校園的味道作文（通用10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園的味道作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的味道作文1
清晨，金色的陽光灑滿了整個(gè)校園，伴著悠揚(yáng)的音樂聲，望著老師和同學(xué)們的親切笑容，我輕松地走進(jìn)校門。
我們的校園很大很美，這里有五彩繽紛的花朵和郁郁蔥蔥的樹木，有一幢接一幢的教學(xué)樓，有嶄新的操場(chǎng)跑道和高大的鐘樓……還有許多充滿角角落落的歡聲笑語。
早晨，同學(xué)們的瑯瑯書聲是校園里一道最有特色的風(fēng)景線。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，他們手捧課本，坐姿端正，閱讀時(shí)跟隨著文中情節(jié)的變化，讀聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而開心時(shí)而憂傷，真是動(dòng)聽極了！
在我們教室的一角，老師為我們建立了一個(gè)“小書吧”，這是最受同學(xué)們歡迎的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛐扇ァ疤詫殹�。�?dāng)然，大多數(shù)同學(xué)都能找到自己感興趣的圖書，但是也有同學(xué)借不到。這時(shí)候，拿到書的同學(xué)已經(jīng)飛快地翻看起來，沒搶到的同學(xué)開始向有書的同學(xué)“預(yù)訂”，期盼著下一個(gè)就能輪到自己。
愛讀書的人更喜歡校園的書香。漫步在校園里，我們的校園隨處可見勵(lì)志宣言和書帶給我的啟示。高高矗立在眼前的“名人名言”藝術(shù)墻，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲”、“為中華崛起而讀書”、“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”再向前幾步，低頭可見古今名著“散落”一地，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，有老舍的《駱駝祥子》，還有巴金的《家》等等，真是不可計(jì)數(shù)。在名著的東邊，有一座名副其實(shí)的“書山”，山峰連綿起伏，一側(cè)的一句“書山有路勤為徑”告訴我們：優(yōu)異的成績(jī)是用勤奮換來的！
我們學(xué)校的圖書館有個(gè)特殊的名字，叫“金永根圖書館”。帶著對(duì)這個(gè)名字的好奇我閱讀了它的故事。原來，圖書館是一位企業(yè)家出資捐助并用他父親的名字命名的，是為了紀(jì)念他父親“勤勉一生”的美好情操。圖書館的故事掛在醒目的位置，它在時(shí)刻提醒我們：一定要熱愛讀書，勤奮學(xué)習(xí)。
濃濃的書香是我們校園的“味道”，歡迎你來我們這個(gè)充滿書香的校園作客。
校園的味道作文2
走進(jìn)校園，閉上眼睛，聞著淡淡的桂花香，一切是那么美妙。
在這六年以來，伴隨著我們的便是書香，炎炎夏日里，不浮躁，就靜靜的看著一本書，比什么都好，也許在書中，便可以品嘗紅塵中的酸甜苦辣咸。
在陶醉于書香的我們，也將面臨著小升初的考試，壓力自然也很大，這十分苦澀與煎熬。還記得在之前，我經(jīng)常呆在家里死讀書，整天熬夜，成績(jī)還是一如既往，我開始迷茫了，明明努力了那么久，為什么還是這樣，我被考試沖昏了腦袋，找不到航行的方向。就在那一次，我就是通過了寫作，讓我找回了初心，讓我明白了，“白吃干飯的仰望星空”是最好的心靈雞湯，從此，我像是變了個(gè)人似的，感到辛苦之間帶了那么點(diǎn)甜味，開始不懼困難，相信“有追求，并努力，且成功”的俗道理，在那一刻，我才真正品嘗到了苦瓜中那一絲絲的——甜。
我同樣參與了學(xué)校的“感動(dòng)校園”的節(jié)目，在練舞時(shí)，身上少不了磕磕碰碰，這里青那里紫，也是火辣辣般的痛，可是為了達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，我同樣努力堅(jiān)持了許久，最終站上了閃耀的舞臺(tái)，一切也都值了。
夏天是個(gè)畢業(yè)季，總會(huì)遇到“分別”二字，寫同學(xué)錄時(shí)，眼前那面浮現(xiàn)出了揮手告別的場(chǎng)景，總覺得心里堵得慌，也許那就是所謂的酸吧，可是在校園中，我遇見了許許多多不同的風(fēng)景，令我印象最深刻，那只有聽雨，雨中風(fēng)景十分優(yōu)美，稱得上是朦朧而浪漫，我才意識(shí)到：無時(shí)無刻，要用一種聽雨的心態(tài)，去面臨生活中的一切困難，這樣才能迎難而上。與此同時(shí)，我便明白了分別的用意，其實(shí)是為了更好的相遇，能遇到更好的'風(fēng)景罷了。
我再聞了聞白玉蘭的香味，依舊那么清香，可是卻多了幾種味道，然而，便是要由外到內(nèi)，由苦至甜才感受的到。
校園里的味道，會(huì)有一種夏日薄荷的氣味，青春的氣味，成長(zhǎng)的氣味，然而這些氣味，永遠(yuǎn)不變，依舊芳香。
校園的味道作文3
校園，讓生活更美好！
伴著清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門，就看見和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來，只剩下鳥兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書聲，小鳥仿佛也想加入讀書的隊(duì)伍，在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著聽著老師講著有趣的課。
下課后，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿了大家對(duì)它的熱愛。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來的時(shí)候，這里的幾棵桂花樹散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書，聊天，做游戲再愜意不過了。
高樓層的孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝阎蟹怕吮寂艿哪_步，我們沒有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過后，從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來”老師再見”的聲音，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著隊(duì)伍走出了校園，校園慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。班級(jí)里還可以看見幾個(gè)忙碌的身影，值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長(zhǎng)，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個(gè)急促的身影走出校門。
每天似乎都是一樣的，可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
校園的味道作文4
校園的味道是什么？校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時(shí)，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。試卷發(fā)下來，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看還有沒有加分的機(jī)會(huì)。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什么你對(duì)了，我錯(cuò)了？”我們找老師評(píng)論，最終發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)了，老師卻沒看出來。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺。
甜。我這個(gè)人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)被我算錯(cuò)。一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來，我看見上面，老師用紅筆寫了一個(gè)大大的A加五角星。那時(shí)我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上，孫老師還特地表揚(yáng)了我說：藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時(shí)我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心里別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。
苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來到學(xué)校，陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋�。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不�?dòng)。急急忙忙拖好地，已經(jīng)快上課了。到了中午還得拖，別人做作業(yè)、玩耍，而我卻只有做值日。
辣。上英語課。老師請(qǐng)我回答問題，我答錯(cuò)了。頓時(shí)我的臉紅了，像蘋果一樣，差點(diǎn)兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后，臉熱了起來，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老師叫我去辦公室，批評(píng)了我，一顆顆眼淚流了下來，流到了嘴邊，好咸。怪不得他們都說，傷心時(shí)的眼淚是咸的。我好難過。
生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸，要不，生活還有什么意思？
校園的味道作文5
六一兒童節(jié)那天，校園沉浸在歡樂的海洋，這時(shí)我在想，校園的味道是怎樣的？
那天，我校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我和兩位同學(xué)作為推銷員來推銷我們班的物品。剛擺好攤一群同學(xué)就馬上圍了過來，我喊道：“快來看一看�！币晃煌瑢W(xué)看到了像禮帽一樣的筆筒，伸出手來拿，說：“這個(gè)幾塊錢�！蔽艺f：“我給你來個(gè)優(yōu)惠吧，五塊錢�！蹦俏煌瑢W(xué)伸出手來，拿出了錢，說：“這件東西我買啦！”有一名同學(xué)過來買東西，接著許多同學(xué)都蜂涌過來的，看著我們的東西，我們的生意還真是火呢！我看到了一本賣不出去的書。我就把書拿出去，看誰要買，見到一位同學(xué)，我就說：“這位同學(xué)，我看你骨骼驚奇，將來必成大器，來買下這本書，你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)的�！蹦俏坏耐瑢W(xué)聽了，心花怒放，馬上買了這本書。跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后同學(xué)們都抱著自己喜愛的東西，開開心心地回到了教室，互相炫耀的自己買到了什么了不得的東西。這時(shí)的校園是甜的。
我想著校園的味道出來是甜的還是什么味道的？我正坐在座位上發(fā)呆，只聽老師喊到：“楊雨鑫同學(xué)，請(qǐng)回答這道題�！蔽倚睦锖茇�(zé)怪自己，發(fā)呆的連上課講什么內(nèi)容都不知道了。老師很生氣，說：“楊雨鑫同學(xué)你上課聽什么去了，站著，好好反省�！蹦且淮握媸俏易罴灏镜囊还�(jié)數(shù)學(xué)課，我站的腿都發(fā)抖了，這時(shí)我想到校園的味道是苦的是累的，終于下課了，我好好的休息了一會(huì)。輔導(dǎo)課時(shí)，語數(shù)英三科的老師都給我們布置了許多的作業(yè)，試卷……老師們把作業(yè)密密麻麻的抄寫在一起，最后，黑板上都沒地方寫字了，我看了這些作業(yè)目瞪口呆，心想那么多作業(yè)，到底要多久才能做完呢？他有這些作業(yè)，我更加確認(rèn)校園的味道是苦的。
學(xué)校里老師給我們一個(gè)練習(xí)冊(cè)，說一定要做完這個(gè)練習(xí)冊(cè)，否則不許回家，等你什么時(shí)候做完，這個(gè)練習(xí)冊(cè)，你再回家吧！但我一看到這張掖汽車，這個(gè)試卷差不多，只不過只有一頁，但是，這里面的字體是非常小的，唉，這種練習(xí)冊(cè)，我得做一個(gè)小時(shí)��！全班同學(xué)都要享受這種煎熬，校園的味道真是苦��！
成長(zhǎng)的路上五味雜陳，我們都將一一嘗遍。
校園的味道作文6
在四月的校園里，每個(gè)角落都彌漫著一種神秘的氣味。這天，天空中下著傾盆大雨，可今天，我沒有像往常一樣沖進(jìn)架空層，而是打著一把雨傘，漫步在校園的小路中，細(xì)細(xì)品味這神秘的氣味……
在傾盆大雨中，旁邊的大樹搖搖擺擺，我聞到了大樹散發(fā)出來的芬香。我看見了一只麻雀撲動(dòng)著翅膀在樹枝旁翩翩起舞，盡管天空下著傾盆大雨，可它不受大雨的影響，繼續(xù)綻放著自己優(yōu)美的舞姿。我蹲下來，撫摸著身旁的野草，野草淡淡的清香是我沉醉在其中，盡管，他們被大雨拍打著，但是他們還堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛，迎接著每一個(gè)路過草地的人。這也許就是野草的味道吧！
我看到野草中混雜著一朵野花，它在野草的庇護(hù)中生長(zhǎng)，那么嬌艷，那么可愛，那朵野花害羞地低下了頭。我順著一條小路，看見一棵桂花樹，我湊近桂花，聞了聞，忽然，一只蜜蜂飛了過來，它扇動(dòng)翅膀緩慢地落在了一朵桂花上。桂花是有多大的香味才能“誘惑”到蜜蜂過來采它們的花蜜��！我用鼻子一吸，這也許就是花朵的味道吧！
我走進(jìn)教室，同學(xué)們都在看書，我坐到自己的座位上，滿滿是書香的味道，讓我也忍不住也坐在椅子上靜靜地看書。我往書包里拿出一本書，我一翻開第一頁，就有一股濃濃的書香味迎面而來。我問我的學(xué)霸同桌：“誒！你怎么這么喜歡看書啊？”她看了看她手里的那本書，便回答道：“就是在書里可以知道我不知道的知識(shí)。”對(duì)��！是可以給予我們?cè)S多不知道的知識(shí)，這也許就是書香的味道了吧！
體育課到了，雨也停了，一縷縷陽光照射在大地上，同學(xué)們都在揮灑著自己青春的汗水。在操場(chǎng)上，許多同學(xué)健壯的身軀在陽光的照耀下顯得青春，活力。我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)健壯的大哥哥，他正在比賽跑步，“刷”一聲，他從我旁邊飛馳而過，我待他到終點(diǎn)線之時(shí)，我問他：“你怎么可以跑這么快的？”那個(gè)大哥哥朝著我笑了一笑，說：“我以后要當(dāng)一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光�。 彼砩仙l(fā)著汗臭味，但我覺得這不是汗臭味，而是青春的味道��！
野草的味道、花朵的味道、書香的味道和青春的味道，它們存在校園的每一個(gè)角落，如果沒有了它們，還存在著校園嗎？
校園的味道作文7
校園，始終忘不了那五味。那五味便是：酸、甜、苦、辣、咸。
每年，我們中心小學(xué)都有閱讀節(jié)。閱讀節(jié)時(shí)，學(xué)校會(huì)舉行義賣。賣各種書，學(xué)生的作品等。義賣那天，校園散發(fā)著一種濃濃的書香。義賣還沒開始，大天井里就擺滿桌子，上面放著各班同學(xué)們的作品。開始時(shí)間一到，同學(xué)們就涌出教室，跑向攤位挑選作品�！拔乙I這本！”“幫我買單，我選好了！”“不好啊，被搶完了！”頓時(shí)，校園里一片叫賣聲，搶購(gòu)聲。很快，精致的、作品好的就被買完，搶購(gòu)一光。大家恨不得多買一些書，使自己滿載而歸。因?yàn)殚喿x節(jié)，同學(xué)們變得更喜歡閱讀，幾乎人手一本書�，F(xiàn)在，每節(jié)課間，到處可見閱讀的身影。同學(xué)們分享著自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，汲取其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。閱讀是一種校園的味道，那種味道是甜的。
校園的味道不只是甜的，還是苦的。在小學(xué)六年，我們最怕的就是期末考試。每逢期末考試，我們都會(huì)在考試前一天“臨時(shí)抱佛腳”，直至晚上十點(diǎn)以后。公式、課外知識(shí)、各種句型……復(fù)習(xí)完后，倒頭就睡。但是，我們根本就沒有睡好覺。第二天迷迷糊糊地去上學(xué)考試�？荚嚂r(shí)，我們困得要死，一點(diǎn)兒精神都沒有。我們做著試卷，感覺有一只瞌睡蟲爬在我們的眼眶上。我們勉強(qiáng)地做著題，一次次地趴下，又“堅(jiān)強(qiáng)”地爬起來。但是我們昨天晚上復(fù)習(xí)的全部知識(shí)都忘記了！
這還不是很嚴(yán)重的問題。更嚴(yán)重的是——好多題不會(huì)做��！同學(xué)們一見到不會(huì)的題，就互相打眼色，趁老師不注意，偷偷扔一個(gè)小紙團(tuán)。接過紙團(tuán)的同學(xué)，小心翼翼地打開紙條，看完題目后，告訴同學(xué)答案。如果運(yùn)氣好，一秒就得知，傳遞答案的同學(xué)立即摧毀紙團(tuán)。但如果運(yùn)氣不好，老師看到你們的小動(dòng)作，就悄悄的走到你的背后，突然說：“把紙條給我�！边@下，你完蛋了。老師會(huì)狠狠地在你的卷子上扣上十分，九十分與你無緣！
當(dāng)卷子發(fā)下來，你看到自己只考了八十多分時(shí)，你肯定會(huì)非常傷心。為什么？因?yàn)槟慊丶铱隙ū涣R、被打。此時(shí)，你的鼻子一酸，眼睛感到辣辣的，一股熱淚奪眶而出。此時(shí)你感到渾身上下辣辣的，好像有一根鞭子在抽打你，傷口火辣。眼淚順著你的臉流下來，流到你的嘴上。眼淚是咸的，你舔到了咸味。這咸咸的眼淚包含太多，你感到更加的傷心，哭得更厲害了！
當(dāng)然，校園的味道也是酸酸的。在學(xué)校待了六年，小學(xué)生活即將結(jié)束。我們離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)，還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)。在一起生活了六年的我們，自然會(huì)舍不得分開。想必，畢業(yè)典禮上，我們都會(huì)淚流滿面，依依不舍。那種感覺，是酸的吧！
校園的味道，是那樣的濃郁。那種味道，怎么能讓我忘懷？
校園的味道作文8
漫步在熟悉的校園里，聞著撲面而來的桂花香，玉蘭花香，草香，各式各樣，淡雅清新。那么，校園的味道究竟是怎樣的？
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”剛勁的洪鐘聲悠悠傳來，原本還有些躁動(dòng)的同學(xué)們立刻便安靜了下來，閉上眼睛，隨著鐘聲的碰撞，靜心，沉淀……做好上課的準(zhǔn)備。
洪鐘，是我們學(xué)校的象征。它隨著我們學(xué)校經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，上面的每一處，都刻畫著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得，一年前的那次洪鐘節(jié)。那天，校園里張燈結(jié)彩，到處都掛著同學(xué)們的繪畫作品，慶祝母校的生日。在那次洪鐘節(jié)，將會(huì)由洪鐘少年和領(lǐng)導(dǎo)敲鐘110下。而我作為新晉洪鐘少年，也將敲響第85下鐘聲。輪到我了，我深吸一口氣，和爸爸媽媽一起走上臺(tái)，敲響了屬于我的鐘聲。雄厚的鐘聲在校園里回蕩。五年在校園里的努力，終于有了回報(bào)。
漫步在校園里，感受著校園里的陽光，綠草。不知不覺中，來到了大榕樹下。閉上眼睛，靜聽樹葉發(fā)出的沙沙響聲。經(jīng)過了六個(gè)春秋，大榕樹依舊茂盛，只是又增添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪，都仿佛時(shí)一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄這學(xué)校的生活，記載著我和同學(xué)們的故事。
我記得，六年前的第一個(gè)學(xué)期的那節(jié)體育課。我和同學(xué)們正在玩捉人游戲。游戲開始，我風(fēng)一般地沖了出去，想要躲開捉的人的“魔爪”，可誰知，就在這棵大榕樹下，我被長(zhǎng)出的根須絆倒了，我的膝蓋劃到地上，刮破了皮，鮮血流了出來，我疼得“哇”的一聲哭了起來。同學(xué)們聽到了我的哭聲，紛紛停止游戲，跑了過來，見我受了傷，都圍在我身旁，有的安慰我，有的拿紙巾替我擦眼淚，還有的扶我去校醫(yī)室，眼里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流，涌上我的心頭。漸漸的，我停止了哭泣，感覺傷口也不那么疼了。取而代之的，是一股甜甜的暖暖的味道。
我明白了，校園的味道，是苦的，也是酸的，但回味起來，卻是一股既甜又暖的味道。
校園的味道作文9
“同學(xué)們，把你們的作品都拿出來吧！”閱讀節(jié)的味道是甜的，而大家都會(huì)在那是品嘗著那些書香的味道。
義賣那天，淡淡的書香味散發(fā)在校園里，那味道聞起來甜甜的。大天井里擺滿了桌子，好像吃萬人宴似的。“開始義賣咯！”老師終于說出這句我們期待已久的話。我們興奮的涌出教室，好像三天沒吃飯，見到有食物去搶似的。我們一邊高興的大喊一邊跑到大天井，原本安靜的校園瞬間變的熱鬧起來，叫賣聲布滿整個(gè)大天井�！皝韥韥�，買一送一！”“誒誒誒，這本書我已經(jīng)買了！”“太貴了，便宜點(diǎn)？”
“不行不行，已經(jīng)很便宜了�！泵恳晃讳N售員遇到砍價(jià)的，都會(huì)這樣回應(yīng)，而砍價(jià)者呢，當(dāng)然不會(huì)輕易放棄，最終，他們勝利的砍了價(jià)。
當(dāng)銷售員在大天井的叫賣聲下，我被吵的“神經(jīng)兮兮”，我大聲苦叫“媽呀！太多人了！”我還沒回過神來的時(shí)候，很快，那些精致的作品就這樣被那些“貪吃人”買完，可以說是被搶購(gòu)一光。我看了看我手里的兩本書，心里苦苦地想：好可憐啊，只買了兩本書。
在閱讀節(jié)時(shí)大家恨不得多買一些書，好使自己滿載而歸。閱讀是一種校園的味道，那種味道是淡淡的香味，那種甜既可以豐富我們的知識(shí)，又能體驗(yàn)一下銷售員這個(gè)角色；閱讀節(jié)的味道還是苦的，因?yàn)橛泻芏嗳硕假I不到自己想要的書。不知不覺，閱讀節(jié)結(jié)束了，我真舍不得那淡淡的書香味。在校園還有一種苦的味道，那就是考試。
我們最怕的就是考綜合卷，每逢考綜合卷，我們都會(huì)在考試前一晚“臨時(shí)抱佛腳”，念念經(jīng)，只為求好運(yùn)氣。直至晚上十點(diǎn)以后。課外知識(shí)、各種句型……我都復(fù)習(xí)完了，倒在床上睡著了。但是，第二天我們昨晚復(fù)習(xí)的都忘的一干二凈了�！昂�，現(xiàn)在發(fā)試卷！”老師瞪了我們一眼，好像再說，你們給我小心點(diǎn)。我們班狡猾的同學(xué)可不少，他們都會(huì)趁老師不注意時(shí)，小聲嘀咕：“嘿，這道題怎么做？”不料，被老師發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，考的好自然少不了獎(jiǎng)勵(lì)，考的差少不了“女子單打”。我看了看我眼前的試卷，89。5。唉，差一分就90了。我苦苦的說：“沒復(fù)習(xí)好！”
校園的味道是那么濃郁，既有甜也又有苦。那些濃郁的味道令我深深的難忘！
校園的味道作文10
我今年已經(jīng)六年級(jí)了，校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空，原來是我們四年級(jí)的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個(gè)個(gè)喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂的氣氛。這個(gè)時(shí)候，我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手小麗手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛凝視前方�！邦A(yù)備----跑!”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，小麗和4班的王強(qiáng)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地向前跑。“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接著!”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。“快!”小紅遞來了接力棒，我伸長(zhǎng)了手。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促:“還不快撿起來!”我這才回過神來，連忙撿起，充滿信心地向前奔去。
我大口大口地喘著氣，好累，好累!我真想跟哪吒借對(duì)風(fēng)火輪，一眨眼工夫就到了終點(diǎn);我更想三步并作兩步地跑，不一會(huì)兒，終點(diǎn)就出現(xiàn)了……我一步跨向終點(diǎn)，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮斗而成功，在這一刻，我悶心里比吃了蜜還甜。最終我們班贏得了比賽。
隨著時(shí)間的流逝，校園里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比賽勝利時(shí)，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受，令我刻骨銘心。
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