠出時間練琴。上學(xué)放學(xué)的路上，我也在默默地背譜子。媽媽說我睡夢中手指還在彈琴。
轉(zhuǎn)眼到了河南省選拔賽的日子，走進賽場，我緊張得手心冒汗，心砰砰直跳，好像要跳出來一樣。我前面的幾位選手演奏得都非常精彩，我更加緊張了。突然，主持人叫到了我的名字，我在心中暗暗鼓勵自己：別緊張，加油！我走上舞臺，在鋼琴前坐好，隨著熟悉的旋律漸漸放松下來，仿佛置身于狂歡節(jié)的現(xiàn)場，周圍都是歡慶的人群。伴隨著最后一個音符的結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。我圓滿地完成了比賽。最后我獲得了特等獎，要到香港參加音樂節(jié)。
比賽雖然結(jié)束了，但這件事帶給我的影響是深遠的，我深深體會到“有志者，事竟成”這句話的含義。以后無論做什么事情，遇到多大的困難，我都會勇敢面對，想辦法克服的。
有志者事竟成六年級作文 篇34
“有志者，事竟成”出自《后漢書》.這句話從古至今都激勵人們要為自己的夢想而努力，這句話也指引著我走向成功的道路。
一年級的時候，姥姥給我買了一雙旱冰鞋，但我一直沒有滑。有一天我突然心血來潮，想到那雙旱冰鞋，便讓爸爸帶我去廣場學(xué)滑旱冰。
一開始，我有些害怕，不敢去滑，爸爸鼓勵我：“加油，你能行�！蔽以嚵艘幌拢恍⌒牡艘货�。哎呀，腿破了一層皮。我又站了起來，繼續(xù)向前滑。旱冰鞋向前走了，我學(xué)會滑旱冰啦！但看到身邊滑旱冰的小朋友們，像一只只矯健的小燕子飛過，我想得練習(xí)加速。沒想到右腳滑的時候碰到了一顆石子兒，我來不及調(diào)整又跌了一跤。這次更厲害，胳膊上的肉周圍破著皮兒，中間溢著血。我不想再練了。爸爸看出來我的心思，對我說：“你現(xiàn)在直線滑行和速度都提高了，拐彎兒還得練練，要不這會影響你整體的速度。記住，有志者，事竟成�！甭犃税职值脑挘抑匦律蠄�，練習(xí)如何拐彎兒，終于我能自如地滑旱冰了。
我的成功不是偶然的。我們都需要努力付出，不能放棄。我永遠都不會忘記這句話——有志者事竟成。它讓我從一次次的跌倒中獲得站起來的勇氣，它成為了黑夜里為我指路的明燈，讓我走向一個又一個的成功。
有志者事竟成六年級作文 篇35
志，指有志向；成，指有所成就。
世上少有一帆風(fēng)順的事，人們之所以會成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來說，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛迪生，為了一項發(fā)明失敗了八千多次，可他卻說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個實驗是行不通的�！边@就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎(chǔ)�！笆∧顺晒χ浮�，這一點也沒有錯。我們應(yīng)從失敗中獲取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得進一步的成功。
是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進一步。春秋時期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國后勵精圖治，終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。
還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細針，那是多么艱辛的的事呀！可是為什么有的人能做到呢？李白總結(jié)了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認為這沒錯，因為如果你不下足功夫去磨“杵”的話，它又怎么能變成“針”呢？
“有志者事竟成”也是這個道理，不然的話，怎么會有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什么都得不到。
有志者事竟成。這一點都沒錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯(lián)合實際。也不能因為失敗了就放棄，要一直堅持，才能有所成就。反之，你永遠都不會達到自己的目的。
有志者事竟成六年級作文 篇36
自古以來，成就一番事業(yè)的偉人們，諸如愛因斯坦、居里夫人，牛頓之輩，都有著一個相同的共通點——他們都有著遠大的志向和堅強的意志。
愚公想要移除擋住家門口的路的兩座大山。固然，這看似是個不可完成的任務(wù)�？捎薰珔s有著不可撼動的決心，不顧他人的嘲笑，鑿石挖土，再運送到渤海邊上，日夜不輟。最終，他的堅持不懈感動了上蒼，派人幫他移除了兩座高山。
除了寓言故事，我們還能發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)實中發(fā)生過的例子。居里夫人的一生可謂是傳奇，她同丈夫一齊發(fā)現(xiàn)了“鈾”和“鐳”，為了證實“鐳”的存在，他們在極為簡陋的生存環(huán)境里從事腦力加苦力的活動，在日以繼夜地忙碌下，他們終于從幾十噸鈾瀝青中提煉出了鐳，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎金。
在漫長的“二萬五千里長征”途中，紅軍戰(zhàn)士們飽受饑渴也要堅持渡過難關(guān)，他們帶著決心和毅力，就這樣徒步走過了看似不可能穿越的草地、沼澤和雪山，實現(xiàn)了“二萬五千里長征”的勝利。
而人生不也是這樣一場看不見的“長征”嗎？只有同時擁有永不磨滅的偉大意志和百折不撓的韌勁，才能一步步踏向成功的彼岸。
有志者事竟成六年級作文 篇37
俗話說得好，“有志者，事竟成�！敝挥行闹杏兄h大而又堅定的理想和抱負，才有可能獲得超越常人的成功。
我國著名橋梁專家茅以升從小就善于獨立思考，酷愛讀書。在他十歲那年，小伙伴們約他一起去看龍舟。不料比賽當(dāng)日，他突然胃痛得厲害，未能成行。待小伙伴們回來后，他卻發(fā)現(xiàn)他們個個都眼含淚光，他便詢問原因，這才明白，原來前去看龍舟的人太多，一座橋被擠塌了，有許多人因此喪命。
年幼的茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才下決心說：“我一定要給大家造出最結(jié)實的橋！”
從此，茅以升的內(nèi)心就幾乎被他的理想占據(jù)了。他努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，終于，于1933年主持造出了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。
“有志”固然重要，但是最后能取得的結(jié)果也取決于立下志向后的行動，如果只在原地空想而不去腳踏實地的努力，也就不可能成就一番事業(yè)。
魯迅先生曾說，他之所以成功，不是因為他是個天才，而是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。
還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎�？有誰能夠想象一個以前身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻是三枚奧運金牌的持有者？除了偉大的理想，成就她的，不也是一次次痛苦的跌倒和重復(fù)的訓(xùn)練嗎？
成功的機會并不多，能抓住這些機遇并走到最后的，也只有那些有著遠大志向又肯付出百分之百努力的人們。
有志者事竟成六年級作文 篇38
志向是人生的航標，如果沒有自己的志向，那么只能漫無目的的學(xué)習(xí)、成長。
千百年來，世界上有偉大志向的人都有所建樹，他們的志向不僅是一種目標，其中還包含著堅持、努力......只有這樣的志向才有可能“事竟成”。
華佗從小變對醫(yī)學(xué)饒有興趣。母親的病逝更是讓他下定決心，一定要成為一名良醫(yī)！他拜了自己父親的故人蔡醫(yī)生為師，開啟了自己的學(xué)醫(yī)之路......他刻苦鉆研、注重實踐、極為勤奮，最終成為了人們口中的“神醫(yī)華佗”。
茅以升是我國著名的建橋大師，他11歲那年，端午節(jié)尤為喜慶，賽龍舟舉辦于秦淮河上。但因為看龍舟的人太多，秦淮河上的文德橋意外塌陷了，許多人死于這場災(zāi)禍。茅以升聽說后，立志為人民建一座堅固的大橋。他從此收集各種橋的資料，沒日沒夜的學(xué)習(xí)建橋，最終為中國建造了第一座現(xiàn)代化大橋—錢塘江大橋。
亨利福特還是一個修車工人時，在領(lǐng)了薪水后前往高級餐廳吃飯。但服務(wù)員對他非常不屑，甚至還嘲笑他。他從此立志成為社會中的頂尖人物，讓自己從“總是只能點自己吃得起的食物”變成“點自己真正想吃的大餐”。最終他的努力，讓他由普普通通的修車工人，變成了叱咤風(fēng)云的汽車大王。
在世界上，這樣的人還有很多，這說明堅持、努力，并非那么困難，只要你真正的擁有志向，那么就有可能實現(xiàn)！當(dāng)然，偉大的志向絕不是可以輕松實現(xiàn)的，還需要努力、堅持。你有這份決心嗎？
有志者事竟成六年級作文 篇39
“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。今天，國家、時代需要能夠成大事的人才，這就要求我們這一代青年學(xué)生立大志。然而僅僅有志是否就能適應(yīng)這種需要呢?我看不一定。我覺得，僅有志者事未必能成。
在人類社會漫長的歷史中，確實有許多有志者事成了，但是其中也有不少人由于種種原因失敗了。這說明，有志者成事是有條件限制的。
我們知道，客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有志者的“志”要符合客觀實際的要求，當(dāng)二者相抵觸、相脫離時，事是無法成的。例如：幾個世紀以來，許多科學(xué)家立志要制造出永動機。他們花費了一生的時間和精力努力鉆研，但始終沒有制造出來。學(xué)過物理，我們知道當(dāng)機器運行時，機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不能避免的。客觀實際告訴我們，根本不可能有永動機，制造永動機這個志是不會變?yōu)楝F(xiàn)實的。符合客觀實際的要求是有志者事成的前提條件�，F(xiàn)在我們青年學(xué)生中有些人總是脫離客觀實際的空想、幻想。比如，指手劃腳，夸夸其談，似乎社會只是我們青年學(xué)生手中可以任意操縱的機器；不管社會如何，只求自我完善等等。這樣我們又怎能適應(yīng)國家、時代的需要呢?
重視了客觀實際要求，也不能忽視自身能力。當(dāng)有志者立的志超出了自己力所能及的范圍時，他的志也終是虛語，事也不能成。正如一些人立志要爬上一座高峰，然而其中有些人終因身體條件不行而無法到達頂峰。青年學(xué)生立大志固然好，但是我們在立志時應(yīng)該清醒地認識到自己的能力，應(yīng)該注意到自己的特長，特別是自己的弱點，否則盲目的立大志，就不能適應(yīng)國家、時代的需要，我們的“事”就不能成。
有了上面兩個條件也還不夠。要想事成還需要有志者自己的努力奮斗。天上不會掉餡餅，自己不努力，事又怎么能成呢?一個人立志要寫一部巨作，然而他只是整天夢想著會受到人們怎樣的好評，卻不深人生活，不苦心創(chuàng)作，他一輩子也寫不出這部巨作。自身努力奮斗是有志者事竟成的重要條件�，F(xiàn)在，我們青年學(xué)生絕大多數(shù)都有自己的志向，但是缺乏艱苦奮斗的思想準備，不是嗎?學(xué)習(xí)及生活中碰到困難便意志消沉，詛咒說：“葡萄是酸的。”這樣我們的遠大志向怎么能實現(xiàn)?我們立志之時一定要同時做好艱苦奮斗的思想準備，這樣才能適應(yīng)國家、時代的需要，才能成大事。
有志者事未必成。只有在符合實際要求，自身力所能及并且努力奮斗的情況下，有志者才能事成，也只有這樣，我們才能成為適合國家、時代需要的有志者和成事者。
有志者事竟成六年級作文 篇40
貝多芬，是德國著名的鋼琴作曲家。他30多歲時耳朵聾了，根本聽不出什么聲音，可音樂必須要有敏銳的耳朵��！貝多芬沒有被這么大的困難嚇倒，而是立志要克服這個困難。他每天在音樂室里練了一遍又一遍。終于在他耳聾的那段時間又寫下了不少著名的樂譜。
我國著名的大詩人王冕，小時侯家里很窮，供不起王冕上學(xué)，只能讓王冕放牛。可是王冕卻立志要做一個有學(xué)問的人，于是他在每天放牛時，都要畫畫或?qū)懸恍┰�。終于他成了一個有名的大詩人。
還有我國著名畫家徐悲鴻。他從小就立志要畫出好畫來。所以，他每天都練習(xí)畫畫。長大以后，他每天中午的午餐只是一塊小面包和一瓶礦泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房間里畫了一幅又一幅畫。終于，他畫出了著名的《奔馬圖》。
你看，從這些有志氣的成功人士當(dāng)中，你一定領(lǐng)悟了“有志者，事竟成�！边@句話的道理吧！是的，只要你有志氣，做出來的事就一定會成功的！
有志者事竟成六年級作文 篇41
窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里……
記得我上二年級的時候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。
剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。
還有一次，我在英語培訓(xùn)班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個單詞。才堅持沒幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時，媽媽的話又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標堅持不懈地努力著。功夫不負有心人，在期未英語考試時，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……
一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以后成長的路上伴隨著我茁壯成長！
有志者事竟成六年級作文 篇42
中國有句俗語，“有志者，事竟成�！边@句話，是成功的秘訣。
看看那些名揚于世的名人，他們幾乎都有遠大志向，堅定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著，最終獲得了成功。
著名的作家高爾基，并沒有接受過長期，正規(guī)的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒有接受教育的機會。但他步入青年后，抱著上大學(xué)的心，卻沒成功。于是周圍的一切變成了他的社會大學(xué)。他又接觸了大，中學(xué)生以及革命者，他的思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅持不懈地讀書，思考，并發(fā)表了眾多作品，成為了一名出色作家。
無獨有偶，著名發(fā)明家愛迪生，也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學(xué)，但無奈于生活壓力，只好在火車上到報童。可他依舊投入科學(xué)，在火車上也不忘做實驗，為此還挨了不少打。但在他的堅定毅力仍支持著他，加上他的不懈努力，愛迪生發(fā)明出了很多對人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發(fā)明家。
不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。
春秋時期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠大志向：不忘戰(zhàn)敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個苦膽。他每天吃飯時都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩(wěn)反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅定毅力，不懈努力下，越國飛速發(fā)展，積聚了強大的力量，消滅了吳國。
高爾基，愛迪生，勾踐，他們都抱著遠大的志向，堅定的毅力，并不斷努力著，獲得了他們所想要的成功！
如果你想要成功，請牢記“有志者，事竟成”這句話，因為，這是成功的秘決！
有志者事竟成六年級作文 篇43
在學(xué)習(xí)中，每個人都一定會有因為自己的堅持與努力而取得成功的故事，其中有一個，就是我的故事。
我從中班就開始了我的舞蹈夢，在舞蹈團里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說我的動作很優(yōu)美，還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞，以提高我的自信，鍛煉我的能力。
記得有一次上課，有一個動作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個人向后彎腰直至雙手撐地，并堅持十秒鐘。我使出了渾身解數(shù)，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒有成功。
正在我不知所措的時候，沈老師走到了我面前�！吧蚶蠋�，這個動作我做不到位，實在是太難了�！蔽铱嘀槍ι蚶蠋熣f。“有志者事竟成，老師來幫你一把，你回去再勤加練習(xí)，相信通過你自己的努力，以后一定能獨立完成這個動作�！闭f完，沈老師就上來扶著我的腰，把我的手臂向后拉伸，協(xié)助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習(xí)。
我心想，我一定不能辜負了老師對我的期望。于是，我一有空就練習(xí)，從一開始需要扶腰到輕松駕馭這個動作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅持過來了。
在下一節(jié)舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習(xí)成果，沈老師很高興地表揚了我，又拉我做了一次示范。
有志者事竟成，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo)，我終于競選并入圍了今年大劇院演出的主角團隊。我真的高興極了！
有志者事竟成六年級作文 篇44
生活中會發(fā)生許許多多的事，快樂的、難過的、憤怒的、失望的……其中總有令人終生難忘。
去年秋天的一個星期六下午，我看見小伙伴們都騎著自行車，自由的穿梭在馬路間，很是羨慕，可是自己又不會�；氐郊依�，我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)騎自行車。”爸爸笑著說：“沒問題，不過剛開始學(xué)會很困難，確定要學(xué)嗎？”我想了一下，毫不猶豫的點了點頭。第二天，我便興致勃勃地隨爸爸推著剛買的自行車向公園走去。
我們找到一片空地，爸爸扶著后架，對我說：“你不要害怕，眼睛要看前方，身子要直……”我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳顫顫巍巍的踩著踏板，又緊張又害怕。還好爸爸扶著后架，不然不知道要摔倒多少次。哇，原來騎車的感覺這么好啊，爸爸悄悄放開手，正在我得意的時候向后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶著車，一緊張，一害怕，歪歪扭扭的沒穩(wěn)住，連人帶車摔倒在地。慶幸的是我沒有受傷，不過對我的內(nèi)心造成了心里陰影，害怕從車上摔下來，我很是生氣地對爸爸說：“我不想騎了，一點也不好騎�！卑职秩允切呛堑�，對我說：“灰心，慢慢你就學(xué)會了……”哼！我連聽都沒聽轉(zhuǎn)身就往家里走，他還說著什么，我已經(jīng)走遠了。
第二天我來到學(xué)校，看到幾個小伙伴推著自行車，小明向我打招呼：“你會來騎車嗎？”我說：“不會�！毙∶鲉枺骸霸趺床粚W(xué)呢？”我說我學(xué)了，還從車上摔了下來，就不想學(xué)了，其他同學(xué)聽了都嘲笑我，說不會是半途而廢而廢了吧，連這點困難都克服不了。我哪經(jīng)得起這番嘲笑，心里很不好受。
放學(xué)回到家，我央求爸爸再教我騎自行車，爸爸剛開始不干，后來在我軟磨硬泡下還是答應(yīng)了。再次看到自行車，我的心里對自行車居然生出了恐懼感。但想到那些同學(xué)的嘲笑，又不服那個氣，我還是咬緊牙關(guān)學(xué)。時間過得很快，也不知道我摔了多少次，膝蓋、手肘都摔青了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我仍不放棄。爸爸都驚訝地看著我，問我要不要休息會兒，我說不用。練了兩個小時，我終于可以自己上下車了，我歡呼雀躍地拉著爸爸，興奮地對爸爸說：“爸爸，我學(xué)會騎自行車了�！卑职忠槐菊�(jīng)地說道：“有志者，事竟成！”經(jīng)過后面的繼續(xù)努力，我也可以像小伙伴們一樣自由地穿梭在馬路上了。
直到今天，“有志者，事竟成”這句話，我還記憶猶新，并且一直激勵著我做任何事情都不再半途而廢！尤其是在學(xué)習(xí)上，我變得更加努力認真，正如學(xué)騎車一樣，雙手緊握車把掌握著自己人生的方向，腳踏實地，眼看前方，穩(wěn)健地駛向理想的目的地！
有志者事竟成六年級作文 篇45
“志”，志向也。志向是目標，是抱負，更是人一生的夢想。志當(dāng)存高遠，路自腳下行。唯有遠大的志向，才能在人生之路上披荊斬棘，摘得成功的碩果。志向，如黑暗中一盞明亮的燈，指引前進的道路；志向如漫漫長河中的一塊塊踏腳石，助人沖向?qū)訉与U阻；志向如金黃成功寶庫的密鑰，打開成功之門。正如諸葛亮《誡子書》所云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”可見有遠大志向是學(xué)習(xí)的根本。故無志，則學(xué)業(yè)不成，有志則大業(yè)可成。
志向并非空想。志向固然要高遠，可若是虛無縹緲，難以企及，則志向不再是目標，僅是一種妄想。真正的志向要落到實處，能走一步，再走一步，一點點達成，一步步實現(xiàn)，并非遙不可及，不切實際；志向是人一生所追隨之物，引領(lǐng)人們走上正確開闊的大道，避免其誤入歧途。那虛無的空想，只會將人們帶入深不見底的沼澤，整個人生都追尋著一個不可能的目標，在泥潭中摸爬滾打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齊家、治國、平天下�！辈荒芤婚_始就想著安定天下，僅憑一己之力，這種志向純粹只是擺設(shè)，即便窮極一生，怕也不可實現(xiàn)。志向，要逐步變化，從小到大，不停落實。先修養(yǎng)自身性情，再成家立業(yè)，當(dāng)官治國，最后使天下平民百姓安居樂業(yè)。故志若虛，則無造就。故志若遙，則迷茫無措；故志若實，則方有所成。
志向需堅持�？v觀華夏千年歷史，無數(shù)的凌云之志在中途夭折，而真正能將鴻鵠之志落到實處的，僅有寥寥小部分人。張儀，蘇秦，拜學(xué)名師，只因窮苦潦倒，生不逢時，埋沒于平民百姓，但他們始終心懷志向。蘇秦懸梁刺股，發(fā)奮苦學(xué)，終得合縱之策集六國之力，以抗強秦；張儀，堅持不懈，四處游說，于秦國其連橫之計終被采納，憑此妙計，秦破六國，統(tǒng)天下，張儀終成一番事業(yè)�？梢姡鞠虿粌H要落到實處，更應(yīng)在實現(xiàn)志向的道路上持之以恒，鍥而不舍，不輕易放棄，向著心中之“志”，向前迸發(fā)。故志若不堅，則半途而廢，故志若不懈，則能致遠。
“志”即志向，有大志，志落實，意志堅。則于社會，貢獻極大；于國家，實乃棟梁；于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于國家，聞名于世界，甚至萬古留名，名垂青史。
有志者事竟成六年級作文 篇46
有人一定讀過很多名言，其中一定有一些名言和經(jīng)過的事件有些相同之處。比如我有過這樣的經(jīng)歷。
那一天，我正在老家的小學(xué)里的操場上學(xué)騎自行車。媽媽對我說：“騎自行車，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太緊，一定要放松，太緊張容易失敗……”“好，我知道了，您放心吧！”我打斷媽媽對我說的話�！澳俏椰F(xiàn)在就給你示范一遍？”“好！”只見媽媽單腳踩著自行車的腳蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距離，踩著腳蹬子的腳一跳，另一腳一抬往前伸，然后坐在了坐墊上了，腳蹬了起來，越蹬越快，自行車也越來越快，一會就跑了一圈了。我看到媽媽這么快，也十分想騎一下，于是立馬把媽媽叫住，對她說：“先停下，我也想騎一下！”媽媽便停了下來，下了自行車，推在了我的面前說：“來，我把龍頭拿穩(wěn)，你把手放在上面，我在后面扶著你！你試試�！薄班牛 蔽揖妥诹松厦�，然后踩了起來，越來越快，我正享受時，媽媽突然松手了。我還沒有發(fā)覺，我突然發(fā)現(xiàn)了，媽媽在向我招手，我突然發(fā)覺了媽媽松手了，我心一慌，車立馬倒下了，我的手掌火辣辣的，我忍住痛和怒氣，問媽媽：“為什么突然松手？”我叫媽媽再推我一程，可是她說什么也不肯了。我立馬坐上自行車，一踩，不踩不要緊，一踩嚇一跳。竟然踩空了！立馬把手皮給擦破了，我真不高興時，一個看起來才五六歲的小朋友騎自行車，如走路一樣輕松。我怒火立馬燃起來了！心想：為什么！為什么！比我小四五歲的小孩都會騎！我頓時坐在地上不學(xué)了。這時，媽媽走了過來說：“有志者事竟成！只要你堅持不懈就可以成功了！”我說：“堅持不懈能成功，哪里還會有乞丐呢？”那個小孩過來說了一句：“大哥哥，你看我都會騎自行車，你為什么還不會呢？”這一說就把我的好勝心給激發(fā)了！我站起來了走到自行車旁，往上坐，一騎摔倒了，不管痛，也不管身上的灰塵，接著往上騎。摔倒了，爬起來！繼續(xù)騎了上去，經(jīng)過了很多次的失敗，我終于學(xué)會了騎自行車！
有志者事竟成，這句話給我了萬分的啟示！
有志者事竟成六年級作文 篇47
今天語文課我們學(xué)習(xí)了《真理誕生于一百個問好之后》，課后老師讓我們完成一篇小練筆《有志者事竟成》，看到這個題目，我腦海里馬上閃現(xiàn)出了一句話：“所謂的天才，那不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話是我剛看的《中外著名科學(xué)家的故事——愛迪生》這本書里寫到的，這是著名科學(xué)家愛迪生的名言。
我喜歡愛迪生，更喜歡他說的這句話，他的故事一直激勵著我努力學(xué)習(xí)。
愛迪生是美國人，一開始，他只是一個幫別人打工的普通人，經(jīng)過無數(shù)次的努力，也歷經(jīng)一次又一次的失敗，成為了擁有1093項專利的發(fā)明人，最后成為世界上著名的科學(xué)家。愛迪生發(fā)明了許多東西，如留聲機；電報機；電車；愛迪生蓄電池等。其中，對社會貢獻最大的就是電燈了。電燈是愛迪生經(jīng)過不斷試驗各種材料的性能、特點，經(jīng)過無數(shù)次的失敗換來的，前后共用了1600多種金屬，礦物質(zhì)等材料，最后發(fā)現(xiàn)用鎢絲比較合適。愛迪生通過不懈努力、勤奮工作、不怕困難、勇于創(chuàng)新、身體力行、埋頭苦干才成為了著名的科學(xué)家。這不正印證了那句“有志者事竟成”嗎？
現(xiàn)在我們?nèi)澜缍济媾R著疫情的嚴峻考驗，無論在生活中還是學(xué)習(xí)上，都遇到了種種困難，但是，只要我們銘記“有志者事竟成”，就一定會排除萬難的！
有志者事竟成六年級作文 篇48
中國的作家成千上萬，例如林白、巴金、池莉……，他們都舉世無雙，可你們知道梁曉宇這個作家么，哈哈，肯定沒有吧！快快來和我學(xué)習(xí)一下吧！
梁曉宇他小時候笨拙，因為弱不禁風(fēng)，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負，為什么長大了他當(dāng)上了作家并家喻戶曉了呢！據(jù)說一次的欺負使他改變了。
那天早晨，剛一早梁曉宇就準備去上學(xué)，到了學(xué)校大概才6點，到了門口，剛好和仇人包夢圓、李立翔撞上了，包夢圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時候撞見仇人，他們鄒了鄒眉：“梁曉宇你是不是吃了雄心豹子膽，敢打擾你大爺聊天！”說完，他倆不耐煩的挽起袖子，時刻準備著送她一拳。
“嗚嗚嗚，你們欺負人，我要告老師！”
“去唄，就你這熊樣，早點回家?guī)湍銒尫N田吧！”
說罷，梁曉宇此時此刻的情緒很不好，他下定決心長大當(dāng)個大官，讓大家不在嘲笑他，而崇拜他，光陰似箭，日月如梭，梁曉宇長大以后，當(dāng)了一名作家，讓聰明能干，想象力超乎了平常人的想象，寫出了許許多多、家喻戶曉的好文章，為國家做出了很大的貢獻。
這個故事告訴我們：有志者事竟成。
有志者事竟成六年級作文 篇49
我們這個21世紀這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉(zhuǎn)�？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。
有一次，我媽媽叫我去交電費，我覺得媽媽是在說笑，所以我沒在意。但是我看到媽媽的嚴肅的眼神，我覺得媽媽不在說笑。老爸說：“你都那么大了，連交電費都不會，長大怎么出來找吃的�！�
我就去了。我心里想著“有志者事竟成�！蔽乙欢ㄐ�！我很大膽地交了電費。
從這以后，我就會了很多家務(wù)了。
有志者事竟成六年級作文 篇50
在我成長的每一天，我經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，同時我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會有彩虹。這句話也深深的刻在我的心理，時時刻刻的告訴我要勇敢的面隊困難。
記得二年級時，媽媽給我報了個奧數(shù)班，在那兒的成績我一直都是名列前茅，但不久我生了一場病，使我在病床上躺了一個星期，在我病沒有完全好之前，我又去學(xué)奧數(shù)，但我由于好幾天沒來，講課時，我聽不懂老師的課，下課了，同學(xué)們紛紛跑來對我說：“怎么樣，許昭辰，不會了吧，沒轍了吧�！碑�(dāng)時我真想大哭一場，但我想起了一句話：淚水是解決不了問題的。我心想：等著吧，總有一天，我會超過你們的。
從此以后，我更加刻苦的學(xué)奧數(shù)，在病床上，我每天看書看到很晚，早上是背著數(shù)學(xué)公式上奧數(shù)班的，下課時，同學(xué)們都說我：“今天講的又不會了吧？”我沒有理他們，心理只想著一句話：走自己的路，讓別人說去吧。接著我拿起書，又去問老師了。經(jīng)過這段時間的努力，我終于在單元測驗中，獲得第一名的成績，這段時間我很辛苦但我也很快樂，真是“奮斗者自有自己的快樂。”
一份汗水，一份收獲。我相信我會在以后的學(xué)習(xí)中我也要向?qū)W奧數(shù)那樣，這樣才會得到更多的收獲，你說是嗎？
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