笑聲六年級(jí)作文500字（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的笑聲六年級(jí)作文500字（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
笑聲六年級(jí)作文1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的還是同學(xué)們的笑聲。
最有魅力的笑
“嘿嘿”這笑聲是馬凱的，看他，眼一彎，嘴一抿，兩個(gè)小酒窩就出來(lái)了，還露出兩排大白牙。一聽這笑聲，大家伙也笑了起來(lái)，心里的憂愁全沒(méi)了，笑聲回蕩在整個(gè)校園中。
最可愛(ài)的笑
武渝森，常常使同學(xué)們感到他很可愛(ài)。他的笑聲有點(diǎn)低沉，“哼哼”，兩個(gè)小酒窩就掛在臉上，眉毛彎曲360度，看他那樣子別提多可愛(ài)了，怪不得別人都叫他大熊貓。
最陰險(xiǎn)的笑
“嘻嘻”，一聽這笑聲，肯定有人要倒霉了，果然，那位“野蠻”人在踢馬凱，馬凱痛得哇哇大叫，她還“嘻嘻”。兩顆大門牙都露出來(lái)了。她，六一班男生都知道，都害怕的——李海燕。
最開朗的笑
“哈哈哈哈”這笑聲準(zhǔn)是王靖凱的，他百分之二百的機(jī)率是在嘲笑別他，只聽“哈哈哈，馬凱，你沒(méi)穿襪子，哈哈哈，別笑死我了”看他眼瞇成一條線，嘴彎得如新月，他把大家都傳染了，馬凱臉紅得像紅蘋果，低著頭走了。
最奇怪的笑
于俐航的笑正宗的皮笑肉不笑，只是嘴唇一彎，兩眼一眨，“嘿”得一聲，這聲音很小，不過(guò)很文雅，不會(huì)使人感到他很調(diào)皮。
��！快樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛(ài)的同學(xué)的笑聲，它深深地印在我的腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
笑聲六年級(jí)作文2
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……六年學(xué)習(xí)生活中，幾乎是每天我都要哈哈大笑，跟老師、同學(xué)、媽媽。
笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
出生時(shí)，全家人因?yàn)槲业恼Q生而快樂(lè)，我被大家來(lái)回抱的時(shí)候，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、快樂(lè)的笑聲。那笑聲是家人對(duì)我的祝福，是對(duì)我的誕生而無(wú)比高興。
我說(shuō)的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無(wú)比燦爛，無(wú)比興奮，因?yàn)槲胰松械牡谝痪湓捠恰皨寢尅�。這也說(shuō)明母親在我心中的地位，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對(duì)媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。
剛上小學(xué)時(shí)，我每天都是笑著進(jìn)校門的，因?yàn)槲铱梢栽谛@跟老師學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)在沒(méi)有母親寬大溫暖的臂膀下獨(dú)立成長(zhǎng)。更重要的是我可以跟同學(xué)談笑逗樂(lè)，與朋友在操場(chǎng)上做游戲。在課堂上在老師嚴(yán)格的教育下，我的成績(jī)一直快速上升，我喜悅的笑聲也可以聽到老師辛勤的汗水滴答滴答流下來(lái)的聲音。我可以獨(dú)立完成我的班級(jí)勞動(dòng)，我為我可以獨(dú)立而激動(dòng)的笑。在課下，我與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑話，我們的笑聲在花兒彌漫的芳香中游蕩。
晚上，在公園力的松間小道上散步。在泥土與花的香味中來(lái)回穿梭，偶爾仰頭向上望那綠油油的樹葉，聞著花的芳香，吟一首小詩(shī)，我會(huì)放松的笑，那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事，原來(lái)我每天在笑聲中慢慢成長(zhǎng)。我們身邊，笑聲無(wú)處不在。只要你用心感悟這笑聲，你會(huì)明白不少哲理、事情。
笑聲六年級(jí)作文3
笑聲分為很多種，有開心的笑聲；又慷慨的笑聲；還有詭異的笑聲，當(dāng)然還有譏諷的笑聲。
去年暑假的一天，我們一家和彤彤一家去付家莊海灘游泳。那天十分的炎熱，在岸上做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，爸爸帶著我和彤彤下海，剛開始覺(jué)得海水好涼啊！我和爸爸先下海了，可彤彤膽子小，怕冷，不敢下。在我和爸爸的多次鼓動(dòng)下，彤彤準(zhǔn)備下水了，她剛剛一下水，一個(gè)大浪頭就過(guò)來(lái)了，給她一個(gè)措手不及，差點(diǎn)兒從游泳圈里掉出來(lái)，嚇得她一聲尖叫，聲音高達(dá)“200分貝”，足以讓我兩耳耳膜“嚴(yán)重穿孔”，這一腳把我姑父喊來(lái)了，姑父對(duì)她說(shuō)：“不用怕，你這要大膽往前走，就能體會(huì)到水的張力與浮力了。”
彤彤膽戰(zhàn)心驚地往前走，像是水里有怪物能把她吃了似的，慢慢往前走。看到她那膽戰(zhàn)心驚的樣子，讓我和爸爸哈哈大笑。妹妹被我和爸爸的笑聲激怒了，她氣呼呼的往前走，來(lái)到我們爺倆面前，跟我們打水仗。
我和妹妹“打”爸爸，但爸爸有勇有謀，很快把我們打下“擂臺(tái)”。爸爸的一招“太極波”堪稱絕技，左一下，右一下，打得我們不可開交，左右為難。我們倆也不是吃白飯的，一招“合擊絕技”猛一下攻打老爸，但被老爸閃避（潛水）了。
我們幾個(gè)鬧完了，哈哈大笑起來(lái)，這是多么開心的一天�。�
笑聲六年級(jí)作文4
兩個(gè)月后，我們就將離開這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了！
每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨(dú)一無(wú)二的，是十分獨(dú)特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來(lái)快樂(lè)，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂(lè)。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。
大隊(duì)長(zhǎng)朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細(xì)細(xì)的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺(jué)。而周圍的人不會(huì)因?yàn)樗男β暥�，他總是一人自笑自�?lè)，他認(rèn)為這是一種自己情深體驗(yàn)的感受呀！
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周圍的人都會(huì)因?yàn)樗@種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無(wú)知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來(lái)，我們而卻習(xí)以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當(dāng)我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對(duì)我的歧視。而當(dāng)我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！
同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心里！
笑聲六年級(jí)作文5
一片片落葉記錄著時(shí)光的輪回，一朵朵鮮花迎著笑臉，一張張桌子刻畫著學(xué)生成長(zhǎng)的'足跡，一個(gè)個(gè)老師向我們豎起了大拇指。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而許許多多的記憶卻永遠(yuǎn)地烙印在我心中，無(wú)法抹去。其中，最令我忘的還是在一起六年的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)的陪伴，讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨，讓我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨，使我從幼稚走向了成熟。難忘的同學(xué)，難忘的笑聲。
六年的小學(xué)生活接近尾聲了，經(jīng)歷的事情，許多已漸漸淡忘，而唯獨(dú)校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起了我對(duì)六年美好生活的回憶與留戀。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲響起來(lái)了，這種笑聲是小萍發(fā)出來(lái)的。她的笑經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，小萍如果和別人在說(shuō)笑話時(shí)，笑起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，小穎因?yàn)樯∑嫉臍猓蘖似饋?lái)。小萍為了逗笑小穎，說(shuō)要講一個(gè)笑話，還邀請(qǐng)小丹和她一起合作。小萍對(duì)小丹說(shuō)：“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你拿著一把大刀，正在追一頭豬，這時(shí)，你把豬追進(jìn)了死胡同里，豬知道它必死無(wú)疑了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)它對(duì)你說(shuō)：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！頓時(shí)，正在哭的小穎破涕為笑，小丹聽懂后，一路追著笑的停不下來(lái)的小萍。每當(dāng)小萍講笑話時(shí)，不管好不好笑，只要聽見(jiàn)她那“哈哈，哈哈”的聲音，就會(huì)被她逗得人仰馬翻。“嘻嘻嘻！”這是大個(gè)子麗霞的笑聲，“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是沈安的。啊，我們六（2）班的笑聲，是快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、充滿夢(mèng)想的笑聲。
真舍不得班里的笑聲，是笑讓人覺(jué)得世界充滿快樂(lè)！剎那間，我便要和這些快樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)了�，F(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，他要把我們的童年帶走，感謝時(shí)光老人，因?yàn)槭撬屛覀儞碛辛送瑢W(xué)，擁有了難忘的回憶和笑聲！
笑聲六年級(jí)作文6
生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂(lè)，令人念念不忘。
在無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng)，一開始還肅然無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的草坪上，器材室，籃球場(chǎng)……傳來(lái)了永不停息的歡笑。
這一天，我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來(lái)了！”三五成群的同學(xué)就在那一瞬間排了四橫排，悄然無(wú)聲，10秒鐘過(guò)去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒(méi)有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲；有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說(shuō)：“是誰(shuí)瞎說(shuō)老師來(lái)了�！薄肮∏颇氵@副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來(lái)了。他見(jiàn)我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開口道：“體育委員帶頭，繞操場(chǎng)跑三圈，跑不好再加幾圈�！蔽覀冎缓萌ヅ芰�，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來(lái)又得重跑了。
我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂(lè)的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂(lè)的笑聲，生活就多一分美好。
笑聲六年級(jí)作文7
在我們的身邊，笑聲圍繞，笑聲是我們快樂(lè)、高興而發(fā)出的聲音。那正在發(fā)出笑聲的你，也許是為了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美，獲得了榮譽(yù)，或許是玩得開心……
記得是上個(gè)星期二，語(yǔ)文課上，楊老師讓我們復(fù)述課文。兩組對(duì)抗，以九、十組開始，九組是讀的，而十組的李建杭是復(fù)述的。該我們組和八組了，我們組的幾位同學(xué)正雙手緊握，閉上眼睛，嘴里還念念有詞，好像在說(shuō)：“不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我�！敝宦犚�(jiàn)老師說(shuō)：“二號(hào)同學(xué)復(fù)述�！蔽颐鸵惶ь^，因?yàn)槎?hào)正是我。
我和上課本，站起來(lái)，前面還好，到了后面，我便開始結(jié)巴：“……從罐里跳出幾只青蛙，癩蛤蟆……蟆……蟆……”正當(dāng)我想詞時(shí)，教室里博發(fā)出雷鳴般的哄笑聲，只見(jiàn)姚雨森側(cè)著身子，跺著腳，上身都仰在了王博涵的身上了；而楊柳更是歡快，身上趴在桌子上，手不停地拍，嘴巴張得老大，而有幾個(gè)像陳玉婷的淑女，則是捂著嘴偷笑。還有幾個(gè)像李若寧的，仰著頭，張著嘴，哈哈大笑。就連楊老師也笑得一臉燦爛。我奇怪地?fù)狭藫项^，不知道老師和同學(xué)們?yōu)楹涡Φ眠@樣歡快。我想了想，剛才沒(méi)有錯(cuò)啊！這時(shí)，我前面的李若寧，笑著回過(guò)頭，對(duì)著我說(shuō)：“癩蛤蟆……蛤蟆……蟆……蟆……”我聽后不好意思地低下頭，努力地憋著笑，可肩膀還是一聳一聳的，好大一會(huì)兒，同學(xué)們的笑聲才停止。我復(fù)述完，趕緊坐下，生怕再鬧出什么笑話。
其實(shí)，我們的身邊到處都有歡笑，只要你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
笑聲六年級(jí)作文8
“哈哈！你真笨！……”笑聲回蕩在體育館內(nèi)。原來(lái)，我們?cè)谕妗八好啤钡挠螒颉?/p>
星期天，我叫上幾個(gè)“死黨”出去玩，我們聚在一起，七嘴八舌地討論著去哪玩：“去公園！”“不！”“去河邊”“太危險(xiǎn)！”“去體育館。”我說(shuō)了一句�！昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
來(lái)到體育館，我們先派出“偵察兵”趙晴，只見(jiàn)她偷偷摸摸地向保衛(wèi)室看了一眼，沒(méi)人！快溜！我們幾個(gè)躡手躡腳地溜進(jìn)體育館，拿出我們的“裝備”——名牌，開始了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我們一群“追星族”，為了各自的“明星”而開戰(zhàn)，“嘀——”哨聲一響，我們個(gè)個(gè)虎視眈眈地看著“名牌”。張雪首先“進(jìn)攻”，我稍一跑神，差點(diǎn)“羊入虎口”。李子研過(guò)意不去，為我“復(fù)仇”，像一陣風(fēng)似的，“嗖——”的一瞬間，張雪就像沒(méi)了翅膀的鳥兒，怯怯離場(chǎng)。
第二輪，我“打了雞血”向何樂(lè)彤出擊，我先抓住她的手，又從她肩上伸出胳膊，“刺啦——”一聲，名牌落地，我高興地歡呼起來(lái)。何樂(lè)彤開玩笑說(shuō)：“功夫不到家，你說(shuō)能怨誰(shuí)！”我們聽后張口大笑起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“誰(shuí)家的小孩，不聽話……”我們相視一笑，使盡全身解數(shù)，邊跑邊笑，“哈哈哈哈……”笑聲都快把天給震塌了，瞬間，諾大的一個(gè)體育館只留下氣呼呼的保衛(wèi)叔叔。
每當(dāng)我想起這件事就會(huì)失聲笑起來(lái)。
笑聲六年級(jí)作文9
相信每個(gè)人都聽到過(guò)笑聲，笑聲是一個(gè)人快樂(lè)的表達(dá)。當(dāng)然大家的笑聲也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”聽到笑聲就可以知道是誰(shuí)，哈哈這就叫以音尋人，小伙伴們的聲音是我永遠(yuǎn)忘不掉的。
“哈哈笑死我了”這聲音一聽就知道是史葦牧的，一說(shuō)起話一笑起來(lái)就像在嘴里加裝了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，三層樓說(shuō)話一層樓就能聽見(jiàn)，他是一個(gè)特別搞笑的男孩，一件非常小的事都會(huì)被他擴(kuò)大到N倍以上，所以他總是一天到晚笑個(gè)不停，這不，他又不停地笑了起來(lái)，我們都感到很奇怪，因?yàn)橐稽c(diǎn)搞笑的事也沒(méi)有發(fā)生，這時(shí)我問(wèn)史葦牧有什么好笑的事呢？只聽他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)傻螞蟻想翻上我的桌子卻掉到地上了嗎，哈哈真是笑死我了“這就是我們班的笑聲大俠。
“呵呵，呵呵”這聲音一聽就是我們班的冷笑大師蘇陽(yáng)了，他可和史葦牧不一樣，他的笑點(diǎn)是非常高的，要不是特別搞笑的事他都會(huì)視而不見(jiàn)冷嗖嗖的從你身邊過(guò)去。
下一個(gè)介紹就是我們班的搞笑大師房佳琪，她是我們班的活寶，你看我們班的女孩又被調(diào)皮的男孩子弄哭了，只見(jiàn)房家琪微微抿嘴一笑說(shuō)：“咱們班要下雨了，要不要我給你們發(fā)布個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀！”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)，就連哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以說(shuō)我們班的房佳琪是個(gè)極品活寶，而她的笑聲也很特別，總是“嘿嘿，嘿嘿”的笑。
我們班的同學(xué)的笑聲各有千秋，這些笑聲也代表我們班同學(xué)的性格，有內(nèi)向，有外向，有活潑，有害羞，在這分別的日子里，你們的笑聲永遠(yuǎn)存在我心里。
笑聲六年級(jí)作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。
球場(chǎng)上，只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊(duì)的人都飛奔起來(lái)，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過(guò)藍(lán)后衛(wèi)，射門，進(jìn)了！”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來(lái)越激烈，汗如雨下，誰(shuí)也不敢放松，生怕自己隊(duì)失敗，球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過(guò)一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的青。
踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng)，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒(méi)有人休息。因?yàn)樗麄冎�，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：紅方中衛(wèi)剛搶來(lái)球，就往藍(lán)方球門攻。跑了一會(huì)兒，紅方中衛(wèi)有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應(yīng)聲倒地，左前鋒一路殺到藍(lán)方球門，結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住，周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了：紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來(lái)，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趕忙把球傳給了紅中衛(wèi)，紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛進(jìn)了球門，最終，紅方以勝利告終。
紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過(guò)去把紅方中衛(wèi)扶起來(lái)，把他高高拋起來(lái)，又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。
我們的歡呼聲響徹天空。
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