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      教師節(jié)的禮物作文500字

      時間:2020-11-09 10:02:50 禮物 我要投稿

      有關教師節(jié)的禮物作文500字集錦6篇

        在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的教師節(jié)的禮物作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關教師節(jié)的禮物作文500字集錦6篇

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇1

        九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。

        今天是九月八日,還有兩天就是教師節(jié)了,我們班的同學小紅、小明、小剛都來到我們家討論送老師什么禮物。小紅說:“我要送老師一支鋼筆!毙∶髡f:“我要送老師一束鮮花,希望老師像鮮花一樣,永遠漂亮!毙傉f:“我要親自為老師畫上一幅畫,而且還要在上面寫著祝賀的詞。同時,我也希望老師的身體就像我寫的字一樣健康!

        小紅說:“你為什么親自畫一幅畫呀?”“因為我媽媽說過,自己親手做的東西才是最真誠的!蔽倚睦锵耄俏宜屠蠋熓裁炊Y物呢?

        時間過得很快,這都九月九號了,我一邊走在上學的路上,一邊想著,我該送老師什么禮物好。可是我怎么也想不出來。這時,小明來了說:“小亮,你等我一會兒!蔽遗ゎ^一看是小明啊!不一會,他跑來了,我說:“你手上拿的是什么?”小明說:“沒什么,只是送給老師的一束鮮花而已,沒什么大不了的!蔽艺f:“我還沒有想出來送給老師的禮物呢!”這時,我看見草地上有許多的野菊花,我連忙跑過去摘了一朵野菊花,我聞了一下,“哇!好香啊!”

        九月十日終于來到了,我早早的起床來到了那片草地上,摘了一束的野菊花,然后早早的來到老師的辦公室,我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后,我在紙上寫上了祝福詞。

        后來,我們全班同學又想出了一個好辦法,小明說:“我們舉行一次聯(lián)歡會怎么樣?”我們都說:“好。 蔽覀儼呀淌已b扮的像過生日的晚會一樣,等老師來到后,我們把彩帶放出,老師一看,高興極了!

        同時,全班同學也快樂、高興!

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇2

        “同學們,今天上午雖然不是我的課,但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要軍訓,我來不及回復了。我想說:今年的教師節(jié),我過得很快樂,也很幸福,因為有你們相伴。謝謝你們。”嘩……教室里一片掌聲。

        這是怎么回事呢?原來今天是第xx個教師節(jié)。就在前一天,班長提議我們給老師送祝福,大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學就去辦公室要了任課老師的手機號,我們連忙記錄下來,今天一大早,我們一來到教室,就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學們都寫了短信才發(fā),而我在頭天晚上就做了充分準備,因此今天輕松地輸入老師的手機號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達了祝福:Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的:換位思考讓我學會了包容和體貼。今天是第34個教師節(jié),我懷著一份感恩,向這堂課的授教人送上一聲:唐老師,節(jié)日快樂!給數學、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是:一份真情代表一顆祝福的心,在第27個教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊:老師,節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,老師回信了:謝謝。我好高興,再看看其他同學,手機鈴聲先后響起,老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回,但我可以體諒,她們現(xiàn)在當班主任了,加上新生軍訓,所以抽不出時間也情由可原。

        這一天,我們都沉浸在喜悅中,學生的祝福對老師是的鼓勵。一句“老師,節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份的驚喜了。

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇3

        9月10日是一年一度的教師節(jié)。以往,我們都是給老師送鮮花、送賀卡,我覺得沒有太大的新意。今天早上,我一到教室,發(fā)現(xiàn)陳楊也到學校了,我就對陳楊說:“我們給老師制造一個驚喜吧?”陳楊一聽,立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒,最后贊成陳楊的方案。

        我們倆說干就干。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號,接著我就和她一起開始給字描邊。同學們看我們那么起勁,也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果,象征我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵,好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴,似乎在歌唱“老師,辛苦了”……

        還有的同學覺得禮物還不夠特別,于是又制作了PPT,還找了背景音樂。為了渲染氣氛,有同學把窗簾拉下來了,有同學把后面的燈關了,還有同學在門口守著,不讓老師提早進教室。

        一切準備就緒,幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒,就有同學喊:“來了!來了!”同學們頓時緊張起來,就像一個作品等待評委檢驗似的。

        門打開了,史老師在兩位女同學的伴隨下,走進了教室。電腦里響起了《我愛米蘭》的樂曲聲,PPT上打著“老師,您辛苦了!”我們發(fā)現(xiàn)史老師已經被我的禮物震驚了?墒歉蟮捏@喜還在后面。在樂曲的伴奏下,PPT的屏幕緩緩升起,隱藏在屏幕后面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已經完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地夸我們“真懂事!”“你們太有創(chuàng)意了!”“謝謝你們!”

        聽著老師的夸贊,看著老師的感動,我們所有同學都美滋滋的`,我們?yōu)槲覀冞@教師節(jié)特別的禮物所驕傲!

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇4

        燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的T-穴襯衫,戴著紅領巾,后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結,她背著棕褐色的書包,手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個天大的好機會,她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。

        老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒,這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節(jié)禮物嗎?都已經兩年了,可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書,書上還立著一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放著一本日歷,上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字,可見老師昨晚又熬夜了,女孩深深地嘆了一口氣,她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時,女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā),眼角深深的皺紋,不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里,她在心里默默地念著,老師,這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

        花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗,一樣純樸,無私地散發(fā)出誘人的芳香,奉獻出自己的青春,自己的愛。

        過了一回兒,老師進來了,她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長大了,知道要怎樣回報關心他的人。

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇5

        明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“明天教師節(jié),我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

        9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

        到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品――一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

        老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇6

        今天是教師節(jié),我準備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎?那就跟我來。

        把時鐘的指針撥回昨天晚上九點。我在里屋看電視,爸爸媽媽逛街歸來。

        “兒子,快出來看,有禮物送給你!”爸爸大聲地喊道。

        “等一下!”我好像被釘在了電視上,怎么也拔不出來。

        “快點!”爸爸把包包放在了沙發(fā)上,“看完以后保證讓你高興!”

        “知道了。”聽完這句話,我才慢慢悠悠地走出房間,來到客廳。

        朝包包里望了一眼,我立刻興奮了起來,拿著禮物跑來跑去!斑有這個!卑职钟帜贸鲆粋紙盒,我馬上把自己的禮物望旁邊一扔,仔細的研究起眼前的紙盒!翱梢源蜷_嗎?”我試探性的問爸爸。“完全可以!卑职炙斓拇饝宋业囊蟆N掖蜷_盒子,伸著脖子朝里面看,并且把里面的物品一一拿到茶幾上。這個盒子里裝有四樣東西,一個∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個橙色的海綿耳塞、一個黑色的眼罩和一個用來充氣的塑料球。我好奇地玩了起來,先把耳塞放在耳中,周圍的聲音真的降低了許多,要是以20分貝的聲音說話,你很難聽見別人在說什么。之后開始用充氣的塑料球給枕頭充氣,我使出了吃奶的勁兒,拼命地按壓著塑料球,想快一點打好氣。結果不但沒有更快地把氣打足,還把自己累的氣喘如牛。最后,爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個充氣枕頭可以防止在休息時扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑,更好休息。突然,我想到了一個好辦法。

        “爸爸,我把這當作教師節(jié)的禮物怎么樣。俊

        “好!”爸爸同意了我的建議。

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