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      六年級作文我的英語老師

      時間:2017-12-12 17:43:26 六年級英語作文 我要投稿

      六年級作文我的英語老師5篇

        【篇一:我的英語老師】

      六年級作文我的英語老師5篇

        我們的身邊有一位工作認(rèn)真,對待學(xué)生細(xì)心、負(fù)責(zé)的好老師,她就是教我們英語的趙老師。

        趙老師個子不高,講起課來語速很快,不過我們也都適應(yīng)了。她的課也許講的不是最出色的,但她對我們無微不至的關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的,可能她說的時候你感覺不到,但事后你細(xì)細(xì)一想,也都不無道理。

        她對學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏,我和繆嚴(yán)寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學(xué)校,在她的英語課上,講課之余,她說到:“最近氣溫都升到了35度以上,可我們班有些同學(xué)還穿著長袖衣服,我希望你們明天把衣服換成短袖的。”

        在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關(guān)注我們,都做些什么,說些什么。在課堂上,她時時刻刻抓住我們的注意力,任何一個小動作,都逃不過她的眼睛。

        這就是我的英語老師——趙老師。

        【篇二:我的英語老師】

        英語詹老師是我非常尊敬的老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

        詹老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的作業(yè)歪歪扭扭,非常難看。詹老師把我留下來,讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范,王老師才讓我回家。我當(dāng)時還很不高興,心想:不就是幾個字嘛,寫好寫壞不都是一樣的嗎?干嘛這樣一遍又一遍的寫呢,硬是把字寫規(guī)范了,真是浪費時間!回到家中,我把挨留的事情告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴(yán)格要求是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字的是自己,誰也盜不走!甭犃藡寢尩倪@一番話,我明白了詹老師的良苦用心,使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無論些什么作業(yè)都把子給寫工整,寫規(guī)范。

        過了一段時間。我的字比以前更漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴(yán)格要求的好處。

        【篇三:我的英語老師】

        我有一個對我非常好的英語老師,她雖然是叫英語的,但是她教給我們?nèi)松览,她如同我在學(xué)校的媽媽,呵護著我,保護著我,她教給我知識,教我做人。

        有一次,我們班英語考了個倒數(shù)第一,英語老師氣憤地說:“孩子們,我教你們做人,老師就是你們的媽媽,應(yīng)該保護好媽媽,不能讓媽媽受到別人的欺凌,更不能讓媽媽沒有面子,你們考了倒數(shù)第一,我明天照樣能上班,就算你們都考零分,老師明天還是照樣來上班,你們知道嗎?你們有些男生應(yīng)該為老師撐起一把大傘,為老師遮風(fēng)擋雨,可你們呢!竟讓老師丟面子……”

        老實講了很長的時間,好多人認(rèn)識到了自己的錯誤,我們就努力,終于得到了前三名。

        我最喜歡老師就是我的英語老師。

        【篇四:我的英語老師】

        我的英語老師姓王。她的個子不怎么高,人非常和藹,她的臉上常常笑容滿面。她上課有時很風(fēng)趣幽默。正因如此,我非常喜歡上她的課。

        記得有一次,我剛來這個學(xué)校,不適應(yīng)那里的住宿學(xué)習(xí)。因為沒有英語基礎(chǔ),所以上英語課時總是神情恍惚,如同走在一片云霧之中,王老師就在這云霧之中走進了我的`學(xué)習(xí)。下課時她會把我叫去補習(xí),每教我一些課時,她就會問我懂了沒有,如果我還沒懂,她就會耐心得再給我講一次,直到我聽懂為止。

        王老師上課時生動有趣,她會有時給我們做一些游戲,以增強我們的學(xué)習(xí)興趣。有一次,天氣很熱,大家都沒精打采,于是她就給我們做了一個游戲,先站起來,然后她報出關(guān)于人體器官的英語,讓我們摸,看誰最快。英語老師飛快地報了起來,大家都爭先恐后的摸起來,沉悶悶的教室立刻像炸開了鍋一樣,變得十分熱鬧,同學(xué)們上課便精神了很多。

        這就是我們和藹幽默的英語王老師。你們的英語老師是怎樣的呢?說來聽聽吧!

        【篇五:我的英語老師】

        我的老師長著瓜子臉,眼睛小得像兩顆小櫻桃,嘴巴時圓時扁,牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師,我們都叫她劉老師,她讀英語很標(biāo)準(zhǔn),也很會教學(xué)生。

        劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課,可是您卻來上我們的課,我們當(dāng)時還有些怨恨,但是您居然給我們道歉,而且您上課給我們帶來了許多樂趣,和我們玩一些游戲,讓我們從中學(xué)到了許多。

        老師有時也很嚴(yán)肅——對待沒交作業(yè)的同學(xué),她總是很“兇”的,罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè),所以,班上一些不聽話的學(xué)生也變得乖很多了。

        我們就像是一朵小花,老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙,是您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷失在任何地方。

        是您讓我學(xué)會了英語,開啟了讓我通向世界各國的門!

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