【推薦】教師節(jié)的禮物作文700字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)的禮物作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的禮物作文700字 篇1
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里�；ㄏ闶悄敲匆巳�，令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節(jié)到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。
9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那里有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那么誘人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏著，加上菊花倒映在水中，已經(jīng)分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，采了一大把，迅速向?qū)W校跑去，一路上，我心里有說不出的高興。
到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心里就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日歷，上面還是7月份的，已占滿灰塵，可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有，桌子右上角放著一臺地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，里面全是筆，呀！老師真節(jié)約呀，一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發(fā)亮的眼鏡……我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現(xiàn)在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的.鼓勵和嚴厲的批評，環(huán)繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節(jié)，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊，代表著今天祝老師節(jié)日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個校園……我默默的念著：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的禮物作文700字 篇2
今天是9月10日，是中國的教師節(jié)。我很想給敬愛的老師送一份小禮物。送什么呢?送一束鮮花?獻一首詩?不，我要用自己手中的筆給老師畫一幅最能表達我情誼的肖像。
先畫什么呢?對!先畫老師的頭發(fā)，老師的頭發(fā)最令我記憶尤深，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早的在她頭發(fā)上出現(xiàn)了，我認認真真的畫著，筆下出現(xiàn)的跟跟頭發(fā)勾起我的回憶。記得去年夏天的一個傍晚，突然下起了暴雨。同學們陸續(xù)被家長接走了，熱熱鬧鬧的校園一下子變得清清冷冷，媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食，我望著漸漸黑的了的天，心急火燎，不由得趴在座位哭了起來，心里在埋怨著：爸爸怎么還不來接我呀!這時，一只手輕輕的放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師。我有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚。風趣地說："呀!這么大了，還落金豆豆呀!"我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那屢屢白發(fā)，感激的不知道說什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早摸黑，有家沒法顧，還這樣關心我們的生活。回家的路上，我感到老師有一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己卻淋了半個身子，我留下了滾滾熱淚。到家了，我不由得抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)，最能表達老師的特點和感情的就是眼睛了。眼睛是每個人心靈的窗口。我又一次展開了記憶。那天語文課上，我看見書桌上那個玩具式小筆，手癢了，不知不覺地過手去，在課桌上偷摸著玩起來。正巧被老師看見了，她了我一眼，那目光含著責備、喊著關懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端正地把手放在書桌上，認真的聽課……
接著，我有畫了老師的的嘴。從她嘴里進出的話語，總是那么熱情，那么生動，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老師為我們傳播知識的種子和勇于挑戰(zhàn)困難的軍心，每當我遇到挫折時，就會想起你那親切鼓舞的話語……
望著老師的肖像。注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。我對老師的敬意更進一步加深了，啊!尊敬的老師--人類的靈魂工程師，向您獻上這份禮物，也代表我對您十萬個美好的愿望和那純真深厚的友誼。老師，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的禮物作文700字 篇3
升上四年級后我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁她平易近人態(tài)度和藹經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物有鋼筆有鮮花甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學生也因為口吃所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的哪有什么禮物呀？
“我……我寫了……一首詩朗誦給……老師聽。”黃曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師您辛苦了》。為了寫好這首詩她找很多同學幫忙修改還問過我呢。無數(shù)次的修改使詩越來越好。可是她能朗誦好嗎？我真為她擔心。
“好呀曉楓你會寫詩啦！快朗誦給老師聽。”不等同學們反應過來剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。
曉楓同學開始朗誦了：“老……師……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清卻十分有感情。教室里異常安靜大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動正在傾聽著呢。
不知怎么的每當她專注地念到：“老師您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不不是的這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力但卻富有感情！
剎那間我們的班長站起來了走到黃曉楓身旁和她一起朗誦……她似乎增添了力量比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出也站起來了。接著同學們都陸續(xù)站起來用贊賞的目光注視著黃曉楓同學一齊為她打氣為她鼓勁。
朗誦完了在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢她笑了笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕她激動地說：“今天是教師節(jié)同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜非常感謝大家！同學們請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀那一句句感恩的小詩那一聲聲感人的朗誦包蘊了多么深厚的感情�。≌l能說這不是送給老師的最好的禮物呢？
教師節(jié)的禮物作文700字 篇4
升上四年級后我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁她平易近人態(tài)度和藹經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物有鋼筆有鮮花甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學生也因為口吃所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的哪有什么禮物呀？
“我……我寫了……一首詩朗誦給……老師聽�！秉S曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師您辛苦了》。為了寫好這首詩她找很多同學幫忙修改還問過我呢。無數(shù)次的修改使詩越來越好。可是她能朗誦好嗎？我真為她擔心。
“好呀曉楓你會寫詩啦！快朗誦給老師聽。”不等同學們反應過來剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。
曉楓同學開始朗誦了：“老……師……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清卻十分有感情。教室里異常安靜大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動正在傾聽著呢。
不知怎么的每當她專注地念到：“老師您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不不是的這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力但卻富有感情！
剎那間我們的班長站起來了走到黃曉楓身旁和她一起朗誦……她似乎增添了力量比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出也站起來了。接著同學們都陸續(xù)站起來用贊賞的目光注視著黃曉楓同學一齊為她打氣為她鼓勁。
朗誦完了在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢她笑了笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕她激動地說：“今天是教師節(jié)同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜非常感謝大家！同學們請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀那一句句感恩的小詩那一聲聲感人的朗誦包蘊了多么深厚的感情��！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？
教師節(jié)的禮物作文700字 篇5
今天是第二屆教師節(jié)。許多同學都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時節(jié)省下來的零用錢去買禮物送給老師的做法。他覺得，與其這樣去買禮物，倒不如用自己的手做一份禮物。這不，他給這位剛從外校調(diào)來教他們語文一個多星期的老師送了一張他畫的圖畫。本來嘛，他就是校美工團的團員！只是……
“叮鈴鈴……”急促而又清脆的下課鈴響了。同學們不禁精神為之一振，習慣地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天氣可真好……
可是，語文課并沒有結(jié)束。老師依舊抑揚頓挫地在講解著古文：“下面，我把整篇課文連起來翻譯一遍。在此之前，先請同學們把課文讀一遍……”
“唉！又要拖堂了……”
“我完了�？礃幼邮切纬蓷l件反射了：一打下課鈴，我就沒心思聽課了�！�
“我也是……”
同學們小聲議論著。語文老師卻沒聽見。
“風煙俱凈，天水共色。從流飄蕩，任意東西……”教室里響起了整齊的讀書聲。但是，不難聽出其中滿含困乏焦躁，不滿……
他低著頭，似乎也在讀書，目光卻忍不住偷偷地朝講臺上的老師瞥去——
“�。±蠋熞串嬃�。”
的確不錯，老師正帶著滿足的微笑隨手理著課前同學們放在講臺上送給他的禮物�！斑@個班的學生開朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學們給老師的總印象。
“老師在看畫了！”坐在下面的他心猛地吊了起來。要知道，別人看到人到中年的語文老師在課間和同學們結(jié)了忘年交，可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來，也不是鬧著玩的……
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表，題著一行小標題：“9月2日至9日語文下課時間記錄”，再下面還有幾行字：
“老師：
請讓我們自己支配我們的課間時間。
一個不敬學生即日”
老師慢慢地放下畫卷，直直地盯著全班同學，終于，他卷起畫卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學生迸出一個字：
“停！”
讀書聲立即停了下來，幾乎一班同學都知道其中的緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師……
一分鐘，整整一分鐘的沉默！
老師的目光在52張臉上一一掃過，最后，又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動，似乎有許多話要向他的學生說，但是，終于沒有開口。突然，他爆出一句：
“下課！”
“起立！”聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心里咕出一句：
“謝謝老師！”
教師節(jié)的禮物作文700字 篇6
第一份教師節(jié)“禮物”送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西----語文練習冊，我把頭都快伸進書包里了，可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復了過來。到了這時我才想起來，我給了練習冊與草稿紙一樣的待遇-----放家里了，我急忙向上級語文科代表匯報，并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那“滿意”的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學練習冊抱回了教室，準備下發(fā)時我大步流星地走上講臺，本打算找到我的練習冊就溜之大吉的，結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準備順便拿我的練習冊。上課鈴響了，四十多本練習冊也發(fā)完了，但就是沒有見到我的練習冊的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因為在練習冊上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無用功了嗎？而且，我還無法上交今天的作業(yè)，有可能還會被老師批評，哦，天哪！昨天才開完家長會，我可不希望被老師點名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話說清原委，答應將遺失的“禮物”一定送貨上門。
第三份“禮物”算是交給了英語李老師，這份禮物可是我耗時兩天精心制作的，這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個精品。幾天之前，我就開始寫這份“禮物”，我絞盡腦汁，左思右想，僅剩下一道聽力題空著，最后終于完成了英語練習冊。當我滿懷欣喜把它交給英語老師時，英語老師批閱后把“禮物”回贈給了我，并附贈兩個問號。我當時就傻眼了，心想：我不是都做了嗎？在上課講評時老師特別指出了我的“禮物”與兩個問號的關系，原來聽力題是要求用筆書寫答案的，并對我的“禮物”大為贊賞，因為其他同學都和我一樣，看來英語老師對我的“禮物”也算是十分滿意吧！
在老師歡慶的的教師節(jié)里，我卻送了這樣特殊的“禮物”，真是從心里對不起老師，希望在以后的日子里，同學們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦
【【推薦】教師節(jié)的禮物作文700字集合6篇】相關文章：
教師節(jié)的禮物作文【推薦】09-06
教師節(jié)禮物作文(集合15篇)02-24
教師節(jié)的禮物作文【薦】12-22
教師節(jié)的禮物作文【熱】02-13
我的教師節(jié)禮物作文02-21
獻給教師節(jié)的禮物作文01-13
神秘的教師節(jié)禮物作文02-25
教師節(jié)禮物06-12
教師節(jié)禮物作文集合15篇02-22