實(shí)用的六年級(jí)作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我一直希望自己是一朵白云。有一天早上，我一醒來，就發(fā)現(xiàn)自己不在床上，而是在天空中，身體變得雪白雪白的、輕飄飄的。我大吃一驚：呀！我變成了一朵白云，飄在藍(lán)藍(lán)的天空中。
我在空中自由自在地飄啊飄，飄到一個(gè)城市上空，下面灰蒙蒙的一片。密密麻麻的汽車在城市道路上穿梭往返，每輛汽車屁股都在放著難聞的黑氣，讓空氣中布滿了細(xì)菌和灰塵�？吹竭@樣的景象，我非常傷心，于是就大哭起來�？罩械粝铝藥最w小淚珠，小伙伴們都跑過來安慰我，他們看著我傷心的樣子，自己也情不自禁地掉下淚珠。淚珠越積越多，不一會(huì)兒變成了傾盆大雨，豆大般的雨點(diǎn)兒從天而降，空氣立刻就新鮮起來了。
告別城市，我又飄到荒無人煙的沙漠。這里非�；臎�，除了沙子還是沙子。成片成片的沙子里我發(fā)現(xiàn)有一顆葡萄種子，它就快要被太陽爺爺曬死了。我急忙去找太陽爺爺，對(duì)他說：“太陽爺爺，你能不能把沙漠里的溫度降低一點(diǎn)？沙漠里唯一的一顆葡萄種子就快被您這強(qiáng)烈的陽光曬死了�！碧枲敔敹挷徽f就答應(yīng)了。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)葡萄種子已經(jīng)發(fā)芽，成了一棵小葡萄苗。只是這小苗情況很不好，葉片卷在一起，看上去有氣無力的。我連忙到處去找水，終于在一朵云媽媽的懷抱里發(fā)現(xiàn)了水，并借了過來。在我精心的呵護(hù)下，小葡萄苗茁壯成長(zhǎng)，變成了一棵強(qiáng)壯的大葡萄樹。
后來，葡萄樹不斷繁殖，成熟的葡萄引來成群結(jié)隊(duì)的小鳥，它們帶著各種花草樹木的種子，把整個(gè)沙漠變成了綠洲。
六年級(jí)作文 篇2
春風(fēng)，春雨，春草，滿城春意盎然，這一切無不昭示著春天來到了我可愛的家鄉(xiāng)──潮州。一切都充滿了春天的氣息，春天的鳳城竟搖身一變成了一位美麗的姑娘。
是嗎?這鳳城的春，是那么生機(jī)盎然，春天把鳳城打扮得繁花似錦、綠草如茵、山清水秀……
韓山，像一位長(zhǎng)者，俯視著山腳下一江滔滔春水。筆架山麓上的韓祠，綠樹簇?fù)�，古木婆娑，門對(duì)數(shù)十米樹影斑駁的林蔭大道上，更不用說那幽幽曲徑、林立石碑了，一切仿佛都涂上了春的釉彩，令人心曠神怡、流連忘返。
韓江，兩岸五彩繽紛的街燈在春風(fēng)中灼灼生輝，使母親河更具風(fēng)韻;火樹銀花，又給它增添了一份清新，使她更為璀璨!
春天的鳳城是秀麗的，春天鳳城的變化又是那么翻天覆地。站在鳳城的每個(gè)角落，你都可能清晰也感知春的氣息在蠕動(dòng)。
當(dāng)我來到街上時(shí)，我怔住了——好像被施了魔法，一切都在不知不覺中變化了：馬路寬闊了，市場(chǎng)繁榮了，高樓大廈如同雨后春筍般一座座拔地而起……我仔細(xì)地打量著這嶄新的'故鄉(xiāng)，深深地陶醉在她的旖旎風(fēng)景中……
今夕的鳳城像丹鳳般朝著陽光騰飛，明日的鳳城將在廣闊的天宇中自由飛翔，這一切正如春天般的那么富有活力，那么富有生機(jī)。
我贊美您，鳳城春!
六年級(jí)作文 篇3
今天真的很有趣，可能因?yàn)槊魈炀褪谴河瘟�，大家都很活躍，趣事也有很多，下面由我來向大家一一說明。
今天早上，王子薇給吳迪講題，本來一直淡定的她今天居然說出了這樣一句話：“哈，聰明智慧的我�！薄@個(gè)貌似叫做人不可貌相，海水不可斗量……
英語課上，英語劇也演出了水平，小虎同學(xué)好像演的是鴿子（注意，是好像，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都不清楚他在干什么，只是我看到了他頭上的牌子，上面寫著“pigeon”）還有一個(gè)角色，是一顆豌豆，最后開花了，他是徐浙源演的，大家看到這個(gè)人就覺得好笑，何況他演花，在不同時(shí)期做出不同的動(dòng)作，嘿嘿，黑色的花我還是第一次看過。
物理課上更是趣事滿天“飛”。老師把考卷發(fā)下來，給我們看，許文馨同學(xué)將它折成紙飛機(jī)，飛向了葛佳文。結(jié)果老師突然轉(zhuǎn)身看到了這一幕，這下好，老師看著許文馨，許文馨看著葛佳文，葛佳文看著老師……
還是物理課，老師出去了一會(huì)兒，我看到了一幕，忍不住吭了一聲，后面的同學(xué)聽到了問我怎么了，我隨口說道：“關(guān)奕看著陳翼飛拿著徐浙源的筆袋打冷婉瑩的頭�！闭f完之后我才覺得這句話真的好押韻……
趣事就怎么多，明天是秋游，希望大家玩得開心！
六年級(jí)作文 篇4
那一天我非常激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲胰チ送瑢W(xué)家。
這個(gè)星期四晚上，我去了劉力嘉家玩兒，我們好不容易才說好今天終于能面對(duì)了，那一天下午我們還不知有多興奮呢。
放了學(xué)我和劉力嘉一起去了小飯桌，到了小飯桌我們就開始寫作業(yè)，我們互相提醒，我說要寫快一點(diǎn)，寫完了好去劉力嘉家玩。很快我們就寫完了，一直在很無聊的溜達(dá)，過了一會(huì)兒，她媽媽來了，我和劉力嘉，馬上就背上書包，拿上衣服就和娘娘再見，說完，我又喊了一句：“今天終于能去劉力家完了，噢耶！”因?yàn)樗龐寢尳裉煨菹�，所以我們一起走回了她家�?/p>
回到她家以后，阿姨就說：“你們先玩兒，我去喂喂毛毛（毛毛：她家的金毛犬）�！蔽艺f：“好�！闭f完，我就跟著劉力去了她的房間，他的房間有一個(gè)雙層床，一個(gè)學(xué)習(xí)桌，都是用木頭做的。她放下了書包，我也就跟著放下了，她說：“要不我們?nèi)ネ嫫桨咫娔X吧�！薄昂玫摹！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。我們首先看的視頻是《喜樂街》她喜歡看我不怎么喜歡，接著我們又看的《奔跑吧兄弟》，《奔跑吧兄弟》是我們班最喜歡看的一個(gè)節(jié)目了，最近大家都在看。我們現(xiàn)在也看了起來，不過，真的很好玩。她的媽媽上來了，手里卻多了一個(gè)東西，哈哈！原來這是我送給劉力嘉的小禮物，一個(gè)拼插的，劉力嘉很高興。
不知不覺吃飯的時(shí)間到了，她的爸爸回來了，我們一起開始吃飯，在吃飯的過程當(dāng)中我們有說有笑，愉快的吃完了飯。吃晚飯，我們又開始玩了起來，繼續(xù)看《奔跑吧兄弟》，很快，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我媽媽來接我了，我們告別了。
回到家我就想，我還有能去劉力家的下一次機(jī)會(huì)嗎？我非常的期待。
六年級(jí)作文 篇5
今天，我來到附近的一條溪流。
那兒可真美呀：波光粼粼的湖面，小魚在水中歡快的游著，時(shí)不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，像是跟我說：“水中可真好玩呀！”碧空如洗的天空中，飄著一朵朵雪白的云朵，像一只歡快的馬兒，又像一只潔白的兔子，更像一朵綻放的花朵，使人不禁贊嘆到：“多么和諧自然��！”始豐溪兩旁，開滿了一束束花朵，一棵棵綠油油的小草，蝴蝶在叢中翩翩起舞，蜜蜂在里頭勤勉的勞動(dòng)，一幅勃勃生機(jī)的景色，讓人覺得萬分愉快！河床旁的小石子，顯得多么親切，我踩著這條用石子鋪成的小路，走在溪流旁。鳥的一聲聲鳴叫和小河嘩啦啦的歌聲，構(gòu)成一首首美妙的歌曲，變成一個(gè)個(gè)精彩的詩篇。
突然，我看見石子上鋪滿了飲料瓶，紙巾，塑料紙盒，香蕉皮等等，我想：到底是誰這么沒素質(zhì)，將垃圾亂丟在溪流上！走著走著，我竟然看見將燒烤時(shí)剩下的煤炭，食物，包裝袋等垃圾隨意丟棄在溪流上，還在河道上清洗燒烤架，讓人憤憤不平，我想：他們?cè)趺茨苓@樣做，使始豐溪變得面目全非！我繼續(xù)走著，看到有人在溪流上電魚，馬上，一大片魚浮出水面，那些人的臉上出現(xiàn)了笑容。他們對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了如此大的破壞，他們不覺得羞恥嗎？
我想：他們太不負(fù)責(zé)了，將我們的溪流，變得那樣糟糕，還好，最近政府積極開展五水共治活動(dòng)，并取得了一定的成功，使溪流，健康起來，讓地球重新露出了笑容！
我相信，地球一定會(huì)好起來的！
六年級(jí)作文 篇6
11月28日這天，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，賽跑當(dāng)然是不可缺少的。
賽跑一：接力跑
上午，舉行了第一項(xiàng)團(tuán)體賽——接力跑，我們班是第二輪，所以，王老師讓我們?cè)谫惽白隽?0個(gè)高抬腿動(dòng)作。比賽已經(jīng)進(jìn)入了高潮，五年級(jí)兩個(gè)班之間的較量正式開始。五二班的同學(xué)今天可有點(diǎn)兒發(fā)揮失常，多次掉棒，讓五一班有機(jī)可乘，占去了上風(fēng)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)的跑向終點(diǎn)，站在一旁的觀看的我，只覺得有一股微風(fēng)吹來，可見，運(yùn)動(dòng)員們對(duì)此十分重視��！
一較高下后，五一班遙遙領(lǐng)先，面對(duì)勝利的五一班，我們六二班也不能失敗，大家信心十足地來到“陣地”，準(zhǔn)備一擊至勝，我的心怦怦直跳，甚是緊張，當(dāng)體育周老師吹響“號(hào)角”，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開始。打頭陣的是孫欣，她不愧是曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)員，以風(fēng)的速度和六一班的選手打成了平手，第二仗的主將是周新雨，她也不甘示弱，與六一班的第二位選手拉開了距離，為我們班爭(zhēng)取了大量時(shí)間。前面的同學(xué)都跑得很快，我可不能拖后腿，不能讓他們失望！我聽到前面同學(xué)的加油聲，不故一切的跑出去，伴著一聲聲“加油”，我到達(dá)了終點(diǎn)。最后，徐文彬給我們一個(gè)完美的落幕，拉響了勝利的號(hào)角！
賽跑二：兩人三足
下午，兩人三足拉開了精彩的唯幕。女子組開跑了，其中，五二班的劉悅組跑得像風(fēng)，一溜煙就到了終點(diǎn)，讓人措不及防！最后是我們六二班的周新雨組和徐冰組，我和幾個(gè)觀賽的小伙伴加油對(duì)象不同，有的喊：“周新雨，趙慧加油！加油！”有的為徐冰組加油，真是七嘴八舌的。哨子吹響了，兩位選手不相上下，打成平手，不過，在過終點(diǎn)時(shí)還是有點(diǎn)距離的，只能看獎(jiǎng)狀花落誰家嘍！這兩組選手真是太厲害了，看來她們以風(fēng)一般的速度到達(dá)終點(diǎn)是必然的了！
接下來是男子組，兩隊(duì)為班爭(zhēng)光的選手準(zhǔn)備就緒了，周老師一聲令下，兩組選手就開跑了，鄭卓越組一反平常加快了速度，但最后打了個(gè)踉蹌，摔倒了，讓鄭卓越組領(lǐng)先了，不過他們并沒有放棄，而是爬起來堅(jiān)持跑完，雖然沒得獎(jiǎng)，但這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！
這兩場(chǎng)比賽充分表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)一般的速度，當(dāng)然這也離不開他賽前辛苦努力的付出！同時(shí)，我也學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的人生道理。
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