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      教師節(jié)的禮物作文200字

      時間:2020-12-16 19:01:46 禮物 我要投稿

      【實用】教師節(jié)的禮物作文200字匯總五篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文200字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】教師節(jié)的禮物作文200字匯總五篇

      教師節(jié)的禮物作文200字 篇1

        明天就是教師節(jié)了,我準備送老師一份禮物。我想:“我要自己給老師做一件禮物,這樣既節(jié)省錢又能表示我對老師的深情厚意”。

        我回到家,一直在想送老師什么禮物。對了,給老師做張賀年卡,這樣最能表示對老師的祝福。于是,我迫不及待的找來硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團團轉(zhuǎn)。首先,我用剪刀把卡紙剪成一個不大不小的長方形,再用尺子上的波浪線畫花邊,按紅橙黃綠藍靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫上對老師的祝福語。我的賀卡就作好了。

        我把這片賀卡放在眼前,我仿佛看到老師從我手里接過賀卡,沖我微笑。然后我想:“這個禮物老師一定會喜歡的”。

        最后,我衷心祝您節(jié)日快樂。

      教師節(jié)的禮物作文200字 篇2

        早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

        直到下午我終于鼓起了勇氣,準備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。

        今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。

      教師節(jié)的禮物作文200字 篇3

        在這個教師節(jié)里,我送給(谷麗)老師一件意外的禮物。

        這個禮物是我一年來積累的課外作文,訂成了一本作文集。這本書的封面是爸爸打印的,第二頁上我寫了許多祝福老師的話。從第三頁開始就是我寫的作文了,我數(shù)了一下,一共寫了14頁!

        昨天,我到學校后的第一件事,就是把作文集交給老師,老師看了之后非常的激動。到了下課,老師把我叫到了前面,她高興地對我說:“這三次教師節(jié)里,你的禮物是我收到的最有意義的禮物,我等著你下一年的作文集!敝缶妥屛页鋈ネ鎯毫?旆艑W的時候,老師又對全班說:“這次教師節(jié),老師收到一件最有意義的禮物,是孫健欽的,他把他的課外習作訂成了一本作文集,里面有許多好文章,還說他下一年還要送給我一本作文集!

        我想:我一定要好好寫作文,寫一本更好、更精彩的作文集送給她,作為下一個教師節(jié)的禮物。我已經(jīng)是四年級的小學生了,我一定要快點寫作文(提高寫作的效率),而且質(zhì)量也要提高。

      教師節(jié)的禮物作文200字 篇4

        教師節(jié)要到了,看到你如此的辛苦,我要送你一盆富貴竹。

        一年前富貴竹來到我家,我們把他插到花瓶里,只澆了一點水,他就生長的那么茂盛。他從不對人們渴求什么,甚至沒有得到一縷陽光,僅靠一點微弱的光線,他就生長的郁郁蔥蔥。

        富貴竹的一生,就是頑強奮斗的.一生。他從沒有過任何的索取,卻把最美麗的一面奉獻給這個世界。

        我們的老師何嘗不是這樣呢,甘愿做辛苦的園丁,培育著祖國的花朵。你就是一棵富貴竹,你也有一個最響亮的名字,人類靈魂的工程師,你把您的一生奉獻給了祖國的未來,僅靠那一點微薄的薪水,然后你卻無怨無悔。

        老師,您辛苦了。三尺講臺就是你耕耘的的地方。雖然你的名字不會出現(xiàn)在諾貝爾獎的名單里,可有誰敢說,哪個諾貝爾獎的獲得者沒有接受過您的教誨。

        老師,我們會永遠記得您的,無論是以后我們是明不見經(jīng)傳,還是站在國際的領(lǐng)獎臺上,我都會把您的教誨牢記在心。

        老師,教師節(jié)就要到了,我要送你一把富貴竹,以表示我們對你的愛戴。愿你就像這簇富貴竹一樣,大富大貴,健健康康。

      教師節(jié)的禮物作文200字 篇5

        教師節(jié)快到了,大家都在想同一個問題,那就是明天送給老師什么禮物好呢?我想來想去,還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

        上課了,老師說她不要什么鮮花賀卡,她要的是對于她來說更珍貴的禮物,那就是實際行動,實際行動有很多,有的同學說上課積極舉手,有的說不要把作業(yè)落在家里,有的說不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生,還有的說要關(guān)閉電器為學校節(jié)省資源。

        我決定了,明天要送給老師的禮物是早上進校門時戴好標志,碰到老師要說老師早上好,上課積極舉手發(fā)言,上課不說空話,課間文明禮貌不奔跑等等……

        我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的,我們必須用良好的行為習慣作為“禮物”獻給老師,這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

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