一份珍貴的禮物作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的一份珍貴的禮物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一份珍貴的禮物作文1
禮物,大家都喜歡,它可以是價(jià)值昂貴的名牌球鞋、酷炫游戲機(jī),也可以是禮輕情意重的祝福小卡片,而我擁有世界上最珍貴的一份禮物,它不是一件物品,也不是花錢(qián)買(mǎi)得到的東西,因?yàn)�,這份珍貴的禮物,就是我在小學(xué)里獲得的“友誼”。
還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)班上的同學(xué)都很陌生,也還不習(xí)慣新的上課方式,對(duì)于傳說(shuō)中難度很高的回家作業(yè),心里更是害怕,雖然,小學(xué)的老師們都笑容可掬,看起來(lái)很親切,可是生性膽小的我,還是會(huì)感到惶惶不安、充滿(mǎn)恐懼,也因此,下課的時(shí)候,我總是靜靜的坐在位子上,期待著媽媽接我放學(xué)的身影趕快到來(lái)。就這樣,我徬徨無(wú)措地度過(guò)了兩、三個(gè)禮拜,直到我結(jié)交了小學(xué)里的第一位好朋友黃柏鈞。
我和柏鈞是志同道合的好朋友,我們一起讀書(shū),遇到問(wèn)題時(shí)我們會(huì)互相討論,有時(shí)候也會(huì)一起完成老師交待的作業(yè);下課時(shí)我們更是玩在一起,我們一下玩槍?xiě)?zhàn)游戲、一下玩籃球,只要跟柏鈞在一起玩,什么游戲都變得很好玩。我很高興我能交到柏鈞這位好朋友,有快樂(lè)的事我們都會(huì)共同分享,有難過(guò)的事我們也會(huì)互相安慰,我們非常要好,我們是超級(jí)要好的好朋友。
我覺(jué)得友誼是世界上最珍貴的禮物。有了友誼,不管做什么事情,我都不會(huì)感到孤單,也不再感到害怕,因?yàn)槲抑�,朋友�?huì)在我身邊給我鼓勵(lì),朋友在我左右給我溫暖,朋友會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援手,朋友會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起分享。友誼使我的精神變得更富有,友誼使我的生活變得更充實(shí),友誼使我變得樂(lè)觀開(kāi)朗,學(xué)業(yè)也跟著不知不覺(jué)地進(jìn)步了起來(lái)。
友誼是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的,友情是我最珍貴的一份禮物。
一份珍貴的禮物作文2
在我的課桌前的那面墻上,貼著一張紙,雖然已經(jīng)破舊不堪,但我感覺(jué),它依然很珍貴,因?yàn)檫@不僅是一張普通的紙,里面蘊(yùn)含了一位老師對(duì)我的期望。
記得那時(shí),我所在的四一班被拆散了,同學(xué)們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí),那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師:王老師來(lái)拍拍我的肩膀,示意要我出來(lái)。
于是,我便跟著王老師走出了教室。王老師對(duì)我說(shuō):“孩子呀,我們要分開(kāi)了,但你是我的得意門(mén)生,心中十分不舍呀。來(lái),這個(gè)給你。”說(shuō)著,老師把一個(gè)本子塞入我的手中,說(shuō):“這個(gè)本子你拿著,當(dāng)做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的第一頁(yè),那是我對(duì)你的期望�!�
回到家后,我小心翼翼的拿出這個(gè)本子,翻開(kāi)第一頁(yè),王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前,上面寫(xiě)著:牢記,當(dāng)自己不斷超越自己時(shí),就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。
而現(xiàn)在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著,又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分,此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重�;氐郊遥遗吭谧雷由习l(fā)楞,又看到了那張充滿(mǎn)王老師對(duì)我的期望的那張紙,感到自己辜負(fù)了王老師對(duì)我的希望,此時(shí),一股力量似乎注入了我的身體,通過(guò)努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jī),此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。
雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿(mǎn)了老師對(duì)我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它,就像一個(gè)充電器,為我補(bǔ)充信心與力量;它,如同一個(gè)推進(jìn)器,讓我在人生路上“飛”的更高。
一份珍貴的禮物作文3
在我們的生活中,都會(huì)有收到許多許多的禮物。而其中會(huì)有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中,我最喜歡的禮物,還是那一份,令我十分的難忘!
還記得那是作文課上,老師說(shuō)要給我們一件禮物,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給巧克力�!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō):“老師會(huì)給別墅�!�
老師說(shuō):“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫,只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):“一、二、三�!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思,老師又說(shuō)話(huà)了:“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿(mǎn)意,就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō):“可以畫(huà)一幅畫(huà),一只兔子,因?yàn)槭峭媚辍!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“可以折一只兔子和一條魚(yú),兔年有余�!边€有同學(xué)說(shuō):“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�!薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�!
這就是我最珍貴的禮物,那是我最特別,令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?
一份珍貴的禮物作文4
天氣一天一天的變熱,而我的生日也一天一天的逼近了,四月、五月、六月一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)……..轉(zhuǎn)眼間,六月二十二日就到來(lái)了,而我們也如同往常的慶生。
今年是我十一歲生日,我們唱著生日快樂(lè)歌,提前兩天度過(guò)生日,早上時(shí),我?guī)Я藘砂那煽肆θW(xué)校,希望和大家一起分享,大家為我唱著生日快樂(lè)歌,也有很多人對(duì)我說(shuō)了一些祝福的話(huà),我們高高興興的慶生,卻也有很多同學(xué)不斷與我說(shuō)干麻不早說(shuō)今天是我生日,這樣就可以送我生日禮物了,大家興高采烈的吃著我所帶的糖果,分享著我的快樂(lè),分享著我10歲最后一天在學(xué)校的日子。
回到家中,舅舅買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕,一同和許多親人幫我度過(guò)生日,我們唱著生日快樂(lè)歌、許愿、吃著蛋糕,我的嘴里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福的滋味。我許了第一個(gè)愿望,那就是希望弟弟、表弟、表妹們可以平平安安的長(zhǎng)大,長(zhǎng)輩們可以每天幸福的度過(guò),第二個(gè)愿望,我希望可以得到一份特別的生日禮物,第三個(gè)愿望不能說(shuō);一家人帶我去外面玩,陪我過(guò)這第一天11歲的日子。
我的生日就這樣過(guò)去了,至于那第二個(gè)愿望:得到一份特別的生日禮物,也莫名的實(shí)現(xiàn)了,雖然只有舅媽送我生日禮物「一臺(tái)MP4」,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),能夠和大家分享我的生日,看到大家快樂(lè)的為我慶祝,看到大家對(duì)我的愛(ài),這就是對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的一份生日禮物了!
一份珍貴的禮物作文5
古今中外,有多少人贊美過(guò)老師,琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。
今天是9月10日教師節(jié),琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢?賀卡?鋼筆?還是風(fēng)鈴?不,這還不能表達(dá)我的心,琳琳想著想著,突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�!皩�(duì)了,就送老師一束野菊花�!绷樟崭吲d地跳了起來(lái),采了一大束鮮艷的花兒,琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校,琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前,探頭一看,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái),此時(shí),琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕:那次要放學(xué)時(shí),天上突然下起了傾盆大雨,放學(xué)后,琳琳在門(mén)口焦急地走來(lái)走去,這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳,怎么了?”“老師……我沒(méi)有帶傘,家里還有一位生病的奶奶等著我呢�!崩蠋熉�(tīng)了,毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳:“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�!薄翱墒牵蠋熌夷敲催h(yuǎn)……”“別可是了,”老師打斷了琳琳的話(huà),“快回家吧�!闭f(shuō)完,就沖向雨中,琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影,臉上分不清是淚還是水。第二天,從同學(xué)口中得知,老師昨天淋雨生了病,琳琳聽(tīng)了,又一次哭了。今天是老師的節(jié)日,琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�?伤筋^一看,老師竟趴在辦公桌上睡著了。
琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶(hù),只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單,一張很舊的辦公桌,一把脫了漆的椅子,辦公桌上放著剩下的半瓶墨水,一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻過(guò)一頁(yè),她踮起腳把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入筆筒里。
辦公室里飄灑著野菊花的清香,琳琳默默地祝福著:老師您辛苦了,要保重好自己的身體啊!
一份珍貴的禮物作文6
在我的書(shū)包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了,至今還掛在我的書(shū)包上。每當(dāng)我背著書(shū)包聽(tīng)到“叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲,我就會(huì)回憶起往事。
我上二年級(jí)時(shí),在一次體育課上,我和另一位同學(xué)心瑜因?yàn)橥娴锰_(kāi)心,一直大聲嚷叫。說(shuō)準(zhǔn)確些,大部分都是我在叫喊。我估計(jì)可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長(zhǎng)的我心里十分不安,生怕被老師批評(píng),在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通,說(shuō)萬(wàn)一老師查問(wèn),千萬(wàn)別把我說(shuō)出去。心瑜情愿挑起全部的責(zé)任。
不出我的意料,一會(huì)兒,老師真的訓(xùn)斥了。老師氣憤地說(shuō):“剛才是誰(shuí)在大喊?文不文明!全校還在上課呢,是誰(shuí)?我來(lái)罰!”于是,全班都指著我和心瑜。這時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕心瑜把我捅出去。沒(méi)想到,下一秒心瑜就堅(jiān)定地說(shuō):“是我!只有我一個(gè)!”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天,心瑜被罰了,我心里十分內(nèi)疚。
過(guò)了幾個(gè)月,心瑜要轉(zhuǎn)學(xué)了,我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書(shū)包上的鈴鐺。她說(shuō):“梓怡,如果我們以后沒(méi)聯(lián)系了,你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著我們的心�!彼@句話(huà)最令我難忘。
雖然現(xiàn)在我確實(shí)和心瑜沒(méi)聯(lián)系了,但鈴鐺還在,說(shuō)明我們的友誼還在!
鈴鐺,我將永遠(yuǎn)把你珍藏。
一份珍貴的禮物作文7
在朋友生病時(shí),你可以送上一束花或一些禮品;在朋友過(guò)生日時(shí),你可以送上最真摯的祝�;蜃约河H手做的工藝品;在長(zhǎng)輩過(guò)壽時(shí),你可以親手為他們做碗長(zhǎng)壽面……看吧,禮物有很多種類(lèi)和形式,而微笑,擁抱也是一種禮物。
那天傍晚,天空上綻放著“煙花”,宛如一把刀劃破了天空,豆大的雨珠落了下來(lái)。我和表弟在房間里坐著,不吭聲,就連風(fēng)吹過(guò)綠蘿葉子的聲音都能聽(tīng)到。
表弟問(wèn):“姐姐,今天不是你生日嗎?為什么大姨,姨夫都沒(méi)給你慶祝?”我不耐煩地吼道:“因?yàn)樗麄児ぷ髅�!”表弟不吭聲了,拿起了墻腳的玩具到一邊自顧自地玩了起來(lái)。我看著他心里有一絲的不爽,想到他過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽都請(qǐng)假陪他,為什么我過(guò)生日時(shí)卻不愿意陪陪我。一想到這我就有一種想打他的沖動(dòng),但轉(zhuǎn)念一想:算了,他還只是個(gè)六歲的小孩呢。打了個(gè)寒戰(zhàn)便自己抱怨了起來(lái):為什么我過(guò)生日沒(méi)人陪我。卻被弟弟聽(tīng)到了,他說(shuō):“姐姐我可以陪你啊,我知道姐姐很想讓大姨、姨夫回來(lái)陪你過(guò)生日,雖然我沒(méi)有辦法讓他們回來(lái),但是我可以替他們給你送禮物��!”看著表弟天真無(wú)邪的笑容,我笑了笑。他過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱,那個(gè)擁抱讓我感受到了溫暖。我問(wèn)他:“禮物呢?”他說(shuō):“已經(jīng)送你了呀,一個(gè)擁抱再加一個(gè)微笑�!闭f(shuō)完便又露出了燦爛的笑容。
的確,這份禮物并不貴重,但它讓我在這個(gè)寒冷,難過(guò)的夜晚感受到了一份溫暖�!敖憬悖禳c(diǎn)啊,你到底要哪個(gè),我現(xiàn)在可是有很多錢(qián)哦。”弟弟好奇地問(wèn)。我摸了摸他的頭,笑了笑說(shuō):“一個(gè)微笑,再加一個(gè)擁抱�!闭f(shuō)完,我們倆都笑了起來(lái),其他人卻不解的看著我們�!�
一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱卻是一份很珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文8
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我收到過(guò)很多禮物。比如一件華美的衣服,一張漂亮的賀卡,一只漂亮的鋼筆……但我收到最珍貴的禮物是一句話(huà)語(yǔ)。
那是春節(jié)前一天的上午,演出臺(tái)上面閃著燈光,大大的表演廳里坐滿(mǎn)了觀眾。小演員們都穿著演出服,打扮得漂漂亮亮。我準(zhǔn)備了一年的曲子,馬上就要在大舞臺(tái)上亮相了!我非常激動(dòng)!聽(tīng)著前面同學(xué)表演完節(jié)目,下面的觀眾便發(fā)出熱烈的掌聲。
“下面,請(qǐng)欣賞朱晏樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的吉他彈唱《童年》”聽(tīng)到我的名字時(shí),我的心“撲通撲通”地跳著,仿佛就要掉在地上!我拿著吉他很沒(méi)有信心地走上舞臺(tái),看著那些舞臺(tái)下的觀眾,我更加緊張了!我雙手緊握,手心直冒汗,大喘著粗氣仿佛快要哭出來(lái)了!我深吸一口氣站在舞臺(tái)中央,開(kāi)始彈琴�?墒牵夷X子一片空白!我的手使勁握住琴頭,額頭上的汗就像一顆顆葡萄一樣往外流。
姐姐好像看透了我的心思似的,便大聲說(shuō):“妹妹!加油!我相信你可以的!”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)的我,突然覺(jué)得不怎么緊張了。我深呼吸幾口氣,我的腦子又把樂(lè)譜像看電影一樣過(guò)了一遍�,F(xiàn)在,我信心百倍!我把這首曲子流利地彈唱了一遍,舞臺(tái)下響起陣陣熱烈的掌聲,我很高興!
演出之后,我哭了!回想起姐姐說(shuō)的那句話(huà):“妹妹!加油!我相信你可以的!”這句話(huà)包含著鼓勵(lì)和對(duì)我的期望!這是我收到過(guò)最好最珍貴的禮物了!從這以后的每一次表演,只要一緊張,我就會(huì)想到姐姐的那句話(huà):“妹妹!加油!我相信你可以的!”
在我成長(zhǎng)中,收到過(guò)很多禮物,但姐姐對(duì)我說(shuō)的這句話(huà),是我收到過(guò)最珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文9
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�!庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響,全班就馬不停蹄地往五(1)班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂,可是也不能放過(guò)他們班,讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦荆圆荒芑厝ァ?/p>
老師在五一班上課,我們根本就背不會(huì)課文,除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了,我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū),也有界限,一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客,不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們,幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁,相視一眼,露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著,這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái):“嗚嗚,我們好像乞丐��!”接著又伸出手,對(duì)著我說(shuō):“可憐可憐我吧!”
“好吧!門(mén)都沒(méi)有�!毙腋5腵水瓶公主假惺惺地將錢(qián)放在冰墨雨蝶的手上,接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室,他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下,偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái),幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望,便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī):
有班不能去,
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ),
只好坐地板。
去找班主任,
又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書(shū),
真的好凄涼。
一份珍貴的禮物作文10
說(shuō)到禮物,讓我想到那一次英語(yǔ)演講比賽……
懷著忐忑不安和放手一搏的心情,英語(yǔ)演講比賽的日子終于到來(lái)。賽場(chǎng)上,參賽者用無(wú)情的眼神看著我,讓我心生畏懼,卻也“咬牙切齒”。對(duì)手個(gè)個(gè)不懷好意,好像要把對(duì)手逼得喘不過(guò)氣,甚至逼上絕路!
時(shí)光在熱切的期待中,緩慢的,一天天過(guò)去了,得獎(jiǎng)的名單出爐了。我回到家拿出單子,抱著期待的心情,尋找我的名子下落,但是,任憑我飛天遁地的尋找它卻無(wú)影無(wú)蹤。我的體內(nèi)處處充滿(mǎn)著沮喪,并拖著沉重的步伐回到房間,努力的回想,我到底哪里做得不夠好?哪里需要改進(jìn)?
當(dāng)我再度踏進(jìn)英語(yǔ)教室,老師的“讀心術(shù)”看透了我失望、無(wú)助、沮喪的內(nèi)心,于是拿出一個(gè)小禮物送給我,并告訴我:“‘失敗是成功的墊腳石’,這次的失敗, 不是永遠(yuǎn)的,它給了我們一個(gè)進(jìn)步、改善的空間,要我們?nèi)ミ_(dá)成�!闭媸且谎泽@醒夢(mèng)中人,我的眼淚也不聽(tīng)使喚的奪眶而出。此后,當(dāng)我看到床頭柜上的那份禮物, 總會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。對(duì)我來(lái)說(shuō),它是個(gè)非常振奮人心的禮物和警語(yǔ),在我遇到困難時(shí),我都會(huì)用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己,讓我從失敗中重新站起來(lái)。
之后,我又參加了英語(yǔ)演講比賽,這次,靠著老師的一句話(huà)和自己的信心、努力,換我把對(duì)方打得落花流水,如斗敗的公雞。在接獲頒獎(jiǎng)的同時(shí),我也了解到這份禮物存在的價(jià)值與目的!
一份珍貴的禮物作文11
在我記憶的海洋里,有許許多多閃亮的浪花,它們讓我的生活變得更加豐富多彩。在我的記憶深處,還藏著一件最珍貴的禮物,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
那已經(jīng)是我七歲的時(shí)候的事了,有一次,我跟著媽媽去購(gòu)物,突然,我看到了一個(gè)很可愛(ài)的小兔子玩偶,我喜歡上了它,我想買(mǎi)下它。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳形铱此膬r(jià)錢(qián),我一看,嚇了我一跳,一百二十塊錢(qián)!可我當(dāng)時(shí)還不知道這很貴,我硬要媽媽幫我買(mǎi)。媽媽不答應(yīng),我就又哭又鬧的,最后,媽媽不理我了,她走出了商場(chǎng),我才止住了眼淚,沮喪地跟著她回家。
之后的幾天,我還依然惦記著那個(gè)玩偶,那個(gè)玩偶弄得我那幾天都悶悶不樂(lè)的。
很快,我的生日到了,我收到了許多生日禮物,有美麗的衣服,有精致的禮品盒,還有美味的巧克力和餅干……各種各樣,我都很喜歡。突然,一個(gè)可愛(ài)的布娃娃擺在我的眼前——不就是那天我在商店里看到的那個(gè)兔娃娃嗎?他怎么會(huì)在這呢?當(dāng)我看到媽媽站在我面前對(duì)我說(shuō):“看!我給你買(mǎi)回來(lái)了!”一切我都明白了,媽媽看我太喜歡那個(gè)玩偶了,她就再次去到了那個(gè)商店,把玩偶給我買(mǎi)回來(lái)了。那一剎那間,我的心被揪了一下,一滴熱淚滾落在我的臉頰上,那一滴淚,融入了我那時(shí)太多的心情,是感動(dòng),是開(kāi)心,是愧疚。
那件珍貴的禮物,現(xiàn)在還在我的柜子上,它不僅留在了我的身邊,還留在了我的心里。
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