【必備】教師節(jié)的禮物作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇1
明天,就是教師節(jié)了。下午,我們來到教室里,看到有的同學(xué)手捧鮮花,有的拿著賀卡靜靜地等待老師的到來。
“叮鈴鈴”,預(yù)備鈴響了,老師推門走進(jìn)教室,這時(shí),同學(xué)們一擁而上,把自己的禮物送了上去,我看到了老師臉上露出了欣慰的笑容,她撫摸著同學(xué)們的肩膀說:“瞧你們,買這么多的禮物干什么,亂花錢。”我聽了,深深地知道了,老師的付出不收回報(bào)。其實(shí),一張一百分的卷子,一次出色的作業(yè),或是對老師說一聲:老師,您辛苦了。這都是讓老師高興的禮物。
教師節(jié)是一個(gè)感謝老師的節(jié)日,師恩難忘啊!我們的老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。她是一名普通的小學(xué)教師,但卻培養(yǎng)出了一批又一批高材生。
我記得有一天,老師來到教室,臉色不太好,也沒有精神,顯然是病。可是老師還是堅(jiān)持來上課,她講的還是那么有聲有色,只是臉色越來越差。我心中一直在說:“老師,別上課了,休息一下吧!钡撬是認(rèn)真的給我們講完了課文,后來聽說別的老師勸她請假,她卻為我們一課不落。老師啊,您真是偉大,盡職盡責(zé),您的那種無私的精神震撼了我,感動了我。
我們的老師就像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己去照亮他人,用自己的心血為我們鋪就了知識的大道。在這里,我想對老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您!
教師節(jié)的禮物作文400字 篇2
在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,有一所希望小學(xué)。一個(gè)小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山頂,采了幾朵最新鮮的,還帶著露珠的野菊花,飛一般向老師的.家跑去,為的就是把最新鮮,最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳,跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準(zhǔn)備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡陋的平房。這時(shí)候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進(jìn)老師屋里,把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然,她看見桌子上有一個(gè)地球儀,她立刻想起二年級的時(shí)候,老師拉著她的手,讓她跟著讀:“中——國——!边有那瓶墨水,當(dāng)同學(xué)的鋼筆沒有墨水的時(shí)候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動借給同學(xué)。她又看見桌子上的那本破舊的語文書,那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了,于是躲在了窗子下面。老師起床了,準(zhǔn)備把語文書收進(jìn)包里,去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花,老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷,上面寫著9月10日中國教師節(jié),老師會心地笑了。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇3
教師節(jié)這天,陽光明媚。我很早就起來了,陽光照在我身上,讓我感到無比的溫暖。這時(shí),我心想:老師不就像這太陽一樣嗎?把光明無私的獻(xiàn)給我們,讓我們快樂的成長。今天是老師的節(jié)日,我應(yīng)該給老師送一份禮物,送什么好呢?我的心中產(chǎn)生了疑問。這時(shí),我聞到了一股濃濃的花香,我隨著花香走過去,看到了一蔟蔟鮮艷美麗的野菊花。這些花可真漂亮呀!我不禁在心里贊嘆到。對了,我眼睛一亮,這些花就像老師慈祥的笑臉,就送這些漂亮的野菊花給老師吧,老師一定會高興的。說完,我便精心挑選了幾朵顏色各異的野菊花,任露珠弄濕我的衣袖我也毫不在意,摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。來到學(xué)校后,我悄悄來到了老師辦公室的窗前。沒人,太好了。我小心翼翼地把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在這張舊得不能再舊的桌子上放著一個(gè)不知被老師轉(zhuǎn)過多少次的地球儀和一副很舊的老花眼鏡還有一瓶墨水,也許是因?yàn)樘α耍蠋熗税涯康纳w蓋上?粗@些東西,我便想起了老師帶病替我們上課的那一幕。
那一次,老師得了重感冒,還發(fā)了高燒。醫(yī)生建議老師在家休養(yǎng),校長也叫老師不要來上課了,好好養(yǎng)病?衫蠋煹诙爝是來給我們上課,說是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上老師的病情又加重了,但她還是拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè),一邊改還一邊困難地咳嗽。想到這里,我不禁熱淚盈眶。
老師,您為了我們嘔心瀝血,廢寢忘食地工作。老師您的付出是不會白費(fèi)的,我會用最好的成績來報(bào)答您。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇4
“丁鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來,我和幾個(gè)小伙伴又湊在了一起:“后天就是教師節(jié)了,也是我們在校最后一次為老師過節(jié)了……”秦文曄的一句話,使我們陷入了沉思。 “要不要買幾張賀卡?”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道,但我們需要有意義!
幸虧我平時(shí)一直看書,鬼點(diǎn)子當(dāng)然占了腦子的二分之一。我便提議:“我們可以自己做賀卡,上面簽上班里每個(gè)同學(xué)的名字,張琦媽媽會做各種花,就讓他來做幾朵“勿忘我”吧!鼻匚臅弦娝龥]有任務(wù),自然有些不高興,便自告奮勇地拿下了:買禮物的任務(wù) 于是,我們一有空,便悄悄地約在一起,共同設(shè)計(jì)花和賀卡式樣,一共設(shè)計(jì)了32個(gè)版本,最后征求了大家的意見,一致后,我們便分頭準(zhǔn)備,各忙各的,有的寫賀詞,有得做賀卡,有的做花……當(dāng)然,最忙的秦文曄,東泵西跑,快要將寶山區(qū)跑遍了,才找到了幾件滿意的禮物,經(jīng)過了兩天的“努力奮戰(zhàn)”我設(shè)計(jì)的“套餐禮物”終于大功告成了。 教師節(jié)那天早上,我們早早的來到班里,做最后一次彩排。那一次,大家都很認(rèn)真。 待老師進(jìn)入班里,我們唱著用《祝你生日快樂》改版的《祝你教師節(jié)快樂》將“禮物套餐”獻(xiàn)給了老師,所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢,不對,只有班主任姚老師哭了,但我們都知道,那是感動的熱淚! 是。∮幸饬x的物質(zhì)上的禮物有時(shí)候不會亞于精神上的禮物哦。!
教師節(jié)的禮物作文400字 篇5
中午的校園是多么的寧靜,只是偶爾會聽見蟬在叫。
欣欣早早地來到學(xué)校,只見她拿著一束鮮花,有黃的、有藍(lán)的,那是欣欣親手在山坡上摘的。
欣欣來到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開窗戶,看見了李老師的桌子上井井有條地?cái)[著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺歷,欣欣看到臺歷上的日期:九月十日,也就是說,今天是教師節(jié)。
她看見了語文書上面還架著一副老花眼鏡,想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課,還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語文,一邊又鉆研其它知識,很辛勞。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼鏡。想到這兒,欣欣情不自禁地說:“李老師真好!”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片,這全部都是老師和一大群學(xué)生的合照。她想:老師送走了一批又一批的學(xué)生,又迎來了一批又一批的新同學(xué)?墒钦f是“桃李滿天下”了,老師像母親那樣關(guān)心我們,像辛勤的園丁那樣愛護(hù)我們。今天,我一定要給老師一個(gè)驚喜!
于是,她先是小心翼翼地抽出了幾朵開得正艷的黃花,用紅絲帶捆了起來。欣欣又想:我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎?這全賴?yán)蠋煹呐囵B(yǎng)和關(guān)心愛護(hù)!她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教書十一年了。
這時(shí),李老師走了過來,一眼就看見了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問:“欣欣,怎么這么早?你在這兒干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大聲地說:“祝您教師節(jié)快樂!”老師走向辦公桌,對著欣欣會心地笑了。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇6
“同學(xué)們,今天上午雖然不是我的課,但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要軍訓(xùn),我來不及回復(fù)了。我想說:今年的教師節(jié),我過得很快樂,也很幸福,因?yàn)橛心銈兿喟。謝謝你們!眹W……教室里一片掌聲。
這是怎么回事呢?原來今天是第xx個(gè)教師節(jié)。就在前一天,班長提議我們給老師送祝福,大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機(jī)號,我們連忙記錄下來,今天一大早,我們一來到教室,就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫了短信才發(fā),而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備,因此今天輕松地輸入老師的手機(jī)號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達(dá)了祝福:Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的:換位思考讓我學(xué)會了包容和體貼。今天是第34個(gè)教師節(jié),我懷著一份感恩,向這堂課的授教人送上一聲:唐老師,節(jié)日快樂!給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是:一份真情代表一顆祝福的心,在第27個(gè)教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊:老師,節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,老師回信了:謝謝。我好高興,再看看其他同學(xué),手機(jī)鈴聲先后響起,老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回,但我可以體諒,她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了,加上新生軍訓(xùn),所以抽不出時(shí)間也情由可原。
這一天,我們都沉浸在喜悅中,學(xué)生的祝福對老師是的鼓勵。一句“老師,節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份的驚喜了。
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