南極的意外禮物九年級(jí)作文

　　看到這本書的書名，你一定很奇怪吧！企鵝不是生活在南極嗎？怎么會(huì)和波普先生生活的呢？

　　不錯(cuò)，波普先生確實(shí)有一只企鵝，這是他的好伙伴，也是他的最佳伴侶。波普先生是一個(gè)粉刷匠，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)。不過有一天，它突然收到了一份來自南極的神秘禮物——一只神氣十足的企鵝。波普先生高興萬分，后來很快增加到十二只，由于巨大的開銷著實(shí)讓人傷腦筋，他被迫成立了“波普演義企鵝隊(duì)”。不過氣候的變暖讓這些企鵝無法忍受。但波普先生為它們找到了最后的歸宿——北極探險(xiǎn)……

　　認(rèn)真的波普先生

　　波普先生對(duì)企鵝可是比什么都了解，他也很憧憬外面的生活。有了這只企鵝后，他可不把這企鵝當(dāng)兒戲，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待這只企鵝。他把冰箱騰空，并請(qǐng)來上門服務(wù)員，冒著被罵神經(jīng)病的危險(xiǎn)讓服務(wù)員把冰箱上鉆了幾個(gè)眼，在里面安了個(gè)把手。在地下室，為企鵝建造了地下宮殿——人造滑雪場。企鵝得病時(shí)他又是那么的`著急，給水族館寫信。他的認(rèn)真感動(dòng)了水族館，又送給了波普先生一只病懨懨的企鵝——葛雷塔。不料兩只企鵝相見后，病全部好了，并又奉獻(xiàn)給了波普先生10只小企鵝。

　　由此可見，波普先生有了企鵝后是多么認(rèn)真的對(duì)待企鵝��！他那時(shí)只是個(gè)粉刷匠，家里并不富裕。他寧愿自己挨凍受罪，也要讓企鵝生存的好。我們生活中也應(yīng)該如此。我三年級(jí)時(shí)老師讓我主持班隊(duì)會(huì)，我把這次主持看作了大事，天天練習(xí)，快把稿子背了下來。那天開主題隊(duì)會(huì)時(shí)，剛好大隊(duì)輔導(dǎo)員在場，看中了我的主持才能，讓我主持了不久后的建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)。主持過后，英語老師又選我進(jìn)入了英語話劇的排練。這一串好運(yùn)，不都是因?yàn)橐淮挝艺J(rèn)真的對(duì)待主持了嗎？機(jī)會(huì)是給自己的，就看你去不去認(rèn)真對(duì)待它。

　　有經(jīng)濟(jì)頭腦的波普先生

　　波普先生家因?yàn)檫@群企鵝搞得快要破產(chǎn)了，這時(shí)，慌亂中的波普先生想出了一個(gè)大膽的計(jì)策——讓企鵝們演戲。沒想到這群企鵝很有表演天賦，在舞臺(tái)上閃耀著奪目的光彩。這組節(jié)目一經(jīng)亮相，收到觀眾們的大舉愛寵，門票暴漲。他們也得到了很高的薪水，生活也變得富裕起來。雖然人這一輩子不能為錢活著，但是我們不能沒有經(jīng)濟(jì)頭腦，沒有錢，就像房子沒有地基——根不穩(wěn)。假如今后我們身陷困境，我們也要想出一些合理的方法，改變自己的生活。

　　果斷選擇的波普先生

　　波普先生的企鵝因?yàn)樯吓_(tái)隨便搗亂，波普先生被關(guān)在了監(jiān)獄之中。不過因?yàn)楹萌讼嘀�，波普先生從監(jiān)獄中放了出來。目前他面臨著兩個(gè)選擇一是和杜雷克上校去北極，二是和一家電影公司拍攝電影。選哪個(gè)呢？每個(gè)都有利有弊，去北極企鵝們不但要經(jīng)受考驗(yàn)，波普先生也要受不少罪，不過這樣能和他心目中的英雄——杜雷克上校一起到外面去，滿足他的愿望。二是如果和電影公司合作，他們能拿很多的錢，而且兩方面都不受罪，這樣卻完不成他渴望外面的理想。最后，他終于拿定了主意——去北極。

　　如果你想一下，他如果在這時(shí)猶豫了，下不了決心。這樣杜雷克上校的探險(xiǎn)船就會(huì)如期出發(fā)，無法跟上他了。同時(shí)，電影公司也會(huì)找到新的客戶，不再需要他們了。波普先生這時(shí)果斷地選擇了北極，這雖然痛苦，但是能和自己心目中的英雄在一起，總比什么也得不到好吧。

　　這就是波普先生，值得我們學(xué)習(xí)的波普先生。

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