六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
薛瑞帶來了冬天的信息；紅楓帶來秋天的信息；粉紅色的問候帶來了夏天的信息。那么，春天的信息在哪里呢？
春天的信息就在田野里。微風(fēng)撫摸著幼苗的綠色臉龐，油菜花散發(fā)出淡淡的香味。綠苗和金油菜花幾乎“占領(lǐng)”了整個(gè)田地。他們略帶驕傲，隨風(fēng)起舞。這是一種多么有活力的舞蹈啊！沒有風(fēng)騷，沒有張揚(yáng)，只有憤怒，一種意想不到的生活氣息。風(fēng)把植物特有的香味輕輕送進(jìn)我的心里，頓時(shí)神清氣爽。
春天的信息在溪流中。雨滴玩弄著柳葉的黃面，小溪邊跑邊憋不住喜悅，炫耀著清脆的歌聲。這條被冰雪堵塞了很久的河流，終于變成了泉水。魚兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，水面上的波紋是魚兒調(diào)皮時(shí)留下的杰作。小溪邊的柳樹長出鵝黃的新芽，微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，顯示出她優(yōu)雅的姿態(tài)。
春天的信息在春雨中�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春雨的到來永遠(yuǎn)是歡樂的。不信你問桃花姐:“衣服濕了�！笔堑�，粉嫩的花瓣上沾著水晶珠。暴雨過后，晴天，雨珠在陽光下反射出鉆石般的光芒，嬌艷的桃花在春雨的滋潤下更加?jì)善G。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜也來湊熱鬧。紫色、黃色、粉色——閉上眼睛，用鼻子聞聞。雨后空氣中的味道是甜的，是香的。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子眼里！”我聽到一群小孩子在唱歌。我終于找到了答案。春天在我眼里！
老師點(diǎn)評(píng):小作者以一個(gè)反問句開頭，用三個(gè)中心句回答。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也增強(qiáng)了讀者的興趣！
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失��；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂。
幾年前， 一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了 ： 。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了 ： ，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒��！”……
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以 分的微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，
朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
一陣秋風(fēng)突如其來、隱隱約約、時(shí)不時(shí)地陪人們玩一玩。下面我就跟大家分享一下我與秋風(fēng)的輕松一刻。
一大早，我還在睡覺，秋風(fēng)早已來到我家門外，它拍拍窗戶、踢踢門，好像要找我一起玩耍。過了一會(huì)兒，我便起床。一推開門，竟發(fā)現(xiàn)我家門前的落葉堆積如山，我知道這是秋風(fēng)的功勞，趕緊把落葉收拾起來，準(zhǔn)備去上學(xué)，當(dāng)然我還不忘夸夸能干的秋風(fēng)！
一路與秋風(fēng)相跟著來到校園，剛進(jìn)校園大門，就看見一些班級(jí)的同學(xué)正在打掃滿園的落葉，秋風(fēng)見狀，二話不說，“呼呼——”一下把校園吹得一干二凈。同學(xué)們歡呼起來：“有風(fēng)兒真好！”我也在心里直夸秋風(fēng)一副熱心腸！
放了學(xué)后，我和秋風(fēng)又去了美麗的公園。公園里人們似乎正在等待秋風(fēng)前來送爽。我對(duì)秋風(fēng)說：“快去幫幫人們，但不要太用力，否則大家會(huì)感冒的�！鼻镲L(fēng)似乎聽懂了我的話，它先是在我身邊轉(zhuǎn)了兩圈，而后便去了他人旁邊翩翩起舞了。瞧，有了秋風(fēng)的相伴，大家都笑得合不攏嘴！
“咦，那里有人打羽毛球。秋風(fēng)兄弟，咱們一起去瞧瞧！”我們來到羽毛球場地，秋風(fēng)不知何時(shí)參與了進(jìn)去。人們用力地一打，而秋風(fēng)輕松地一轉(zhuǎn)就把羽毛球打了回去。最后當(dāng)人們都滿頭大汗時(shí)，而秋風(fēng)仍精神十足，看來羽毛球是秋風(fēng)的強(qiáng)項(xiàng)！
玩了一天了，我便回家了，秋風(fēng)也回家了，和秋風(fēng)玩耍真開心！
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
星星眨著眼，風(fēng)輕輕吹著，那邊的小樹，“沙拉拉”地響了一陣，河水歡快地唱著歌。啊，這是多么美好的夜晚啊，我和媽媽搬來小凳子，坐在樹蔭下觀賞天空。
今晚的月兒彎彎的，我都不知道要怎么來形容它了，還是用常用的那句“月兒彎彎像小船”來贊美它吧。聽媽媽說，月亮上有廣寒宮、嫦娥、玉兔，每到中秋時(shí)節(jié)月兒圓的時(shí)候，人們的眼睛會(huì)清晰地看到上面豎立著耳朵的玉兔。我問媽媽：“媽媽，媽媽，那是真的嗎？我真想上月球去看看啊！”媽媽笑著說：“你啊，如果真的那么想登上月球，那現(xiàn)在就要好好讀書。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，月亮漸漸被烏云遮住，光線越來越暗，月亮在烏云中掙扎著，好像在說：“烏云哥哥啊，請您別再惡作劇了，我這樣子很難受的�！边�不到一會(huì)兒，烏云慢慢散開，月亮又呈現(xiàn)在了空中，這次，更美，更亮了！
時(shí)間老人靜靜地走著，分針不耐煩地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，啊，八點(diǎn)半了，媽媽連忙催著我回屋睡覺，我戀戀不舍地再次望了望月亮，便回屋睡覺了。
今晚真是好比中秋時(shí)節(jié)啊！
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
又是一個(gè)寂寞的夜晚，我來到床邊，慢慢地躺在床上。
明亮的月光酒在床前的窗戶上，往窗外一望，只見一片片森林圍繞在我的小屋外，就遠(yuǎn)都是這樣的寂寞、憂愁。月亮似一個(gè)大圓盤，掛在那散落著繁星的夜空中。“又是一年了…”我坐著說。月光就像鋪在地上，厚厚的一層霜。這層霜就像我心里鋪下厚厚的一層思念，我已經(jīng)多年未回到故鄉(xiāng)了。
這時(shí)再抬頭看看那高高掛在星空的明月，白白的映入了我的眼簾。我已經(jīng)禁不住望著那一輪明月，月亮那白白的顏色。我透過白色的`一片，看見了悠閑的一幕，我回到了故鄉(xiāng)，剛進(jìn)家門，父母就來迎接我，為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的大餐。還叫來鄰居們大家都供出幾份食村“牛肉、青菜、蘑菇…”做成了一桌美味，大家一起分享。過著溫馨，幸福的生活。平常與大伙兒談笑；與父母們說說心里話；陪小孩子們一起玩耍；和村里的老人們比比下棋。如果能永遠(yuǎn)過著這種悠閑、舒適的生活那該多好呀！再回到現(xiàn)在，只有我一個(gè)人靜靜地坐在床上想著，離我心中的幸福生活真是遙不可及。
我不由得低下頭來沉思，如果能與故鄉(xiāng)的人們快樂的生活，那該多好啊！可是我身處在這個(gè)地方，是回不到故鄉(xiāng)了，只能在心里思念以前在故鄉(xiāng)里的幸福生活。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
“可憐天下父母心”古話這么說，可現(xiàn)在可以說是“憐憫天下父母心”父母為了我們奔錢跑后，可以說是頗為辛苦。但是他們不抱怨，依然處處想著我們。
今天我和媽媽來到了麥當(dāng)勞，由于是晚飯，點(diǎn)的菜比較少。媽媽見狀，一個(gè)勁的問：“夠不夠吃呀？不夠再點(diǎn)。”我嘴上附和著：夠吃夠吃�！睕]過多久，媽媽發(fā)現(xiàn)桌上沒有薯?xiàng)l，于是馬上花錢買了一份大薯，回來后一個(gè)勁的把薯?xiàng)l往我嘴里塞，自己卻在我吃漢堡時(shí)拿幾根放在嘴里。還不斷把沙拉推向我，“吃呀！被看著我�！蔽乙汇�，拿起沙拉吃了起來。當(dāng)還剩一點(diǎn)時(shí)，我要給媽媽，媽媽卻死活不要�！澳闵ぷ硬缓�，要多吃菜，玉米含大量維生素，可以給你補(bǔ)身子，快吃！”我端起碗來掃個(gè)精光。
我想來想去，怎么也想不通，為什么美味的薯?xiàng)l和沙拉她不愛吃，偏要吃土豆泥和胡蘿卜糕呢？為什么在香山上他對(duì)別的畫片無動(dòng)于衷，而買了那副寫著兒子，你最棒�！弊謽拥臈魅~畫片？為什么在朝陽公園她舍得花180元讓我玩樹上穿梭游戲，自己只在下面坐著。今天，我終于明白了她的心里只有兒子，把她自己放在后面。我堅(jiān)信：如果媽媽做了母親后在識(shí)字，一生只為、不認(rèn)識(shí)一個(gè)字——我。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
感動(dòng)不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動(dòng)給說完。我今天只想把我覺得我感動(dòng)的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時(shí)候我聽到電視上播出說有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
自從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長。
學(xué)生都說畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過老師，只好做了。回到家，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問：做作業(yè)了沒有？考試卷發(fā)下來沒有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫照嗎？
父母們，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！
我好想去野外放風(fēng)箏，去樹下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧�？伤麄兛傉f，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
母愛是清涼的風(fēng)，是遮陽的傘，是甜甜的吻，漸漸長大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛。
猶記那一次是星期六，日常寫完作業(yè)后并沒有復(fù)習(xí)一遍。而星期一的早晨，數(shù)學(xué)老師組織了一次測驗(yàn)。深知自己沒有復(fù)習(xí)會(huì)有很多題目不會(huì)做，但拿到試卷的那一刻還是傻了眼。糊里糊涂地做完試卷，感覺天好像塌了下來。果不其然，下午成績發(fā)下來，真是一個(gè)低到不行的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)又氣又悔。回家的路上，一路低頭喪氣地。您看見了便問我：“這是怎么了？”我如實(shí)回答，我以為會(huì)受到一次責(zé)罵，卻沒想您對(duì)我說：“不要因?yàn)橐淮蔚氖Юバ判�，否定自己，要學(xué)會(huì)從中找到錯(cuò)因，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣才能考好下一次。”我聽后頓然昂起頭，自信地對(duì)您點(diǎn)頭，我想我不會(huì)再令您失望。
一回到房間我就把那張考差的試卷拿出來，進(jìn)行分析，然后努力找到錯(cuò)因，查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)到深夜才睡去，信心滿滿地迎接著第二天考試。
第二天我拿到考試試卷發(fā)現(xiàn)很多地方都被我復(fù)習(xí)到了，頓時(shí)胸有成竹。果不其然，這次我考了全班第一名，我高興地一蹦三尺高。
這一切都是因?yàn)槟�，如果沒有您給的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我今天的成績。
母親，謝謝您，在我失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我。大愛無言，母愛如水，這種愛溫暖而深沉，這種愛偉大而無私。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時(shí)間了？”
沙灘管理員說：“有十年了�！�
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長時(shí)間……她繼續(xù)問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對(duì)管理員說了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ螅@就是堅(jiān)持的力量。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
今早來了場雨，大得嚇人。
三四點(diǎn)天蒙蒙亮，就開始聽見稀里嘩啦的聲音響起了。到了天明時(shí)，雨已經(jīng)下得夠大，足足下了幾個(gè)小時(shí)了，還沒有停的跡象。春雷也還沒來，春雨卻先落下了。雨點(diǎn)在水洼里蕩起一圈圈的漣漪，天色灰蒙蒙的，唯有枝頭上的綠亮眼些。遠(yuǎn)看上去，小指頭般粗的銀線接二連三地落入地里，土壤濕得黏糊糊的。不知是誰家的農(nóng)戶還未打上雨傘，便披著蓑衣在田埂上跑著。雨聲掩蓋了車的喇叭聲，人說話顯得格外嫻靜，只聽得見雨點(diǎn)的聲音。走在水泥路上，從高處漱下來些水，堆在了大馬路上，像極了一條干涸的小溪，茍延殘喘地流著一點(diǎn)點(diǎn)水。
花草上添了露珠，露珠還在不斷地落。不同于暴雨的狂放，春天的大雨像是嚴(yán)父的呵護(hù)，雖有些嚴(yán)厲，卻不乏關(guān)愛。遠(yuǎn)處的山，似蒙了面紗的姑娘，隱隱約約看不真切，嫩綠化作一團(tuán)。新出來的枝椏也迎合著春雨的到來，恩澤大地。雨漸漸變小，風(fēng)也小了許多，開始下小雨了。
等雨真的停盡了，四周早已變了個(gè)模樣。晶瑩的露珠掛在枝頭，蒼翠欲滴，空氣格外新鮮。一場春雨，帶來的福澤，花草知得比我們多吧。瞧那綠得不染塵的模樣，羨煞了夏秋冬的花草。
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
窗外飄進(jìn)一片梧桐樹葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然悟到：那是自然給人們的信號(hào)一一秋天已經(jīng)來臨了。
我匆匆走出門，在原野中漫步，享受徐徐吹來的涼風(fēng)，感到全身有一種說不出來的舒暢。我貪婪的吸了一口新鮮的空氣，又不由得哼出了一首輕快的小調(diào)。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭的非常潔凈明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧波波的眼睛，凝望著這般美好的景色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，為大自然添加了不少生氣。
山谷里的楓葉，不知是喝醉了酒，還是向秋天表示無邊的熱情，要不然它怎么會(huì)紅的像一團(tuán)火呢？
村前村后，一排排等待收割的莊稼，好似一片金黃色的海洋。一陣微風(fēng)吹過，泛起了金色的波浪，稻禾深處，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民們的笑聲。
當(dāng)七彩的晚霞在天邊編織衣飾，一排“人”字形的歸雁在天空遨游，你瞧，它正在向我們招手，“孩子們，明年見！”說完便在暮色茫茫的天空中消失了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中
媽媽的愛表現(xiàn)在眼神中，她的眼神是一道美麗的風(fēng)景線，是我心中最美的珍藏。
媽媽的眼睛是一束火焰，我是這樣認(rèn)為的，因?yàn)椤八鼈儭币淮未稳计鹞业男判闹�。記得現(xiàn)在的大考小考，我考的并不順利，可以說是糟糕極了！但當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，媽媽的眼里充滿理解和關(guān)懷，她知道我經(jīng)過努力但成績毫無提高，有很多心思卻不想傾訴，每當(dāng)那時(shí)，我總能從她那滿是期待的眼里獲得信心，心中燃起希望之火。媽媽的眼睛是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我說謊，偷懶時(shí)，母親的眼睛總是那么的嚴(yán)厲與犀利，讓我慚愧，讓我不能不盡力改正錯(cuò)誤。
媽媽的了解，使我增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)美好生活的憧憬。
媽媽的眼睛是我幸福的源泉，更是我動(dòng)力的源泉，無論世事如何變化，無論我走到天涯海角，我總能感覺到一份關(guān)懷，一份溫暖，一份望女成鳳的期待。
媽媽的眼睛是我心目中的一道美麗的風(fēng)景線，是我心中最美的珍藏。媽媽的眼睛也是一汪清泉，滋潤我的心田。它將化為五彩的珍珠，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
唉，要升學(xué)考試了，如果考不好，不僅要挨媽媽的罵，還要挨媽媽的打。
六年級(jí)的第一學(xué)期，一次測試，我的數(shù)學(xué)得了90多分。人逢喜事精神爽，這話一點(diǎn)不假。一放學(xué)，我背起書包歡天喜地地往家跑。沒進(jìn)屋，站在門外，大聲嚷：“媽，我考了90多分�！眿寢尳舆^卷子，一看見鮮紅的“96”，眉開眼笑�！罢嬷杏�，中午給你烙油餅�！奔疵ζ饋砹耍词萑�，煮排骨，烙餅子。吃飯時(shí)不時(shí)地向我碗里夾菜，不停地夸我中用。我也高興。媽媽這樣做，她自己的激動(dòng)仍然是抑制不住：“對(duì)了，昨天，我看到朝陽商店賣一件上衣，很適合你，明天我獎(jiǎng)給你�！蔽掖┑哪羌靡路褪菋寢尰�400多元錢買來獎(jiǎng)給我的。
后來的一次考試，我的語文考了60多分。媽媽一見卷子，立刻晴轉(zhuǎn)陰，張口就說：“考這么一點(diǎn)分，還有臉回來見我，白吃了這么多年的飯�！闭f著還給我一記耳光。
我難過，我的心里在質(zhì)問媽媽：媽媽，我知道你很愛我，我生病您照料我；我快要考試了，您不讓我干家務(wù)活，這該死的分?jǐn)?shù)，真煩人�？磥韹寢寪鄣氖欠�?jǐn)?shù)而不是我。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
到現(xiàn)在我還記得那件事，那個(gè)人……他好像太陽，不，比太陽還要溫暖，比燈盞還要明亮。
那是一天中午，我們在玩“鬼抓人”，我走了一條不尋常的路，看到后面的小孔就快要追上我了，奮力一跳，誰知道落地時(shí)腳一滑摔倒了，左腿壓到了一根鋼管上。瞬間，疼痛讓我的腿沒了知覺，我驚慌失措，眼淚不聽話地跑了出來。
“怎么了？”“沒事吧？”看到我不對(duì)勁的小張忙跑過來問。我慢慢地掀開褲角，鮮血直流，那鮮紅的血像噴泉一樣，一波一波地涌出，傷口的疼痛更是一次又一次地襲來�？吹竭@情況，小張立刻收起了平常的幽默，一臉認(rèn)真。
他先把我扶了起來，慢慢地走向醫(yī)務(wù)室。途中，還時(shí)不時(shí)給我說些笑話，想讓我用快樂掩蓋住痛苦。這些笑話就像一束束陽光，照進(jìn)了我的心里，我心頭的冰雪開始消融，傷口的疼痛有了緩解。
到了醫(yī)務(wù)室，誰知體育老師們竟然都出去學(xué)習(xí)了，醫(yī)務(wù)室空無一人。他就自己憑著經(jīng)驗(yàn)給我消毒、包扎。雖然只是用一條濕巾包住了傷口，但在我看來，這包扎可不比醫(yī)院專業(yè)的差。他也絲毫不覺得麻煩，看到血從濕巾上溢出來的時(shí)候就帶我去換一條濕巾，這一塊塊濕巾就像一片片暖寶寶，讓我這個(gè)“冬天”都不會(huì)覺得冷了。
直到放學(xué)，他還堅(jiān)持要扶我下樓梯，不知是疼得麻木了，還是被小張的真心給溫暖到了，傷口已經(jīng)沒有了疼痛、火辣的感覺，只覺一片溫暖。
這個(gè)冬天，有了“太陽”，還怕什么冷，那個(gè)留下的傷疤可不就是太陽的“記號(hào)”。
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