關(guān)于禮物的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于禮物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于禮物的作文1
滄桑五月,距地生結(jié)業(yè)不過寥寥二十幾日,迫在眉睫。許是從我爸媽那兒聽聞我近日學(xué)習(xí)壓力大,性情不大好,從不輕易使用手機(jī)的他為我撥通了“親情熱線”。
“最近吃得如何,身體可還好?”“有無時間玩耍,心情可還舒暢?”“與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系怎么樣,可還適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和生活?”“想吃什么,我給你送來?”......簡簡單單、平平淡淡,也不過兩三分鐘的通話,卻隱去了華麗的詞藻,褪去了絢麗的虛浮,余留一縷心靈之真誠、深摯,化作我眼尾邊一彎標(biāo)準(zhǔn)漂亮的弧度、嘴角上一抹幸福平實的淺笑。
他,是我生命中最珍貴的人,也是在我的童年中占有很大一部分地位的人,同時還曾是最最關(guān)懷、最最疼愛我的人。他,就是我的外公。我最最妙不可言、最最高大、最最可愛、最最慈祥的外公!
已是萬籟俱靜的深夜,我輕輕走到窗前,用手指撥開一角窗紗,仰頭望著黑黑的天幕。時光流轉(zhuǎn),回到約摸十年以前——也是一個寧靜的夏夜,我和外公相依相守的時光。
外公在燈下默默剝著瓜子仁,我在一旁興高采烈地數(shù)著!耙弧⒍、三、四......九十九!
關(guān)于禮物的作文2
從小到大我們每一個人都會收到許許多多的禮物,我也一樣。在我眾多的禮物當(dāng)中,讓我感覺最有意義的,卻是我八歲時媽媽送給我的一個小小的存錢罐。
我的這個存錢罐是一個不起眼的小豬,它圓滾滾的身體金黃金黃的,大大的肚子短短的尾巴,小小的眼睛笑成了彎彎的月牙,怎么看都好像一個開心的娃娃?墒,我并不喜歡它,因為它既不會響也不會動,一點(diǎn)也不好玩。我隨手把他放在了我的書桌上,就漸漸忘了它了。
我家隔壁是一家小超市,媽媽為了鍛煉我,每個周末都會讓我一個人去買菜。一次我買菜回來媽媽說要獎勵我一元錢,問我會拿這錢做什么,我說我要拿去買卡牌玩兒。媽媽笑了,說:“你有許多的卡牌了還需要買嗎?如果你把這錢放進(jìn)你的小豬里邊,可以慢慢的積少成多,等你有需要用錢的時候,它會幫助你的”。于是我開始習(xí)慣把我的零花錢放進(jìn)我的小豬肚子里了。
小豬肚子里的錢一天天多了起來,有時候我會拿起我的小豬搖一搖,聽著那些小小的硬幣在里邊清脆的歌唱,我會感覺挺有成就感的。一天,老師告訴我們,要為貧困地區(qū)那些買不起書本的兒童捐款,我一下子就想到了我的小豬;氐郊依镂腋嬖V媽媽,我的捐款不需要媽媽給,因為我有我積攢的零花錢。第二天,當(dāng)我把我的硬幣取出來交給老師的時候,我感覺特別自豪,雖然我的錢不多,但是我知道我的這些錢用在了最有意義的地方。
小小的零花錢積攢起來,也能做有意義的事情。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎,我們的知識就是靠老師耐心地傳授給我們,然后我們一點(diǎn)一滴慢慢的積累起來,成為我們一生都用不完財富的。聚沙能成塔,集腋能成裘,就是這個道理。
現(xiàn)在,我的小豬就靜靜的坐在我的書桌上笑瞇瞇的看著我,雖然它不知道我正在寫它,但是他已經(jīng)是我最好的朋友了。
關(guān)于禮物的作文3
這個禮物,再一般不過了,卻蘊(yùn)含著深刻的期望。
這個禮物,對我來說是很值錢,應(yīng)該有百元吧。它的大部分都是紅色的,表示紅紅火火,喜氣洋洋迎接新的一年。這個禮物,看起來是新的,表示一年的新生活,新氣象!靶隆迸c“心”同音,更代表了希望我用心,踏實學(xué)習(xí),取得好成績。
它是裝在一個紅色的小紙袋裝里,大小正好能收納在我的小抽屜里。它有一顆脆弱的心,并沒有什么用來保護(hù),提醒我們不要引逗、挑唆那些脆弱的朋友。所有東西都是父母一點(diǎn)一滴,辛苦勞動換來的,讓我們學(xué)會珍惜他人的勞動成果。
這個禮物的故事發(fā)生在這個家庭的大年三十的晚上,一個平平靜靜的夜晚。有三個人回到了家,是爸爸、媽媽和我。我們像往常一樣,各干各的事兒,我在弄?dú)v史作業(yè),像烏龜一樣寫著……這個時候,有個人進(jìn)入了我的房間,我感到旁邊突然出現(xiàn)了一個高大的身影。我微微回頭,哦,是爸爸。他讓我站起來,輕輕拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“我把這個送給你,希望你能在新的一年改掉你的毛病,”說到這里,我的眼睛濕潤了!白D阈碌囊荒陮W(xué)習(xí)有進(jìn)步,不拖拉,同時也祝你新年快樂,萬事如意!”說完這些,我再也控制不住自己,瞬間淚如泉涌。
這些話似乎對我非常管用,牢牢的鎖在心底,也讓我有了人生的新目標(biāo),新方向。我要改掉我的毛病,讓他們看到我的變化。
想知道這個禮物是什么嗎?這就是裝在普通紅包里的一百元錢。他們說我可以找時間花掉。但我遲遲沒有用,穩(wěn)穩(wěn)地放在我的抽屜里,就像鎖在我的心底一樣。每當(dāng)我拉開抽屜時,鎖也會打開,又讓我想起了那天晚上爸爸說的那幾句話,它時刻提醒著我,警戒著我:不忘初心,砥礪前行,沖著目標(biāo)前進(jìn),最后到達(dá)你向往的地方。
關(guān)于禮物的作文4
從遠(yuǎn)至近,灰暗天空一片萬里無云。一陣秋風(fēng)無情掃過,只留落魄單獨(dú)矗立的枯枝獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。
不遠(yuǎn)處,爺爺邁著沉重的腳步,步履蹣跚地背著大包小包行李開始步入他的另一生活。一路上,爺爺以自我身體硬朗為由,執(zhí)意要自我拿著行李。又一邊語重心長的叮囑著彼得少調(diào)皮。彼得則是紅著眼眶,撅著嘴,頭也不回的一鼓作氣向前走。最后處,爸爸低著頭,眉毛緊鎖,呆滯,憂郁的眼神像是對世界充滿了失望。他慢步向前走著,錯亂的步伐使他更加緊張,抽搐的臉龐始終使他欲言又止。走著走著,路途上漸漸悄然無聲無息。場面顯得既僵硬,又尷尬!鞍,不如我們……我們……回去吧!”爸爸眼睛不敢直視著爺爺,吞吞吐吐地說了出來了。聲音在沉默中來回顫動著。彼得立刻停止了腳步,轉(zhuǎn)過身來以含情脈脈而又迷茫的眼神注視著爸爸,似乎充滿了期盼。爺爺也駐足了,沉思了許會,轉(zhuǎn)過身來說:“兒啊,沒事!在這每一天也無聊,說不定在那里還能夠有個伴聊聊天……”“可是……”爸爸搶著說!皟喊,你的意思我懂……我都懂。只要你們過得好,一切都安好,我……我也就再好可是了。”沙啞的聲音在空中抖動著。彼得跑過去抱住了爺爺大哭了起來。老人深陷的眼孔里像干涸的深井,貯藏滿了歲月的印記。滾燙的淚珠在渾黃的眼球里不停打轉(zhuǎn)著。爸爸直視著爺爺看了許久許久,轉(zhuǎn)身而去,眼頰里留下了一道淚痕。
一陣陣清風(fēng)拂過,為這初秋帶來了絲絲涼意。
關(guān)于禮物的作文5
禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶,禮物是清涼的溪水,禮物是天上的星星,激勵著我勇往直前,禮物是千絲萬縷的陽光,為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶,讓你倍感溫暖,夏天為你送上一杯冰涼的水,讓你滿心涼爽,。《Y物就是那么富有魔力,一件好的禮物會讓你終身受益,一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。
過去的我上課總是不愛發(fā)言,上課時同學(xué)幾乎注意不到我的存在,我多么像一只弱小的螞蟻,非常渺小,過去的我學(xué)習(xí)成績不是非常理想,可現(xiàn)在的我是班里成績進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡直就是天囊之別,我非常高興,因為其中蘊(yùn)含著一個神奇而富有魔力的故事,那是發(fā)生在五年級上期的故事,有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊時……等到該我的作業(yè)接受檢查時,老師和藹可親對我說:高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生。看著老師高興的樣子,我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生,我一下愣住了!老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田,這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜,
上課了我笑盈盈地走向座位,旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了?我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果,羞滴滴地說:“吳老師說我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說:有什么嘛!切!我還以為是什么事呢!她們這樣說我并不介意,因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。
高興之余,我又回頭想了想,這是吳老師特意這樣說的,班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多,為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說呢?既然老師這樣說一定是想我在課堂上認(rèn)真聽講積極發(fā)言成為一個真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對我的期望,我不斷為自己暗暗加油!我一定要達(dá)到老師對我的要求。
從今以后我上課認(rèn)真聽講,在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己,不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了!
老師謝謝您對我的激勵,這是您送給我最珍貴的禮物!現(xiàn)在的我自信大方,我一定會繼續(xù)加油!加油!加油!
關(guān)于禮物的作文6
朋友們,當(dāng)你們收到禮物時心情是什么樣的,有人肯定會說,看禮物是什么樣的,如果是代表這祝;蛴颜x的,心情肯定會非常好,如果是惡作劇的東西(不屬于不算禮品那種),那就會大發(fā)雷霆,可我卻不這樣覺的,我認(rèn)為:別人送給你的禮物都是他的一個心意,不管是好的還是壞的,都要高興地接下來,這也是對朋友起碼的尊重。
去年的8月11日,也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個朋友比較‘大方’,打開書房的空調(diào),啟動電腦,悠哉悠哉地玩了起來,玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點(diǎn)零食,但在這個火毒的太陽下,誰愿意去呢,算了,畢竟人家是客人,主人要有起碼的敬客之禮,我?guī)狭沐X,就去買零食,我跑得還算蠻快,不一會,就會到了家,我正要進(jìn)書房是,咦?這是什么?我撿起門前的一張紙條,哦,原來是他給我的一個字謎禮物:身在曹營心在漢。打個人名,嗨!這么簡單的問題,這還用說嗎,這個人不就是關(guān)羽嗎,“答案是關(guān)羽!蔽掖舐暫暗馈拔掖饘α,讓我進(jìn)去吧!薄罢l說你答對了?”“三國演義上不是這樣寫的嗎?”“這不是考三國演義。是猜個人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了關(guān)羽還有誰是身在曹營心在漢呢?符合這個的自由關(guān)羽呀!等等,如果我換個角度思考呢?把三國演義完全撇開,就在字上面想,噢!原來如此,我知道了,這個謎底的答案也就是我的名字,這個機(jī)靈鬼,把我騙的團(tuán)團(tuán),“看來你還蠻聰明的嘛!”“那當(dāng)然!”雖然口上這樣說,其實心底還是挺佩服他出這個謎語的,我進(jìn)去了以后,他還拿出了兩個東西,都是2個小人并肩在一起,一個上面刻得是曹漢和偶(我),另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我,這也象征著我們之間的友誼,當(dāng)然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物,花費(fèi)雖少,價值卻很高,俗話說的好:禮輕情意重。這些禮物,都象征著我和朋友之間的友誼。
關(guān)于禮物的作文7
那是去年我棋友的十歲生日,他請我喝酒,我想總不能空著手去吧!我該送些什么呢?是相冊好,還是文具盒好,還是筆記本好……最后,我決定寫一幅書法給他作為永久的紀(jì)念。
因此,我便在家里拿了一張潔白的紙,認(rèn)認(rèn)真真書寫了《長歌行》。第二天他的生日,我?guī)е鴮懙臅▉淼骄频,雙手送給他,他高興的接過書法,打開一看,然后他便伸出拇指連連夸獎,而且在眾多的客人面前展示。大家都搶著看,說這個字寫得很好,并且在自己孩子面前,教育孩子要向我學(xué)習(xí),我心里樂滋滋的。他收起書法,并且對我說:“你的禮物是眾多禮物中的珍品,我會加倍的珍惜它,又是鼓勵我學(xué)習(xí)前進(jìn)的座佑銘”。
我們在這里玩的非常高興,還為他唱了生日祝福歌,就在這時同學(xué)們告訴我:“在我們生日時,你一定要來光臨,也要送一份同樣的禮物給我們,作為我們之間永久的紀(jì)念”。
我送給雷霆軍的生日禮物,雖然不起眼,但卻表達(dá)了我和同學(xué)之間深厚的友誼,也鼓勵著我要加倍寫好書法,絕不辜負(fù)同學(xué)們的期望。
關(guān)于禮物的作文8
在我生日的那一天,爸爸送給我一個狗狗毛絨玩具,我給它取名“仔仔”,從此以后,仔仔就成了我最珍貴的禮物。
仔仔是個貴婦犬,它有一對會說話的眼睛,所以我的什么煩惱啊,心事啊都說給它聽。它的耳朵好想能聽懂我說的話似的,聽懂以后,再讓它的眼睛安慰我。仔仔滿身雪白雪白的,如同一只小綿羊,它的尾巴上系著一根紅色的蝴蝶結(jié),每次我看它的尾巴時,它都好像在給我搖尾巴。
我每天都和它玩,到了學(xué)校我也帶著它。每天回宿舍,它都在床上歡迎我回來,好像在說:“小主人,你可回來了,我都想你了!蔽宜X時也讓它在旁邊陪著我。
我把仔仔當(dāng)成我的心肝寶貝,其他小朋友摸摸它我都不讓。但是自從那次,我的一個好朋友對我說:“這只不過是一支玩具狗嘛,我也能買好幾個!蔽艺f:“是,你是能賣許多,可是,這是我爸爸送我的生日禮物,意義根本不一樣!彼犃,便把頭扭了過去,頭也不回的走了,臨走前甩下了一句話“你覺得是玩具狗陪你好還是我們對你好呢?”我知道,她們和我玩都是真心的,也是因為喜歡仔仔才想摸摸它,但是我還是想自己擁有它。所以,我便把仔仔留在了家里。每次回家我看到仔仔時,它都好像在說:“小主人,你為什么把我自己留在家里?”這時,我的心里都非常難受。
我覺得仔仔是我最好的玩具,更是我最好的朋友。不過,現(xiàn)在我有了另外的一個想法,就是在我生日那天送媽媽一個禮物——為媽媽洗洗腳。因為,小孩子的生日是媽媽的受難日,我一定要在那天做一件讓媽媽欣慰的事。也許那時,這就會成為媽媽最珍貴的禮物了。
珍貴的禮物,我們一定要好好珍惜哦!
關(guān)于禮物的作文9
周五放晚學(xué)時,朋友彬?qū)Υ蠹艺f: “同胞們,可別忘了,下周一我過生日,望大家踴躍送禮,屆時本人將恭請諸位吃糖。”我們都笑他居然跟人要禮物,心里卻算著送什么好。 周五回到家,伯伯喜滋滋地招呼我。我把東西一放就往外跑,伯伯喊住我,我一笑: “我去買禮物”!伯伯說: “別亂花錢了!”我答道: “那可不行”就小跑出了門。 禮物買回來了,豐盛的飯菜也擺上吧桌,一向不喝酒的伯伯也把他的珍藏“茅臺”給拿了出來,我正納悶道,這時爺爺說: “今天你回來恰巧遇上你伯伯過生日了!”我這才了解到剛才我說去買禮物,他這么高興。頓時,我把拿著的筷子放下,心里特別的不舒服。 我回想起從前,即使再苦再累,他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨著年齡的增長,我競淡忘了伯伯的生日,卻能說出好幾個同學(xué)的生日,平時也
一直漠視伯伯在關(guān)愛,只重視同學(xué)之間的友情想到這,一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯,我拿出準(zhǔn)備送給同學(xué)的禮物,我捧著走到伯伯的面前說: “伯伯,這個禮物送給您,只是上面刻著的是‘友誼天長地久’。”我始終沒說這個禮物是送給同學(xué)的,沒說不孝侄子忘記了伯伯的生日。伯伯左瞧右看后,高興地說道: “沒關(guān)系,況且我們叔侄倆也需要友誼,是嗎?”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻在流淚。 這份將錯就錯的禮物讓我懂得了許多簡評 這篇作文我們可以把它看作是當(dāng)代中學(xué)生對自己的一種反思與反省。文中所講的現(xiàn)象也在學(xué)生中普遍存在。同學(xué)的友情值得珍惜,但卻往往忽略了親情。作者以此為切入點(diǎn),通過寫自己為同學(xué)買禮物卻忘記了疼愛自己的伯伯生日的尷尬場面,反思自己對親情的忽略。這份將錯就錯的禮物一定也能讓同學(xué)們有所感悟。
關(guān)于禮物的作文10
我送出過許多禮物,如同學(xué)生日時送出的小玩具,學(xué)校義賣會上免費(fèi)送出的文具。但最珍貴的禮物是那天捐給山區(qū)小朋友,可以讓他們買兩雙鞋的一份85元前的稿費(fèi)。
一個周末,爸爸對我說:“有家雜志社的編輯想要一篇稿子。名額只有一個,如果你的文章被編輯選上的話,就有稿費(fèi)拿!”正巧,我正想買一個溜溜球。那個溜溜球是金色的,甩起來里面的燈就會閃閃發(fā)亮,真是酷極了。如果我買下了那個溜溜球,那同學(xué)們一定都會圍著我轉(zhuǎn)!寫篇文章上雜志,還能賺稿費(fèi),我迫不及待地放下手中的事,專心致志地寫了起來。不一會兒,我就寫好交給爸爸去投稿了。
沒過幾天,爸爸興沖沖回來了。他一手拿著一張匯款單,一邊高興地叫道:“成了!成了!六十元稿費(fèi)!”我也很興奮:“對!對!這些錢可以買兩個溜溜球了!”
晚上,電視里正放著《夢想星搭檔》。節(jié)目間隙,我看到山區(qū)里小朋友連鞋也沒有。夏天赤腳走山路,腳都被雜草割破了;冬天在雪地里赤腳走,長滿了凍瘡。“他們真可伶”我想“夏天傷,冬天凍,又沒有辦法繞過山路去上學(xué)!笨粗遒M(fèi)單,一個念頭油然而生---把稿費(fèi)捐掉。可是,我還是猶豫不決,捐?不捐?捐?不捐?......我心中像有兩個小人在爭吵,一個小人說:不能捐!捐了溜溜球就飛了!另一個小人說:捐!主人已經(jīng)有鞋穿了,溜溜球只是一個玩具而已。捐鞋卻可以為山區(qū)的小朋友帶來溫暖。我思前想后,猶豫再三,決定:捐!
第二天,我和爸爸來到了郵局。我取出了60元前,爸爸從口袋中掏出了25元,交給我。我認(rèn)真地填好了表格,把85元錢遞給工作人員,再附上了一段話:“給山區(qū)小朋友們最珍貴的禮物:買鞋的錢。希望他們喜歡!
又過了一段時間,我收到了一封感謝信,上面寫著:“同學(xué),你捐贈的錢我們已經(jīng)收到了,這真是我們最珍貴的禮物!”
現(xiàn)在,我還在看《夢想星搭檔》,有時邊看邊想:鄉(xiāng)村的小朋友們,鞋合腳嗎?冬天還冷嗎?.......
關(guān)于禮物的作文11
今天早上,天氣特別晴朗,王虹吃過早飯上學(xué)去,在經(jīng)過自己家的菊花園時,突然想到今天一年一度的教師節(jié)。
是。≡摻o老師送什么禮物呢?啊,不如采56朵野菊花送給老師。56朵代表全班56個同學(xué),菊花代表著老師不屈不撓、堅忍不的精神。對!就這樣。于是,她便迅速剪下了56朵菊花蹦蹦跳跳地走向老師的辦公室。 當(dāng)王虹走到老師的辦公室窗前的時候,看到老師向門外走去,也許是工作了一早上,有些累,所以去洗把臉;也許是老師還沒吃早飯,所以去吃早飯;也許是去閱覽室查找資料,為下節(jié)課做準(zhǔn)備……王虹被這一切所打動了,她又回想起上學(xué)期的一件事。有一次,王虹有一道題不懂,想去問老師,可又害怕老師發(fā)現(xiàn)批評她上課不認(rèn)真聽講,所以不敢去問,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)后,不但沒有批評她,反而更仔細(xì)地給她講,一直到她學(xué)會為止;還有一次,晚上她和媽媽吃過飯后出去散步,當(dāng)她們經(jīng)過學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著,她知道老師一定又在批改作業(yè)了。王虹被深深地感動了,被老師那愛崗敬業(yè)的精神感動了。從此以后,她上課聽講更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也更刻苦了,因而常常受到表揚(yáng)…… 想到這里,王虹便輕輕地從窗口把話插進(jìn)了老師的筆筒里。!老師,謝謝您對我的辛勤培育,謝謝您把我們從一個不懂事的小孩子培育成一個個有知識有文化的小學(xué)生。
今天,您的學(xué)生在這祝福您,祝您節(jié)日快樂,我一定會好好學(xué)習(xí),來報答辛勤培育我們的您——我那可敬的老師!
關(guān)于禮物的作文12
“三八”婦女節(jié)到了,我為媽媽準(zhǔn)備的禮物是一張賀卡和一個吻。
我在賀卡上寫道:“親愛的媽媽,我愛您!因為是您給了我生命,讓我感受到生活的豐富多彩!媽媽,您的愛像大海,深沉而無私,平凡而偉大!還記得嗎?那天夜里,我肚子疼痛難忍,因為夜太深,小區(qū)的門診敲不開門,想打的卻看不見出租車的影子,是您一步一步把我背到了醫(yī)院,當(dāng)我看到您豆大的汗珠往下滴的時候,我打心眼里愛您!……”
吃過晚飯后,我故意搞得神神秘秘的——把賀卡放在身后,輕輕地對媽媽說:“我要給您一個驚喜!”媽媽詫異地問我:“什么驚喜?”我說:“您閉上眼睛。”媽媽輕輕地合上雙眼,我就把賀卡放到媽媽手里,又在媽媽地臉上親了一口。媽媽睜開眼,把賀卡看了一遍,高興地說:“謝謝你,我很喜歡這樣的禮物?磥,我的兒子長大嘍!”說著在我的鼻梁上輕輕地刮了一下:“你的快樂與健康是媽媽最大的'財富!”看,媽媽惦記的仍然是我。
看著媽媽洋溢著一臉的幸福,我很高興,因為我讓媽媽得到了快樂!
關(guān)于禮物的作文13
都說人生最長情的便是陪伴,我渴望父母的陪伴,哪怕片刻也好。
因為生計,父母外出經(jīng)商,很少回家,家里常常剩下我一人面對空蕩蕩的房間。
每次放學(xué),望著那些有家長接送、與父母談笑風(fēng)生的同學(xué),我便控制不住內(nèi)心的艷羨,只能默默地看著他們,再低下頭,隱去眼里的羨慕,獨(dú)自一人默然走在寂靜的回家路上。天,灰蒙蒙的,正如我此刻的心情,蒙上了一層白灰。
我知道,我是孤獨(dú)的;我明白,我渴望被愛,渴望陪伴。
我常常望著電話機(jī)發(fā)呆,冀望鈴聲響起,傳來一聲呼喚,一句溫暖的問候;我也時常望著大門出神,期待熟悉的身影,一個溫馨的笑容,一個溫情的懷抱。
我一直這樣希冀著。
直到那一天,我收到母親要回來的消息,按耐不住內(nèi)心的喜悅,那天放學(xué)的路上,我的腳步特別輕盈,盡管下著雨,我依然心情燦爛。
然而很快,我的好心情被另一個消息淹沒了。我得知,因為大暴雨,母親可能回不來了,我不禁黯然了。記憶里,一次又一次,母親總是這樣輕易地破滅了我的美好期望。
傍晚時分,一陣門鈴聲打破了沉寂,我開了門,。∈悄赣H!竟然是母親回來了!我沖上前,一把抱住母親,這一刻,我的喜悅無以復(fù)加。
我緊緊拉著母親的手,生怕不抓牢她又走了。我驚訝地發(fā)現(xiàn),母親身上濕透了,而我的心,早已被母親溫濕的身體暖透了。
我問:“這樣的大雨天,你怎么回來了?”
“為了看你呀!蹦赣H微笑著。
一股溫情在蔓延,把我們緊緊圍裹著,這一刻的陪伴,在我心中刻下了永恒,對我來說,這便是母親給我最好的禮物。
關(guān)于禮物的作文14
我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書,感受很深。
這是美國著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國一對年輕的夫婦德拉和吉姆,在圣誕節(jié)為了給對方買一件稱心如意的禮物,費(fèi)盡心思?墒撬麄兲F了,根本就買不起一件像樣的禮物送給對方?墒撬麄冇袃蓸右詾楹赖臇|西:吉姆的金表和德拉的秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物,典雅、精致,能夠讓世界上任何男人羨慕不已。德拉的頭發(fā)則能夠讓世界上任何一個女人自嘆不如。最后,德拉決定賣掉自我的秀發(fā)為吉姆買了一條銀表鏈,而吉姆則賣掉了心愛的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈的禮物并沒有派上用場,但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動萬分。
我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié),一邊不由自主地聯(lián)想到自我:愛同樣也滲透在我的生活中,但似乎又缺少了什么……慢慢地,我明白了,我們生活在一個愛的世界,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至的愛,老師循循善誘的嚴(yán)格師愛,同學(xué)們的友愛……我們得到的太多,回報卻是少之又少。
如果我們能在擁有愛的同時,也能獻(xiàn)出自我的愛,相信世界將會變成完美的明日。讓我們一齊行動起來吧!
關(guān)于禮物的作文15
在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時候,圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了,馬上跑回家問爸爸媽媽:“爸媽,今天是圣誕節(jié),圣誕老人會給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說:“傻孩子,怎么會呢?那只是個故事,都是瞎編的!蔽疑鷼鈽O了,“不,你騙人,那不是故事,是真實的!蔽覛獾每蘖似饋。
晚上,我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。
第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看!鞍謰,看!蔽抑噶酥付Y物笑著說,“這是圣誕老人送我的,我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說:“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來的時候,偷看一下好了!
到了晚上,我早早的回屋,大約過了2個小時,只聽見“吱呀”地一聲開了,我微微地把眼睛睜開一點(diǎn),只看見爸爸媽媽的身影,他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了,爸爸媽媽都不知說什么好,我熱淚盈眶地對著爸媽說:“爸媽,謝謝你們!”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人,也沒有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節(jié),是最快樂的。
專家點(diǎn)評:
這篇記敘文寫了自己5到10歲時,爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事,表達(dá)了對父母深深的愛。運(yùn)用語言描寫、動作描寫刻畫人物,語言生動,結(jié)尾議論,難人尋味。
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