我的心愿六年級作文（精選29篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的心愿六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心愿六年級作文 篇1
每一個人都有心愿，或是被老師夸贊，或是出去旅游，而我的心愿，就是讓愛我的爺爺早日康復。
就在幾個星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當時只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因為是特殊時期，他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴重，我們都回不去，最后還是借了別人的車，把爺爺送到醫(yī)院。
爺爺對我特別好，總給我買好吃的，我想要什么都給我，但是爺爺現在生病了我卻幫不上忙，我很著急。
爺爺剛入院時在重癥監(jiān)護室住著，伯伯白天在醫(yī)院照顧爺爺，晚上就在外面的長凳子上睡覺。現在爺爺的病情好轉了，從重癥監(jiān)護室轉到了普通病房。相信過不了多久，爺爺的病一定會好。疫情結束之后，我一定第一時間去看爺爺。
愿爺爺早日康復，這是我現在最大的心愿。
我的心愿六年級作文 篇2
每個人的心愿都各種各樣，每個人都有著自己的心愿，那些美好的心愿能夠實現固然是美好的，但是那些不能成為現實的心愿卻不乏唯一，個個美好的夢想。其中在我記憶的閘門里有一個愿望，就是當一名服裝設計師。
對于女孩子來說，當一名服裝設計師，可能是她們夢寐以求的愿望，但是又有多少人不是三分熱度呢？我的愿望在我心里一直存在著，滋長著。
小時候我曾幻想，如果服裝設計師的行列中出現我的名字，那該是多么美好的事�。∩踔灵L大后也幻想過，我會想方設法的去設計好看的、舒適的禮服與公主裙，讓那些姑娘們完成她們的公主夢。
少年志，則國智，少年強，則國強，少年有夢，則中國有夢，我在今后的人生道路上一定要努力學習，完成自己的心愿。
我的心愿六年級作文 篇3
自從我上小學四年級，
就有一個心愿。這個心愿在我心中壓力很久，我也一直在努力把這個心愿完成。但是
那是一個2021年的冬天。我的小弟弟，呱呱落地了，我家又有了新成員。對于別人家這是個好消息，但對我們家來說卻是個壞消息。
我家有本來就有兩個孩子，加上我弟弟，就有了三個。
爸爸經常不在家，媽媽
一個人，照顧三個孩子，很累。
自從弟弟出生后，媽媽就沒笑過。讓媽媽笑一直是我的一個心愿。因為這個心愿我一直在努力。那讓我給你們講講我的失敗經歷吧。
一、那天，媽媽帶著弟弟去買菜,我看見家里亂成一團。心想，我要是把家里收拾的干干凈凈，媽媽會不會笑。說干就干。媽媽回來了她肯定表揚我的。
結果，她不但沒有笑，還面無表情的說了一句看好弟弟，就進廚房做飯了。
我有好多的失敗經歷，不過，我不能一件一件的說了。因為我要寫作業(yè)了。拜拜！
我的心愿六年級作文 篇4
一天，我打開電視，電視里正在播放花樣溜冰表演。
運動員們在冰場個個都是翩翩起舞，有的像小馬在大草原上奔跑，有的像雪人在晶瑩的冰場上淘氣的游戲，還有的像鳥兒伸展翅膀在天空中飛翔，動作優(yōu)美極了！我真羨慕呀！心想：“如果我能像她們一樣，那該有多好呀！”
吃完晚飯，我和媽媽在小區(qū)里散步，忽然“嗖”的一聲把我嚇壞了。一個人影從我身邊穿過，仔細一看，原來是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快樂，動作也非常瀟灑，我連忙對媽媽說：“我也想要一雙溜冰鞋�！眿寢屆业念^說：“溜冰要勇敢、大膽，還要刻苦練習，你能行嗎？”“能，一定能！”我充滿自信地說。
在我過9歲生日的時候，媽媽捧著一個大盒子來到我面前說：“今天我要給你一個驚喜�！蔽壹泵Υ蜷_盒子，呀！原來是我日思夜想的溜冰鞋，粉紅色的漂亮極了！我興奮地跳起來對媽媽說：“我一定會一心一意，刻苦練習的。”
��！我的愿望終于實現了！
我的心愿六年級作文 篇5
我有一個愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。
一開始我游的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來。終于學會了仰泳和自由泳，現在我能像小魚一樣在水里暢游了。
學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來一下子對了，心里就特別高興。
現在，我每個禮拜五放學后都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。
我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。
我的心愿六年級作文 篇6
小時候，看到喜歡的玩具就想擁有，一個小小的心愿便誕生了；上學時，想做老師的好幫手，同學們的好榜樣，又成為一個小心愿……我的心愿太多太多，它們就像漫天星辰，看得見卻夠不著……而這其中始終有一顆閃爍著最耀眼的光—成為一名插畫師。
我希望待我長大：能先用嫩綠與淡粉畫出春天的勃勃生機；然后可以用鮮活的橘紅畫出夏天的驕陽似火；再用金黃與暖橙交織畫出秋天的五谷豐登；最后用透亮的冰藍畫出冬天的白雪皚皚；畫完了一年四季，再畫一天內的景物變化：清晨時用艷麗的火紅畫出那一輪噴薄欲出的明日；傍晚用深紅和桔黃搭配出夕陽西下；最后到了晚上，用墨藍和亮白，畫出夜晚布滿繁星的夜空。
上幼兒園的時候，我就分外喜歡畫畫，平日里的我在大人眼中就是一個“熊孩子”，只有在畫畫時我才會靜下心來，不受外界干擾。記得那位第一次讓我見到畫畫的老師看出了我的興趣，便對我說：“如果熱愛，那就為之努力，這樣才能對得起自己的初衷。”年幼無知的我并不能理解老師這句話，但將它銘記于心。
有時候我會為自己的一幅反復修改，卻依舊不夠優(yōu)秀的作品而感到郁悶，但我清楚，這也許只是“瓶頸期”，只要再多努力，遲早能夠讓自己滿意。
學畫的路真的很難，比例、勾線、配色、上色、設定、主題等等，都十分困難。雖然現在的我因學業(yè)無法去接受專業(yè)學習，但通過一些網絡上的教程，再加上自己對畫的理解，我堅信我的夢想終會實現。每當畫完一幅完好的畫，那種成就感是做其他事時所感受不到的一份美好。
因為夢想，所以熱愛；因為熱愛，所以努力。一起追逐夢想吧，哪怕路上困難重重，但這是我們的初衷。
我的心愿六年級作文 篇7
“我的心愿是……”我看了看周圍的人群，又把馬上就要脫口而出的心愿給吞回了肚子里。心愿，還是要藏在心里，默默地許愿，這樣才有實現的可能。心愿說出來，也就不準了。
在這個世界上，或許每個人都有一些心愿吧！至少有一個，至多可就數不清了。像我的話，大大小小的心愿，要是裝起來的話，可能有一滿盆，像是摘下一滿盆星星一樣，把心愿裝起來，在合適的時候，拿出來許愿。
之所以要在合適的時候拿出來許愿，都是因為心愿在一定的時空以內是有真正實現的可能的。比如說，前一陣兒，有許許多多人的心愿是“武漢快快好起來”，大家都在心里默默地許愿，每天都許一遍，大家的心愿加在一起就變成了一個很大的心愿，這樣心愿的力量就會影響時空的變化，慢慢的，武漢也就真的好起來了。
現在疫情一天天好轉，我想，一定是有許多人都許下了這個“希望疫情好轉”的心愿，這樣心愿才有了實現的可能。如果你有什么心愿的話，一定要常常想著你的這個心愿。如果你的心愿是要做成一件什么事兒的話，你可以每天想一想，把這個心愿當成一顆種子，種在自己的心田里，然后用自己的實際行動去踐行這個心愿，日積月累，水滴石穿，總有一天你的心愿可以心想事成的。
沒錯，“心想事成”這個詞語正是心愿得以實現的一個行動指南，只要你不停地想，不停地為這個心愿澆水施肥，這顆心愿的種子就會在你的生命里開花結果。
“我的心愿是……”我依然要把我的心愿藏在我的心底，默默地許愿，靜靜地用自己的實際行動去踐行。我相信總有一天，我的心愿會實現的！我那一滿盆的心愿，全部都長出了綠芽來了，那得多好看�。�
我的心愿六年級作文 篇8
人人都有心愿，我也不例外。每一個心愿都是美好的：是祝福、是期待、是無盡想象。雖然我的心愿對于常人來說很普通，但恰恰是我所缺少所需要的——團圓。
為什么說我的心愿是團圓呢？因為我的爺爺長年工作在上海，一年見面的次數屈指可數。爸爸媽媽都有屬于他們的工作。每周末奶奶要到田里勞作，幾乎只有我一個人在家。有時我對爺爺說：“爺爺，你也老大不小了，別總在外漂泊，是該在家里享享清福了�！笨蔂敔敽芫螅骸拔也灰嶅X嗎？否則怎么給你買好吃的呢？”我一臉無奈。有時我會跟爸爸媽媽開玩笑：“你們能不能不上班��？”他們卻苦笑道：“我們也想啊！但如果不上班，如何幫你交學費？你的衣服鞋子又從何而來呢？”我也是無可奈何。但每逢春節(jié)，一家人總會圍坐在桌邊吃上一頓熱氣騰騰的團圓飯，所以對我來說，團圓是我生命中最稀缺的，也是我最期盼的。“團圓”這兩個字眼我是這么理解的：就是一家人團聚在一起，如果少了一個人，那就稱不上團圓！
一年中我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)，因為它能實現我的心愿。時光如梭，轉眼間我已是六年級的學生了，隨著一天天長大，雖然沒有什么煩惱，但總覺得缺了些什么，對！是陪伴，是團聚！新年臨近了，今年的“新愿”就是有更多的時間與家人們在一起！此時此刻，我想對家人說：“我想要的不是物質上的東西，而是精神上的陪伴！從一年級開始住校，雖然培養(yǎng)了我的自立能力，但與家人在一起的時間也少了，人世間最濃的感情莫過于親情，希望一家人能有更多的時間在一起，希望在你們的溫馨陪伴下，我能快樂成長，變得更優(yōu)秀！”
我的心愿六年級作文 篇9
我的心愿很多，但一次只能實現一個，那我就先實現我最想實現的心愿——我的外公身體快快好起來吧！
上個月，我去外公家看外公了，沒有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿腳也不方便了，最要命的是我聽到外公和媽媽的對話中提到他身體里一直有的病，現在“爆發(fā)”了，胃時常會絞著痛，每天也只能喝粥了。聽到這些話時，他們也許不知道我在偷聽，也許也不知道我知道這些是很難受的事情，但我默默地記在了心上，想要讓外公快快好起來！
我的外公是這個世界上對我最好的人，他身體不舒服了，我聽著看著都心里難受，可我現在能做的只有常去外公家看他，陪他說說話聊聊天，還能夠做的，也就是為他許下心愿了。我現在每天都會在早起和睡前在心里為我的外公許愿，希望他快快的好起來，每次去外公家，我都會偷偷地查看這個我許下的心愿到底有沒有靈驗。
不知道是不是我的心愿感動了老天爺，還是我的外公為了能夠多陪我多愛我?guī)啄�，近兩天去外公家，我發(fā)現外公的身體又好了一些，胃不怎么痛了，還吃起了粥以外的食物，就連他那不太能走動的腿腳，現在也能在我的攙扶下走動一下了。
我為外公身體的好轉感到高興，也為自己許下的心愿而感到神奇。在未來的日子里，我還要繼續(xù)給我的外公許愿，讓我的心愿感動天地，說不定老天爺就會把我那健康的外公還給我了！
你有什么心愿想要實現嗎？堅持許愿吧！像我為我的外公許下心愿那樣，一切都會好起來的，我們許下的心愿都會實現的！老天爺正在某個地方等著我們許愿呢，只要我們足夠虔誠，心愿就有又實現的可能。
我的心愿六年級作文 篇10
星星，總是出現在神秘的夜晚，它一閃一閃的給大地帶來了光芒。從我記事起，我就非常喜歡星星，每當夜幕降臨時，我就會纏著我的外婆帶我去樓下坐在草坪上，數著怎么也數不清的星星。聽著永遠也講不完星星的故事。
望著鑲滿繁星點點的夜空，星星就像夜精靈一樣直向我眨著眼睛。它那歡快活潑亮晶晶的樣子，仿佛是要向我頃述它的秘密。你能告訴我你的秘密嗎？是不是怕被別人聽到��？一次我看見天空中一顆星星發(fā)著慘白的光，像飛一樣的就消失了。我問外婆為什么星星會飛，外婆告訴我：“我們生活在這個星球上的人，每一個人都是一個小星星。地上的人死去一個，天上的星星就會落下來一顆，外婆的話讓我有些悲哀，曾經希望星星能降落我的身旁，對我講述它的故事。以后在也不敢做非分之想了。外婆看見我傷感的樣子。輕輕的撫摸我的頭對我說：好人死了就會去天堂，所以他的那顆星就永遠不會落下來。永遠閃閃發(fā)光。”我是哪顆星星呢？我問外婆，外婆仔細看了看，指著天上的一顆很小很小的星星告訴我：“那個就是你”。我睜大了眼睛，久久的凝視著，那顆屬于我的小星星。雖然很小，但是它用微薄的力量，讓自己發(fā)射出自己的光芒。
不久我上了初中，從老師那里知道了，天上的星星是宇宙中，能發(fā)射光或反射光的天體，分為恒星，行星，流星等類別，而那在我心中留下傷感一閃即逝的那顆星星，就是流星。是星際空間一些細小的物體飛進地球大氣層，和大氣層磨檫發(fā)出熱和光的自然現象。我明白了道理。可是在我的心里仍然不時的想起外婆說過的話，好人去天堂，他的那顆星星永遠會掛在天上。
為著屬于我的那顆星星永遠駐守天空。我要一步一個腳印，走完自己的人生旅程，讓生命和星星一樣；永遠閃閃發(fā)光。
我的心愿六年級作文 篇11
嫩芽享受著陽光的愛撫，得以生長；水滴投身于大海的懷抱，免于干涸；鳥兒幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父親的關心疼愛，在父愛的包圍中快樂的成長，可總感覺這是一種遙不可及的奢望。
從小到大，父親給我的印象只是匆匆離家的背影和一回到家靠在沙發(fā)上疲憊的眼神。對我噓寒問暖的是媽媽，為我牽腸掛肚的是媽媽，連逗我開懷大笑的也是媽媽。偶爾與父親相對而坐，想與他說些什么，但不是無話可說，就是話到嘴邊又咽下，我們的父子關系就像是一對熟悉的陌生人。
今年寒假的第三天，難得的好天氣。父親忙里偷閑，我們一家就去爬山游玩。
山路漸行漸陡，我一路小跑，只為甩了身后如影隨行的父親�！班浴钡囊宦�，我突然被石塊絆倒在地，鮮血如脫韁的野馬從手中滲出。我還沒來得及喊疼，眼前就出現了一雙手，是父親，我無奈伸出手，就在握住父親手的那一刻，我的心一緊，記憶中溫暖的手掌如今竟然變得如此粗糙？父親老了！再看看他那眼角的皺紋，還有那略顯佝僂的脊背和兩鬢的些許白發(fā)，我的眼眶一熱，淚水差點掉落。一瞬間，我感受到溫暖從父親長了老繭的手中傳來，從父親那焦急的眼神中，我看出了他發(fā)自內心的對我的關懷。
親愛的父親啊，你可知道我曾經的心愿？多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我當成掌上明珠呵護著�？涩F在，我的愿望只有一個，就是希望你不那么辛苦，不要那么快老，讓我慢慢陪伴你，愛著你……
微小的心愿，它不大，卻不容易獲取。我不求你長生不老，只求陪著你漸漸老去。
我的心愿六年級作文 篇12
開學的季節(jié)是涼爽的秋季。風吹拂半黃半綠的葉子，這葉子如一位少女，在微風下翩翩起舞。秋季的清晨是有些涼的，穿著單薄的衣件，總感覺有些冷，涼，也有爽的感覺。這就是起秋……
初次走進校園，是一種不熟悉而且陌生的地方，甚至對學校有一絲的恐懼，五年過去了，光陰似箭啊！再次走進這校園，只是有一種眼目一新的感覺。教學樓的顏色變了，變成了溫馨而淡雅的粉紅色，在學校里面，綠色變成了唯一的景色，還有那高大并粗壯的樹干如一位士兵一樣，站在那里，一動不動。
門，經過五年的“磨難”，終于變了，變成了另人淡定的棕色以及沒有人會去故意打破，因為，這個門也代表了對我們學生的信任。
桌椅變了，教室的位置變了，老師沒變，同學卻少了。秋季，是離別的季節(jié)，難免會把人心地中那傷心的事情重新引出來。在那天，離別的那天，她——楊帆哭了，第一次感到離別的傷感，過后，分出去的同學都笑的很甜，說明他（她）們已經適應了五班的生活，可是，我覺得，我們的關系疏遠了，不可能會在是同班同學，多得，可能是更多的勾心斗角，斤斤計較，互相猜疑，不在是朋友，可能還會變成敵人，但我始終相信兩句話：
NO.1 時間會沖淡一切
NO.2 天下沒有不散的宴席
離別，只是暫時的痛苦，相逢，是另人懷念的快樂。
風，吹拂著你，我，他
雨，滋潤著你，我，他
草，伴隨著你，我，他
花，送走了你，我，他
其實，每一個人的心底
都有一個傷疤，在秋季
在這離別的季節(jié)，更容易
把這傷疤再次刺痛
離別，只是暫時的痛苦
相逢，是另人懷念的快樂
讓我們笑對人生吧
我的心愿六年級作文 篇13
每個人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會開花結果，最后給予你豐實的果實，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語文課時大膽地舉手發(fā)言�？墒�，每次我被老師叫起來回答問題時，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最后將會消失在一個叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動去擊敗“丟人”二字�！皝G人有什么好怕的！回答了問題，我就不會害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見，讓自己成為一個自信大方的人。
我能想象出結果：在語文課上，陳老師提了一個問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上�！靶≌�。”陳老師點了我的名字。我站起來，捧起課本。同學們用驚異的眼神盯著我，每個人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無畏懼，將自己的看法說了出來。陳老師示意我坐下。
對未來的憧憬，使我信心倍增。我堅定一有會的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了，總有一天我會突破重圍的！
別把心愿埋起來，要將心愿當作一只白鳥，關在籠子里對它是一種折磨，把它放飛在藍天下，才是真正的幸福！
我的心愿六年級作文 篇14
新的一年來到了！早上，我把新日歷掛到了墻上，紅紅的大福字好看極了！在這新一年里，我有個愿望。
那就是：讓我們的家園——地球，變得不再丑陋。
為什么這么說呢？因為，如今的人們?yōu)榱速嵉藉X，不擇一切手段，亂砍濫伐，大自然，原本成蔭的樹林，被伐木工人砍得所剩無幾。
他們大概并不知道，樹木是我們人類的朋友�。∷鼮槿祟愓陲L擋雨，如果不是樹木，不知道泥石流都沖破人們的子多少次了！快餐廳里，一雙雙一次性筷子，一根根牙簽，一張張木桌子，這都是一棵棵樹木造出來的。
雖然他們造出了這些東西，可以賺到很多錢，可他們想過嗎？這樣做，了大自然，然后，自然災害一來，他們不都得送命嗎？到那時，要再多的錢有什么用？好幾次，我都看到，公共汽車上的人，把吃完的一次性飯盒，零食包裝袋和，都隨手仍下了車，每當看到這樣的情景，我就很，那些包裝袋都會污染空氣，而，則會引發(fā)火災。
一節(jié)廢電池可以污染1000米以外的地方，一張用過的紙可以回收成一張新紙，每節(jié)約一張紙，就等于少砍一棵樹，還有那些紙杯、衛(wèi)生紙，都是用樹木做成的。
大家想一想，我們每天浪費一個紙杯、一張紙，那得砍多少樹木��？塑料袋，人稱白色垃圾，它們，在慢慢地著我們的地球，所以不管什么時候，我們出去買東西都應該用布袋或的籃子，有些地方缺水，我們要節(jié)約用水，不可以在夏天時玩打水仗，現在的地球是灰色的，我想，明年的地球也許可以成為綠色的，要知道，人類，只有一地球。
是不能隨意的。
我們一起行動起來，讓這個心愿變成現實吧！
我的心愿六年級作文 篇15
那是一個陽光明媚的中午，我們一家正在吃飯。突然，媽媽站起來說道：“公司領導要派一批人去濰坊那邊工作一段時間，這批正好輪到我，所以再過幾天我就要去濰坊了�！甭牭竭@句話，我心里很難受，一頓飯吃得沒滋沒味，強忍住沒掉下眼淚。
到了晚上，我和姐姐不約而同地呆在房間里一起折星星，我倆商量將折好的幸運星放在瓶子里，媽媽走時送給她。于是，每到晚上，一寫完作業(yè)，我和姐姐就開始折星星，有時還在星星上寫下“保重”“我愛你”之類的文字。
媽媽明天一早就要走了，晚上姐姐提議：不如我們在紙上寫下自己對媽媽想說的話，用一個小鐵絲卷起，和星星一起放在瓶子里�！昂冒�！”我很贊同。
開始寫了，一提起筆，我就有千言萬語想對媽媽傾訴，最后我們一人寫了六張紙，寫好后，我們放在瓶子，準備送給媽媽。到了媽媽房間，媽媽問：“寶貝，這么晚了，怎么還沒睡？”我說：“媽媽，您明天要走了，我和姐姐有個禮物要送給您。”“是什么呀？”媽媽笑著問。我和姐姐從身后拿出了瓶子，媽媽看了我們折的星星和心里話，哭了。姐姐也哭著出去了，我終于忍不住，撲在媽媽懷里大哭了起來。媽媽對我說：“別哭了寶貝，媽媽也會想你們，等媽媽走后，你在家一定要聽話，不要跟爸爸抬杠，放學后就要回家，不要在外停留，記住了嗎？”“我知道了媽媽，我會乖乖的在家等你回來�！蔽液蹨I說道。
自從媽媽走后，我一直很聽話，今天我借助這篇作文對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您，想您，您永遠是我的好媽媽！”
我的心愿六年級作文 篇16
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。有的人的心愿可能是長大以后要當一名宇航員，或者當一名教師……而我的心愿是想讓二姑的病趕快好起來！
我的二姑是一名樸素的農村婦女，但被病魔纏身，很年輕——還不到50歲，就得上了腎病，還有糖尿病。嚴重到吃飯前都要先打上一針，聽二姑父說，叫“胰島素”……自從二姑得了病以后，我明顯感到了二姑的情緒慢慢變得沮喪低落了。之前沒得病時，她心情每天都不錯。每當我看見二姑時，她臉上都會洋溢著和藹的微笑。記得有一次我遇到不會的題，便急得抓耳撓腮。二姑看見我這樣，便心平氣和的對我說：“沒事吧，大侄？別著急，做完給你熬肉吃�。 蔽乙詾槎檬窃诙何彝�，便也沒往心里去，但是聽著也開心。可到了晚上二姑叫我吃飯時，就看到一碗豆角熬肉擺在離我最近的地方……可現在，二姑常常提不起精神，更別說是做飯了。
去年寒假我回老家，在二姑家住，這天晚上，二姑父竟然買回來一個砂鍋。我正疑惑，第二天中午，我聞到了一股刺鼻的氣味，一開門，發(fā)現二姑父正在用砂鍋，按二姑的吩咐熬一種“青白椒”。過了一會兒就熬成功了，是一碗似油非油，像一塊硬糕似的東西。聽二姑父說，是一種偏方，可以治腎病。就在這時，只聽外面有人大嘔一聲，我和二姑父趕忙跑了出去，發(fā)現是二姑發(fā)出的聲音。原來，這種膏是泡水喝的，可二姑“恨病吃藥”，直接吃了一小勺，引發(fā)強烈的嘔吐，嚇得二姑夫直跺腳……我的姑姑啊，她是多么想好起來�。�
……記得有一次爸爸問我，如果中了500萬，我會干什么？我第一個就想起了二姑的病。啊，親愛的二姑，您快好起來吧！
我的心愿六年級作文 篇17
今年春節(jié)期間天氣可好哩！人們走親訪友，相互拜年，手里提著新年禮物，嘴里說著祝福話語，好一派熱鬧喜慶的節(jié)日場面。新的一年，我們寄予了更多希望，其實，我也有三個心愿希望能夠實現。
第一個愿望是在今年七月份能夠順利通過鋼琴六級考試，鋼琴，對我來說是一個好伙伴，因為它陪伴我三年了，我們之間的感情越來越深。曾在一段時間，我在學習鋼琴時遇到了困難，心里打起了退堂鼓，然而在爸爸媽媽的鼓勵下，在老師的指導下，我又堅持了下來。
如今也能像模像樣得彈奏一首動聽的曲子與家人朋友分享。你說，這是不是一件令人高興也值得努力的事情啊？
第二個愿望是寒假能到“冰城”——哈爾濱去旅游。前不久，我的好朋友申依凡去了哈爾濱，回來后感覺她收獲很多。聽說，那里有各種各樣的冰雕，特別是晚上燈光閃耀，猶如進入一個童話世界。還有那驚險刺激的滑雪場，讓人充滿了好奇。你說，這么美的地方，有誰不想去呢？
第三個愿望就是希望我的一顆門牙有早點長全。“愛美之心人皆有之”，可我的門牙從去年五月份掉了，一直到現在還沒長齊。醫(yī)生說我要多喝牛奶，多啃玉米，多吃鈣片？可我喝了又喝，啃了又啃，吃了又吃，這顆門牙還是無動于衷。所以，班里同學都叫我“缺牙婆”。剛開始，我很討厭這個外號，可后來，我卻習慣了。但我還是很希望這顆門牙能早點長出來，快快取消“缺牙婆”這個外號，還我一口整齊亮麗的牙齒。
以上是我新年的三個愿望，我想只要我對生活充滿了信心，對學習充滿了興趣，通過自己的勤奮好學，以及良好心態(tài)，一定能在2022年早日實現這些愿望。
我的心愿六年級作文 篇18
周末，我來到表弟家玩。來到他家，發(fā)現他家買了兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡長得很像，羽毛細膩又光滑，嘴如老周鷹一般，像個鉤子，腿很短，腳上的腳趾兩前兩后，不便于行走，也不便于跳躍，需要用嘴來幫助行走。這些鸚鵡不像其他一些鸚鵡一樣會說話，但它們的動作也十分滑稽、可愛。突然，它們背部隆起，羽毛擴張，好像在發(fā)抖，我一看，原來是弟弟在用小木棍嚇它們呢！我大喝一聲，連忙叫弟弟住手，他像是很無辜，一副可憐巴巴的樣子，我于心不忍，便告訴他：“小鳥也會害怕，如果你嚇著了它們，它們就不喜歡和你交朋友了。”弟弟似懂非懂地點點頭，一會兒，弟弟拿來一根羽毛，說是要給我看，我仔細打量了一番，覺得有點眼熟，便問他哪來的，他指了指被他嚇得瑟瑟發(fā)抖的鸚鵡，我定睛一看，果然，有一只鸚鵡尾巴上光禿禿的，沒有光澤，沒有生機。原來，是弟弟把鸚鵡尾巴上那一撮最光彩絢麗的羽毛，用小剪刀給剪了下來，害得我又講了一堆大道理，使他最終明白，鳥兒是人類的朋友，我們不僅要善待它們，保護它們，還要給予它們自由。他似懂非懂地點了幾下頭，還是下面的一段話，給我吃了個定心丸，他一本正經地說：“等媽媽回來時，我就把它們放了�！�
表弟的回答令我十分高興，但是令我愁眉不展的是：有更多的鳥兒被人們關在籠子里，不能重見光明，還整天被當做挑逗的對象。無知的人們，總以為剝奪鳥兒的自由，是在給它們百分百的安全，可鳥兒更需要的是能夠翱翔的藍天�。≡谶@里，我真心希望人類能夠保護鳥兒，還它們一片綠水藍天！
我的心愿六年級作文 篇19
記得2001年北京申奧成功時，年幼的我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，我要參加奧運會�！眿寢屄犃耍呛堑孛业哪X袋，說：“想參加好呀，不過，你得快快長大，把身體練得棒棒的�！�
于是，我天天盼望長大，盼著2008年的到來。我漸漸地長大了，對奧運會的了解越來越多，也知道參加奧運會是一個美麗而又遙遠的夢想。但我不放棄這一夢想，我希望有朝一日自己能像王皓哥哥一樣走上奧運會的賽場，為國爭光。而現在，我還是一名學生，沒法去參加奧運會，又能為奧運做些什么呢？望著貼在自己小房間里的奧運會標和會旗的圖案，我苦苦思索著……
忽然，我想起了在電視中看到的一則公益廣告：一個正在跑步的大姐姐，撿起地上的可樂罐放進垃圾筒；一位叔叔，默默地將擋在盲道上的箱子搬開；一個小男孩，怕踩臟椅子，用一張潔凈的紙墊在腳下去夠掛在樹上的風箏；一個大哥哥扶起倒在地上的指示牌……對，就做一個奧運文明小使者，像廣告中的大姐姐、叔叔、小弟弟、大哥哥一樣，用自己美好的行動迎接奧運會的到來。我這樣想著，心里裝滿了快樂！我把自己的心愿告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，你的想法很好！咱們中國是文明禮儀之邦，有著五千年燦爛的文化。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，作為子孫后代，有責任盡自己的力量給全世界留下一個美好的形象�！�
聽了媽媽的話，我暗暗決定，不光自己帶頭做一個文明的小學生，還要做一個小小宣傳員，讓我身邊的每一個人都能為奧運添上一份光彩！
我的心愿六年級作文 篇20
今年把去年沒收，今天把昨天沒收，夜晚把白晝沒收，掌管人間生死的天神沒收了我老太公的生命。
在二零二零年的春天的某一天，老太公過了最后一個生日，那一天，全家人都喜笑顏開。當蛋糕上蠟燭的火光被老太公吹出的熱風沒收時，他的耳朵也沒收了我們祝福的話語。
但是，當大伯帶他去醫(yī)院檢查身體時，卻檢查出腦出血這個病，它沒收了老太公的健康。
那一天，悲傷沒收了我們開心的笑容。醫(yī)生說：“做這個手術風險很大，再加上老人已經很衰老了，風險會變得更大�！�
我們問老太公要不要接受治療，他卻直接拒絕，無論我們怎么勸說，他就是認為太花錢不愿治療。我們很無奈，只好答應他，在家里慢慢的靜養(yǎng)。
后來，我們到大爺家去看他的時候，看到痛苦沒收了他昔日的笑容，五爺上前喂他吃粥時，他因為難受而全部吐了出來。我們過去叫他的時候，我看見他腿部使不出力氣，于是，大家在他的后背墊上幾個枕頭。
有一天，老太公的氣色變得好多了，我們問他想不想到外面去看一下，他用低沉的聲音說：“走嘛。”說完我們就把他扶到外面的凳子上，二伯說：“要不我們拍一張照？”三伯說：“可以我來拍照�！蔽覀冋境梢慌拧Ｅ耐暾�，三伯給我們大家每人發(fā)了一張照片。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天，天空烏云密布，老太公在睡覺時說他看見了天神的影子，便隨著走上了天空。
老太公去世了，我們在靈堂前跪著，大爺，爺爺，三爺，四爺，五爺在那強撐著眼淚，但，還是沒能忍住，最終淚如雨下。
明年即將把今年沒收，明天即將把今天沒收，而我的老太公卻仍在天上，我多么希望，天上的老太公，過的幸福，快樂，無憂無慮。
我的心愿六年級作文 篇21
夏日的晚上，我靜靜凝望著布滿繁星的天空，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽別人說過這樣的一個傳說，只要對著流星許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，屋內裝滿了屬于我自己的各種玩具�！巴婢呶荨本统闪宋业男脑�，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那美妙的心愿漸漸無味了。10歲那年，我已是一個四年級的男孩了。記得當時學習了《渴望讀書的大眼睛》這篇課文，得知貧困山區(qū)還有那么多沒錢讀書的孩子，我于是又有了心愿，就是讓貧困地區(qū)所有的孩子都能讀書，我以為用錢就能實現心愿，就渴望自己能掙許多的錢，來滿足我的這個心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那美妙的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中慢慢成長著。
時間的齒輪繼續(xù)轉動著，我又長了1歲，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的愿望是努力學習，聽老師和媽媽的話，上課認真聽講，課后仔細完成作業(yè)，將來能考上名牌大學。這個心愿很現實，很成熟，因為我11歲了，我懂得了知識就是財富，知識就是本領，用知識才能滿足自己的所有心愿。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了這個心愿:讓我將來考上理想的大學吧！我知道，許下這個心愿的時候，我又長大了。
我的心愿六年級作文 篇22
我的心愿，就是生活在山林邊，一座富麗堂皇的別墅里。我在這里做一個小有名氣的主播，足不出戶就可以財源滾滾。
春天，地里長出了一個個尖刺一樣的春筍。于是我挖出一部分，嘗嘗鮮筍的甘飴，讓剩下的一部分慢慢茁壯成長。忽然春雨下起，打濕了腳下的泥土。果然是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。不一會兒，泥土就變成一小池一小池的泥漿了。我馬上跑回了家。又出來時，我腳穿雨鞋，身披雨衣，走在泥濘不堪的小路上。我在外面散了一會兒步就回來了。晚上，雨終于停了，我又出來散步。雨后的空氣清新得一塵不染。樹叢中，不時傳來飛蟲的嗡嗡聲，鳥兒如歌的叫聲。在這樣的春天里，不時拍拍視頻，開開直播，多么悠然自得，多么愜意舒暢啊！
夏天，我不時吃些瓜果，在屋后的小溪中抓點螃蟹、小魚、小蝦，種些小麥、水稻、蔬菜、水果……也可以自己養(yǎng)些豬、牛、羊、雞、鴨、鵝，還可以養(yǎng)幾只小狗陪伴我。也可以請一些親戚朋友來我家做客，“開軒面場圃，把酒話桑麻。”
秋天時，我從早上開始馬不停蹄地收割糧食，一周后才收割好。于是我又去散步了。我心中盤算著，忽然想到了個好主意。我馬上去拔了好幾根大竹子——就是我在春天留下的那些——做成竹簽、竹竿、竹籃等等。晚上我出去玩，只聽見許多鳥兒在婉轉鳴唱。
冬天來了，我在雪地中散步。湖面都結冰了。我在早上邀請一群人來我家玩。我們一起堆雪人，打雪仗，興高采烈的。直到大家一身是雪，都像一個雪人了，才肯罷休 。
這就是我的一個心愿，它十分美好。我會努力奮斗，爭取實現這個心愿。
我的心愿六年級作文 篇23
我有一個美麗的心愿。
隨著科學技術的發(fā)展，我們美麗的地球已經被嚴重污染，為了保護我們賴以生存的地球，我的心愿是研發(fā)一款環(huán)保垃圾箱。
當今社會，人們的生活水平不斷提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。在大街上，時不時能看見這樣的現象，煙頭、果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆、蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天，在這樣的環(huán)境中長期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。
我設計的環(huán)保垃圾箱它的外形是長方形的，上面裝點著許多美麗的圖案，給人一種美的享受，賞心悅目。
與眾不同的是它的身上有綠色、藍色和紅色的按鈕，還有三只手和三只桶呢！當我們把垃圾扔進去的時候，它里面的智能芯片就會辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果人們把可回收垃圾扔進不可回收垃圾的箱里，它就會自動地轉換到可回收箱中，這是多么神奇�。�
假如垃圾已經裝滿了，它會發(fā)出“嘀嘀”的提示音，將紅色按鈕一摁，它就會將不可回收的垃圾“吃”掉，再摁一下綠色按鈕，垃圾桶就會將“吃”進去的不可回收的垃圾“消化”掉，散發(fā)出一種清新的空氣。經過十分鐘后，摁一下藍色按鈕，它會“變廢為寶”，可以為人們提供許多便利。
有了環(huán)保垃圾箱，人們再不用為垃圾處理煩惱了，清潔工人工作熱情也高漲。寬闊的馬路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭；原來放垃圾的地方再也不見飛揚的蚊蟲，再聞不到刺鼻的惡臭；過往的行人再也不用捂著鼻子、皺著眉頭。
我的心愿很美麗，真心希望有一天能夠實現，擁有一個美麗的地球，才能擁有一個健康的身體。
心愿，就像一粒剛剛萌芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻總能開出美麗的花朵。
我的心愿六年級作文 篇24
我有一個神奇美好的心愿，就是克隆出五色花。五色花有五片花瓣，每片花瓣都有著不同的顏色，都能實現一個美好的愿望。
第一片的顏色是白色的。我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭從未遠離，20世紀上半葉就發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)，20xx年2800萬兒童因戰(zhàn)爭被迫逃亡，100萬兒童成為難民……每每看到這些，我內心深處都會隱隱作痛，我希望他們能與我們共在一片藍天下。第一片花瓣能使四海八荒不再生靈涂炭，四海不再有戰(zhàn)火，八荒不再有流民，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。第二片的花瓣是紅色的。上學路上，我總能看到一些乞丐，坐在路邊很是可憐，但路人總是看都不看一眼，更別提施舍了。我希望這片花瓣能溫暖人們冰冷的心。第三片的顏色是黃色的。我不希望看見身邊的同學相互爭斗，為一些雞毛蒜皮的小事打罵。我希望黃色的花瓣使他們團結有愛，互相幫助。第四片花瓣的顏色是藍色的。許多原本清澈的河水如今變得渾濁不堪，草木也變得枯黃�！敖鹕姐y山不如綠水青山”我希望藍色的花瓣能讓人們意識到環(huán)境的重要性，能讓慘白的天空變得湛藍，枯黃的草木變得翠綠，無邊的沙漠變?yōu)槊利惖木G洲。第五片花瓣是紫色的。“非學無以廣才，非志無以成學”現在很多同學沉迷于網絡，無心學習，沒有遠大的志向。紫色象征著放飛夢想，讓每個同學心中都懷揣著自己的`夢想，遨游在知識的海洋。白、紅、黃、藍、紫，就能讓世界不再戰(zhàn)火紛飛；浪子不再游蕩天涯；身邊不再有種種紛爭；藍天不再灰蒙；學生不再不求上進……地球將成為一顆繽紛的星球！
雖然我離心愿很遠，但我堅信，陽光總在風雨后！讓我的心愿化作一粒種子，在我的心田生根發(fā)芽，在知識的沃土結出誘人的碩果！
克隆出五色花，這是我的心愿。
我的心愿六年級作文 篇25
我們原是一粒粒種子，農民伯伯把我們小心翼翼地放入泥土——我們的家。幾天以后，我們悄悄的鉆出母親的懷抱，偷偷地伸出腦袋，貪婪地吮吸著母親的營養(yǎng)。在這個廣闊的家里，我們自由自在地生長著，呼吸著新鮮空氣，沐浴著雨露，享受著陽光，盡情地制造氧氣，讓天變得更藍，讓水變得更綠……我們幸福快樂地生長著，三個多月的時間一晃過去了，我們結出了一串串飽滿的種子。看著收割機在我們身邊工作，看著我們的種子被農民伯伯興奮地收回家，我們十分地高興。然后，勤勞的人們又把我們的種子加工成他們香甜可口的食物，我高興極了，人們的心也樂開了花。
之后，我們這些秸稈橫七豎八地躺在地上，渴盼著一場大雨，將我們淋濕，讓我們回到母親的懷抱，化作肥料，養(yǎng)育下一代的莊稼，這將是我們生命中最后想為人類所做的一點兒事�？蓻]想到我們等來卻是農民的打火機，他們把我們點燃了。熊熊的大火很是“壯觀”，大火把母親燒得一片焦爛。我們未燃盡的一部分，變成了滾滾的濃煙，四處逃躥。由地面到高空，由農村到城市，汽車站、火車站、飛機場到處有我們的身影。看著人們遇見我們掩住鼻口，看著汽車互相碰撞，看著飛機因我們推遲起飛，我們這些秸稈眼在流淚，心在淌血……
人們啊，我們是多么地想回家呀！我們是多么想回到生我養(yǎng)我的泥土，多么想回到母親那溫暖的懷抱！讓我們僅有的一點余熱，化作一抔肥料，回報泥土，回報我們的那個家，讓下一代的莊稼更茁壯，讓天更藍，水更綠，讓人類的環(huán)境更美好！
我的心愿六年級作文 篇26
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，教師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么完美。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一齊游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當教師，當個標新立異的教師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當教師，當個自信開朗的教師。
我想當教師，當個富有童心的教師。
我的心愿，只是當個毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛夢想，自由飛翔!
我的心愿六年級作文 篇27
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢？只剩下對未來美好的憧憬，一個十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個人美麗的心愿呢！有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把這個心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個精靈。風，拂過了，會在吹，雨下過了，會再來，可美好的心愿呢？
如果把它永遠地珍藏著，它會不會再來呢？還是一去不復返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說成了一種，其實并不對，比如一朵雪花它化了之后，會變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。
我的心愿六年級作文 篇28
每個人都有一個小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當聽到新聞報道說四川汶川發(fā)生特大地震時，我的心仿佛停止了跳動，因為我的姐姐在四川讀大學。
看到報紙上的傷亡，失蹤人數一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。
從那時起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會關注電視新聞，捕捉有關地震的最新消息，我真希望自己已經長大，為災區(qū)獻上自己微薄的力量！
半個月后，我接到了姐姐報平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時躲在哪里了？沒生病吧？怎么才給我打電話呀？”
電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關心我了，好感動��！我做了志愿者，一直在參加救援……”聽著姐姐對于災區(qū)人民堅強抗爭的描述，我松了一口氣，同時也堅定了災后重建，汶川一定更加美好的信心！
現在汶川地震已經過來兩年多了，災區(qū)人民新的家園快要建好，，人們已經恢復了正常的生活，如今，走在汶川新鄉(xiāng)，一座座嶄新的學校，醫(yī)院，水廠，一個個寬敞的居民小區(qū)，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災難讓我們經歷了傷痛，但同時也讓我們體驗了人與人之間的關愛！
短短的兩年時間，我感覺自己的心愿實現了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
我的心愿六年級作文 篇29
古老的鐘聲從遙遠的萊茵河畔飄飄揚揚傳來，抬頭，天很藍，美好的回憶泛起…… 時間的腳步在前進，我追趕著它，只覺得筋疲力盡，好想休息啊!望著眼前的古琴，我只覺得腦上壓著一片厚厚的烏云。依稀記得當初的我執(zhí)意要買這把古琴，只因愛慘了演奏者身著古裝，流云似水般地輕拂古琴的景象，如今，卻沒有了當初的迷戀，只剩下雙手酸痛的感覺。唉！我起身拿起琴譜，坐在柔軟的沙發(fā)上，將手抬高，揮舞著，來緩解那腫痛的感覺。午后的陽光懶懶的灑下。窗外，高大的梧桐樹下有葉子飄飄柔柔的落下，陽光透過樹葉的間隙，碎成點點金斑，將古琴照得似真似幻，我瞇起眼�？唇鹕年柟馔衅鹎傧�，風吹來發(fā)出“嗡嗡”的聲，上好的紅木如紅玉般，流淌著奪目的光彩。樹下仿佛有一個古裝女子，輕吟淺唱，彈奏著古琴……
濃郁的紅光照在眼簾，睜眼，夕陽的余暉正慢慢斂起，忽然之間，想起了當初的心愿。我要完整的演奏古樂，讓自己成功！眼神變得堅定。是的，我要成功！站起，落座，閉眼。讓風兒卷起秀發(fā)，讓我的心漸漸輕盈，抬手，拂弦，一連串的古樂從我手中滑落如珠落玉盤般，清脆，卻又帶著一絲難言的飄渺，琴弦的劃動間，夾雜了醇厚的回音，唇輕啟，婉轉的歌聲 流轉而出，與樂聲匯成了完整的古樂。我仿佛看到了遼闊的天空，幾只飛鳥歸家。古樓上 一位少女正在憑欄眺望，余暉脈脈水幽幽。而她的親人卻沒有乘船歸來，留下一地的焦急與擔憂，讓人牽腸掛肚。終于，船慢慢從天際駛來，少女眉眼舒開了…… 一曲畢，我慢慢睜開眼。忽然傳來了鼓掌聲，回頭我的親人們面帶微笑，為我鼓掌，我笑了。 心愿之花，終于綻放了……
【我的心愿六年級作文（精選29篇）】相關文章：
我的心愿作文05-13
【精選】我的心愿作文4篇02-15
【精選】我的心愿作文5篇01-22
我的心愿作文（精選36篇）02-10
我的心愿作文作文03-01
我的心愿10-23
我的心愿05-31
我的心愿07-13
我的心愿07-13