有關(guān)六年級(jí)敘事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在我的英語(yǔ)班里面,不知咋的,最近呀,出了一群“小偷”。
可令人奇怪的是,老師一點(diǎn)兒也不追究,而且同學(xué)們都裝作不知道。這是為什么呢?聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我班剛轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),很是讓人討厭,因?yàn)樗龑懽钟玫牟皇呛诠P,而是用一小截的鉛筆,橡皮擦也看不出是什么顏色的,黑乎乎的,真惡心!文具盒嗎,也是用一支牙膏盒做的,都發(fā)霉了,長(zhǎng)毛的怪物一樣,讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane!
可是最近Jane的東西總被人偷,然后又給還回來(lái)。這是為什么呢?據(jù)知情人說(shuō),Jane是農(nóng)村孩子,從小爹媽就過(guò)世了,跟著爺爺,而爺爺只靠養(yǎng)老金養(yǎng)她。
所以同學(xué)們把她鉛筆偷成了晨光中性筆,把她橡皮擦偷成了嶄新涂改帶,把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒,把她發(fā)帶偷了,放回了可愛(ài)的史努比發(fā)帶......
對(duì)!同學(xué)們就是那“神偷手”!知道Jane的身世后,我也加入了“神偷隊(duì)”。我們樂(lè)此不疲,各施身手,把她的東西變成了好東西!
Jane從班長(zhǎng)那知道情況后,抿著嘴不停地對(duì)我們這群“小偷”說(shuō)謝謝!
六年級(jí)敘事作文 篇2
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀4年級(jí)的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上,下了晚自習(xí),我拖著疲憊的身子回到家中在書桌前坐定,攤開(kāi)書本,又沒(méi)命的在書山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵,我看了看,不禁皺了皺眉頭:怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后,就從超市買回一大包芝麻糊作為我的夜宵,可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿,說(shuō)道:“怎么?又不想喝?人家報(bào)上說(shuō)了,喝黑芝麻能補(bǔ)腦,你學(xué)習(xí)這么累,應(yīng)該喝喝這東西。”
“就是,我想喝還喝不到呢!痹谝慌钥磿陌职忠膊遄炝。
“我不管,反正我不喜歡喝。媽媽,你若不換一下別的東西,我就不吃!蔽揖谷豁斪炝,并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。
媽媽愣住了,一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi),翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì),便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看把你媽媽氣的,你都十幾歲了,還和你媽媽計(jì)較。”說(shuō)完也進(jìn)了房間。
我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊,在潔白的臺(tái)燈燈光下,芝麻糊上冒著一陣熱氣,香味,終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾,我猛然醒悟到:我錯(cuò)了!夜?jié)u漸深了,萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅,我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上,看著路燈下飄舞的`雪花,潔白的雪花啊,你能否滌蕩掉我心中的懊悔;你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
六年級(jí)敘事作文 篇3
倩倩來(lái)到我的房間,我懇求她:“不要走好嗎?”她說(shuō):“我已經(jīng)不想做你的好朋友了!薄盀槭裁?”“我已經(jīng)厭煩了!”她冷冷地對(duì)我說(shuō):“把我以前送你的東西還給我!”“不!”她使勁地推開(kāi)我,不由分說(shuō)的奪走了一個(gè)漂亮的相框!安唬!你不能拿走它!”那個(gè)相框是我們友誼的信物!拔覀円呀(jīng)不是好朋友了,讓開(kāi)!”她把相框里我和她的合影撕得粉碎,飛快地離開(kāi)了。
我沒(méi)有辦法,只能目送她離開(kāi)……
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