有關(guān)教師節(jié)的禮物作文300字集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇1
9月10日,一年一度的教師節(jié)又到了,我在想:該送點(diǎn)什么禮物給老師,才能表達(dá)我感恩的心呢?買禮物,老師不收。做賀卡,做什么呢?不如寫書法作品吧!對(duì)!就寫書法作品!
我寫的是“老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
寫完了,我看著窗外長(zhǎng)得壯壯的花生,又看著結(jié)滿紅彤彤的果實(shí)西紅柿,想把這些果實(shí)給我敬愛(ài)的老師看看,我就心滿意足了!
我來(lái)到窗外,摘紅彤彤圓溜溜的西紅柿。我一邊摘,一邊吃,真是美味極了,還一邊想:真是感謝楊老師給我的獎(jiǎng)品——西紅柿苗,今天才會(huì)有這么美味的西紅柿吃。
細(xì)心的媽媽見(jiàn)了,給我拍了好幾張的照片,其中有了三張西紅柿的,兩張花生的。也許大多數(shù)人都不知道這花生是什么?它代表什么?就讓我把這個(gè)秘密告訴大家吧!
那是楊老師給我的獎(jiǎng)品——花生的種子。種下后,氣候不太好,葉子發(fā)不好,F(xiàn)在可長(zhǎng)得壯壯的,真讓我喜歡。我相信楊老師也一定會(huì)喜歡!就是不知道根底下有沒(méi)有結(jié)滿花生。媽媽告訴我,現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲花生的時(shí)侯,可是,我看到了花生壯壯的,有些舍不得早早結(jié)束它的生命!
在這里,我借著老師獎(jiǎng)給的種子,種出的果實(shí)——西紅柿和花生,祝我敬愛(ài)的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇2
道路旁盛開(kāi)的野菊花,小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香,讓人感到心曠神怡。這一叢,那一簇,不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢?
小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師,做為教師節(jié)的禮物。她想:我一定能給老師一個(gè)驚喜!
回到學(xué)校,小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在,就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見(jiàn)菊花時(shí)的樣子,她不禁的笑了起來(lái)。
老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)單:一本日歷斜放在一張不大的寫字臺(tái)上,上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書和一本沒(méi)合好的日記本上,看到日記本聲那沒(méi)寫完的半個(gè)字,她想到:老師肯定是太累了,連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫完。接著她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候,她,深深的體會(huì)到老師的辛苦!
在雖然是一件普通的禮物,但是卻包含了小紅對(duì)老師的尊敬,對(duì)老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇3
今天是星期一,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。
小紅走出家門,忽然想起今天是教師節(jié)。送什么禮物給老師呢?去禮品店買?不行,老師不希望我們著樣做。送賀卡?也表達(dá)不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
走著走著,看見(jiàn)路旁有不少野菊花.她眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了.她三步并作兩步跑過(guò)去,小心翼翼地采著.一朵,兩朵……
她捧著花繼續(xù)向前走,不禁浮想聯(lián)翩.記得那一次,自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院.老師帶著全體同學(xué)來(lái)看望,還給我買了一箱蘋果.并對(duì)我說(shuō):"不用著急,安心養(yǎng)病,落下的課程我來(lái)給你補(bǔ)."從那以后,您果然天天來(lái)給我補(bǔ)課.一天,天氣不好,還下起了雨來(lái).我以為您不來(lái)了,可您還是來(lái)了,而且為了使我不著急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了.當(dāng)您給我補(bǔ)完課,一瘸一拐地下樓時(shí),我不禁熱淚盈眶.
她走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說(shuō):"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節(jié)日快樂(lè)."她快步向辦公室走去,見(jiàn)到辦公室的門關(guān)著,便從窗子外面把花插到筆筒里.在那一瞬間,她發(fā)現(xiàn)老花鏡上,臺(tái)歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的身影,使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛.
在回教室的路上,她想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的不只這點(diǎn),還有一顆真誠(chéng)的心。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇4
“丁鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái),我和幾個(gè)小伙伴又湊在了一起:“后天就是教師節(jié)了,也是我們?cè)谛W詈笠淮螢槔蠋熯^(guò)節(jié)了……”秦文曄的一句話,使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡?”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰(shuí)都知道,但我們需要有意義!
幸虧我平時(shí)一直看書,鬼點(diǎn)子當(dāng)然占了腦子的二分之一。我便提議:“我們可以自己做賀卡,上面簽上班里每個(gè)同學(xué)的名字,張琦媽媽會(huì)做各種花,就讓他來(lái)做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見(jiàn)她沒(méi)有任務(wù),自然有些不高興,便自告奮勇地拿下了:買禮物的任務(wù)
于是,我們一有空,便悄悄地約在一起,共同設(shè)計(jì)花和賀卡式樣,一共設(shè)計(jì)了32個(gè)版本,最后征求了大家的意見(jiàn),一致后,我們便分頭準(zhǔn)備,各忙各的,有的寫賀詞,有得做賀卡,有的做花……當(dāng)然,最忙的秦文曄,東泵西跑,快要將寶山區(qū)跑遍了,才找到了幾件滿意的禮物,經(jīng)過(guò)了兩天的“努力奮戰(zhàn)”我設(shè)計(jì)的“套餐禮物”終于大功告成了。
教師節(jié)那天早上,我們?cè)缭绲膩?lái)到班里,做最后一次彩排。那一次,大家都很認(rèn)真。
待老師進(jìn)入班里,我們唱著用《祝你生日快樂(lè)》改版的《祝你教師節(jié)快樂(lè)》將“禮物套餐”獻(xiàn)給了老師,所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢,不對(duì),只有班主任姚老師哭了,但我們都知道,那是感動(dòng)的熱淚!
是。∮幸饬x的物質(zhì)上的禮物有時(shí)候不會(huì)亞于精神上的禮物哦!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇5
今天是九月十日,天氣格外晴朗,李麗背著書包走在路上。她想;今天是教師節(jié),送給王老師什么禮物呢?賀年卡,筆記本,不行,這些都表達(dá)不了我的心意。他走著走著來(lái)到了學(xué)校后山的山坡上。她抬頭一看,有好多野菊花呀:紅色的,黃色的,白色的,還有紫色的,多的數(shù)不清,恐怕連畫家也畫不出這么多種菊花來(lái)。對(duì)了,就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅(jiān)忍不拔的意志。
李麗挑好菊花,用紅線把花扎成了兩束,來(lái)到了辦公室的窗前,老師正在備課。過(guò)了一會(huì)兒,李麗看到王老師走了,老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生去了!想到這兒,李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書桌上的地球儀好像在點(diǎn)頭夸懂事的李麗。李麗心里默念著:王老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把我這份特殊的禮物送給您。
老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇6
從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對(duì)老師懷著這種敬佩之情。
今天,是9月10號(hào)的國(guó)際教師節(jié),小梅想送給班主任老師一件禮物,來(lái)報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著:應(yīng)該送給老師什么禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達(dá)我對(duì)老師的心意。突然,她看見(jiàn)花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是,她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭:菊花,它無(wú)私而又平凡,不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對(duì)就送老師一束菊花。她來(lái)到花店,精心挑選了一束菊花,用平時(shí)積蓄的零用錢買下了它,連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。小梅彎著腰,悄悄地來(lái)到老師的辦公室,只見(jiàn)老師還不在辦公室。她輕輕地推開(kāi)窗門,見(jiàn)辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋,一張很舊的辦公桌,一把生了銹的椅子,桌上擺放了一個(gè)地球儀,一瓶還沒(méi)用完的墨水,一本語(yǔ)文教科書,一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號(hào)的臺(tái)歷。小梅踮起腳,側(cè)著身子,把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風(fēng)吹來(lái),菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落,小梅心想:老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國(guó)未來(lái)的花朵,花費(fèi)了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識(shí),培育著我們,促使我們攀向知識(shí)的頂峰。他們難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?
教師節(jié)的禮物作文300字 篇7
清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的`,它們沐浴在秋風(fēng)的陽(yáng)光下,被秋風(fēng)堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美。∷鼈円粋(gè)個(gè)昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師!這時(shí),一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下,只見(jiàn)他背著書包,穿著小腹,小辮子扎著粉紅色的結(jié),她在花店里精心選了一大把花兒,匆匆向?qū)W校走去。她是誰(shuí)呢?她就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,下了我一跳,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。
還記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間。】梢哉f(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容,我也很開(kāi)心。
下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進(jìn)花兒們吸了一口,伴著花香,她笑了,笑的是那么開(kāi)心,那么滿足。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇8
金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優(yōu)雅,但我覺(jué)得野菊花的美和可愛(ài)可以勝過(guò)春天的桃花,夏天的太陽(yáng)花,冬天的白梅。因此,在百花中,我對(duì)野菊情有獨(dú)鐘,因而在教師節(jié)來(lái)臨之際,我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。
清晨,我早早地向后山飛奔。一路上,小溪為我鼓勁兒:“快點(diǎn)、快點(diǎn)!”柳樹(shù)為我點(diǎn)頭:“好樣的,好樣的!……”到了后山,滿山遍野的花,開(kāi)得那么的鮮艷。有名的、無(wú)名的,散在草叢里,像眼睛、像星星。我來(lái)不及欣賞,挑了好多野菊花,扎成兩束,迅速返回學(xué)校,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。
我悄悄地走近老師辦公室的窗前,輕輕打開(kāi)窗戶,向里一瞧,好機(jī)會(huì),老師不在!我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜地凝視著;臺(tái)歷翻到“九月十日中國(guó)教師節(jié)”向我點(diǎn)頭;桌上的語(yǔ)文書向我微笑;書上的那副老花鏡向我招手。我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前涌現(xiàn)。那宏亮的聲音,親切教悔,熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際……
老師啊,老師,您是塑造人類靈魂的偉大工程師,您是培育鮮艷花朵的園丁,我敬佩您,我贊美您!
又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公室上幾束彩艷的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香......
秋菊啊,請(qǐng)你帶去我最誠(chéng)摯的問(wèn)候:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)的禮物作文300字 篇9
今年的九月十日,我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
我們的班級(jí),這樣布置的:黑板上寫著,祝老師節(jié)日快樂(lè)這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球,屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒,派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著!吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷(lái)了!”老師一開(kāi)門,阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球,給老師一個(gè)驚喜。接著,我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上,就像天女散花一樣,美麗極了!老師也開(kāi)心的笑了。
我們還為老師買了一個(gè)大蛋糕,作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時(shí),琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”,逗得我們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶祝活動(dòng)結(jié)束,笑容一直掛在臉上。班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
這是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!真希望老師天天都能這么快樂(lè)!
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