時光送給你的禮物作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時光送給你的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
時光送給你的禮物作文1
海倫凱勒等盲人造就了一個個神奇的故事，而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動。
當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時我就在想：當(dāng)盲人到底會有什么樣的感受呢？老師下發(fā)了第一個命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯，可沒一會兒就支持不住了。兩手開始扶著前后的桌子，速度也明顯慢了下來。有一次她把手抬起來，還差點(diǎn)打到我了，幸好我躲得快。等她停下時，身子還在微微擺動。有些同學(xué)還沒晃過神來，老師又開口了：“指指電視的位子�！�
同桌先是指了一個地方，估計又覺得和記憶中的不符合，沒等我看準(zhǔn)，又把手移了一下，就沒再動。我站在同桌的位子上，順著他的手指的地方看，那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫上學(xué)校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著桌子向前走，一邊默數(shù)：“一張、兩張、三張、四張，到了�！蔽夷闷鸸P畫了第一朵，怕顏色不對，又換了顏色又畫了一朵，可我聽到了同桌的笑聲，“是不是又畫錯了？”想著，我又畫了一朵……這樣，我一連畫了五朵花�？赡孟虏紩r發(fā)現(xiàn)沒有一朵像樣：第一朵顏色確實(shí)反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無影無蹤了，找了半天，終于在最上方找到了“消失”的.花……到最后，我居然連筆蓋都蓋錯了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭，這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難！
我們體驗的只是盲人生活的簡化，而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌的世界。
時光送給你的禮物作文2
—序章，時光丶送給你回憶的禮物。
孩子們把一些自己喜歡的東西放進(jìn)一個容器密封起來，埋藏在一個特別的地點(diǎn)。多年以后，當(dāng)他們長大成人，再相約把它取出來。這就是一個有趣卻又透著某些意義的游戲
········· ——時光膠囊。
為了找出裝進(jìn)時光膠囊的物品，我去整理房間，便發(fā)現(xiàn)了這些東西——
—小本兒上的涂鴉
我翻出了一個紙張依然純白的小本子。本子里有一頁畫著一株三葉草。依稀記得，綠綠的三片葉子是象征著我和我的兩個好朋友。
記得那是某個課間，我和她們一起在操場上散步。也不知怎么，一邊聊著天，就走到學(xué)校中央那三棵大樹下的大花壇邊。稍微走近些，就能看到充滿生機(jī)的、鋪得滿滿的三葉草。
我們只是笑著鬧著，看看那些小小的生命。三片葉子，也象征著三個好朋友啊。
“讓我們幸福的四片葉子的草，在哪兒呢？”不知是誰說了一聲，我們便趴在瓷磚邊翻動草叢。翻來翻去，怎么也翻不出來呢。因為幸福，不是那么容易找到的。她一定就在某個地方，和我們躲貓貓。
“嗯，把它放進(jìn)時光膠囊里吧�！蔽易匝宰哉Z地把它放了進(jìn)去，“等到長大，再寫上自己的感受吧�！�
—角落里的記憶
在某個角落，我看見幾架紙飛機(jī)。拿起來一看，那是信筆涂鴉過的橫格紙，還有媽媽手把手教的折痕。
好像是寒假的一天，我突然迷上了紙飛機(jī)，便讓媽媽教我折。媽媽回憶起折飛機(jī)的方法，不一會兒便折好一架輕巧的飛機(jī)�？上讹w機(jī)的技術(shù)不太好。
我急切地讓她拿張紙讓我試試。好像以前練過似的，我折出來的飛機(jī)總是飛得又高又遠(yuǎn)。有幾次還邊飛邊拐彎呢。
我對紙飛機(jī)只是空前的迷戀。開學(xué)了，幾架紙飛機(jī)就被遺忘在房間的某個角落，再也不見天日……
我把它也放到時光膠囊里。
—意猶未盡。
我依然在整理房間整理到合適的東西，就笑笑，回憶回憶，把它放進(jìn)時光膠囊里……
不知什么時候，時光膠囊裝滿了。我把它藏在我的小抽屜里，那個離我很近，我卻很少打開的地方。如果以后要搬家，收拾東西的時候，就把它打開來吧。
—畫上句號。
時光送給你回憶的禮物，那是你永遠(yuǎn)不會忘記的事情。
—end—
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