【薦】禮物的作文10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文1
古人云：“禮輕情意重”，“千里送鵝毛”，又云：“禮尚往來�！�，但是我們送禮物也是要有訣竅的，我們送禮物時，要看場合、時間、節(jié)日來送，我們送禮物才能送的得體、送的合宜。也不要送些太貴重、太奇特的禮物，否則，會令人感到有困擾，且不知該如何回禮。
“禮物”，幾乎是人人都愛的物品，而禮物也有分好幾種，其中，可分為有形的禮物和無形的禮物兩種。有形的禮物，就像是我們平時所送的禮物一樣，是看得見、摸得到的。例如：父母送的生日蛋糕，祝福我們已經(jīng)長大一歲，讓我們感到開心；朋友送的小小芭比娃娃，關心我們、令我們備感溫馨；師長送的書籍中，包含著希望我們更加上進的心。這些有形的禮物，會讓我們感到一種無比的幸福與喜悅。
無形的禮物，就好似一個看不到、碰不到也不一定感覺得到的禮物，這一種禮物就好像空氣似的，不容易感覺到它的存在，卻又十分的重要。例如：我們送給父母最大的禮物，就是讓父母看見我們的成長；父母送給我們最大的禮物，就是無怨無悔、堅持、無窮境的愛。我們送給師長最大的禮物，就是日日的成長、蒸蒸日上的學業(yè)；而師長送給我們最大的禮物，就是一直以來的教導及希望我們有更好的未來。社會送給我們最大的禮物，就是讓我們累積經(jīng)驗和努力；而我們送給社會最大的禮物，就是加倍的努力，為這個社會貢獻我們的成就。大自然送給我們最大的禮物，就是我們這寶貴、不可交換、生生不息的生命；而我們送給大自然最大的禮物，就是尊重這些生命。這些無形的禮物，會讓我們的心靈，感到一種無限的溫馨與快樂。
常有人說：“禮多人不怪。”但真是如此嗎？當然不是。我們在送禮物時，要看場合、時間、節(jié)日和人物來送，這樣才能把送禮物送的得體、送的合宜。我們也不要送些太貴重或太奇特的禮物，否則，常會帶給別人許許多多困擾，且不知該如何向我們回禮。我家中就有許許多多的禮物是用不著的，例如：爸爸并不常喝酒，但許多人卻還是經(jīng)常送酒，讓櫥柜都無法再擺了。中秋節(jié)時，大家都送別人月餅，導致家中的月餅吃了好幾個月。還有些人送的物品非常不實用，早已擺在家中十多年了，卻都還是沒有用到。這些人都是不懂得如何去送禮物的人。其實，送禮物十分簡單，只要一個簡單、精致的禮物，再加上我們最大的心意，就可以將禮物送得十分得體，且不失禮儀，又令人感動。
有送禮之時，當然也免不了有收禮的時候，而收禮時，我們又應該如何去應對呢？我們只需要用一顆感恩的心來面對就行了，一顆感恩的心，人人都有，卻不是每一個人都會去運用這顆感恩的心。如果我們曾經(jīng)因為一個禮物而感動，那么就讓我們也一起用這顆感恩的心，把這份感動也分送給世界各地，讓所有的人也一起因為這個禮物感動，因為這個禮物感到幸福。
禮物的作文2
我每年都過生日，也收到過大大小小的許多生日禮物，但有一件簡單的禮物，卻讓我懂得了一個深刻的道理，至今我還完好的保存著，這就是我的知心朋友送給我的兩只簽字筆。
在我十歲生日這一天，一進班級，我就看到桌子上、桌洞里放著很多的小禮物，其中有欣欣送的流行筆盒，珺珺送的會叫的玩具狗，睿睿送的能噴霧的水杯……各式各樣的禮物映入我的眼簾，讓我目不暇接。正開心著，忽然有一只手從背后蒙住了我的雙眼�！翱�，猜猜我是誰?”我一聽這聲音，說“莉莉唄!”她說：“那你再猜猜，我給你準備了什么生日禮物?””魔方?“”不是”“盲盒?”“不是。”ruler?“NO�！薄氨犻_眼睛看看吧!”我?guī)еd奮、期待的心情睜開眼睛，迫不及待的打開袋子，結(jié)果，卻令我有點小失望，只是兩只簡簡單單的白色簽字筆�！霸趺礃�?喜歡嗎?你不是總說你只有黑色的筆嗎?”我于是用眼角瞄了她一眼，勉勉強強的應了一聲，趕緊把禮物放進了書包里。
放學回家，媽媽看見我手里拎的一個一個袋子，問我是什么，我說，是同學們送的生日禮物。然后開心的拿出來一一給媽媽介紹，只有到了那兩支簽字筆，我面露不悅，告訴媽媽這件事。媽媽說：“燦燦，你先把禮物放下，媽媽跟你聊聊，你學過’千里送鵝毛，禮輕情意重’這個典故吧!在媽媽小時候，條件沒有這么好，但也會同學之間互送禮物，表示情意。送一個親手制作的賀卡，寫滿祝福語已經(jīng)非常驚喜了。還記得媽媽上大學時，有個阿姨送給媽媽一玻璃瓶子手折的小星星，五顏六色，媽媽很珍惜，至今保存著�！闭f著，從柜子里拿出那瓶星星給我看。“你們現(xiàn)在條件好了，互相送禮物表達情意和祝福，這和禮物貴賤沒有關系，你說對嗎?”媽媽的話柔和又肯定，看著臺燈下瓶子里那一顆顆閃亮亮的星星，我陷入沉思，心也亮了起來……
第二天，我來到學校，拍了拍莉莉的肩，說“對不起，昨天你送我的兩支簽字筆真好看，我還沒有過白色的簽字筆吶。當時沒有及時說謝謝!我很喜歡，謝謝你!”說完，我們手拉手開心的跑去打羽毛球了。
可能在我們看來，禮物是越貴重越好，但并不如此，好禮物是發(fā)自內(nèi)心的，精心挑選的。這份禮物，凝結(jié)著情誼，寄托著對對方的美好祝愿，而不在于貴賤。雖然我又有了許多禮物，許多支筆，但這兩支白色簽字筆我至今保存著，因為它對我意義深刻，它凝結(jié)著朋友間的智慧、美好祝愿和深厚的情誼。
禮物的作文3
清晨，每每打開窗戶，總是能收獲到一份份驚喜，或是聆聽鳥兒的歌唱；或是與微風互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽光中……這一切的一切，都令人感到愜意。偶然間，看到那一排排不起眼的小樹，盡管它們沒有鮮花那么婀娜多姿，沒有鳥兒那么朝氣蓬勃，但當你細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它總是有一種獨特的、不能用言語來表達的美吸引著你。
一年級時，我曾經(jīng)是一個懵懂無知的小女孩， 那個時候，我就非常喜歡樹，曾經(jīng)為多少棵樹施過肥、澆過水，或許，連我自己也記不清了。我總感覺到有一種朦朧的美向我襲來。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹》。但我朗讀完這篇文章，才撥開了埋藏在心間的，許久許久的云霧。猛然間，才發(fā)現(xiàn)，原來樹的作用那么大。我走到樹前，當再一次被一種獨特的每所感染時，瞳孔竟不自覺地放大：我竟在樹上看到了兩個隱約的字：奉獻。
“奉獻”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。在一次次付出中，我也感受到了“奉獻”的快樂。
今朝當我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹下，享受著大自然送我的珍貴禮物。陽光隨著樹葉在風中搖曳，像無數(shù)飄動的金箔，在閃閃爍爍。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)細長的樹干先是筆直的長上去，然后分成四五叉，像一只巨大的手張開著。他長得很奇特，無處不透發(fā)著自然的生機。定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)樹上有一只嘴巴尖尖的鳥，正在啄著樹皮，不一會兒，一只細長的小蟲子，變成了它的口中食。想必，這一定是一只啄木鳥吧。它正在幫樹治病呢！是啊，之所以鳥兒肯幫助它，是因為它曾經(jīng)為鳥兒付出過它的身軀。俗話說得好：沒有付出，哪的收獲。真是一點不錯呢。
隨后轉(zhuǎn)念又想，我們不正向那些小樹嗎？當我們需要營養(yǎng)的時候，老師毫無保留的把知識輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過久，需要一個支柱的時候，朋友就會挺起肩膀，讓我們有一個依靠；當我們被害蟲注入的時候，父母總陪伴我們一起把缺點趕走……父母、老師、同學為我們付出的實在太多了，我們應該做的，就是茁壯成長，成為一棵參天大樹，做社會的棟梁之才，回報那些曾經(jīng)為我們付出的人！
我站在樹下，許久，許久，仰望著大樹，又發(fā)現(xiàn)了四個閃閃發(fā)光的大字——學會感恩……
不同的角度看到問題，總能得到不同的答案！
我永遠會珍惜大自然送我的禮物，更會珍藏樹對我的價值。盡管，樹對大家來說，極為普通，但對我而言，卻意義非凡！
大自然的禮物，無處不在，卻有來之不易，只要你有一顆善于觀察的心，就能品位多彩的人生！
禮物的作文4
一個人，從初臨世界，到離開世界，都是一個必然的過程。但生命和死亡，都應是這個世界給你的最好的饋贈。
活著是為了什么，為什么會死去，生命是什么……這些問題似乎永遠得不到答案，你亦或會沮喪，亦或會傷感，可你在從生到死的過程中，逐漸明白，然后再思考中結(jié)束這一次旅行。有的人一生都在想，直到離開也是這樣。而我們，為何總是執(zhí)著地去尋找一個結(jié)果呢？我想，隨著一個人年齡，心理的長大，每個人都會有自己的見解，別人的看法或許自己覺得荒謬，唯獨自己的覺得是對的，為什么呢？因為每個人生下來就是不一樣的。不僅僅是樣貌，一切的一切，都會不一樣，唯一的共同點，就是走向死亡。
聽我說，我覺得人生下來一開始都是沒有遺憾的，人生下來就是為了讓自己去經(jīng)歷遺憾，并在這個過程中，不斷的得到提升，然后再去解決彌補那些遺憾。這聽起來好像有點矛盾。既然人討厭遺憾，為何要去經(jīng)歷？讓自己生命更加精彩，不僅要有能讓自己開心的好事，也要有能讓自己領悟的壞事。經(jīng)歷遺憾，將它變成一個深刻的道理，這難道不比一件好事更珍貴嗎。讓自己的生命更有價值，這應該才是我們生下來的使命。
在即將告別世界的'時候，腦海中會閃過許多畫面，亦好亦壞，有人抱著遺憾終老，有人滿足離開。我認為，后者才是最有意義的人生。誰都會死，經(jīng)歷的事情雖然不同，但都應該分喜樂傷悲，人生的確是五味雜糧的。每個人都會體會到。因為生命是公平的。在你某一歲某一天某一時刻，會有一個為知的事在等著你，應該笑著面對，還是留下空缺？一張白紙，只畫上同一種顏色會略顯單調(diào)，多加上一心新意盎然的顏色，就會別有一番滋味。就好像大自然里總需要一些花花草草來襯托，藍天總是需要白云來陪伴，生物鏈中的頂級消費者，也需要最底層的生產(chǎn)者……人生便是如此，世界上沒有完美的人生，但誰說無憂無慮才是最完美的標配？一切不令自己離開前感到溫暖的，都不會算是完美。如果你的人生平淡如水，那將是一條死亡線，沒有任何價值;但如果你的人生，起起落落，有低谷有高峰，那才是一條死亡線，。正確看待生命中的一切，它應該能讓你收獲很多。
從生到死，這個過程，人人都要經(jīng)歷，但每個人的生命都不一樣。記住，有價值，有意義，有遺憾也能正確面對的人生，才是真的人生。而這生死，的確，是這世界給你的最好的禮物。
禮物的作文5
盼星星盼月亮，大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié)，雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋果，而我，這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當然不會和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開始謀劃了，給老師們送圍巾!這個有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學會了織線，我閑著沒事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關愛了我?guī)啄甑睦蠋焸�。說干就干，我立刻給媽媽說了我的想法，媽媽二話不說地同意了，緊接著，我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時，每天放學回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來不及放下書包，就伸出被寒風吹得紅彤彤的小手，開始按照媽媽教我的方法，仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來，有時尖尖的針會扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會有時稍稍分一下心，就會立刻忘記媽媽教我的竅門;有時當家人叫我吃飯或做什么事時，我不敢偏頭或分神，因為我這個人記性差，一不留神又會亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒辦法呀，誰叫咋這個家里就只有媽媽會織線呢?
終于，在我堅持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點兒夸張了。)四條圍巾，——語文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學老師紫色的圍巾，英語老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵過我的劉老師的白圍巾，它們在我的手下誕生了!于是，圣誕節(jié)時，我懷著激動而高興的心情將四條圍巾一一獻上，果然不出我所料，當我的禮物獻上時，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學們向我投來了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動了，四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容，活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對我一一說了謝謝，英語老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說話，竟還將我摟在懷里獻上了一個香香的吻······
在這樣溫暖的簇擁下，我感到了人世間最為寶貴的愛與真情，一向不愛言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開心，很甜蜜······
禮物的作文6
禮物，是心與心的溝通，是傳遞親子情義的魔法棒。禮物不分大小，不分價格。它飽含著送禮人的真心。它是世界上最珍貴的珍品。
今年，我的生日恰逢讀書日。在生日的前一天晚上，我感覺媽媽爸爸壓根兒就忘記了我的生日，我失望極了！第二天，我懷著沮喪的心情一如既往地一早就上學去了。放學后，媽媽接我和妹妹回家，一路上也悄然地沒有記得我生日的痕跡。我傷心極了！在進家門放鞋的轉(zhuǎn)眼間，我突然看到鞋柜上面放著一張醒目的藍色卡片，寫著“生日錦囊”。
我走近一看，上面寫著：A、拉開洗漱臺的抽屜;B、拉開書桌的抽屜；C、走進妹妹的房間，拉開床頭柜抽屜；D、進入媽媽的房間，打開我們的床頭柜；E、最后，進入你的房間，禮物在枕頭里。
我突然興奮不已，和妹妹一起瘋狂地搜索起來。我們飛快地穿梭在房間、過道里。終于，我們依次找全了“線索”。A寫的是：兒子，媽媽爸爸想對你說的第一句話是：身體是0前面的1，如果沒有健康的身體，你就什么也沒有！
B寫的是：書，是人類進步的階梯！爸爸媽媽讀的書少，階梯低。你能走多遠，全靠你自己。滿肚詩書氣自華！
C寫的是:當你長大了懂事了，會明白你有一個妹妹是多幸福的事。雖然，你現(xiàn)在時刻都討厭她，但她將是你除父母外，陪你最久的最親最親的人。
D寫的是：兒子，雖然我們現(xiàn)在好像一天不罵你，就過不去。但你一定要知道，我們都是愛你的。真的，really!我們都一起控制我們的脾氣，一起成長，好嗎？一起流動愛，為了愛得更滋潤，能愛到更多的人而努力。
E寫的是：兒子，沒有什么比堅持做自己，堅持自己的目標與夢想，堅持追求自己心中美好有價值的事更重要。幸福不是一種狀態(tài)，而是一種能力和心態(tài)。人生把握自己的幸福！終于到了主題-----你的生日禮物。呵呵！
禮物由一個白色信封裝著。打開信封，里面是一張購書卡。我一直想買一本30多元的動物小說，可是我每周的零用錢都控制不住，買了其它的東西。原來，爸爸媽媽一直看在眼里，記在心里，細心地給我準備了這張購書卡。雖然，它不如鮮花一般美麗芳香，也不如有的玩具昂貴，但它卻飽含著爸爸媽媽對我無比著想，無比呵護的心！
這就是我收到的最珍貴的禮物。我會一直珍藏它.......
禮物的作文7
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。
它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺著自己的身姿。
同學們，對我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。
他無時無刻地在為我們操勞。
他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。
老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意�！弊屛覀兒霌P尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿教師身體健康，青春永駐!
禮物的作文8
如果回望過去，不是對今日的背叛，寧于那逝去的點滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風輕揚中散漫填充曾經(jīng)虛無的時空，那走過的過去，猶相機下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經(jīng)，任何人都曾有過的曾經(jīng)，就這樣，歲月給予了我們禮物。
恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨屬于它的主人的烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經(jīng)的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？
那獨在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉(zhuǎn)賜予你今生不復的財富？我不忍，于是我不會選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構(gòu)成了這黑與白的天地，七彩人間。
你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時光若風，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？
這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個不敢承認過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔當起這茫茫塵世的新代引領？
我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會更懂得守護所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進的路途，也許過去的錯已經(jīng)成了現(xiàn)在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個自己，只有認識了一個個過去的自己，才會成為一個全新的自己。
當最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會知道珍惜。我們尚行進在陽光正好的年少，更應提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。
當這一個個“過去”的片段匯集，方形成這續(xù)連不斷的記憶長河，他恰如歷史的嚴肅，巋然不動，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經(jīng)，我們，所有的人們，便在這過去的推動中，漸行漸遠，漸遠漸行……
深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因為守在天際的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。
禮物的作文9
今年的8月9日，是我的10歲陰歷生日。如果那天你來到我家門前，一定會聽到我那興奮的歌聲。過生日，“童鞋”們最在意的就是禮物吧？看看我的好朋友們給我送什么禮物了呢？
最隨便的禮物
“叮咚…叮咚…叮咚…”門鈴響了。我過去開門，還沒等我看見是誰來了，“嘩啦”的一聲，六包蝦條砸在我的頭上，又落到地上堆成了一座小山。“是誰呀？”我看都不看�！拔�，是我呀！”一個聽起來很幸災樂禍的聲音說。我抬頭一看，原來是彤彤呀，真意想不到，她會給我這樣一個“驚喜”！“剛剛砸你頭的那些就是我送你的禮物哦！嘻嘻，我爸批發(fā)的！”嚯┄六包零食？這都能送？好吧，我熱情地接待了她。
包裝最精美的禮物
“咚咚咚，咚咚咚…”“來啦，來啦！”我想這次會是誰呢？“哇！”“��！”我被嚇了一大跳，原來是小周來了。我連忙讓她進了家門，還沒坐下，她就非常自豪地拿出了送給我的禮物──包裝像是一顆蛋殼樣子的東西。我想它里面應該是巧克力糖吧，因為我在9歲生日時得到過。打開一看，原來是一個小巧可愛的小人像，上面花花綠綠的。她又自豪地對我說：“是我自己畫的哦！你喜歡嗎？你覺得它精致嗎？漂亮嗎？實用嗎？可愛嗎？……”要不是我攔住她，估計她一時半會都不會說完。“好啦，好啦，它精致、漂亮、實用、可愛！”（其實我覺得它并不實用）
最實用的禮物
“哈哈！哈哈…彤三歲、周三歲、果三歲…哈哈！”我正和朋友們玩著呢，果果卻突然把我拉到了一邊，她一邊神秘兮兮地說：“不許看哦！”，一邊捂住了我的眼睛�？晌疫�是從她的手指縫里看到她從口袋里掏出了什么東西，“當當當當！果果送給焓焓的生日禮物隆重登場啦！”我湊過去一看，原來是一本心形的粉色的漂亮的小日記本和一支外形很漂亮的中性筆，能記能寫，它們倆可真是“黃金搭檔”呀！她興高采烈地問我：“你喜歡我送你的生日禮物嗎，你喜歡嗎？我家里有一大箱呢！”“喜歡！”我開心地說。
最必不可少的禮物
玩了一會兒后，大家喊著該吃蛋糕啦！我卻忽然想起來：糟了，忘了讓爸媽買蛋糕了，怎么辦呢？媽媽聽到叫聲，像變魔術(shù)似地拿出了一個精致、漂亮、美觀、新鮮的蛋糕。哇，原來媽媽早就準備好了。我問：“媽媽，你送我的禮物呢？”媽媽調(diào)皮地眨了眨眼，指了一下蛋糕，“那個就是啦！”“�。俊蔽掖蟮劬�，嘴巴大得能塞下一個蘋果了！不過，要是沒有媽媽送的禮物，我的生日“party”就辦不好啦！它無疑是我的生日禮物中最必不可少的禮物啦！
每一份禮物，都是一份心意、一份祝福，不論多少，不論大小，不論價錢。無論它是一個擁抱，或是一句祝福的話，它們都是禮物，都是一份心意和祝福，我們大家要好好珍惜這份感情，保留下這份美好的記憶！
禮物的作文10
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回重慶老家，和闊別了5年的外公一起過年，聽說我們?nèi)襾砹�。外公很高興地預報說：“我將給你們準備一個特殊的禮物�！边@個禮物是什么呢？我一直在企盼，恨不得能馬上到達外公的身邊知道答案。
經(jīng)過飛機和汽車的接力賽，我們終于回到了外公家�！巴夤�，禮物在哪里？”一進門，我就迫不及待地問外公；“就在家里，你自己去尋找吧！”外公笑著說。于是我滿屋子搜索，翻箱倒柜地尋找，但是并沒有發(fā)現(xiàn)特別的禮物。正在迷惑的時候，媽媽叫我去洗手，我推開洗手間的門，發(fā)現(xiàn)里面居然有一個“不速之客”——一只雄赳赳，氣昂昂的大公雞。這時候，外公走了進來，對我說：“這就是我給你們準備的禮物：正宗的鄉(xiāng)村草公雞，它專門吃蟲子長大的，味道非常鮮美哦�！�
原來外公禮物是這個啊！看到我這個陌生人，這只健壯的大公雞突然沖著我喔喔喔地大叫起來，可把我嚇了一大跳，它要是啄我一口怎么辦？想到這里，我忽然覺得這個禮物讓我有點害怕。
吃完晚飯，我要去洗手間，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推門后，大公雞并沒有攻擊我，而是友好地打量著我；我也仔細打量了它：這只氣宇軒昂的大公雞，頭上長著鮮艷的大紅冠子；渾身的毛烏黑發(fā)亮；橢圓的眼睛炯炯有神；走起路來總是昂著頭，它還時不時地拍著翅膀，在狹小的洗手間里踱步……它還真漂亮呢！第二天晚上，我去洗腳的時候，發(fā)現(xiàn)大公雞正在偷喝我剛打好的水，它一定渴了，我連忙給它專門打了一碗水，讓它盡情地喝，大公雞沖著我友好地叫了幾聲。就這樣，我和它慢慢熟悉了起來，每天我們都友好地相互問候，就像老朋友一樣。
在我們要走的前一天，外公說，明天，我們把大公雞殺了，給你們送行！聽到外公的話，我突然很難過，難道就要失去這個新朋友了嗎？我請求外公：“能不能不殺大公雞！”外公說，“傻孩子，公雞就是給人吃的！”“不，我堅決不吃！”我很傷心地告訴爸爸媽媽，誰知道他們卻說，這是外公專門去鄉(xiāng)下買來的，如果我們不吃，外公會遺憾的；再說，城市里也不允許養(yǎng)雞��！
臨行前的中午，我故意拉著爸爸媽媽走親訪友，東走走、西看看，到處都是磨磨蹭蹭地把午飯時間給拖了過去，等我慢慢吞吞地回到外公家的時候，已經(jīng)臨近出發(fā)時間了，外公的紅燒公雞，自然也就來不及吃了。就這樣，我們空著肚子去了機場，但我一點也不覺得餓。
回到南京后，我還經(jīng)常想起這只大公雞，這個短暫的新朋友。
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